江苏南京市、盐城市2022年高考仿真卷生物试题含解析

2022学年高考生物模拟试卷

考生须知：

1,全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色

字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1.下列关于种群和群落的叙述，正确的是（）

A.仅靠种群密度这一特征就能反映种群数量的变化趋势

B.在理想条件下，主要是环境容纳量影响了种群数量的增长

C.某群落中不同昆虫的分布高度可能与其食物和栖息空间有关

D.草原被火烧、退耕还林、农田弃耕之后都会发生群落的初生演替

2.立体种植、桑基鱼塘等生态农业与传统种植农业相比，有很好的生态和经济效应。下列有关说法正确的是（）

A.桑基鱼塘中蚕粪养鱼使废物得到很好的利用，提高了能量传递效率

B.立体种植属于农业生态工程的轮种技术

C.生态农业系统中食物链和营养级越多，经济效益就越好

D.农户投入桑基鱼塘的人工属于该系统的实际消费

3.下列关于核酸的叙述中正确的是（）

A.核甘酸之间的连接方式不同

B.核酸的基本组成单位是脱氧核昔酸

C.DNA和RNA都能携带遗传信息

D.DNA与RNA在细胞内存在的部位相同

4.如图表示在一定的光照强度和温度下，植物光合作用增长速率随CO2变化的情况，下列有关说法错误的是

光

合

作

用

增

长

速

率

A.与D点相比，C点时细胞内［H］量较高

B.与A点相比，B点时细胞内的Cs含量较低

C.图中C点时光合作用速率达到最大值

D.图中D点以后限制光合速率的主要环境因素是光照强度或温度

5.将某小鼠的皮肤移植给多只同种小鼠后，将受皮鼠分成甲、乙两组。甲组小鼠注射一定剂量的环抱霉素A,乙组小

鼠注射等量生理盐水，并每天统计植皮的存活率，结果如图。下列分析正确的是（）

植

皮

存

活

W率

植皮时间（d）

A.移植的器官未存活主要是因为作为外来异物被抗体攻击

B.使用环抱霉素A植皮存活率高可能是因为该药物抑制了人体的免疫应答能力

C.移植的器官不能完全存活体现了免疫系统的监控和清除功能

D.移植的器官未存活的机理与自身免疫病的产生机理相同

6.农历2019岁末，临近春节，湖北武汉市出现不明原因肺炎，并出现死亡病例和扩散现象，经科学检测，导致此次

传染病的病原体为2019新型冠状病毒（2019-nCoV）,若人体的第一道防线和第二道防线被该病毒突破，第三道防线就

会发挥作用。下列相关说法正确的是（）

A.该病毒先引起机体产生体液免疫，侵入宿主细胞后，才引起机体产生细胞免疫

B.B细胞增殖分化为浆细胞.需要T细胞将抗原传递给B细胞和淋巴因子的刺激

C.效应T细胞可以与被该病毒入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解坏死

D.“新冠肺炎”治愈者血清中的相应抗体，可以用来治疗“新冠肺炎”的重症患者

7.下图表示绿色植物光合作用的部分过程，图中A-C表示物质。下列有关分析错误的是（)

A.图中A为氧气，该过程产生的氧气部分释放到空气中

B.图中B为NADPH,在增加CO2浓度时，B的含量暂时升高

C.该过程消耗的NADP+和C来自叶绿体基质

D.该过程发生了光能到活跃化学能的转化，能量储存在ATP中

8.（10分）肌萎缩侧索硬化症的发病机理是突触间隙谷氨酸过多，持续作用引起Na+过度内流，最终导致运动神经细

胞受损。肌肉因失去神经支配而逐渐萎缩，四肢像被冻住一样（俗称“渐冻人下图是该病患者病变部位的有关生理

A.突触前膜释放谷氨酸可能与Ca2+进入突触小体有关

B.谷氨酸的释放会导致突触前膜的膜面积增大

C.突触后膜上NMDA的作用是运输Na+

D.运动神经细胞可能因细胞内液渗透压过度升高而受损

二、非选择题

9.（10分）宾夕法尼亚州一名49岁女子体内发现了一种非常罕见的大肠杆菌变种，全球没有任何抗生素可以抵抗。

甚至连柯利霉素这种被医生视为，，最后一线药物，，的抗生素，也对这种细菌束手无策。请回答下列有关问题：

（1）T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的,该生物的遗传物质的基本组成单位是»

（2）根据所学知识可判断出：上述大肠杆菌的变种（填“是”或“不是”）由于染色体变异所致。

（3）大肠杆菌的拟核、质粒中的DNA分子—（填“有”或“无”）游离的磷酸基团。当_________酶与DNA结合时,

抗生素抗性基因开始转录。

10.（14分）图1表示某草原生态系统中能量流动图解，①〜④表示相关过程能量流动量。图2表示初级消费者能量

流动的部分过程，括号中的数值表示能量，初级消费者呼吸散失的能量为b。

图1图2

（1）图1中流入该生态系统的总能量为

(2)由图2可以得出初级消费者同化的能量为,结合图2,图1中兔子用于生长发育繁殖的能量为

(3)生态系统中能量流动有单向流动和逐级递减的特点，单向流动原因是：。

(4)从能量流动角度分析农田除草、除虫的目的是：

11.(14分)模式生物是科学家选定的用于研究具有普遍生命规律的生物，如果蝇、酵母菌、小鼠等。某一果蝇新品

系，圆眼和棒眼是关于眼型的一对相对性状，现用一只圆眼果蝇和一只棒眼果蝇进行杂交，用的表现型及比例为圆眼

?；圆眼8：棒眼？：棒眼6=1：1：1：1(不考虑基因位于x、Y染色体上的同源区段的情况)。请回答下列有关问题：

(1)果蝇作为遗传学模式生物的主要优点是；相对性状是指.

(2)现有纯合圆眼和纯合棒眼雌雄果蝇若干只，请设计杂交实验，以确定控制果蝇眼型相对性状的等位基因是位于常

染色体上还是位于X染色体上。写出实验思路并预测结果和结论。.

(3)若研究发现控制圆眼和棒眼的等位基因位于X染色体上。现以题中所述F,为实验材料，请设计一次杂交实验，

确定该相对性状的显隐性。写出实验思路并预测结果和结论。.

12.我国古代就已发展出“桑基鱼塘”的生产方式：利用桑叶喂蚕，蚕粪养鱼，鱼塘泥肥桑，在桑、蚕、鱼之间形成良

性循环。

(1)蚕粪养鱼，蚕粪中所含的能量属于第营养级的能量。“鱼塘泥肥桑''的原因是O

(2)“桑基鱼塘”的生产方式具有较高的经济效益，请从生态系统功能的角度分析原因：(要求答

出两点)。

(3)为了“种养结合，优势互补”，农民在桑树林下养鸡。树林下养鸡不宜过多也不宜过少。请从能量流动的角度分析

原因：。

(4)诗人孟浩然看到美丽的田园景象，写出了“开轩面场圃，把酒话桑麻”的诗句。这体现了生物多样性的

价值。

参考答案(含详细解析)

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分，共42分。)

1、C

【答案解析】

1、种群的数量特征包括种群密度、年龄组成(增长型、稳定型和衰退型)、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁

出率。其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小；年龄组成能预测种数量的变化趋势；性别比例

也能影响种群密度。种群密度是最基本的数量特征。

2、群落演替包括初生演替和次生演替两种类型。在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者原来存在过植被、但被彻底

消灭了的地方发生的演替，叫做初生演替。例如，在冰川泥、裸岩或沙丘上开始的演替。在原有植被虽已不存在，但

原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替，叫做次生

演替。例如，火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。

【题目详解】

A、种群密度能反映在一定时期、一定空间的种群数量，预测种群数量的变化趋势的是年龄组成，A错误；

B、在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是出生率和死亡率，B错误；

C、某群落中不同动物的垂直分布与其食物和栖息空间有关，C正确；

D、被火烧过的草原、退耕还林、农田弃耕之后都会发生群落的次生演替，D错误。

故选C。

【答案点睛】

本题考查种群数量特征、群落的空间结构、群落演替的相关知识点，意在考查识记能力和理解所学知识要点，能运用

所学知识准确判断问题的能力。

2、D

【答案解析】

建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染。

【题目详解】

A、蚕粪养鱼使废物得到很好的利用，提高了能量的利用率，A错误；

B、立体种植技术利用了动物的不同习性，没有利用轮种技术，B错误；

C、食物链长，各食物链中的生物数量难以达到一定规模，影响经济效益，C错误；

D、农户投入桑基鱼塘的人工属于该系统的实际消费，D正确。

故选D。

3、C

【答案解析】

【分析】

DNARNA

基本单位脱氧核昔酸核糖核甘酸

A（腺嚎吟）、C（胞喀陡）、G（鸟噂吟）T（胸A（腺噂吟）、C（胞嗑咤）、G（鸟噪吟）U

碱基

腺喀咤）（尿喘咤）

五碳糖脱氧核糖核糖

磷酸磷酸磷酸

分布细胞核（主要）、线粒体、叶绿体细胞质（主要）

【题目详解】

A、核酸分子的一条链中，核甘酸之间的连接方式都是磷酸二酯键，A错误；

B、核酸的基本组成单位是核甘酸，B错误；

C、DNA和RNA都能携带遗传信息，C正确；

D、DNA与RNA在细胞内存在的主要部位不同，DNA主要存在于细胞核，RNA主要存在于细胞质，D错误。

故选C。

4、C

【答案解析】

当外界条件改变时，光合作用中C3、Cs及ATP和ADP含量变化可以采用以下过程分析：

（1）建立模型：

①需在绘制光合作用模式简图的基础上借助图形进行分析。

②需从物质的生成和消耗两个方面综合分析。如CO2供应正常、光照停止时C3的含量变化:

各物质的含量变化分析过程与结果如下:

（CH2O）

条件过程变化和

[H]ATPc3Cs

合成速率

光照由强到①②过程减弱，［H］、ATP减少,

弱，CO2供应导致③⑤过程减弱，④过程正减少增加减少减小

不变常进行

光照由弱到①②过程增强,［HJ、ATP增加，

强，CO2供应导致③⑤过程增强，④过程正增加减少增加增大

不变常进行

光照不变，④过程减弱，C3减少，C5增加，

CO2由充足到导致③⑤过程减弱，①②过程增加减少增加减小

不足正常进行

光照不变，④过程增强，C3增加，C5减少，

COz由不足到导致③⑤过程增强，①②过程减少增加减少增大

充足正常进行

【题目详解】

A、C到D光合作用增长速率一直大于0,说明D点光合作用速率大于C点，因此与D点相比，C点时光合作用速率

小，暗反应消耗的［H］少，故C点时细胞内［H］的含量较高，A正确；

B、B点的光合作用增长速率和光合作用速率均大于A点，消耗的二氧化碳增多，故B点时细胞内的Cs含量较低，B

正确；

C、由A点到D点光合作用增长速率一直大于0,说明D点光合作用速率最大，C错误；

D、D点光合作用速率最大，光合作用速率不再随二氧化碳浓度增大而增大，说明D点以后限制光合速率的主要环境

因素是光照强度或温度，D正确。

故选C。

【答案点睛】

本题容易错误地认为C点的光合速率最大,但应看清纵坐标的含义，由于由A点到D点光合作用增长速率一直大于0,

说明D点光合作用速率才是最大的。

5、B

【答案解析】

本题以“反映实验结果的曲线图”为载体，考查学生对细胞免疫与免疫排斥反应等相关知识的识记和理解能力，以及获

取信息、分析问题的能力。解题的关键是抓住“对甲、乙两组小鼠处理的异同”这一解题的切入点，分析两条曲线的变

化趋势。

【题目详解】

A、移植的相官未存活主要是因为作为外来异物被效应T细胞攻击，A错误；

B、甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥反应出现的时间比乙组小鼠出现的时间晚，外源供皮存活的时间长，说明甲组小

鼠对外源供皮的免疫排斥强度小于乙组小鼠，进而说明环抱霉素A能够减弱免疫排斥反应，B正确；

C、移植的器官被免疫排斥体现了免疫系统的防卫功能，C错误；

D、移植的器官未存活的机理与自身免疫病的产生机理不同，D错误。

故选B。

6、D

【答案解析】

体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；

吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，

形成记忆细胞和效应B细胞；效应B细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。细胞免疫中，T细胞经

抗原刺激后，增殖分化为效应T细胞和记忆T细胞，效应T细胞可与靶细胞结合，激活溶酶体酶，使靶细胞裂解，释

放出抗原。再次免疫反应中，记忆细胞迅速增殖分化，形成效应细胞，产生二次免疫反应。

【题目详解】

A、体液免疫和细胞免疫的过程第一个阶段相同：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所

特有的抗原，将抗原传递给T细胞，所以病毒进入机体会同时发生体液免疫和细胞免疫，A错误；

B、少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为

浆细胞，B错误；

C、效应T细胞可以与被该病毒入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解凋亡，不是细胞坏死，C错误；

D、抗体可以与相应的病原体特异性结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。在多数情况下，抗原、抗体

结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，所以“新冠肺炎”治愈者血清中的相

应抗体，可以用来治疗“新冠肺炎”的重症患者，D正确。

故选D。

【答案点睛】

本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能对两者进行比较。

7、B

【答案解析】

图示表示光合作用的光反应阶段发生在叶绿体类囊体薄膜上的相关生化反应，图中A表示氧气，B表示NADPH,C

表示ADP和Pi,据此分析作答。

【题目详解】

A、A是由水的光解产生的，是氧气，若光合作用强度大于呼吸作用强度，氧气会部分释放到空气中，A正确；

B、B是由NADP+和H+和电子参与下形成的，为NADPH,增加CO2浓度会使C3的含量增多，消耗NADPH增

多，故B的含量会暂时降低，B错误；

C、发生在叶绿体基质中的光合作用的暗反应阶段，消耗NADPH和ATP生成NADP+和C(ADP),用于光反应合

成NADPH和ATP,C正确；

D、该过程发生了光能到活跃化学能的转化，能量储存在B和ATP中，D正确。

故选B。

【答案点睛】

本题结合图示主要考查光合作用的光反应阶段，意在强化学生对光合作用的相关知识的理解与应用，熟记光反应及暗

反应的场所及过程是解题关键。

8、C

【答案解析】

当兴奋传到突触小体时，使Ca2+进入突触小体，在Ca2+的作用下一定数量的突触小泡与突触前膜融合，将谷氨酸外排

到突触间隙，此过程为胞吐。被释放的谷氨酸通过突触间隙到达突触后膜，与后膜上的NMDA结合，Na+通道开放，

使Na+过度内流，最终导致运动神经细胞受损。

【题目详解】

A、Ca2+进入突触小体，可促进突触小泡膜与突触前膜的融合，释放谷氨酸，A正确；

B、突触前膜胞吐释放谷氨酸，会导致突触前膜的膜面积增大，B正确；

C、谷氨酸与NMDA结合后，促进Na+内流，可见NMDA的作用是识别谷氨酸、运输Na卡,C错误；

IK突出间隙谷氨酸过多，持续作用使Na+过度内流，而Na+过度内流，会使神经细胞的细胞液浓度增大，渗透压升高,

最终使神经细胞因吸水过多而导致水肿破裂，D正确。

故选C。

【答案点睛】

本题以图文结合的形式，综合考察对兴奋在神经元之间的传递等相关知识的记忆与理解能力，以及获取信息、分析问

题的能力。

二、非选择题

9、病毒(或DNA病毒)脱氧核昔酸不是无RNA聚合

【答案解析】

原核生物是指一类细胞核无核膜包裹，只存在称作拟核区的裸露DNA的原始单细胞生物。它包括细菌、放线菌、立

克次氏体、衣原体、支原体、蓝细菌和古细菌等。大肠杆菌属于细菌，无染色体，且DNA为环状。T2噬菌体是噬菌

体的一个品系，属于T系噬菌体。这是一类专门寄生在细菌体内的病毒，具有蝌蚪状外形，头部呈正20面体，外壳

由蛋白质构成，头部包裹DNA作为遗传物质。侵染寄主时，尾鞘收缩，头部的DNA即通过中空的尾部注入细胞内。

进而通过寄主体内的物质合成子代噬菌体。

【题目详解】

(1)T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。它的遗传物质的基本组成单位是脱氧核昔酸。

(2)大肠杆菌是原核生物，没有染色体。

(3)由于拟核、质粒中的DNA分子都呈环状，故这些DNA分子无游离的磷酸基团。当RNA聚合酶与DNA结合时,

抗生素抗性基因开始转录。

【答案点睛】

原核生物的结构是常见的考点也是易错点，原核生物没有核膜包被的细胞核。且原核生物因为结构简单，繁殖快速，

常被用作遗传的研究材料，应熟悉原核生物的结构和功能。

10、草同化的太阳能n-an-a-b食物链中各营养级的顺序是不可逆转的，各营养级的能量大部分以呼吸作

用产生的热能形式散失掉减少杂草与农作物之间的竞争，合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效

地流向对人类最有益的部分

【答案解析】

图1所示能量流动的过程①②分别表示兔和狐摄入的能量，③表示兔粪便中的能量，④表示兔子的遗体残骸被分解者

分解；图2所示中A表示初级消费者同化的能量，B表示初级消费者生长、发育、繁殖的能量。

【题目详解】

(1)图1中流入该生态系统的总能量为草同化的太阳能。

(2)初级消费者同化的能量=初级消费者摄入的能量-粪便中的能量=n-a；兔子属于初级消费者，呼吸作用消耗的能量

为b,所以生长发育的能量=初级消费者摄入的能量-粪便中的能量-呼吸作用消耗的能量=n-a-b。

(3)生态系统中能量流动有单向流动的特点，其原因是食物链中各营养级的顺序是不可逆转的，各营养级的能量大部

分以呼吸作用产生的热能形式散失掉。

(4)除草除虫的目的是：减少杂草与农作物之间的竞争，合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流

向对人类最有益的部分。

【答案点睛】

本题需要考生理解生态系统中能量流动的过程，结合图解进行分析。

11、果蝇的生活史短、易饲养、繁殖快、染色体数目少、突变型多一种生物的同一种性状的不同表现类型取

圆眼果蝇与棒眼果蝇进行正交和反交［即圆眼(？)x棒眼(6)和棒眼(2)x圆眼(6)］，观察后代的性状表现。若

正、反交后代性状表现相同，则该等位基因位于常染色体上；若正、反交后代性状表现不同，则该等位基因位于X染

色体上方案一：任取相同性状的雌雄果蝇杂交，观察子代的性状表现。若子代只出现一种性状，则亲本性状为隐

性；若子代出现两种性状，则亲本性状为显性。方案二：任取不同性状的雌雄果蝇杂交，观察子代的性状表现。若子

代雌雄果蝇表现出不同的性状，则亲本雄果蝇表现的性状为显性；若子代雌雄果蝇均有圆眼和棒眼，则亲代雄果蝇表

现出的性状为隐性

【答案解析】

判断基因位置：若已知显隐性，则可通过隐性做母本，显性纯合作父本的杂交实验进行确定，若未知显隐性则可以通

过正反交实验确定。

【题目详解】

(1)因为果蝇的生活史短、易