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文档简介

读《合作学习》有感答案。一、如何理解课堂是一个小组第一、当学生在各种各样的小组中合作时——包括课堂——重要的和可预测的人际问题是显而易见的。例如，当你进入一个新的班级时候，你曾经感受到焦虑，那么其他人和你的感受是一样的，这可能与小组的形成、信任和接纳等问题有关。的一个重要的资源。第四、平衡是至关重要的。所有的小组，包括课堂这个小组，需要以下几个方面建立平衡（、在任务和维持之间（、在教师谈话和学生谈话之间（二、如何开发小组合作1、高质量的小组合作小组合作是一种集体实践的力量，在合作中小组内成员的经验、1）积极的相互依存2）同时性互动3）个体的责任（4）人际的小组学习技能反思和计划。2、小组发展的4个阶段（、逐步形成阶段2）兴风作浪阶段3）日趋规范阶段正常动作阶段3、小组成员的构成（1）小组的规模：对于什么是理想的小组规模，并没有统一的4-6人的小组在活动的有效性和叁与性方面能够达到最佳效果（2）相得益彰。通过这本书的阅读，我对开展合作学习有了全面的深刻地认识，相信在以后的教学中，合作学习会给学生带来更大的帮助

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