爱牙日活动方案（精选6篇）

爱牙日活动方案（精选6篇）爱牙日活动方案（精选6篇）

爱牙日活动方案篇1

一、活动目标

1.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本学问。

2.幼儿养成爱惜牙齿的良好习惯。

二、活动预备

1.老师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。

2.请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子预备好牙具，写上姓名，带来幼儿园。

3.幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

三、活动程序

介绍牙齿的作用牙医指导怎样爱护牙齿活动争论与活动总结。

四、活动形式

争论沟通、操作体验活动。

五、活动过程

一)活动前争论：

1.你知道牙齿的作用吗?

2.小伴侣的牙齿为什么会掉下来?

3.在换牙的时候要留意什么?

二)请专业牙科医生为小伴侣上课。

1.牙齿的作用：

1)咀嚼。

2)关心发音。

3)保持面部的协调美观。

4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。

2.不好的习惯：吃手指、咬异物、常常吃甜、糯、软、粘的东西。

3.换牙期要留意什么：

1)多咬硬物。

2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。

3)吃东西时做到双侧咀嚼。

4)改掉不良的习惯(如：舌习惯、唇习惯、口呼吸)。

5)白天不行过渡疯玩，这样简单导致紧急，引起夜磨牙、深覆合。

4.爱护牙齿

1)牙刷的使用用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。

2)牙膏的使用使用儿童牙膏，不行以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。

3)刷牙的方法：

①刷牙挨次是先刷外面，再刷咬合面，最终刷里面。②先左后右，先上后下，先外后里，按着挨次里里外外刷洁净。

③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷洁净需3分钟。

4)漱口的方法把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法

5)定期去医院检查。

三)幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法：

1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的挨次及方法

2)学念儿歌《我会刷牙》

3)幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。

四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。

六、活动结束

一)老师和孩子沟通总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙学问。

二)与孩子共享爱牙活动所收获的欢乐。

七、活动总结

活动采纳了争论沟通、实物观看、亲身体验、了解缘由、表述总结等方式，让幼儿多方面地了解爱护牙齿的重要性。通过这次"爱牙日'的活动，孩子们了解了自己的牙齿，熟悉了龋齿形成的缘由和危害并知道换牙、防止蛀牙的基本常识，从而主动地去爱护牙齿，养成爱惜牙齿的良好习惯，使所学学问内化为幼儿的主动行为。

八、活动延长

一)老师请家长监督幼儿在家刷牙、护牙，和幼儿沟通有关爱护牙齿的学问，引导幼儿向家人讲解所了解的爱牙学问;请孩子为家长简洁复述所学故事;请孩子表演学习到的儿歌，引导幼儿介绍刷牙的正确方法。

二)生活中利用一周左右的时间组织幼儿在早点、午饭和晚饭后正确漱口刷牙，关心幼儿养成良好的口腔卫生习惯。

阿拉善经济开发区中心幼儿园

二○xx年九月二十日

爱牙日活动方案篇2

今年9月20曰是笫二十三个全国"爱牙曰'。为仔细贯彻落实县教委卫生保健所要求，增加我校同学的各个方面的自我爱护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，通过同学向家长传播中老年人护齿健康学问，让同学从小养成爱惜牙齿的好习惯，关注自己的将来。我校打算在全校16班级开展校内"关注中老年人口腔健康'的教育活动。现将详细事宜通知如下：

一、活动主题：关注中老年人口腔健康

二、活动时间：9月16-21日

三、活动对象：16班级同学

四、活动内容：

1."关注中老年人口腔健康'活动，参加活动的16班级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿学问，请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性(队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。学校利用午休时间向全校播放爱牙学问宣扬VCD，各班组织同学收看，并向同学家长发放宣扬材料。

2."关注中老年人口腔健康'征文活动。鼓舞同学把自己向父母、爷爷、奶奶宣扬口腔健康学问的心得体会写成500字左右的小故事，上交学校大队部。

3."关注中老年人口腔健康'手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小学问，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。

五、活动要求：

1.盼望参加活动的各班级仔细组织落实，让同学在活动受到教育，增长学问，得到熬炼。

2.1-2班级每班选择一张手抄报，3-4班级每班推举一篇文章，5-6班级每班推举两篇文章在9月21日前上交学校保健室。

爱牙日活动方案篇3

活动目标

1、了解牙齿的作用，初步把握正确的刷牙方法。

2、有爱护牙齿的良好卫生习惯。

3、能乐观、开心参加活动的爱好。

活动过程

一、猜谜引题。

1、猜谜语。

兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。

切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。

重点提问：大家猜猜看是什么?

2、小结：都猜对了，是牙齿。今日是9月20日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生学问。

二、通过家长助教，让幼儿了解牙齿的作用。

重点提问(家长助教)

1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)

2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。)

3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。)

三、学会爱护牙齿。

重点提问(家长助教)

1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好爱护我们的牙齿呢?

2、家长助教：我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最简单得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?

3、家长助教：你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?

4、请一名幼儿到前面，边演示边介绍自己的刷牙方法。

5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。

出示牙齿模型，家长助教边讲边做动作。(附儿歌)

讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，

下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，

里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。

8、家长助教：刚刚小伴侣学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应当什么时候刷牙?(早、晚各一次)

9、家长助教：除了坚持每天早晚刷牙外，还应当怎样做，才能不得龋齿?(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖)

家长总结：

小伴侣以后要每天早晚刷牙，而且要用我们今日学的方法刷，除了刷牙，我们饭后还要漱口，睡前不吃零食，不咬过硬的东西，这样我们才能爱护好自己的牙齿。让每个小伴侣的牙齿既美观，又健康。

爱牙日活动方案篇4

活动目标：

1、了解爱惜牙齿、爱护牙齿的学问。

2、学习爱护牙齿的方法，把握正确的刷牙方法并愿意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。

活动内容：

各个班级，开展相关活动

1、爱惜牙齿(综合)501班

2、白白的牙齿(健康)502班

3、我的牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)503班

4、牙齿的隐秘(社会)504班

5、我换牙了(科学)505班

附儿歌：《爱惜牙齿》

小小牙齿用处大,

吃饭说话都用它,

吃过食物漱漱口,

早晚记住把牙刷,

每天用它要爱惜,

少生病来健康佳。

50组集体活动：

9月20日下午3：00统一集中共享空间进行以下活动。

牙学问问答赛

爱牙日活动方案篇5

一、活动目的

1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙学问。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。

2、保健医生为孩子检查牙齿。

3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的状况。

二、活动流程：

1)主持人介绍爱牙日的来历、学问、宣扬爱牙日的意义

2)通过观看爱惜牙齿的宣扬片，以及怎样爱护牙齿的短片，进行牙学问问答赛，邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造，懂得爱护牙齿的重要作用。

3)观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。

4)主持人带领全体幼儿一起朗诵爱惜牙齿的儿歌结束活动。

温馨提示：

1、各班在活动当天留意照片的收集，并准时将教育采集发到班级网站上。

爱惜牙齿、身体健康，更是我们每个人应当身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以绚烂的笑容面对生活的每一天。

爱牙日活动方案篇6

一、爱牙日目的：

1、9月20日将是我国第25个全国"爱牙日'，活动主题为"健康口腔,幸福家庭'。旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和力量。

2、班级老师依据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿学问上的拓展。让幼儿从小养成爱惜牙齿、爱护牙齿的意识。

二、爱牙日的时间：

20xx年9月22日

三、爱牙日组织形式：

1、保健老师通过网站、橱窗、大屏幕向家长宣扬"爱牙日'。

2、各班级依据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行"爱牙日'的教育活动。(有具体的活动教案)

3、大班："拥有健康口腔，笑容和谐漂亮'主题绘画(后期展现)

4、保健老师向家长发放宣扬手册。(下午离园时)

四、爱牙日的预备：

1、"爱牙日'PPT

2、其它：

如：班级老