3-6晨读-高中语文教学资料

按顺序进行晨读内容：一、15分钟:背诵并默写58篇中文言文一篇和古诗一首（按难易自由搭配）二、12分钟2016年全国高考文言文挖空（如下）朗读，注意积累重要知识（尤其高频词）三、8分钟诗歌2016全国卷诗歌（如下）四、10分钟朗读并记忆部分（如下）五、15分钟默写上面的文言文和古诗（一定放在最后）

剩余时间温习上一早读内容。

六、7:20分后将默写和朗读内容积累拍照上传至家校本！（清晰）多读多思巧运用，严格自律成就美好人生，加油！2016全国一卷曾公亮传曾公亮，字明仲，泉州晋江人。举（考取，考上）进士甲科，知（主管，任…县令）会稽县。民田（名词作动词，种田）镜湖旁，每患（忧虑）湖溢。公亮立斗门，泄水入曹娥江，民受其利。以（凭…的身份）端明殿学士知（名词作动词，担任知府）郑州，为(处理)政有能声，盗悉（全都。同义词：悉、皆、毕、咸、尽、率）窜他境，至夜户(门)不闭。尝（曾经）有使客（使者）亡(丢失。亡古同“无”，没有)橐(tuó，口袋)中物，移书(发送公文；布告)诘(追问)盗。公亮报（回复）：吾境不藏盗，殆(大概，几乎)从者之廋(sōu，隐藏，藏匿)耳。索（搜查）之，果(确实，真的)然（这样）。公亮明练（熟悉；通晓）文法（公文法令），更（又）践（任职）久，习（熟悉）知朝廷台阁典宪（典章制度），首相韩琦每（经常）咨访（询问）焉（相当于“于之”，向他）。仁宗末年，琦请建储，与公亮等共定大议（方略）。密州民田产银，或（有人）盗取之，大理当（判罪）以（按照）强（强盗之罪）。公亮曰：“此禁物也，取之虽强，与盗物民家有间（差别，不同）矣。”固（坚决）争之，遂下有司议，比（比照）劫（抢劫）禁物法，盗得不死。契丹纵人渔（捕鱼，这句话省略了介词“于”，契丹指使人在界河捕鱼）界河，又数（多次）通盐舟，吏不敢禁，皆谓：与之校（计较），且（将要）生事。公亮言：“萌芽不禁，后将奈何（怎么办）？雄州赵滋勇而有谋，可任（担任，胜任）也。”使谕（告诉晓谕，使人知道）以指意（意旨,意图），边害讫（完结，终了）息（平息）。英宗即位，加（加是加封的意思，即在官员原来说的官衔上增加某种荣誉称号，一般可以享受一些特权）中书侍郎，兼礼部尚书，寻（不久）加户部尚书，帝不豫（“豫”本为安逸舒适之意，“不豫”就是不舒服，往往是天子有病的讳称。泛称尊长有疾），辽使至不能见，命公亮宴于馆，使者不肯赴。公亮质（质问）之曰：“锡（通“赐”）宴不赴，是（这）不虔（恭敬）君命也，人主（君主）有疾，而必（一定）使亲临，处之（做这样的事）安（心安）乎？”使者即就席。熙宁三年，拜（被授职）司空兼侍中，河阳三城节度使，明年（第二年），起判（唐宋官制，以高位兼任低职，以京官出任州郡官叫“判”）永兴军。居（停留）一岁，还京师。旋（不久）以太傅致仕（退休），元丰元年卒，年八十，帝临哭，辍（停止）朝三日，公亮方厚（端方忠厚）庄重（严肃），沉深周密（细致周密），平居谨（谨守）绳墨（规矩），蹈（踩，引申为遵守）规矩；然性吝啬，殖（动词，积蓄）货（钱币）至巨万，初荐王安石，及同辅政，知上方向（偏向）之，阴（暗中）为（替）子孙计（谋划），凡（所有）更张（变更或改革）庶事（古时指各种政务政事），一切听顺，而外若不与（赞同）之者。常遣子孝宽参其谋，至上前略无所异，于是帝益（更加）信任安石。安石德（感激）其助己，故引擢（提拔）孝宽至枢密以报（报答）之。苏轼尝（曾经）从容（私下）责（责备）公亮不能救正（纠正弊病），世讥（讥讽）其持禄（保持禄位）固（固守）宠云。4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/B．为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/C．为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/D．为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．首相指宰相中居于首位的人，与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同。B．建储义为确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通常采用嫡长子继承制。C．古代朝廷中分职设官，各有专司，所以可用“有司”来指称朝廷中的各级官员。D．契丹是古国名，后来改国号为辽，先后与五代和北宋并立，与中原常发生争端。6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．曾公亮初入仕途，为民兴利除弊，他进士及第后任职会稽县，当时湖水常常外溢，民田受害，他兴修水利工程，将水引入曹娥江，民众因此得益。B．曾公亮久经历练，通晓典章制度。他熟知朝廷政务，首相韩琦每每向他咨询；密州有人偷盗民田产银，他认为判处死刑过重，据理力争，最终改判。C．曾公亮防患未然，止息边地事端。契丹违约在界河捕鱼运盐，他认为萌芽不禁终将酿成大祸，派使者偕同雄州赵滋前往调解，边地双方得以相安无事。D．曾公亮老谋深算，暗中为子孙计。他为人深沉，思虑周密，曾举荐王安石，安石受到宠信，他考虑子孙前程，不露痕迹地处处随顺安石，终于得到回报。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）锡宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使亲临，处之安乎？（5分）译文：（2）苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。（5分）译文：4、【答案】B【考点定位】理解文中的句子。能力层级为理解B。【名师点睛】先断易，再断难。首先默读一至两遍，大体了解文段语意，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后集中精力分析难断处。文言文中，名词常作主语、宾语、定语。断句时可先找出名词，如人名、地名、国名、朝代名、官职名等。然后再考虑有哪些人，人物间是什么关系；有什么事，有什么过程和结果。句中共有三个人物（“曾公亮”“盗贼”“使客”），两个地名（“他境”“吾境”）；句中动词有“有、窜、闭、亡、移、诘、报、藏、廋、索”等。然后以动词为中心，弄清人物间的关系，了解事件的经过，断好“盗悉窜他境”“尝有使客亡橐中物”这两句，其它的就好断了。5．【答案】C【解析】试题分析：本题考查古代文化常识。涉及到古代官职设置（“首相”“有司”）皇位继承制（“建储”）少数民族（“契丹”）的历史知识，这一命题形式拓展了积累的内涵和外延，引导考生广泛涉猎、开阔视野，形成良好的历史文化素养，同时也体现了人文性的张扬，对于语文教学改革具有积极的意义。C项“有司”只是“官吏的通称”，各有专司，不能用来指称朝廷中的“各级官员”。必修四《廉颇蔺相如列传》中有“召有司案图”句，书下注解为：[有司]官吏的通称。古代设官分职设官，各有专司，所以称“官吏”为“有司”。考题完全出自教材。考查学生的文言知识的积累能力，【考点定位】了解古代文化常识。能力层级为识记A。【名师点睛】考常识，关键是懂常识。给出的大多是常见的传统文化现象。可采取课内常识回顾法来判断对错。6.【答案】C[来源:学&科&网Z&X&X&K]【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。【名师点睛】一看人，二看事，三看时和地。正确解答这类题，需仔细阅读全文，比较准确全面地把握文章所写的人物、事件、时间、地点。然后将选项跟原文中的有关内容进行对照，找出错论。本题设计人物与事件出错。7．【答案】（1）赐宴不到场，这是对君主命令的不敬。君主有病，却一定要他亲临宴会，做这样的事能心安吗？（计分点：锡，赐给；虔，恭敬；而，却；之，这样的事；句式，安乎，心安吗？）（2）苏轼曾从容地责备曾公亮不能纠正弊病，世人讥讽他保持禄位加固宠幸。（计分点：责，责备；救正，纠正弊病；世，当时的人；持禄固宠，保持禄位加固宠幸。）【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。【名师点睛】文言文翻译首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译。最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”，但特殊句式一定要翻译出来。三、古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8～9题。金陵望汉江

李白汉江回万里，派作九龙盘①。横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。六帝沦亡后②，三吴不足观③。我君混区宇，垂拱众流安。今日任公子，沧浪罢钓竿④。【注】①派：河的支流，长江在湖北、江西一带，分为很多直流，②六帝：代指六朝，③三吴，古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽，④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻一无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。8．诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？（6分）答：9．诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？（5分）答：名篇名句默写（6分）10．补写出下列句子中的空缺部分。（6）（1）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“，”，是用心专一的缘故。（2）在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世“，”，正是危急存亡之时。（3）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“”，但是由于行事草率，最终却“”。8、【答案】

这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚，气势宏大的景象。（3分）作者以此为下文颂扬盛唐一家、国运兴盛积蓄气势，有利于突出诗的主旨。（3分）【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。【名师点睛】诗句翻译+情感主旨9．诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？（5分）答：【答案】

①作者以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂；②作者自比任公子，觉得在太平盛世没有机会施展才干，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。【解析】试题分析：回答第（2）小题要在读懂诗句大意的基础上，根据题后关于“任公子”的注释，结合全诗内容进行分析。注释说：“这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻一无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大鱼。”由此不[难得出答案。【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。【名师点睛】充分利用标题和注解答题。10．【答案】（1）上食埃土下饮黄泉（2）今天下三分益州疲弊（3）封狼居胥赢得仓皇北顾【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【名师点睛】高考名句名篇需要识记技巧，更需要立足于对诗句的理解。在理解的基础上记得准、写得对、看得清。不能光背不写，光记不辨，在“浅水滩”“翻船”。四、朗读并记忆部分语文资源共享，加群微信ywgx688备注：语文照亮今天和未来的烛光刘震云（中国人民大学文学院教授）在抗击疫情的过程中，站出许多值得尊敬的人，以及一批批奔赴武汉的医务工作者。他们用声音、专业和生命，谱就一曲曲动人之歌，也会成为照亮今天和未来的烛光。多少年过去，我们除了会记住这场灾难，也会记住这些人的名字。

一个同舟共济的民族苏童（中国作协主席团委员）这场疫情，可能会成为每个中国人永生难忘的记忆。这记忆不可避免带着伤痛和反思，但所有的记忆都是为了贡献给未来。现在所有中国人的心都分成两半，另一半都在武汉。一个同舟共济的民族，一定能抵达光明美好的彼岸。

做点事长力气麦家（中国作协主席团委员）春节前夕，疫情来势汹汹，眼见国内医疗物资短缺，我想做点事，联系了多年的合作伙伴，委托中国图书有限公司美国分公司开展物资采购工作。然而，这条路并没有想象中的顺利，美国的商超陆续出台了“限购”“提价”等措施，有些急需物资处于缺货状态，直达中国的航班部分取消……困难重重，但咬着牙做，最终还是突破重重关卡，实现了初心。人生沧海，做点事长力气。

战胜一切病毒南帆（福建社会科学院院长）强壮民族肌体，战胜一切病毒！

我祈祷病毒早去迟子建（黑龙江作协主席）新冠肺炎疫情发生后，我哭过两次。一次是看到武昌医院院长刘智明的妻子，送别丈夫的视频。想起18年前，我也是这样痛哭着送别爱人，而我可以呼吸自由的空气，蔡利萍女士却要穿着厚厚的防护服，甚至连拉一下丈夫手的机会都没有，我觉得自己当年的送别是那么的奢侈。还有一次是看到武汉有位护士上夜班，她怕万一感染了病毒传染给家人，不让丈夫送她。但这位丈夫开着车，默默跟在步行的妻子身后，用车灯给她照亮。我祈祷病毒早去，让蔡利萍女士能够脱下防护服，呼吸着春天洁净的空气去祭奠亲爱的丈夫；祈祷那位用车灯照亮妻子前行路的丈夫，能够早日拥吻他热恋的人！愿这一天早些更早些到来，一定会的！

去希望窗外的希望池莉（中国作协主席团委员）这个时刻，心神稳定是我们的拯救，理性冷静是我们的力量，勇敢顽强是我们的必须，咬牙挺住是我们的本分。又一个黎明来临，拉开窗帘，东方既白，太阳照常升起，这个时刻，我们必须忍住悲伤，克服畏惧，去希望窗外的希望。

湖北加油！中国加油！韩少功（中国作协主席团委员）提枪上马赴国难，天下悲欣愿大同。湖北加油！中国加油！

万众一心阿尔泰（中国作协主席团委员）万众一心，众志成城，在党的领导下，我们中国一定会打赢这场疫情防控的人民战争！

向医者仁心致敬施战军（《人民文学》主编）因有疫情袭来，痛失了那么多本是鲜活的生命，令人难过不已。而这个春天，也成为考验、淬炼和凝聚民族伟力的季节。向医者仁心致敬！向在抗疫前线奋战的各行各业的英雄致敬！因有众志成城，这个年份也一定是中华民族夺取重大胜利的伟大历史时间！

那些年轻人的身影格非（清华大学人文学院教授）自新冠肺炎疫情发生以来，每天都在关注这方面的大量讯息，有忧虑，也有感动。除了那些可敬而可爱的医务工作者和驰援湖北、武汉的社会各界人士之外，让我印象最深的还有那些“八〇后”“九〇后”乃至“〇〇后”的青年志愿者。从他们的身影中，我看到了中国社会的未来。

肩上越是沉重，信念越是巍峨舒婷（福建文联副主席）也许泪水流尽土壤更加肥沃也许我们歌唱太阳也被太阳歌唱着也许肩上越是沉重信念越是巍峨也许为一切苦难疾呼对个人的不幸只好沉默也许由于不可抗拒的召唤我们没有其他选择（录旧诗《也许》于鼓浪屿，献给坚持在战“疫”前线的民族英雄们。）

最终的胜利者必将是我们曹文轩（北京大学中文系教授）此次疫情，诡异险恶，无疑是民族国家之灾难。但人类最终都以坚强的意志和高超的智慧使病毒败走。灾难绝非是一个国家的，也是全人类的。事态的蔓延，再度告诫人类，地球只是一个小小的村庄。此次疫情，中华民族表现出的是临危不惧，是阔达胸怀，是强大的组织力与行动力，当无愧于人类。这场声势浩大的全民战役，是人类历史上难忘的一幕，而最终的胜利者必将是我们。

我们一定能战胜疫情刘慈欣（山西作