中考物理考点复习 力 运动和力

第9力

运和本讲内容是中考的必考考点点考察相互作用力大和减小摩擦力的方法以及探究摩擦力的影响因素顿第一定律性平衡力题难度一般不大要题型有选择题、填空题．预计2016年考考查性和摩擦力这两个知识点的可能性较大，可能会以选择题或填空题形式出现．考点

考点内容

年份

题号

题型

分值

考查内容考点1考点2考点3

力重力摩擦力

2013201320132015

14142119

选择题0.5选择题0.5选择题1选择题0．5

力的作用效果与作用点重力的方向摩擦力的产生及方向增大摩擦力的方法考点4考点5

相互作用力二力平衡

2121

多选题多选题

11

相互作用力特点依据平衡状态判断平衡力2013

21

选择题

1

惯性现象考点6

惯性

21

多选题

1

惯性现象考点7

运动状态的改变

20152015

1919

选择题1选择题0.5

惯性现象力改变物体的运动状态考点8

物理学史

20131515

选择题选择题

22

伽利略提出物体的运动不需要力来维持牛顿创立经典力学理论体系并发现万有引力定律定义单位产生条件

力力是物体对物体______力的单位是______，符号______①必须有_________的体.②体间必须有相互_____（物体间可以不接触）力的作用效果①力可以改变物______②力可以改变物体的______三要素力的示意图力的相互性测量工具

力的______、_______、________在物理学中常一条带箭头线段表示.在受力物体上沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的_____线段的起端或终点表示力的_______物体间力的作用是______，发生的作用时，一个物体是______物同时又是一个_____物体重力弹力摩力弹力

定义大小

物体由于发生_______而生的力与物体的弹性强弱和物体发生弹性形变的大小有关

重力

原理使用定义大小方向重心定义

弹簧测力计在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧_就长①使用前观察弹簧测力计__________________指是否指在零刻度线上；②使用时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力的方________，免弹簧与外壳发生_________③读数时视线要与刻度_________如指针不在整数刻度，进行估读由于_______吸而使物体受到的重力的施力物体是_______球上的一切物体都受到重力的作用重力的大小通过公式_____计得出其中g=9.8N/kg它示质量为___的物体受到的重力为______N________________，利用重力的向可以制成铅垂线，水平仪对于整个物体重作用的表现好像它作用在某一个点上个点叫做物体的__________.质均匀的物体的重心在物体的___________两个相互接触的物体，当它们_______，在_______上产生一种阻碍_________运动的力产生的①体间相互接触并挤压接触面粗糙③体间有相对运动或相对运动摩擦力

条件方向分类探究影响滑动摩擦力大小的因素增大摩擦力的方法减小摩擦力的方法

的趋势与物体相对运动（相对运动的趋势）的方_________静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦测量原理：____________探究过程：（）把同一木块放粗糙程度不同的接触面上，用弹簧测力计拉动木块做______运动，观察簧测力计示数（在木块上加不同质量的砝,用簧测力计拉动木块在同一接触面上做匀速直线运动，观察弹簧测力计示数结论滑摩擦力的大小跟压力大小_______有关同一接触面压越大，滑动摩擦力____；力一定时，接触面______，动摩擦力越大增大_______、大接触______、滚动为_____减小_____、减小接触面_______变滑动为______（滚动轴承）、使接触面__________（润滑油、气垫、磁悬浮）【提示】(1)竖直是指垂直于平面直是指垂直于某个平面这平面不一定是水平面，可能是倾斜的．(2)摩擦力的方向不一定和物体运动方向相反，有时也和物体的运动方向相同，如自行车后轮受到的摩擦力；摩擦力有时起动力作用，如人走路．牛顿第一定律及其惯性阻力对物体运动的影响

三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是证车沿着水平面运动的_____相实验结论：在同样条件下，平面越光滑，小车所受的阻力，度变化越__________，前进越_伽利略推论：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将__________________牛顿第

内容

一切物体在没有受到力的作用时，总保______态____________状态一定律

理解①结论是是由实验推理括出来的结论推理；②“总保持静止状态或匀

惯性

定义影响因素理解利用危害

速直线运动状态”是指物体不受外力时，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来运动的物体将永远做匀速直线运动；③力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因一切物体都有___________________变的性质们这种性质称为惯性惯性的大小与物体的有物的_______越大其动状态越难以改变，我们就说它的惯性越大①对任何物体，无论是运动还是静止，都具有惯②惯性不是力不把惯性说成是“惯性力”“受到惯性作用”或“克服物体的惯性”，一般只能说“具有惯性”如拍打尘土、体育比赛中的各种投掷项目、助跑等如刹车倾倒、走路滑倒和绊倒等二力平衡平衡状态

指物体保持_______或_________________态二力平衡

定义条件注意

物体在两个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡同物：作用在同一个物体上等大：两个力大小相等反向：两个力的方向相反共线：两个力在同一条直线二力平衡时要求四个条件同时具备、缺一不可【提示】(1)判二力是否平衡既可以利用二力平衡条件来判断可以根据物体是否处于平衡状态来确定受到的是否是平衡力．(2)平衡力和相互作用力的区别不同点相同点

一对平衡力作用在同一个物体上不一定为同性质的力其中一个力消失，另一个力不受影响大小相等、方向相反、作用在一条直线上

一对相互作用力分别作用在两个物体上一定为同性质的力同时产生、同时消失命点

摩力(2013·河北)下列叙述正确的是A．相互接触的物体发生相对运时，一定会产生摩擦力B．静止在斜坡上的汽车如果受的力全部消失，汽车仍保持静止C．行驶中的公交车刹车时，站的乘客身体会倾，是由于人受到惯性的作用D．马拉车向前运动时，车受到后的摩擦力，马受到向前的摩擦力，说明力的作用是相互的【点拨】摩力产生的条件是触、挤压对运动或有相对运动的趋势，同时要明确摩擦力与相对运动方向或相对动趋势方向相反．根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的时候保匀速直运动状态或静止状态体持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性惯是物体本身的固有属性体的惯性与物体质量有关与

物体的运动状态、受力情况无关．．(2015·下列措施中，能增大摩擦的()A．鞋底印有花纹B．溜冰鞋底装有滚轮C．用光滑材料做滑梯D．在机器的转轴处加润滑油．(2015·)将簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上弹测力计保持水平现动小车沿水平方向向左运动稳定时弹簧测力计的示数如图所示．则木块所受摩擦力的方向与大小分别(A．水平向右，3.4N．水平向左3.4N．水平向左，2.6ND．水平向右，N．(2015·如图所示，叠放在一起的物体A和B，大小为F的力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的(A．甲、乙两图中物体A受到面对它的摩擦力大小均为FB．甲、乙两图中物体B所受擦力大小均为C．甲图中物体A受地面对它的摩擦力为，物体到的摩擦力为FD．乙图中物体A受地面对它的摩擦力为，物体到的摩擦力为0命点性(2015·河北)汽车紧急刹车过程会公路上留下车胎的擦痕下说法正确的是)A．擦痕是由于刹车后摩擦增大成的B．擦痕越长，说明车的惯性一越大C．汽车刹车过程中，其惯性越越小D．刹车能使汽车迅速停下来，明力是维持物体运动的原因(1)惯性是物体本身的属性，它质量有关，和物体是否运动及运动状态无关，即使是静止的物体也有惯性，力只是改变物体运动状态的原因，不改变物体的惯性．(2)力的一个作用效果是能改变体的运动状态；而惯性则是物体具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质．(3)惯性不是力，不能把惯性说“惯性力”或“受惯性作用”，应说“由于惯性”．(4)惯性可以利用也可以防止．远助跑、扔出去的纸飞机能继续飞行、拍打衣服上的尘埃等都是利用惯性；保持车距、减速慢行、系安全带则是为了防止惯性带来的危害．

．(2015·关于惯性现象的解释，以下说法正确的()A．下落的小球速度越来越大，性增大了B．“漂浮”在空间站的宇航员惯性消失了C．系安全带可以减少驾驶员的性D．抛出的实心球在空中运动是于实心球具有惯性．多)(·北)列说法中正确的是()A．汽车突然开动时，站在汽车的人会向后仰，是由于人具有惯性B．竖直抛向空中的石块，运动越来越慢，是由于石块的惯性越来越小C．人沿水平方向推停在水平面的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力D．打乒乓球时，球拍对球施加的同时球拍也受到球的作用力，这两个力的大小一定相等(2015·济)随着人们生活水平的不断提高车成为寻常百姓家的代步工具，小丽的爸爸用汽车送她上学走学校附近的路口向左来了一个急转弯小丽顿时产生被向右甩出的感觉．请用惯性的知识解释这一现象．命点衡和互用(2015·常德)长方体木箱放在水地面上，木箱上放一木块下分析正确的是()A．木箱受到的重力和地面对木的支持力是一对平衡力B．木箱对木块的支持力和木块木箱的压力是一对平衡力C．木箱对地面的压力和地面对箱的支持力是一对相互作用力D．地面对木箱的支持力和木块木箱的压力是一对相互作用力【点拨】要断是否为平衡力首先对物体进行受力分析然后根据二力平衡的条件判断：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上．．(2015·云一辆卡车在水平路面上匀速行驶，下列选项中的两个力属于平衡力的是()A．卡车所受的重力和地面对卡的支持力B．卡车所受的重力和卡车对地的压力C．卡车对地面的压力和路面对车的支持力D．地面对卡车的摩擦力和卡车地面的摩擦力(2015·)如所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛．经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的()A．甲队对乙队的拉力大于乙队甲队的拉力B．甲队对乙队的拉力小于乙队甲队的拉力C．甲队受到地面的摩擦力小于队受到地面的摩擦力D．甲队受到地面的摩擦力大于队受到地面的摩擦力．(2015·如图所示，用水平拉力F拉物体A在平地面上匀运动，物体静止不动．下列关于A对B的摩力及弹簧测力计的示数情况说法正确的(不计绳和弹簧测力计重()

A．A对B的擦力的方向水平向左B．弹簧测力计的示数大于A对B的摩擦力C．弹簧测力计的示数等于A对B的摩擦力D．弹簧测力计的示数小于A对B的摩擦力命点究响动擦大的素本实验重点考查控制变量法的使用为可能影响摩擦力大小的因素有多个如力的大小、接触面的粗糙程度、接触面的材料、接触面积、物体相对运动的速度等，分析实验数据时要利用控制变量法．(2015·乐山)实验小组要探究“动摩擦力的大小与什么因素有关”们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有接触面所受的压力大小②触面的粗糙程度接触面积的大小．通过下图所示实验操作验证这些猜想：(1)实验应该用弹簧测力计水________动木块在长木板上滑动，这样做是根据____________的识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小．(2)如果要验证猜想②，应该选________幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论在他因素相同的情况下________________滑摩擦力越大．(3)要验证猜想③，将木块切去半，重复甲的操作过程，如图丁所示．比较甲和丁的实验结果于小明得出结论滑摩擦力的大小与接触面积的大小有关认为他的结论________(填“可靠”或“不可”)，理由____________________________．(4)上面实验过程中用到了____________．(5)某同学仔细观察了上面的实过程，发现除实验次数少之外，还存在着不足，请你帮这个同学写出其中一条：________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(6)请针对你提出的实验过程中不足写出改进方案画图或文字说明均可

(7)为了验证猜想③我们应该如设计实验？命点究力衡条探究二力平衡的条件通常考查以下几个方面二力平衡条件的实验结论的探究过程；(2)如何减小桌面的摩擦力的影响和改进实验设计．(·泰州利如图甲所示器材“探究二力平衡的条件”．(1)将卡片上的两根线跨放在支的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上卡片平衡时从钩码质量看，卡片两边所受的拉力_______．(2)为观察不在同一直线上的两力是否能平衡，可用手将卡________________，放时观察其是否保持平衡．(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是____________________．(4)该实验在选择卡片时，选用轻卡片的目的．设计实验要充分考虑影响实验的因素要运用合适的实验方(如控制变量法)静止的物体或匀速直线运动的物体受平衡力的作用，二力平衡的条件包括四方面：同物、同线、等值、反向．(5)此实验中可以通过调整____________改变对小卡片拉力的大小．(6)在探究同一问题时，小明将块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小明的这个实不如图甲的验效果好．其主要原因是_______________________________________________________________.一、选择题．(2015·)以是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团面团形状发生变③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的()A．①②B．①④C②③．②④德州为迎接年6月12的世界杯足球赛主西队很早就投入了热身训练，如图是运动员训练时的场景，下列有关说法错误的(A．运动员将静止的足球踢出，球的运动状态发生了改变B．足球离开脚后继续向前飞行是因为受到惯性的作用C．滚动的足球慢慢停下来，是为受到了摩擦阻力

D．飞行的足球被守门员抱住，动能减小重庆“移动式划船机”在重庆市第30届青年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖它变了传统健器材的局限性图所示是现场的操作演示下列分析正确的是)A．手柄处刻有凹凸不平的花纹为了减小摩擦B．操作划船机运动时，运动速越大，惯性越大C．静止时划船机对地板的压力划船机受到的支持力是一对平衡力D．用脚调整踩踏板的方向，能划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态．(2015·和浩如图所示，物体在20的平拉力F作用沿水平地面向右以m/s的速度匀速运动了10m．去水平拉力后，该物体又向前运动了1.5m后了下来．则()A．物体受到的重力和它对地面压力是一对作用力和反作用力B．撤去拉力后，物体慢慢停止动，说明惯性与速度有关C．物体匀速运动时拉力与它受的摩擦力是一对平衡力D．撤去拉力后，物体慢慢停止动，说明力是维持物体运动的原因．(2015·)如所示，小东用力推放在水平地面上的木箱，木箱静止不动，下列说法正确的()A．木箱对地面的压力与地面对箱的支持力是一对平衡力B．木箱没有动，是因为推力小摩擦力C．小东推木箱的过程中，木箱运动状态没有改变D．小东推木箱的过程中，木箱惯性变大武如图所示水运动员站在跳板上静止不动列说法确的(A．跳板被压弯说明力可以改变体的运动状态

B．跳板被压弯说明力可以改变体的形状C．跳板对运动员的支持力和运员对跳板的压力是一对平衡力D．运动员对跳板的压力和运动所受的重力是一对平衡力．多)(2015·家庄中模下列说法中正确的是)A．静止在草坪上的足球一定受平衡力的作用B．抛出去的实心球由于惯性落地面C．运动的物体慢慢停下来，是于惯性越来越小D．打网球时，球网发生了形变由于力的作用是相互的．(选)(2015·潍)如图所示，锤子的锤头松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，则下列说法正确的(A．锤柄下端受到撞击时，锤柄锤头先停止运动B．锤柄下端受到撞击时，锤头锤柄先停止运动C．这利用了锤头的惯性，锤头量越大越容易套紧D．这利用了锤柄的惯性，锤柄量越小越容易套紧二、填空题．(2015·如图所示，用N水平力F拉长板在滑水平地面上运动，而B静止不动时，若逐渐增大F(不绳和弹簧测力计重，则受到摩擦力________(填变大”“不变”或“变小”，向________．(2015·)骑自行车远足，因其节能环保、时尚，已经深受同学们喜爱，用力刹车时是采____________的法增大摩擦力车后自行车不能立即停下来由自行车具有_______．．(2015·郴州踢球学生喜欢的运动之一明用脚踢静止的足球球向前滚动，说明力可以改变物体的____________；最终足球会停下来，是因为________________________．(2015·连港图为探究滑动摩擦力与力间大小关系的实验水平桌面上放一物块物块上面放有砝码用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块时弹簧测力计的示数_______(填大于”“等于”或“小于”物块所受的摩擦力大小下码平速拉动物块时，与前一次相比弹簧测力计的示数将________(填“大”“变小”或“不变”)．．(2015·赤峰如所用料尺用力击一摞棋子中的一个棋子飞出而上面的棋子又落到它原来的位置由于它们具________子飞出的瞬间运动状态发生改变的原因是塑料尺施加________作用．下面两个棋子静止不动，是________力作用．

三、作图题．(2015·南)如图所示，小木块从斜面处由静止滑下，经水平木板表面上的B处，最终停在C处画出木块在时水平方向的受力示意图．．(2015·临沂如所杯静置在斜面请画出杯子所受重力和支持力的示意图．图O点示杯子的重)四、实验探究题．(2015·阳小利用如图所示的装置探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a．如图甲，将毛巾铺在水平木上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；b．如图乙，取下毛巾，将棉布在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；c．如图丙，取下棉布，让小车斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．请针对以上操作回答下列问题：(1)以上操作中错误的一次是________(填“”“b或“c”)(2)对比两次正确实验操作能说：小车受到的阻力越小，通过的距离________．(3)纠正错误后，多次实验进行析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将____________运动．(4)为了得出科学结论，三次实中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面．(5)在平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力________(填“是”或“不是”)一对平衡力．(6)上述所有探究实验中用到的学探究方法____________(要求写出一种即)．潍)如图甲所示，弹簧测力计端固定板放在水平桌面上，装有橡皮泥的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连与木板平行同学利用此装置“动摩擦力大小与压力的关系”．实验操作如下：

①把橡皮泥粘在滑块上，用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重，记作G；②将粘有橡皮泥的滑块放到水平木板上过平细绳和弹簧测力计相连手向右拉动木板，待弹簧力计示数稳定后，读出示数F③多次改变滑块上橡皮泥的质量，并重复步骤①和②，记录相应数据如下表所示：次数滑块和橡皮泥的总重G/N弹簧测力计示数F/N

10.50.2

21.00.4

31.50.6

42.00.8

52.51.0

63.01.2(1)当F＝0.6N时，滑块对木的压力F＝________N，滑块受到的滑动摩擦力F＝________N.(2)根据表中数据在坐标纸上做F－G图像．(3)由F－图像得，滑块受到的滑动摩擦力与力的系________．(4)向右拉动木板时，快拉或慢对弹簧测力计的示数有无影响________一、选择题．(2015·)如所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的()A．若小车的运动速度增大，则的惯性和动能也随之增大B．若小车受到阻力突然停止运时，木块将向左倾倒C．小车对木块的支持力与木块重力是一对平衡力D．木块对小车的压力与小车对块的支持力是一对平衡力．(2015·)4月日，在仙海风景区举行了绵阳建市以来最大规的龙舟赛．下列说法正确的是()A．龙舟静止时没有惯性，运动来后有惯性B．龙舟到达终点后不能立即停来，是因为受到惯性力的作用C．运动员不再划龙舟，龙舟会慢停下来，说明物体运动需要力来维持D．运动员用浆向后划水使龙舟进，说明物体之间力的作用是相互的．(2015·下列有关学习、生活中的物理知识，其中正确的说法(A．学校足球课上，踢出去的足，继续向前运动，是因为受到惯性力的作用B．娄底高铁南站站台上设置有全线，主要目的是为了给旅客排队上车用的

C．包饺子时捏出漂亮的花边，力改变了物体的形状D．书本静止在课桌上，是因为本受到的重力与书本对桌面的压力平衡．多)(2015·皇岛海港区一)下说法中正确的是()A．手提水桶时手上出现压痕，由于水桶所受的重力作用在手上B．用3N的拉着木块在水平面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于3NC．用大小不变的力F竖拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码，F一大于D．跳水运动员起跳时，跳板向弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等．(选)(2015·石家庄十八县大联考二)如图是足球运动员踢球时情景，下列说法正确的是)A．足球离开脚后还能向前飞行因为足球具有惯性B．足球的速度越大惯性越大，得越远C．飞行的足球如果不受力的作，它将一直做匀速直线运动D．足球在空中飞行轨迹是弧线，是因为受到力的作用二、填空题．(2015·)2015年511日第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开图所示游泳时向后划水人前运动，推动人向前运动的力的施力物体________此现象说明力的作用是_．黔西)水平面上用20的力推一个物体未动擦________(填“大于”“小于”或“等于”N．当推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为________N，当推力变为30N时，擦力的大小_______N.．(2015·)图是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯．图乙记录了小强乘坐电梯和扶梯的s－t图搭乘垂电梯受到的支持________(填“大于”“小于”或“等于”)搭乘自动扶梯受到的支持；当随自动扶梯到达扶梯口时，若不小心，则会由于向倾倒．三、作图题德如图所示于静止状态B在力用下向右加速运动在图中画出A物所受的摩擦力f和持力N的意(力的作用点图中已标)．

四、实验探究题10．(2015·阜新)小明同学用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系．(1)实验时，拉动木块在水平木上____________动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一________力(2)某次实验中弹簧测力计的指位置如图甲所示，拉________N.分图乙的图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成．(4)实验结束后，小亮同学想探摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力后将木块沿竖直方向锯掉一半得摩擦力的大小也变为原来的一半他此得出结论触面的粗糙程度一定时接触面越小，摩擦力越小．”你认为他的结论正确吗________，由是________________________．

参答考点解读考点1作用牛N两或两个以上作用运状态形大小方作用点方向作点相的施力受力弹簧测力计考点2弹性形变伸长量量分值一摩擦垂地球地球G＝1kg9.8竖向下重几中心相滑动接触面相相反二平衡匀速直线运接面的粗糙程度大粗糙压力粗程度滑压力粗糙程度滚动彼分开考点3初度小小远恒不变的速度永远运动下去静止匀直线运动保持原来运动状态质质考点4静匀直线运动各个击破例1B例2例C题组训练1.A2.C4.D5.ACD小丽车本来是向前运动的，急转弯时向左运动，而小丽由于具有惯性继续保持原来的运动状态，所以会有“被向右甩出”的感觉．7.A8.D9.C实验突破例1(1)匀速二平衡(2)甲丙接面越粗糙(3)不可靠没控制压力大小不变拓展训练(4)控变量(5)实中很难控制匀速直线运(在弹簧测力计运动中读数数准)(6)把木块和力计固定住动方的木板弹簧测力计示数．(7)把木块竖放在长木板上匀拉木块在木板上运动出弹簧测力计的示数并甲图实验的示数进行比较便可得出结论．例2(1)相等(2)旋转一定角度(3)必须在一物体上(4)片重力可忽略拓展训练(5)钩码的数量(6)小明的这个实验中摩擦力对实验结果影响较大整合集训基础过关．B2.B3.D4.C5.C6.B8.AC9.不变右增压力惯性11.运动状态足球受到摩擦力的作用等于变小13.惯性力平衡15.16.(1)b远(3)速直线(4)速度相同(5)不是(6)控制变量17.(1)1.50.6(2)(3)成比(4)

能力提升．C2.D3.C4.CD5.ACD6.水

相互的7.等于25258.等

惯性

匀速线

平衡(2)1.6(3)正比(4)正确

没有控制压力大小不变第19讲

焦定本讲内容在中考中命题多以生活中的用电器为背景要考查电流的热效应有时还与热学知识效率的知识综合考题型多为填空题近三年在河北省中考中的具体情况如下表：考点考点1

考点内容电流热效应

年份2013

题号25

题型填空题

分值1

考查内容纯电阻的焦耳定律26

填空题

1

焦耳定律实验探究实验装置

探究电流的热效应探究电流通过导体时产生的热量跟电阻的关系

探究电流通过导体时产生的热量跟电流的关系探究方法_________法、___________设计方法

通过液面高度的变化判断电阻产生热量的多少结论

电阻串联的目的是控制和相在电流通电时间相同的情况下阻越____，生的热量越多

将等大的电阻串联再第个电阻与其中一个并联，目的是改变通_______的小在电阻电间相同的情况下过电流越____，产生的热量越多补充

若该试验用温度计和液体来做实验，应选煤油，因为煤油________较小；两烧瓶中煤油的和_______要同过察温度计_______来判断电热的多少【提示】电流通过用电器，将能转化为热能的现象叫电流的热效应．电流的热效应是电流的普遍现象．焦耳定律内容基本公式

电流通过导体产生的热量_______正比，跟______正比，跟____成比Q=I（遍适用）

导出公式

Q=W=Pt=UIt=U/Rt=IRt（纯电阻使用）电热的利用和防止1．电热的利用——电热器原理组成优点示例危害防止

电流的__效应主要结构：发热体清洁卫生，没有环境污染效率__________可以方便地控制和调节温度电饭煲、电烙铁、电烤箱2.电热危害及防止烧坏用电器加速绝缘材料的老化造成输送电能过程中电能损失安装______________安装散热片安装【提示】保丝利用电热将自烧断，从而保护电路中的导线不被烧坏，这里利用了“逆向思维”．命点

焦定的解应(2015·石家庄长安区模)一台圈电阻为0.3电动机，接在12V的电源上时，通过电动机的电流为0.5，在min内流产生的热量________J，转化成的机械能为_______J.电学计算要分清纯电阻用电器和非纯电阻用电器的计算，纯电阻用电器Q＝，非纯电阻用电器Q<W电动机是非纯电电路圈产生的热量小于电动机正常工作时消耗的总电能．此时热量计算只能使用Q＝Rt.．(2015·)电中电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接电炉的导线却不怎么热，主要是因为()A．通过导线的电流小于通过电丝的电流B．导线的绝缘皮隔热C．导线散热比电阻丝快D．导线的电阻远小于电阻丝的阻，导线上产生的热量很少．(2015·)某理兴趣小组想利用如图所示的装置比较铝和某种合金材料的导电性能．

(1)他们应该选____________长度都相同的铝丝和合金丝．(2)在两个相同烧瓶分别装入等量的煤油．接通电路后，他们发现甲烧瓶中煤油的温度比乙烧瓶中煤油的温度升高得慢，这说丝的导电性能较强．(2015·成)如图所示晨晨同学探究焦耳定律的部分实验装置知R＝，R＝Ω，探究电流通过导体产生的量与电阻大小的关系时，应将两电阻________联在电路．若电路中的电流为0.3，则电阻丝在min内生的热量为________J.命点

电器“档问(2015·石家庄桥西区模)小明新买了一个电热煎药壶本有高中低三档功率用一段时间后发现低温不能工作温档和中温档发热相同小明翻阅说明书查到电热煎药壶工作电路如图所示明想到造成故障的原因________________说明书上还写着“高温档400W、中温200W、低温档100W”的字样，那么小明应该找一个________Ω的电阻来修复这个壶壶高温档工作_______min可L初温为20℃的药液温度升高到100℃.[c10J/(kg·℃)ρ＝1×10kg/m，计量损失]多档电功率问题键正确理和画出高温档和低温档涉及的电路形式于庭电U路的电压，一般电压220V是不量，据P＝可，功率与电阻成反比，即电路中的电阻R越小，实际功率越大是高温档，反之是低温档，若电阻值居中，则对应中温档．常见的形式有：a．高温档：单接电热丝R，功率P＝/R；低温档R和串联，其中若R为热U丝，电功率P＝，若R为接电阻，电功率P/R，中U＜R＋Rb．高温档：并联电热丝R和R，功率P/R；低温档：单接R或R，功率P＝/R或P＝/R.c．高温档：并联电热丝R和R，电功率PU/R＝/RU/R；温档：单接电热丝

R或R，功率P＝/R或P＝/R低温档R和R串，电功率P＝/(R＋).．(2015·北模)某品牌电热饮水机有加热和保温两种工作状态，说明书上收集到如下数据及如图所示的电路原理(中S为控开关)．当开关S断开时，水箱中的水温度________(填高”或“低)，饮水机处________状．水箱中装满水后，闭合S，需要________min可水从25℃升高到85℃.[ρ、c＝4.2×10J/(kg·℃)]

热水箱容量额定电压加热时的功率保温时的功率

2L220V1200W40W．(2015·北模)某同学家中有个自动电热水瓶，如图和表格是它电路原理图及参数A为自温控开关，当水温度达到设定温度时自动断开电路；低于设定温度时，自动接通电路．已知水的比热容为4.2×10J/(kg·．则：型号电源加热功率保温功率水容量

P21.55·BAD220V50Hz1000W40W1.0L(1)电热水瓶放出热量的90%被吸收，将一瓶1、20℃水加热到92℃，电热水瓶应正常工作多长时间？(2)请析黄灯亮时电热水瓶处于保温状态还是加热状态？(不考指示灯对电路的影响(3)求发热丝R、的阻．

命点探焦定主要考查控制变量法在实验中的应用，及控制条件的理解，对实验探究过程的理解．(2015·临沂)如图所示，甲、乙个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R的电阻丝，瓶中插入温度计a、(1)利用此装置探究电流通过导产生的热量与哪些因素有关时，在两瓶中加入质量、初温均相同的煤油闭开关一时间可以通过温度____________情况判电阻丝产生热量的多少，此方案是探究________时间相同时，电流通过电阻丝产生的热量与大的关系．(2)在甲、乙两瓶内换用质量、温都相同的不同液体，且电阻丝阻值R________R

时，可以比较不同物质的吸热能力温度计a温度计度升高得快则乙瓶内液体的比热容关系是c________c

焦耳定律采用控制变量法，探究电热与电阻的关系，通电时间和电流不变，改变电阻，通过烧瓶内温度计示数升高的多少，分析产生电热的多少，此处利用了转换法．(3)小强利用该装置改做“比较和煤油比热容的大小”的实验，他们将其中一烧瓶中的煤油换成_______(填“质量或“体积”)相等的水使甲乙两烧瓶中金属丝的电阻的规格_______(填相同”或“不相同”和煤油吸热升温是过来变液体内能的．此时通过观察________________(“温度计示数”或“加热时间长短”)表示吸收热量的多少．该置通过温度计示数的变化情况，判断电阻丝产生热量的多少，这是采用了法你还可以把电阻丝产生热量的多少转换_等．(5)为了在较短的时间内达到明的实验效果，小强选用煤油而不用水做实验，主要是由于____________________________．(6)小强用如图1装也对“电流产生的热量与哪些因素有关”进行了探究，在两个密闭容器中装有质量________(“等”或“不等”)的空气，并各放置一根阻值不同的电阻丝此置可研究电流产生的热量________的关系如图2是两密闭容器中的电阻丝阻值一样在中一容器外并联一个阻值相同的电阻装研究的是电流产生的热量与的系，两个实验都是观察U型中液面________来比较电阻丝产生热量的多少．如果通过图2装左边容器中5Ω的电流为0.8，则其右边容器中的空气1分钟内最多可从电阻丝吸收_______J的热(忽略环境影)．如果通电一段时间，发现其中一个U形液面高度几乎不变，则出该现象的原因可能________________________．

一、选择题．(2015·下列图中所示的家用电器，利用电流的热效应工作的(A．电暖气B．洗衣机C．电风扇D．电视机．(·杭加在某电动机上的电压是U电动机消耗的电功率为P电机线圈的电阻为r，则电动机线圈上消耗的电功率(UPrA．PB.C.rU

D．．(2015·)如所示，将三个相同的空烧瓶口分别用完全相同的气球密封，用三段阻值不同的电阻丝R＜＜)别给三个烧瓶中的空气加热，通电一段时间后体积变化最大的气球()A．a．C．．三个相同．(2015·)下是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气形管中液面的高度的变化反映密闭空气温度的变化，下列说法正确的()

A．该实验装置是为了探究电流生的热量与电阻的关系B．将左边容器中的电阻丝换成10Ω的阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系C．通电一段时间后，左侧U形中液面的高度差比右侧的大D．该实验装置是利用U形管液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的．将值为40的阻丝接在电源两端，通电10min电流产生的热量是1.5×10J将阻值为10Ω的电阻丝接入同一电源的两端10min流产的热量()A．1.5×10JBJ．7.5×10JD．6.0×10J．(选)(2015·崇)如图是探究电流热效应的实验装置．烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油，铜丝和镍铬合金丝的长度、横截面积均相同，()A．在甲图中，探究的是电流产热量与电阻的关系B．在乙图中，探究的是电流产热量与电阻的关系C．在甲图中，闭合开关一段时后，两个瓶中温度计示数相同D．在乙图中，相同时间内，电越大温度计的示数升得越多．(选)(2015·石家庄内四区模如图是一种热水器的铭牌．下面的表述中不正确的是()DR220V1000WA.电热水器在额定电压V时生1000W的电热B．电热水器在额定电压220V产生000W的电热功率C．电热水器的热效应是电流通发热体的电阻时产生的D．电热水器正常工作20min，流做的功是2×10J二、填空题(2015·山)英国物理学________做了大量的实验1840年先精确地确定了电流产生的热量跟电流电和电时间的关系其算公式________这发现发展了电热学理论，为电热应用作出了杰出的贡献．．(2015·某导体电阻为10，电5产的热量是1200当通过该导体的电流增大为原来的2倍时在相等时间内产生的热量________J.．(2015·林某热水壶正常工作时的流为、电阻为42Ω.设电热水壶正常工作时电能全部转化为水的内能，工作5min后，水吸收的热量为________J，此热量能把质量为kg为℃的水热到________℃.[水的比热容c℃)]．(·)如图所示电源电压恒为12V合开关S当滑动变阻器的阻值为10时，电压表的示数为10，此时电动机正常工作，则滑动变阻器消耗的功率________W；若电动机内部线圈的电阻为2Ω，通电5min电通过电动机内部线圈生的热量是

________J.．(2015·眉山电机工作时会产生大量的热此利用油对电动机降温已知电动机正常工作的电压为220V，电阻为5Ω，过的电流为10，则min内电动机产生的热量为_______J；产生热量80%油吸收，这些热量可以使质量为4kg的油度上升________℃.[cJ/(kg·℃)]．三、实验题(2015·淄)小明利用如图所示的装置究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油油中都浸泡着一段金属丝甲瓶中的金属丝是铜丝电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝比大．(1)通电一段时间后明现_______瓶中温度计的示数大明其他条件相同时，导体的电阻________，产生的量越多．(2)本实验使用了控制变量的科方法：通过两段金属丝串联的方式，控________及____________相同；还使用了转换的科学方法：把导体产生热量的多少转换为________________．为了保证种转换的科学，实验中采取的措施是________________________________________________(3)小明想把该装置改成探究物吸热能力的实验装置，则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成相同的水，烧瓶的铜换乙烧瓶中镍铬合金丝的________________________相的镍络合金丝，并将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理．．(2015·京如所示，实验桌上有两完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等，初温相同的煤油，完全相同的温度计，烧瓶内还分别装有阻值为10Ω的阻丝R和值为5的阻丝R.验桌上还有满足实验要求的电源、电阻箱和开关各一个，电流表和停表各一块导线若干新用述实验器材证明“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关小新的主要实验过程如下：①将电阻箱、电流表及图所示的装置甲等电路元件串联接入电路中，将电阻箱的阻值调为5.

②闭合开关，同时按下停表开始计时，记录电流表的示数为A，通电时间为2min时，停止计时，记录此时温度计的示数40℃断开开关．③用图所示的装置乙替换电路中的装置甲，将电阻箱的阻值调为10Ω，闭合开关，同时按下停表开始计时，观察电流表示数仍为0.3，当温度计示数为40℃时停止计时，读出通电时间5min，记录数据断开开关．于是小新认为“电流表通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”．请根据以上叙述回答下列问题：(1)小新实验过程中存在的问题____________________(2)请你针对小新实验过程中存在的问题，写出改进措施：________________________________________四、计算题．(2015·明如所示的电路中，电源压不变R3Ω，R＝6Ω.(1)当S、断，闭合，流表示数为1，求电源电压．(2)当S、闭合，S断时，求：①电路中的总功率；②通电min，阻R产生的热量．．(2015·平凉在次外探究中王观了他家的某品牌双层电烤箱看说明书后得知电烤箱采用双