学期工作计划汇总八篇

第第页学期工作计划汇总八篇学期工作打算篇1

新的一学期又开头了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作打算如下：

一、班风：

团结、勤奋、老实、创新

二、同学现状分析：

五班级共有男生25人，女生25人，班干部8人，大队1人，中队长2人，同学的基本学问和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其次，由于同学多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不全都，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。

三、思想方面：

1、利用班队会、早晚的教育时间带着同学学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，让同学按要求去做，同学间相互监督，由班干部负责检查。依据学校的部署，严格根据要求去完成对同学的教育，让每位同学养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对同学进行思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不任凭请假，穿着干净，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音洪亮、整齐，仔细听并思索“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求同学每天佩带红领巾。

(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育同学做文明同学。

3、树立良好的班风，加强班集体的分散力和向心力。

4、仔细开展“我为班牌添光荣”教育活动。带着同学仔细学习争创星级班级的细则、星级同学的条件。让每一位同学明确，结合班级的多元评价榜仔细落实。各位同学主动争取，月末绽开总结评比。

5、切实开展并落实“阳光少年健康成长俱乐部”活动。耐烦细致的做好问题同学的教育工作，关心他们树立自信念，改掉缺点，养成良好的行为习惯，健康欢乐的成长!

四、教学方面：

1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对同学的进步要准时赐予确定。在班级里开展让任课老师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周日班队会时进行总结评比的活动，来提高同学的课堂学习效果。

2、留意抓好同学的辅导，通过多种渠道调动同学的学习主动性，树立必胜的信念，通过“一帮一”活动，使同学共同进步，以到达差生不差、优生更优，中游变上游的目的。详细方案：全班绽开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、参与校本活动，进展同学的特长，并赐予同学必要的关心。

五、平安纪律方面：

1、教育同学团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的学校生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使同学在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。

3、课间纪律，对同学提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。

4、路队纪律。教育同学严格根据老师的要求排好队，走好路。

六、卫生方面：

1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求同学保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。

2、个人卫生：穿着干净、大方，每天洗脸刷牙，桌箱里的物品要摆放整齐，仔细做好眼保健操和广播操。

七、家校沟通方面：

教育同学，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。孩子和父母是自然 的伴侣，但是，为什么孩子经常表现出逆反呢?这是由于我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的伴侣。要争取多和家长沟通，在沟通、沟通中进步。

八、班级主题活动支配：

第一周：加强平安教育，学习《学校生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好同学常规，早日进入正常秩序

其次周：连续抓好常规教育，进行常规训练。

第三周：连续稳固上两周的活动内容、加强劳动观念教育，进行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。

第四周：强化学风的养成、连续抓好常规教育。

第五周：进行班级讲故事竞赛;对同学进行平安教育。

第六周：培育同学的参加意识和集体主义精神。

第七周：连续抓好纪律和学习目的教育。

第八周：进行敬重父母的教育。

第九周：预备期中考试连续抓好法制和平安教育。

第十周：总结期中考试，吸取阅历教训。

第十一周：教育同学树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十二周：向同学进行爱国主义教育。再次进行平安教育，尤其是夏季平安。

第十三周：培育同学的集体主义观念、教育同学早睡早起，不能因天热而贪睡。

第十四周：进行勤俭节省教育，对同学进行爱惜公物教育。

第十五周：再次进行学习目的的教育，平安教育。

第十六周：制定复习打算，鼓舞同学努力学习。

第十七周：进行班级庆六一演出。

第十八周：加强平安教育，做好放假前的预备工作。

总之，我将会付出努力，抓好班级工作，努力到达优秀班级的标准。

学期工作打算篇2

新的学期开头了，为了很好地完成新学期工作任务，特制定新学期班务工作打算。

一、指导思想

本学期，我们将连续以《纲要》精神为指导，树立以幼儿为本的理念，仔细贯彻并执行大连市关于新课程管理的规定与要求,努力钻研新课程，领悟新理念，通过对新课程的仔细实施，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，做好家园共育，促进每个孩子身心健康、富有独特的进展。

二、班级状况分析

本班现有幼儿38名，其中男孩19名，女孩19名，新转入班级1名。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了很多良好的生活习惯，且思维活跃，对各种新奇事物有深厚的爱好，求知欲旺盛。有初步的的规章意识及合作意识，能大胆表现及发表自己的见解，活动自主性较强，具备了初步的生活力量和敬重老师、团结友爱，等各种文明行为。但部分幼儿存在留意力不集中，动手力量差，学习不主动等现象，还需在日常教育活动中，不断培育，不断加强。

三、本学期重点工作

1、仔细贯彻执行《大连市关于新课程管理的规定与要求》，全面实施素养教育，提高教育质量，坚决杜绝学校化教育。

2、仔细钻研《新教材》，领悟新理念，严格按教材要求创设环境，以环境促教育。

3、以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解基本的社会行为规章，树立规章意识，

学习自律，培育幼儿的完成任务的力量，做好幼儿园与学校的连接。

4、结合日常生活，开展平安教育，提高自我爱护的意识和力量。

5、加强园本课程讨论，坚持科学教育活动。仔细落实科学宫活动打算，预备充分，细心组织幼儿活动，加强对幼儿的观看和活动的反思力量。

四、详细工作支配

十月份：

1、稳定幼儿心情，熟识、讨论《新教材》，依据幼儿年龄特点及教材要求创设活动区，丰富活动区材料。

2、加强幼儿常规培育及值日生工作，重点培育幼儿良好的学习习惯及行为习惯。如：〔坐姿、阅读、书写姿态、文明行为等〕

3、完善自然角、环保角、气象角、科学小问号、小博士、家长园地等环境创设，发挥环境的教育功能。

4、开展科学宫活动，组织幼儿探究《镜子的神秘》。

5、新学期家长会，向家长介绍本学期教学打算及家园协作事项，宣扬正确的教育理念，关心家长做好幼儿入学校的预备工作。

6、加强卫生消毒，教育幼儿留意个人卫生，做好双防、双控工作。自查班级平安工作，把隐患毁灭在萌芽之中。

十一月份：

1、仔细钻研《新教材》，以“多彩的秋天”、“生活中的标志”、“去旅行”、“将来的楼房”四个主题为板块，根据幼儿园要求创设主题板、师幼互动的主题墙、供应丰富材料可供幼儿探究操作的活动区环境，努力营造一个互动、立体、全方位的教育环境。

2、仔细备课、完成每一项教育教学任务，做好每周两篇的教学反思，查找缺乏，

努力改良。

3、连续抓常规培育，重点指导幼儿自己穿脱衣服及叠放整齐。丰富自然角，指导幼儿做好观看记录。

4、开展丰富多彩的户外体育活动，初步养成幼儿情愿参与体育熬炼的习惯，学习跳绳。

十二月份：

1、结合十二月份主题活动《好用的工具》、《冰雪世界》、《动物真奇异》、《欢高兴喜过新年》四个主题创设师幼互动环境，供应操作材料，实施好新教材。

2、做好庆新年家园联欢活动，通过歌舞表演、制作新年贺卡、剪窗花、猜灯谜等系列活动，使幼儿体验新年的快乐气氛。

3、建立幼儿进展评估档案，收集幼儿进展中的表现和资料。

一月份：

1、结合教材，开展《嬉戏真欢乐》主题活动，创设相应的互动环境。

2、做好教育教学及特长活动的收尾工作，进行查漏补缺。

3、资料整理、上交。

4、进行班级及个人工作总结。

以上是本班本学期的主要工作打算，在执行中盼望得到园领导的支持与监督。

学期工作打算篇3

一、指导思想：

以推动素养教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学讨论上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本；务实教学；转变工作思路；拓宽教研模式。连续深化讨论美术新课程标准的有效课堂教学模式，主动推动学校艺术特色项目建设，促进师生共同进展。

二、工作要点：

(一)抓好规范化教学管理，加强常规教学工作讨论与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以同学为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、力量的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学趣的激发，让同学在看看、想想、画画、玩玩中轻松把握学问技能，激发同学学习新学问的动力和力量。

(二)扎扎实实开展教研工作。加强学习《新课程标准》及美术教学理论，更新教学观念，抓住外出听课学习的机会，提高自身的业务素养，主动参与新教材教学讨论及观摩沟通活动。

(三)培育特长生，抓好美术爱好小组培训工作，主动组织同学参与各级各类绘画竞赛，并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。

学期工作打算篇4

一、指导思想

依据学校对教研室工作的要求以及王校长提出的五年打算要求，本着为老师服务的看法，教研室在本学期将以强化课堂教学改革为中心，以“四步教学法”的示范、推广为重点，解决教学中实实在在存在的问题，扎扎实实关心老师主动开展教研工作，全面提高老师的业务水平和上课力量，为我校再创辉煌做出应有的责任和奉献。

二、重点工作

教研室主要工作今后逐步实现

1、教学讨论主题化：为了使教研组活动深化有效，教学讨论要事先定好主题。课题、校本研修、各教研组活动的专题讲座都要围绕当前教学中存在的问题绽开研修。教研组长要避开散点思索和临时选定主题，使老师有时间自我思索，形成自己的观点观法。

2、老师培训系列化：要发挥名师的作用，名师不但要上好课，还要负责培育青年老师。教研室将制定详细的一对一结对方案。以青年老师培育为抓手，优化师资队伍建设，培育一支教学观念新、教学力量强的现代化老师队伍，逐步实现从阅历性老师向才智型老师进展。

3、教育资源整合化：各教研组成员自主开发、设计教案，采纳同课异构、行为跟进等方式，针对老师的教育教学行为开展集体研讨、自我反思，逐步形成优秀案例，上交教研室电子汇总，最终形成各班级各学科教案集，为我校老师直接供应可借鉴的文本、电子文稿，同时丰富我校网站的教学基础平台。

三、主要工作

1、示范、推广四步教学法。教研室在开学后将组织省市级教学能手上四步教学法示范课，要求各位老师仔细学习，之后各教研组支配本组老师用四步教学法进行组内同课异构观摩课，老师依据上课状况提出看法，形成材料，为进一步完善四步教学法。

2、做好专题讲座。每周三的第七节定为教研活动日，各教研组提前支配好每周的教研活动主讲人及主讲内容。主讲内容要围绕教材和教学中的困惑和实实在在存在的问题，提出自己的看法和见解。各教研组至少推举2名骨干老师，针对高三同学做关于高考的专题讲座。

3、做好“一师一优课，一课一名师”的课件上传工作。

4、催促课题的各个环节的推动工作。我校今年共有14个市级微型课题和1个十三五规划课题，市教研室将在9月下旬进行课题结题验收工作，学校教研室要催促老师尽快完善资料，等待验收。同时做好9月初省级十三五课题的推举上报工作。

5、提高青年老师的成长培训工作，通过汇报课、组内同课异构课、赛讲等多种形式的活动，尽快提高青年老师的成长。

6、做好上级单位布置的老师培训工作。

7、做好老师的论文统计、收集工作，鼓舞老师撰写论文和学术报告，为评比榆林名师、学科带头人预备材料。

8、催促老师完本钱学期的听课任务。

总之，教研室除了要做好学校布置的各项工作和常规工作外，更要提高服务意识，要把工作催促到位，落实到人，争取使我校的教研工作更上一个新台阶，为我校实现新的辉煌做出更大奉献。

四、教研室周工作支配

时间

内容

执行状况

备注

第一、二周

召开教研组长会议，布置新学期任务，2确定教研组听课任务；3、召开备课组组长会议；4、收教研组和备课组打算。5、申报省级十三五课题

第三、四周

1、高一语、数、外组内公开课2、高二语、数、外组内公开课。3、高三专题讲座

第五、六周

1、高、初三复习“听课式”调研2、高三专题讲座

3、省级教学能手公开课

第七、八周

1、公布课题讨论进展；2、七班级语、数、外组内公开课3、八班级语、数、外组内公开课。4、高三专题讲座5、新进老师汇报课

第九、十周

1、期中考试命题讨论及质量分析。2、听课笔记大检查。3高三专题讲座。4、音体美组组内公开课

第十一、十二周

1、期中考试总结；2、高三专题讲座

第十三、十四周

1、高一综合课程公开课2、高二综合课程公开课。

3、名师观摩课

第十五、十六周

1、七班级综合课程公开课2、八班级综合课程公开课。3、高三专题讲座4、新老师公开课

第十七、十八周

1、论文整理。2、检查听课笔记。3、课题进度检查。

第十九、二十周

教研工作总结〔组会、备课组会、培训、听课、反思、课改、课题、课堂实录〕

学期工作打算篇5

一、学情分析

今年我任教初二1、2班两个班的教学，1班现有同学57人，十三班现有同学56人，经过一学年的学习，在同学所学学问的把握程度上，从成果看，优中差分化比较大，优生不突出，差生相对较多。同学的学习习惯也参差不齐。依据以上状况看，为了使优生更加突出，中等生尽快优化，差生尽快转化进步，本学期应以提高同学的学习主动性，促使优生拔高、提高差生的学习成果和促进中等生优化为主要任务。

二、教材分析

第一章：全等三角形。其次章：轴对称。第三章：实数。第四章：一次函数。第五章：整式的乘除与因式分解。

三、教学目标及教学工作打算：

在本学期的数学教学中，争取期中、期末考试同科老师中名列前茅。

〔1〕备课：根据学校要求、结合本学科实际充分做到既备教材又备同学。课时备课要从同学实际动身，站在同学的角度上考虑，教案要备深、备细，突出有用性。总领课、新授课、复习课、讲评课等各种课型要齐全。依据要求做到“四落实”即学问点落实、教法落实、检测手段落实、反馈措施落实。备课要表达出电教手段的使用。做到提前备课。充分发挥好集体备课和周二的分科学习的作用。

〔2〕上课：严格根据“双线教学整体推动”模式的环节授课，让同学的思索、的探究、的说和做，使教学最大限度地满意同学个体差异，实现课堂教学的高质量和高效率，立足课堂以学为主，主动推行新理念高效课堂。向四十五分钟要质量。

〔3〕测试与反馈矫正：在教学中要利用好测试这一手段，要通过考试关心同学查找差距和造成差距的缘由，明确努力方向。在讲评中进行、总结、深化，激励同学向更高的目标迈进。准时把握同学的学习状况，找出薄弱环节，准时弥补缺漏。依据达标测试的状况写出质量分析。

四、详细落实措施

1、加强学习，取他人之长补己之短，提高自身素养。

2、落实常规，脚踏实地，干好自己的本职工作。

3、大胆探究，敢于创新。

4、加强课堂教学改革，利用各种教学手段，提高同学学习爱好。培育同学的自觉学习、主动学习、创新学习的好习惯。

5、加强单元、课时备课，在吃透教材的基础上备教材、备同学，为上好每一堂课做好充分预备。

6、在教学中留意分类指导，依据同学的基础分类讲解，分类检测。

学期工作打算篇6

本学期我接任四班级〔7〕班的班主任兼语文老师，为了更有效地开展工作，特制定打算如下：

班级状况

我班共有72名同学，其中男生40人，女生32人。由于接班时间不长，对同学没有全面的了解，仅就我所见到的结合上学期的考试成果作粗浅的介绍。就同学成果而言，优生很少，不合格的将近占13%，中等生也是偏下；就同学素养而言，目前只知道一个孩子属特别孩子，接受力量和认知力量都不能与其他同学为伍。还有几个不写的，有基础不好的，也有懒散成性的。

班级管理

虽然开学接班只有两天，我却发觉孩子们会听课的不多。能真正接收到的可能就只有十几个孩子，其余的自顾自地说话或玩儿。所以我意识到，班级管理应当从“学会倾听”和“遵守纪律”开头。

一．学会倾听，敬重他人

为了让同学懂得倾听他人是一种礼仪，更是一种学习力量，我做了以下努力：开展别样的自我介绍；强调统一的上课状态；重复老师说的话；面对面眼神沟通……

与各科任老师沟通，当有任何一个孩子不在听课状态时，也要停下来提示他，使同学渐渐养成倾听习惯。

二．遵守纪律，顾全班级

学会倾听是一种自我修养，还须遵守课堂纪律，才能保证学习效果。为此，我先对他们做了动员，讲了纪律的重要性，然后告诫每个人都应当自觉地遵守纪律，以期保障班级纪律。但明显收效不大，究竟是孩子，短时间做到自律，对大部分孩子，尤其是男孩子来说，有点不现实。必需借助班规的约束，组长的监督，小组成员的关心，所以，我马上组织同学进行了班规的制定，尽管班委的人员还不够完善。

三．制定班规，有规可依

周二的班会课上，以小组为单位分别从品德、纪律、学习、卫生四方面制定出班规，再有班委进行整合修订，最终形成条文式的班规。

四．培育班委，管理班级

班内原有班长一名，副班长两名，宣扬委员一名，其他班委成员就没有设置。由于男生较女生多，因此在培育班干部上，我想最至少要男女持平。详细做法如下：

１.召开班委会议，交代清晰每个人的职责事项。

２.做好监督机制，使得人人监督他人，人人被人监督。

３.定期组织班委成员总结汇报，吸取教训，积累阅历。

４.利用积星制度定期排名，绽开良性竞争。

五．设置岗位，人人参加

班级建设离不开全部同学的努力，所以为了增添班级的分散力，我打算设置多个岗位，让每一个同学都主动的，兴奋地参加到班级建设中来。比方：班级会计员，电脑管理员，图书管理员……

六．构建小组，实现自管

为了便于管理，我班以六人小组为单位，实行小组自管制度。利用积星制进行详细管理，无论是对班级建设还是对同学个人都是一种极好的熬炼。

教学工作

针对本班的实际学情，我打算从以下几方面绽开教学：

一．牢抓基础学问，强化力量训练

朗读中，同学的语感较差，总是拖音，没有轻重缓急，一个腔调。为了培育语感，我打算实行范读，领读，赛读，跟读等教法，采纳激励评价，横向比较评价的手段到达有感情地朗读课文。

针对一些生字的误用和错用，打算利用形声字的组字特点，形近字的具体辨析，易错字的特别点等方法领悟生字的真实意思，从而到达正确运用的目的。

二．课内课外结合，阅读写作并行

1、让同学充分利用早读时间进行经典诵读，每周一次的阅读课以及课间的群读保证同学的在校阅读时间〔平常，允许同学来校带课外书〕。每天晚上在家里支配二非常钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2、开展沟通活动，同学可以选取一段自己最喜爱的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看”活动，建立班级图书角，同学之间和班级间同学相互交换看书等。平常可以把一些优秀练笔和习作或读书笔记贴在班级“习作园地”栏里，供大家观赏。

3、老师做好导读工作，引导同学阅读方法。本学期的学习习惯就是学会读书做记号，提倡独特阅读，因此开学初我就教给同学读书做记号，读书做笔记的简洁读书方法。要求同学将读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“摘抄本”中，鼓舞同学多写读后感式的日记。

4、老师和同学一起共读一本书，并谈读书心得。

5、利用黑板报、古诗每天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培育同学读书的爱好。

6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。

７.主动鼓舞同学将自己写的好的习作进行投稿，提高他们写作的成就感和爱好。

三．语文生活化，生活语文化

语文来源与生活，生活离不开语文。在培育学习力量和学习习惯的同时，也不行忽视了对生活的关注。我打算进行每周一次的“生活观看”，同学可以以不同的形式向班级同学进行展现，并共享自己的所看所想。

学期工作打算篇7

本学年我连续担当四班级〔2〕班班主任工作，以“一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切”为己任，对学校、社会、家庭、同学的将来负责，努力工作为了使同学能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，也为了在班级管理中突出以下三个特色：养成教育有特色，书香活动出特色，班级管理要特色。制定班级工作打算如下：

一、同学现状分析

四年〔2〕班共有47名同学，24名女生，23名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪   心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，许多行为习惯有待进一步培育。学困生较多，有8名同学，他们不爱学习，常常不完成作业等等。

二、基本措施和做法。

以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增添同学的自我激励、自我教育、自我管理的力量，主动探究独特培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

1、了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。

为了深化了解同学的`思想状况，我打算实行以下几种途径：与同学交谈，有打算地利用班会课与同学交谈，充分了解同学的基本状况，带着同学仔细学习《学校生守则》和《日常行为规范》，培育同学良好的行为习惯；不定期检查同学的作业，展出同学的优秀作业，了解同学的学习看法和进度，准时鼓舞与表扬进步的同学；进行家访，了解

同学在家庭、社会等方面的表现状况，争取家长对学校工作的协作。

2、组织同学参与每周一的升旗仪式，对同学进行爱国主义教育；组织和指导同学的课间操，保证学校生常常熬炼身体，使同学有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教育、关怀集体、喜爱劳动等方面的教育。

3、组织和培育班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

〔1〕确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。

〔2〕选拔、培育和使用班干部。

4、切实抓好行为规范教育，以德为本。

〔1〕全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高同学的道德素养。

〔2〕从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持每天记。

〔3〕爱惜公共财物，每个同学必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

〔4〕加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。

〔5〕狠抓课堂纪律，特殊是非班主任课纪律，准时调查了解。

〔6〕常常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给同学供应一个独特进展的空间。

5、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的看法教育，促进每个同学学习的提高。

〔1〕、加强学习看法的转变，进一步树立同学学习的信念，针对同学实际培育和树立优秀典型。面对全体，培育提高学习力量，逐步增添全班同学的学习信念和爱好。

〔2〕、培育同学良好的作业习惯。针对同学在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在准时批阅和指导下，使同学重视作业的质量和效率，使同学学到的学问得以准时的稳固和汲取。

6、加强平安教育。

为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好同学的平安教育工作。日常工作应当做细做实，加强平安宣扬，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。

〔1〕、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展平安学问教育。

〔2〕、利用班队课给同学传授相关的平安意识，法律意识，增添同学的自我爱护意识。

〔3〕、利用突发大事加强对同学的平安教育。

7、做好个别同学的教育工作。

对于个别同学的教育，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的主动因素，特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。

8、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进行。

对于同学的在校表现，准时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。

9、其他方面

与各课任老师多沟通，加强管理。班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

三、每月班级工作支配

三月份：

1、做好开学工作；

2、做好同学报到工作；

3、庆祝“三八”妇女节，教育同学关怀孝顺母亲；

4、做好班级文化布置，成立并规范班级图书角并开展读书活动；

5、开展植树节植树活动；

6、加强期初的行为规范教育，开展“平安教育”主题班会；

7、做好三月份月考工作。

四月份：

1、对同学进行集体主义教育，开展“同在四2班”主题班会；

2、写字水平测试；

3、数学口算过关；

4、开展图书角读书活动；

5、做好期中考试工作。

五月份：

1、