师徒结对总结单外平

师徒结对工作总结为加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的潜力，在我校举办的“师带徒”活动中，我与李新强这位青年体育教师结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。下面就自己的一点心得体会做如下总结：有幸成为了李新强老师的结对师傅。其实我是知道的，我还不具备当师傅的资格，我跟李新强老师真的就是相互学习相互帮助。在这一个学期里我们遇到事情会和大家一起讨论，意见有分歧的时候也会冷静下来仔细讨论最后选择一个好的处理方式。就是因为我们的这种和谐良好的团队氛围，所以我们都一起有所成长。立足课堂，苦练基本功教师最基本的能力就是要知道如何教学生，如何在限有的40分钟时间里完成自己的教学目标。因此苦练基本功非常的重要，教案，听课，后记，反思一样都不能少并且还要适当的多。这一点李老师做的很好。教案都是手写教案，每一个环节每一个练习方式方法都是需要经过仔细琢磨才能写进去的。二次备课，教学反思他也经常在办公室里拿出来讨论：今天我给四年级上颠球课，我觉得用球袋颠效果会好很多……，这样的问题每几乎每周都会被他拿出来讨论。听课上也非常的积极，经常没课的时候就会过来听我们其他三个人的课，并且还会把他自己对这堂课的一些看法拿出来讨论。二、专注训练，敢于担当二年级这支队伍让我来带，我一定会尽自己最大的努力将他们带出来，不会让他们流失的。作为刚出来的毕业生李老师能够敢于自己主动去接手一支队伍，他是非常的有担当和想法。与小队员一对一谈话，了解他们的真实想法，知道他们为什么不想踢球了，与家长通电话，发动家长力量支持学校足球校队的建立，等等这一系列的动作能够展现出王老师对足球工作的热爱以及敢于担当的好品质。三、虚心学习，力争优秀李新强是一位有朝气、有旺盛的工作热情并且非常好学的体育老师，他在课程中遇到什么问题经常会找我寻求帮助，我也十分乐意与他分享我的教学经验以及我对教育教学的见解。他在第四周开出了自己的第一节“推门课”课前他非常焦虑，又因为上课时天公不作美，一节室外足球课变成了室内足球课，练习形式，教学组织，安全问题都成了需要解决的难点。课前我发现他的异样后及时了解了他的疑惑，并及时告诉他，没有多大关系的，课堂一定要抓好安全第一这条线，至于教学组织与活动安排就可以做缩小版的。课后还对他的课程进行了评价，提出了肯定，课程中规中矩，声音洪亮，有活力，但在针对重难点突破以及新课改的要求提出了意见，他很乐意的接受了我的意见。后面他又在第15周抓住好天气将这堂课再上了一次，较比之前有了很大的进步。他总问我什么时候带他去听课，说想看看其他老师怎么在课堂中体现新课改的要求，本学期区体育工作室活动不多，面对年轻教师的需求，我开了一堂教研课，与他分享我的课堂。学无止境，教无止境，应对教学中的诸多问题，我们永远需要学习，需要研究，相信在我们共同的努力下，我们必须能够共同发展，共同进步。最后，我庆幸自己能够与他成为同事，在他的身上我看到了努力，看到了积极向上，看到了他对足球的热爱。同时我也学习到了很多好的足球训练方式以及对小队员的沟通管理方式。结伴而行，共同成长。