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文档简介

校园集体舞：童心舞动完整动作展示教材舞蹈童心舞动》游戏：向前冲器材音箱

标志物

小垫子教

学

目

标1、通过本课的学练，学生掌握结尾部分个8拍动作和结束动作，并通过练习完成完整组合动作的舞动。2、发展学生身体的协调性、灵活性、身体力量、速度等综合素质，提高学生的节奏感和方位感。3、培养学生自主学习，合作学习的能力，提高学生大胆展示自我的自信心，树立团结合作精神。重点：保持正确的身体姿态。难点：跟随音乐节奏律动。教学内容准

备

部

分一、课堂常规二、游戏：猜拳接龙三、热身舞蹈《哈鹿哈鹿哈鹿》教法：讲解法、示范法、口令提示法教学过程：1、体委整队；师生问好；宣布本课内容。2、教师口令指挥游戏。3、教师带领与学生同做热身舞蹈。学法：游戏法、模方法

学练过程：1、队列整齐；师

生问好；明确本课内容。2、听教师指挥进行游戏。3、随音乐师生同做热身舞蹈。组织：①XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX②散点③

要求：注意力集

中；游戏中注意

安全；热身充分。基

本

部

分一、舞蹈《童

心舞动》重点：结尾部分2个8拍和结束动作的掌握。难点：动作舒展，面带笑容，富有表现力教法：引导法、讲解法、示范法、指导法、图示法。教学过程；1师引导学生集体复习舞蹈《童心舞动奏一段唱部分动作。2、引导学生带着问题以小组合作的方式，利用图谱和视频自主学法：复习法、观察法、自主学学练过程：

练法，分组练习

法、集体练习法。1、学生集体复习2、学生分组利用

舞蹈《童心舞动》图谱和iPad视频

前奏、第一段、唱部分动作。自主学习结尾部3、教师巡视指导。4、教师集体指导结尾部分2个8拍动作和结束动作。5、各小组讨论选出两名代表展示。6、集体随音乐舞动完整组合动作。7、带领学生集体穿越到表演舞台，集体表演。8、小结

二、课课练二、游戏向前冲学习结尾部分2个8拍动作和结束动作。教师带领学生身体素质练习①原地蹲起②

原地纵跳③

原地高抬腿跑教法：讲解法、游戏法、评价法。1、教师讲解游戏规则及要求。2、教师组织游戏活动。3、教师小结。分2个8拍动作和结束动作，并回答问题。学法：游戏法、讨论法。1、明确游戏规则2、学生积极参与3、认真听评价。组织：分八组进行游戏

及要求。游戏。要求：遵守游戏规则，注意安全，

为集体争得荣誉结

束

部

分一、放松操二、小结三、宣布下课教法：提示法、示教学过程：1、师生同做放松2、对本节课的学

范法、总结法。操。练情况总结、讨论3、宣布下课学法：模仿法、练习法、总结法

学练过程：1、随音乐师生同2

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