2023新课标版生物高考第二轮复习-专题11 基因的分离定律

2023新课标版生物高考第二轮复习

第五单元基因的传递规律

专题11基因的分离定律

高频考点

考点1孟德尔遗传实验的科学方法

该考点中基础部分训练内容为假说一演绎法的分析等，重难、综合部分多为对一对相对性状杂交实验

的分析及性状分离模拟实验的考查。

限时30分钟,正答率:/8。

基础

1.（2022江西南昌二中一诊,2）下列有关生物科学研究方法的叙述,错误的是（）

A.沃森和克里克用模型建构的方法发现了DNA的双螺旋结构

B.孟德尔运用“假说一演绎法”得出了两个遗传规律

C.赫尔希和蔡斯利用“放射性同位素标记技术”证实了DNA是遗传物质

D.萨顿运用“类比推理法”证明了基因在染色体上

答案D

2.（2022江西七校一联,⑼“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发

现分离定律时的“演绎”过程的是（）

A.生物的性状是由遗传因子决定的

B.生物体在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中

C.若F,与隐性纯合子杂交,后代会出现两种类型的表现型，比例接近1：1

D.成对的遗传因子在减数分裂过程中随着同源染色体的分离而分离

答案C

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3.（2022新疆师大附中一模,18）孟德尔采用假说一演绎法提出基因的分离定律,下列说法不正确的是

（）

A.观察到的现象是:具有一对相对性状的纯合亲本杂交得E,R自交得其表现型之比接近3：1

B.提出的问题是:&中为什么出现3：1的性状分离比

C.演绎推理的过程是:具有一对相对性状的纯合亲本杂交得R,R与隐性亲本测交,对其后代进行统计

分析，表现型之比接近1：1

D.得出的结论是晒己子形成时,成对的遗传因子发生分离,分别进入不同的配子中

答案C

重难

4.（2018江苏,6,2分）一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合3:1性状分离比的情况是

（）

A.显性基因相对于隐性基因为完全显性

B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等,雄配子中也相等

C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异

D.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等

答案C

5.（2022安徽江淮十校二联,19）辣椒具有重要的经济价值，品种众多,果实颜色丰富多彩。科研人员用

多株红色（显性基因A控制）辣椒作母本、黄色（隐性基因a控制）辣椒突变体作父本进行杂交,子代辣

椒红色和黄色的比例为3：1,若要利用如图所示装置和不同颜色的小球模拟上述实验过程,下列叙述正

确的是（）

A.甲容器中放两种颜色的小球，比例为1：1

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B.每次抓取小球记录好后,应将两容器内剩余小球摇匀后重复实验

C.从乙容器中抓取小球的过程，模拟了等位基因的分离

D.从甲、乙容器内各抓取一个小球组合在一起,即为杂交中的受精过程

答案D

6.（2022江西南昌质检,30）下列有关孟德尔遗传定律及实验的叙述，正确的是（）

A.测交后代的表现型及基因型的种类和比例直接反映3产生的配子种类及数量

B.握中,隐性个体所占比例与隐性基因所占比例相同

C.孟德尔对豌豆的7对相对性状进行正交和反交实验增强了实验的严谨性

D.人类性状的遗传都能用孟德尔遗传定律进行解释

答案C

综合

7.（2021浙江6月选考,18,2分）某同学用红色豆子（代表基因B）和白色豆子（代表基因b）建立人群中

某显性遗传病的遗传模型,向甲、乙两个容器均放入10颗红色豆子和40颗白色豆子，随机从每个容器

内取出一颗豆子放在一起并记录,再将豆子放回各自的容器中并摇匀,重复100次。下列叙述正确的是

（）

A.该实验模拟基因自由组合的过程

B.重复100次实验后,Bb组合约为16%

C.甲容器模拟的可能是该病占36%的男性群体

D.乙容器中的豆子数模拟亲代的等位基因数

答案C

8.（2022陕西金台一模,32）如图为孟德尔的豌豆杂交实验示意图,据图回答问题：

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图例:

1

高茎矮茎

W

F,

(1)孟德尔发现无论正交还是反交,R总是高茎。正反交的结果一致说明.

(2)R自交,H性状分离比接近3：1。孟德尔为了解释此现象，提出了自己的假设，认为F；在形成配子

时,,分别进入不同的配子中，并巧妙地设计了实验,即用

H与进行杂交,观察后代的表现型和分离比,从而验证了自己对现象的解释，

在此研究过程中，孟德尔成功地运用了现代科学研究中常用的法。

⑶有人突然发现在本来开白花的豌豆中出现了开紫花的植株,第二年将紫花植株的种子种下去,发现

长出的186株新植株中,有61株开着白花。若想获得更多开紫色豌豆花的纯种植株,请你设计一种最

简捷的实验方案：___________________________________________

答案(1)控制高茎和矮茎性状的基因为核基因(2)成对的遗传因子分开测交隐性纯合子性

状分离假说一演绎⑶让紫花植株连续自交,并不断淘汰白花植株

考点2基因的分离定律及应用

该考点中基础部分训练内容为显隐性性状的判断，分离定律的常规计算等。重难、综合部分常以实际

的遗传现象为信息载体,对基因分离定律进行考查。

限时45分钟，正答率：/II。

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基础

1.（2021湖北18,2分）人类的ABO血型是由常染色体上的基因F和i（三者之间互为等位基因）决

定的。I'基因产物使得红细胞表面带有A抗原，P基因产物使得红细胞表面带有B抗原。IT基因型个

体红细胞表面有A抗原和B抗原,ii基因型个体红细胞表面无A抗原和B抗原。现有一个家系的系谱

图（如图），对家系中各成员的血型进行检测，结果如表，其中“+”表示阳性反应，“-”表示阴性反应。

0

个体1234567

A抗原抗体++-++--

B抗原抗体+-++-+-

下列叙述正确的是（）

A.个体5基因型为r'i,个体6基因型为IBi

B.个体1基因型为IT,个体2基因型为IT或r'i

C.个体3基因型为IT或I1,个体4基因型为IT

D.若个体5与个体6生第二个孩子,该孩子的基因型一定是ii

答案A

2.（2013全国I,6,6分）若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响

最小的是（）

A.所选实验材料是否为纯合子

B.所选相对性状的显隐性是否易于区分

C.所选相对性状是否受一对等位基因控制

D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法

答案A

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3.（2021新疆慕华•优策一联,32）某种实验小鼠的毛色受一对等位基因A"和a的控制,A"为显性基因,

表现为黄色体毛,a为隐性基因,表现为黑色体毛。将纯种黄色体毛的小鼠与纯种黑色体毛的小鼠杂交,

子一代小鼠表现出不同的毛色：介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。下列判断和推测正确的是

（）

A.让子一代黄色小鼠与黑色小鼠测交，测交后代的毛色有黄色和黑色两种，且比例为1：1

B.杂合子（Av'a）的体细胞中,基因a均不能表达

C.基因A*和a的遗传不遵循分离定律

D.不同杂合子（A"a）个体的A'基因表达的程度可能不同

答案D

4.（2022陕西西安中学月考,32）人的耳朵有的有耳垂，有的无耳垂。某医学小组调查了人群中有耳垂性

状和无耳垂性状的遗传情况,统计情况如表。下列说法不正确的是（）

第一组第二组第三组

亲代表现型

双亲全为双亲只有一双亲全为

子代表现型

有耳垂方有耳垂无耳垂

有耳垂4263180

无耳垂7498216

A.据表中第一组的调查结果可以判断出,显性性状是有耳垂,隐性性状是无耳垂

B.从第三组的调查结果基本可以判断出,隐性性状是无耳垂

C.第二组家庭中,某一双亲的基因型有可能都是纯合子

D.在第一组的抽样家庭中，比例不为3：1,是因为抽样的样本太少

答案D

5.（2022河南焦作期中,21）某自花传粉且闭花受粉的植物种群中有3种基因型的个体即AA、Aa和aa,

各种基因型的个体所结种子的数目较多且相同。若该种群自然繁殖后的子T弋中AA：Aa：aa=3：2：3,

则由此可推测亲本中基因型为AA的个体所占比例为（）

A.3/4B.3/8

C.5/8D.1/4

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答案D

重难

6.（2022河南信阳质检,25）某种烟草黄花与白花为一对相对性状，由等位基因A、a控制。多株纯合白

花烟草与纯合黄花烟草杂交,F,均为黄花,F,自交,R的表现型及比例为黄花：白花=35：1（不考虑致死）。

分析发现,R中A、a的基因频率相等，下列叙述错误的是（）

A.显性性状为黄花

B.烟草体细胞中控制一对相对性状的遗传因子有4个

C.F；的黄花植株自交同时出现不同表现型个体的现象叫性状分离

D.让R与白花植株杂交，子代表现型及比例为黄花：白花"6:1

答案D

7.（2022江西七校一联,20）已知某单基因隐性遗传病（基因a和对应的等位基因A位于常染色体上）含

致病基因的精子的存活率会降低50%,一对表现型正常的夫妇,已经生育了一个基因型为aa的女孩。

现在计划生育第二胎，则他们生出患病男孩的概率是（）

A.1/8B.1/9

C.1/12D.1/18

答案C

8.（2022河南三门峡阶段考,23）果蝇长翅和残翅为常染色体上基因控制的一对相对性状,现将纯种长翅

果蝇与残翅果蝇杂交,R均为长翅,然后R个体间自由交配产生F2O经过不同的处理后,子代结果正确

的是（）

A.让R中所有果蝇进行自由交配，则F,中长翅果蝇与残翅果蝇的比例是3:1

B.让中基因型相同的果蝇个体进行交配，则F，中长翅果蝇与残翅果蝇的比例是8:5

C.将F：中所有残翅果蝇除去,让长翅果蝇自由交配，产生R,则F,中长翅与残翅果蝇的比例是5：1

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D.将世中所有残翅果蝇除去,让基因型相同的长翅果蝇进行交配，则艮中长翅果蝇与残翅果蝇的比例是

8：1

答案A

综合

9.(2022河南六市调研,6)兔子的甲性状与乙性状是一对相对性状，已知相关基因位于常染色体上,让若

干甲性状兔子相互交配，所得R中甲性状兔：乙性状兔=15：1。若不考虑基因突变和染色体变异。则

下列判断错误的是()

A.若该性状受一对等位基因控制，则其亲本兔中纯合子占1/2

B.若该性状受一对等位基因控制,让R自由交配,则所得国中乙性状出现的概率不变

C.若该性状受独立遗传的两对等位基因控制,则品甲性状兔中与亲本基因型相同的比例可能占4/15

D.若该性状受独立遗传的两对等位基因控制,让&中双显性的甲性状兔与乙性状兔杂交,则所得&中乙

性状兔占1/25

答案D

10.(2022陕西宝鸡一模,30)人眼的虹膜有褐色和蓝色两种颜色,褐色是由常染色体上显性基因(A)控制

的,蓝色是由常染色体上隐性基因(a)控制的。据题意回答下列问题。

(1)人的蓝眼与褐眼是一对相对性状,那么相对性状是指

(2)想要判断控制某对相对性状的基因是核基因还是质基因所用的方法是o

(3)已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人(这个女人的母亲是蓝眼)结婚,这对夫妇生下一对异卵双胞胎女

孩均为褐眼的概率是两女孩一蓝一褐的概率是O

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（4）已知人群中蓝眼占百分之一,则一褐眼男人同一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚,这对夫

妇生下蓝眼男孩的可能性是.

（5）一个褐眼男人同一个蓝眼女人结婚,所生3个孩子都是褐眼。你能确定男人是纯合子还是杂合子

吗?.哪一种可能性大?.如果第4个孩子是蓝眼，那么男人的基因型是，这

个孩子被怀疑携带白化病致病基因，最简便的检测方法是。（A.测交B.配子染色，显微镜观察

C.对其基因进行电泳）

答案（1）同一生物的同一性状的不同表现类型（2）正交和反交（3）1/41/2（4）1/44（5）不

能确定纯合子AaC

11.（2021河南3月测试,32）果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,请根据下列有关果蝇的研究,回答问

题。

（1）果蝇作为常见的遗传实验材料的优势是o（至少答出两点）

⑵控制翅型的基因A/a位于常染色体上（AA、Aa为长翅,aa为残翅）。

①现有甲、乙两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的果蝇均为长翅，乙瓶中的果蝇既有长翅也有残翅，甲、乙

两瓶中果蝇的性别未知，异性果蝇之间能自由交配，不考虑基因突变。若甲瓶中长翅果蝇均为杂合子，

请分析并写出乙瓶中果蝇作为甲瓶中果蝇的亲本的必要条件:

②在一次长翅果蝇与残翅果蝇的杂交实验中,子T弋没有出现残翅果蝇,而是出现了匙型翅果蝇,长翅

果蝇与匙型翅果蝇接近1：1。将上述匙型翅雌雄果蝇进行随机交配，后代出现残翅果蝇且比例约为

1/4,出现此结果的原因是_______________________________________________

o果蝇翅型的变异证明基因突变具有O

③假如等位基因A/a位于W号染色体上，用荧光标记细胞中所有A、a基因。现有一只IV号染色体缺失

一条的果蝇,观察其有丝分裂后期的一个细胞,则可看到个荧光点。

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答案⑴易饲养;繁殖周期短;染色体数目少,易观察;相对性状明显;子代数目多⑵①乙瓶中所

有残翅果蝇的性别相同;长翅果蝇的基因型为AA,且性别相同;长翅果蝇与残翅果蝇为异性果蝇②长

翅基因对匙型翅基因、残翅基因为显性，匙型翅基因对残翅基因为显性不定向性③2

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题型模板

模型一致死现象

典型模型

模型特征:致死基因可在合子或配子时期发生作用,主要有显性纯合致死、隐性纯合致死和配子致死的

现象,表现型比例因致死而发生改变。

1.（2020江苏,7,2分）有一观赏鱼品系体色为桔红带黑斑,野生型为橄榄绿带黄斑,该性状由一对等位

基因控制。某养殖者在繁殖桔红带黑斑品系时发现,后代中2/3为桔红带黑斑,1/3为野生型性状,下列

叙述错误的是（）

A.桔红带黑斑品系的后代中出现性状分离,说明该品系为杂合子

B.突变形成的桔红带黑斑基因具有纯合致死效应

C.自然繁育条件下,桔红带黑斑性状容易被淘汰

D.通过多次回交，可获得性状不再分离的桔红带黑斑品系

答案D

2.（2019全国III,6,6分）假设在特定环境中,某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体,基

因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1000对（每对含有1个父本和1个母本）,

在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依

次为（）

A.250、500、0B.250、500、250

C.500、250、0D.750、250、0

答案A

3.（2021江西南昌十中月考,30）某自花传粉植物（2n）的花色红色（H）对白色（h）为显性，用其进行杂交实

验。下列相关分析不合理的是（）

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A.若杂合子的自交后代中红花：白花=5：1,则雌雄配子数目不同

B.若杂合子的自交后代中红花：白花=3：1,则各基因型的受精卵的存活率相同

C.若杂合子的自交后代中红花：白花=2：1,则可能是显性纯合子死亡所致

D.若杂合子的自交后代中红花：白花=1：1,则可能是含H基因的花粉死亡所致

答案A

实践应用

4.(2022河南名校联盟三诊,27)某植物种群中，有开红花、粉花、白花三种花色的植株。为了验证孟德

尔遗传方式的正确性，某实验小组进行如下实验：

实验1：红花植株X红花植株一R全部为红花植株

实验2:白花植株X白花植株一R全部为白花植株

实验3:红花植株X白花植株一R全部为粉花植株

实验4:实验3的R自由传粉一F」中有红花植株、粉花植株和白花植株

(1)四个实验中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是O

(2)依据孟德尔遗传方式,完成下列对上述实验结果进行的解释:该植物的花色受一对遗传因子A、a控

制,其中AA植株开红花,植株分别开白花和粉花;粉花植株形成配子时,；受

精时,的雌雄配子随机结合，产生AA、Aa、aa三种类型的受精卵，分别发育成相应花色的

植株。

(3)按照题⑵中的解释,实验4的F?应该为红花植株：粉花植株：白花植株2，多次杂交

实验的实际统计结果均为红花植株：粉花植株：白花植株弋2：3：1。从配子成活率的角度推测，出现

这一结果的原因可能是________________________________

____________________________________________________________；若对给出的推测继续进行实验

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5,则实验5的设计为________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________O

答案（1）实验4（2）aa和AaA与a（随同源染色体的分离而）分离不同类型（或含A、a）

（3）1：2：1在产生配子时,可能含a的雄配子（或雌配子）的成活率只有含A的雄配子（或雌配子）的

一半让实验4实际统计的上自由传粉,观察统计F,植株的花色类型及比例

模型二分离定律的实验探究

典型模型

模型亲子代互推的杂交实验

模型特征:通过自交、杂交或测交实验中的部分个体表现型及比例,推断亲本或子代个体基因型或表现

型。

1.（2022山东联考,10）某玉米是雌雄同株异花植物,种子的甜与非甜是一对相对性状,受一对等位基因

控制。现用甜玉米种子（甲）和非甜玉米种子（乙）进行相关实验。实验一:甲、乙单独种植，甲的后代均

为甜玉米，乙中1/2的后代出现性状分离。实验二:等量的甲、乙间行种植。下列有关叙述正确的是

（）

A.由实验一可知甜对非甜为显性

B.甲均为纯合子，乙均为杂合子

C.实验二的甲植株所结种子有3种基因型

D.实验二有1/2乙植株所结种子均为非甜

答案D

2.（2021湖北,4,2分）浅浅的小酒窝，笑起来像花儿一样美。酒窝是由人类常染色体的单基因所决定的,

属于显性遗传。甲、乙分别代表有、无酒窝的男性，丙、丁分别代表有、无酒窝的女性。下列叙述正

确的是（）

A.若甲与丙结婚,生出的孩子一定都有酒窝

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B.若乙与丁结婚,生出的所有孩子都无酒窝

C.若乙与丙结婚,生出的孩子有酒窝的概率为50%

D.若甲与丁结婚,生出一个无酒窝的男孩,则甲的基因型可能是纯合的

答案B

变式模型

变式1显隐性性状的判断与探究

模型特征:通过自交、杂交或测交实验结果判断显隐性。

3.（2014海南单科,25,2分）某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这

对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是（）

A.抗病株X感病株

B.抗病纯合体X感病纯合体

C.抗病株X抗病株，或感病株X感病株

D.抗病纯合体X抗病纯合体,或感病纯合体X感病纯合体

答案B

4.（2022吉林东北师大附中二模,18）玉米的黄粒和白粒受一对等位基因控制,田间玉米的黄粒和白粒普

遍存在,从田间选定两个个体进行实验,根据子代表现型一定能判断显隐性关系的是（）

A.黄粒植株自交和白粒植株自交

B.黄粒植株和白粒植株正、反交

C.黄粒植株自交和黄粒植株与白粒植株杂交

D.黄粒植株自交或白粒植株自交

答案C

变式2判断纯合子与杂合子的实验探究

模型特征:根据自交、杂交、测交的实验结果判断纯合子与杂合子。

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5.（2021黑龙江哈九中期初,27）水稻的高秆对矮秆是显性,现有一株高秆水稻,欲知其是否是纯合体,下

列采用的方法最为简单的是（）

A.用花粉离体培养,观察后代的表现型

B.与一株矮秆水稻杂交,观察后代的表现型

C.与一株高秆水稻杂交,观察后代的表现型

D.自花受粉,观察后代的表现型

答案D

6.（2019全国H,5,6分）某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）

进行了下列四个实验。

①让植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离

②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶

③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1：1

④用植株甲给另一全缘叶植株授粒子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3：1

其中能够判定植株甲为杂合子的实验是（）

A.①或②B.①或④

C.②或③D.③或④

答案B

变式3分离定律的验证

模型特征:根据自交、杂交、测交的实验结果或植物花粉的基因型验证控制性状的基因遗传是否遵循

分离定律。

7.（2021福建师大附中期中，12）水稻的非糯性（W）对糯性（w）为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,

糯性品系所含淀粉遇碘呈橙红色。将W基因用红色荧光标记,w基因用蓝色荧光标记。下列对纯种非糯

性水稻与糯性水稻杂交的子代的叙述错误的是（不考虑基因突变）（）

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A.观察件未成熟花粉时，发现2个红色荧光点和2个蓝色荧光点分别移向细胞两极，是分离定律的直观

证据

B.观察件未成熟花粉时,发现1个红色荧光点和1个蓝色荧光点分别移向细胞两极,说明形成该细胞时

发生过染色体片段交换

C.选择件成熟花粉用碘液染色，理论上蓝黑色花粉和橙红色花粉的比例为1：1

D.选择&所有植株成熟花粉用碘液染色,理论上蓝黑色花粉和橙红色花粉的比例为3：1

答案D

8.(2019全国III,32,9分)玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子

粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题。

(1)在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是«

(2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒,若要用这两种玉米子粒为材

料验证分离定律,写出两种验证思路及预期结果。

答案(1)显性性状

(2)思路及预期结果

①两种玉米分别自交，若某些玉米自交后,子代出现3：1的性状分离比，则可验证分离定律。

②两种玉米分别自交,在子代中选择两种纯合子进行杂交，日自交,得到F%若R中出现3：1的性状分

离比,则可验证分离定律。

③让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交,如果R都表现一种性状，则用F后交,得至IJ%若艮中出

现3：1的性状分离比，则可验证分离定律。

④让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果R表现两种性状，且表现为1：1的性状分离比，则可

验证分离定律。

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情境应用

简单情境

1.玉米（2022河南百师联盟二联,30）玉米是遗传实验常用的材料,玉米茎的高度由一对等位基因（D、d）

控制;玉米有雌株、雄株、雌雄同株之分，其性别由两对等位基因控制;果穗的颜色有红色和黄色两种，

分别受M、m控制,在一实验田中，科研人员发现绿色果穗（隐性性状）。请分析回答下列问题：

⑴玉米中有雌株、雄株、雌雄同株的个体，能否作为研究伴性遗传的实验材料?（填

“能”或“不能”）；原因是:___________________________________________

_____________________________________________________________________________O

⑵高茎玉米（Dd）自交，子代中高茎玉米：矮茎玉米=3：1,该比例出现的前提有

（至少2点）。矮茎玉米的出现（填“是”或

“不是“）基因重组的结果,原因是_______________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________O

（3）将某批红色果穗的种子种植，统计自然状态下得到的子代植株果穗的颜色为红色：黄色=8：1,根据

该现象,可以得到哪些结论?___________________________________