五年级下册语文期末复习计划

五年级册文期末习划、6班现有63名，如金洋、凯、、、（X春蕾、、秋、红建、世伟）X波、X诗、、、平同但是对于文有新意比较缺乏需要加强指导X洋俩孩子遇到不会的习作就什么也不写，真的很伤脑筋；还有六、七名：洪林X金、X德、、、X涛、X银，尤为严重；X银；鑫和(一)1150

23*的多音字，要重点复习。4、句子：语句通顺，表达清楚。根据要求写句子。5(二阅读：12345体(三习作：123、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号，书写规范、整洁。养成想40于400

1、指导学生对整个学期的语文知识学习进行疏通和归纳。2、在学生复习的过程中，指导学生分类、归纳性复习的方法。3、提高学生审题和应试的能力，复习掌握阅读和写作的技巧。1234“三新新容新法

123456写：力7织一8()6月4日—月6日6月7日—月116月12日—6146月15日—6196月20日—月23日6月24日—月24日

6月6月24日教内梳：第单作者老舍，.喜迎远客图.主客原B说说对“蒙汉情深何忍别,C中心思想本文是作者第一次访问内蒙2《白杨A中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨B线索：望白杨——说

C含义深刻的句子：?D造句儿…4第单

5》背诵、默写。B诗句解释舟过平乐•村居》过安仁》描绘的两小儿•6《冬阳童年•骆驼队》是自传体小说《城南旧A本文是作者对童年的魂牵梦萦，对早以走远的童年的依依流连。B7A作选自萧红《呼兰河传》B课文描写了作者童年在祖父园子里自由自在的生活达了8》作者：俄国B课文讲叙了作者童年时代发现胚胎发育规律的经过映了C课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程个过程大体经

D请你说说“我明白了现,有时还,有,惯被认而被鄙视甚至迫害子9A《我想写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫B第单《AB背诵、默写。C古文翻译D你认为杨氏之子的回答妙在哪里？E杨氏子的特点：思维的敏捷，语言的机智幽默《A课文主要内容。

BC晏子：机智、勇敢、爱国《A本文是一段相声，相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术B这段相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话第单A节选自魏巍《谁是最可爱的人》B课文C这篇课文的前三个自然段在表达上有什么共同点？A写出舍己为人忠于革命的精神永垂不朽。B课文地叙述了红军长征途中C象这篇课文的

B老汉：无私无畏、不徇私情、英勇献身C文中的比喻句、拟人句。第单A本篇课文是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。B司马迁，汉代鲁C中心思想。D蔺相如：勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局识A根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改B中心C诸葛亮：有胆有识、足智多谋、才智超群。

A《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的，作者：施耐B中心C注释D全文按事情发展的顺

A这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。作者吴承恩B中心思想C注释。第单A从古至今信息传递形式的主要发展经历2、近代，依3、现代，电报、电话4B古人传递信息的方式：烽火、人传信、漂流瓶等。C调查研究问题：、确。2。、通。。5写简单的研究报告。：、问出2、调查方法理第单作描写及

国演传记梦方A本文选自冯骥才的《俗世奇人C作者抓住细节描写写出了师傅的超凡技艺和他的