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求比一个数多几的数的应用题人教版一年级数学下册1.理解“求比一个数多几的数的应用题”的数量关系。2.知道求比一个数多几的数，用加法计算。3.提高分析问题、解决问题的能力。

教学目标复习:第一行摆第二行摆算式：6-4=

？2思考:1.

和同样多的是哪部分?2.比多的是哪部分？3.比多几个？怎么列式？？第一行摆第二行摆算式4+2=6(面)例5：第一行摆4个第二行摆，比多2。第二行摆几面。。1.你是怎样摆的？2.第二行摆了几面?3.第二行是由哪两部分合起来的？？第一行摆第二行摆算式4+2=6(面)例5：第一行摆4个第二行摆，比多2。第二行摆几面。。1.你是怎样摆的？2.第二行摆了几面?3.第二行是由哪两部分合起来的？动脑想一想

1.比5多4的数是多少？2.比8多2的数是多少？3.比30多7的数是多少？4.45比40多多少？5.一个数比50多6，这个数是多少？5+4=98+2=1030+7=3745-40=550+6=56例6：有黄花5朵，红花比黄花多3朵。红花有几朵？黄花3朵

红花跟黄花同样多的比黄花多的?朵算式5+3=8(朵)口答:红花有8朵。巩固练习

一、想想下面两句话，说出什么和什么比，什么多？把多的分成哪两部分，把这两部分合并在一起，就是什么的数量？1.比多3只。2.比多2棵。二、看图填空。

（）多，小鸭分（）部分，一部分是和（）同样多的（）只，另一部分是比（）多的（）只。小鸭有（）只。算式：小鸭两大鸭2大鸭572+5=7（只）

三、看图，先添上一个条件，再列式计算黑狗：花狗：4只？只()+4=()只思考题5+3=8（只）5+8=13（只）

有绿蝴蝶5只，红蝴蝶比绿蝴蝶多3只，共有蝴蝶（）只。13谢谢！内容总结求比一个数多几的数的。求比一个数多几的数的。1.理解“求比一个数多几的数的应用题”。6-4=。思考:1.。4+2=。2.比8多2的数是多少。8+2=10。30+7=37。45-40=5。50+6=56。例6：有黄花5朵，红花比黄花多3朵。5+3=。8(朵)。一、想想下面两句话，说出什么和什么比，什么多。把多的分成哪两部分，把这两部分合并在一起，就是什么的数量。1.比多3只。2.比多2棵。小鸭有（）只。2+5=7（只）。三、看图，先添上一个条件，再列式计算

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