《中学物理教学与信息技术整合》课程教学大纲

第页《中学物理教学与信息技术整合》课程教学大纲课程名称：中学物理教学与信息技术整合

程类别：教师教育选修课适用专业：物理学

考核方式：考查总学时、学分：48学时2学分；其中实践课时

32

课时一、

课程性质、教学目标物理学是一门传统的基础自然科学，中学物理教学经历了上百年的发展，在工业化的社会背景下已经形成了诸多经典的教育教学方法。但是随着科学技术的发展,以计算机、多媒体、互联网，乃至大数据和云计算为构建和平台的信息技术时代已然融入了我们的生活。作为一门古老的实验性很强的自然科学，物理学的教育教学如何能插上信息技术的翅膀在新的时代中产生新的飞跃已是中学物理教学无法回避的时代课题。在中学物理教育教学中充分融合应用信息技术已经成为物理教学在新时代下，不断发展的必经之路。针对师范院校物理学的本科生，这门课程在分析中学物理教学与信息技术有效整合的重要性基础上，主要围绕中学物理教学与信息技术的有效整合展开教学,从教学技术上针对性地介绍物理教学中可吸收利用的各种信息技术方法,以有效拓宽中学物理教育教学的手段和途径,丰富教学内容，提升课堂教学的生动形象性和科学性与趣味性、提高中学物理教学的效率和水平,推动中学物理教育教学不断实现创新发展。教学目标1：知道信息技术的含义和涵盖的一般内容，理解信息技术与物理教学整合的重要意义和发展阶段；知道教学设计理论和现代教学设计的一般要求。教学目标2：熟练使用常规教学办公软件的各种常用文字编辑与图片处理功能，会综合运用多种现代图文声像等信息技术，制作简洁明了生动直观的信息化物理教学课件。教学目标3：培养形成优良的现代信息技术化的学科教学素养，能够制作既符合物理学科教学内容特点又遵循教育心理学认知规律的优良的现代信息化的物理教学课件。课程教学目标与毕业要求对应的矩阵关系教学目标毕业要求123456789教学目标1

MH

LL

教学目标2

MH

LL

教学目标3

MH

LL

注：以关联度标识，课程与某个毕业要求的关联度可根据该课程对相应毕业要求的支撑强度来定性估计，H:表示关联度高；M表示关联度中；L表示关联度低。二、

课程教学要求1.了解信息技术的含义和涵盖的一般内容，理解信息技术与物理教学整合的重要意义和发展阶段；知道教学设计理论和现代教学设计的一般要求。2.熟练掌握常用教学办公软件MicrosoftOfficeWord、MicrosoftOfficePowerPoint，以及WPS文件的创建、设计、编辑和表格、图片制作方法，掌握Word文档和PowerPoint中常规物理示图的制作方法。3.掌握几何画板、频闪技术、虚拟仿真技术、多媒体声像合成技术、网页制作等图文声像技术，会用以制作常规的物理教学课件。4.综合运用多种现代信息技术手段制作多维度立体化的物理教学课件，为物理教学助力。三、

先修课程教育学、心理学、中学物理教学方法、普通物理实验、中学物理演示实验与设计四、

课程教学重、难点1.熟练掌握常用教学办公软件MicrosoftOfficeWord、MicrosoftOfficePowerPoint，以及WPS文件的创建、设计、编辑和表格、图片制作方法，掌握Word文档和PowerPoint中常规物理示图的制作方法。2.掌握几何画板、动画设计制作、频闪技术、虚拟仿真技术、多媒体声像合成技术、网页制作等，会用以制作常规的物理教学课件。3.综合运用多种现代信息技术手段制作多维度立体化的物理教学课件，为物理教学助力。五、

课程教学方法与教学手段讲授式教学方法结合多媒体辅助操作演示教学，课外自主实践六、

课程教学内容第一章

信息技术与物理教学整合概述（2学时）1．教学内容（1）理解信息技术与物理教学整合的重要意义，从教育学心理学的角度理解“整合”中选用媒体或课件的原则。（2）知道系统理论、学习理论、数据探究理论的基本内容观点；理解物理教学系统设计的基本要求。（3）知道现代教学设计的一般要求；知道课件开发的一般过程；理解物理课件设计与开发的基本原则。。2．重、难点提示重点：从教育学心理学的角度理解“整合”中选用媒体或课件的原则。知道课件开发的一般过程；难点：理解物理教学系统设计的基本要求，理解物理课件设计与开发的基本原则。第二章办公系统MicrosoftOfficeWord\Excel\PowerPoint和WPS（2学时）1．教学内容（1）了解办公系统软件特点、安装方法、工作界面的结构、常规功能键及选项等（2）熟练掌握常用教学办公软件MicrosoftOfficeWord、MicrosoftOfficePowerPoint，以及WPS文件的创建、文字的输入与编辑、版面的设计，以及表格、图片制作方法，掌握Word文档和PowerPoint中常规物理示图的制作方法。2．重、难点提示重点：熟练掌握常用教学办公软件MicrosoftOfficeWord、MicrosoftOfficePowerPoint，以及WPS文件的创建、文字的输入与编辑、版面的设计，以及表格、图片制作方法；难点：掌握Word文档和PowerPoint中常规物理示图的制作方法。第三章

用几何画板研制物理课件（2学时）1．教学内容(1)

初步了解几何画板的界面、基本功能及使用操作方法；(2)

会用几何画板绘制静态课件；(3)

能用几何画板制作动画课件；(4)学习使用几何画板的高级应用。2．重、难点提示重点：会用几何画板绘制静态课件和制作动画课件；难点：学习使用几何画板的高级应用。第四章

基于频闪截屏技术的数据探究（2学时）1．教学内容(1)

知道频闪截屏技术概况；(2)

学会频闪图片的获取技术；(3)

学习掌握频闪图片的拼接技术；(4)学习数据挖掘——基于几何画板和Excel软件技术2．重、难点提示重点：学会频闪图片的获取技术，学习掌握频闪图片的拼接技术；难点：学习数据挖掘——基于几何画板和Excel软件技术。第五章

用虚拟仿真物理实验室研制物理课件（2学时）1．教学内容(1)

了解虚拟仿真系统的主模块、光学模块、电磁学的功能及调用方法；(2)

能用仿真系统制作力学、光学和电磁学的课件。2．重、难点提示能用仿真系统制作力学、光学、电磁学的课件。第六章

用会声会影制作物理教学视频（2学时）1．教学内容(1)

了解声像制作系统的主模块组成、功能及调用方法；(2)

会创建项目并导入素材、处理视频、处理图片素材，知道视频轨、覆叠轨的联系与区别；会录制声音、添加背景音乐以及处理声音，会添加字幕，会导出视频；(3)

知道制作物理教学视频的步骤，会编辑制作物理教学视频。2．重、难点提示知道制作物理教学视频的步骤，并会调用声像制作模块编辑处理教学视频。第七章

基于FrontPage的WebQuest网站制作（2学时）1．教学内容学会规划WebQuest网站，并能制作WebQLtest：网站首页。2．重、难点提示学会规划WebQuest网站，并能制作WebQLtest：网站首页。第八章

深度整合与课件欣赏（2学时）1．教学内容(1)

理解深度整合并欣赏信息技术深度参与整合的物理教学课件；(2)

简要了解CoolEditPro软件和Algodoo软件。2．重、难点提示理解深度整合并欣赏信息技术深度参与整合的物理教学课件。七、实践教学内容实践项目(一)：办公系统MicrosoftOfficeWord\Excel\PowerPoint和WPS（4学时）（1）项目类别：必做þ

选做□（2）项目性质：演示性□

验证性□

设计性þ

综合性□（3）项目主要目的要求：熟练掌握常用教学办公软件MicrosoftOfficeWord、MicrosoftOfficePowerPoint，以及WPS文件的创建、设计、编辑和表格、图片制作方法，掌握Word文档和PowerPoint中常规物理示图的制作方法。（4）主要仪器：电脑、MicrosoftOffice软件、WPS软件.实践项目(二)：用几何画板研制物理课件（4学时）（1）项目类别：必做þ

选做□（2）项目性质：演示性□

验证性□

设计性þ

综合性□（3）项目主要目的要求：初步了解几何画板的界面、基本功能及使用操作方法；会用几何画板绘制静态课件；能用几何画板制作动画课件；学习使用几何画板的高级应用。（4）主要仪器：电脑+几何画板软件实践项目(三)：基于频闪截屏技术的数据探究（4学时）（1）项目类别：必做þ

选做□（2）项目性质：演示性□

验证性□

设计性þ

综合性□（3）项目主要目的要求：知道频闪截屏技术概况；学会频闪图片获取技术；掌握频闪图片的拼接技术；学习数据挖掘——基于几何画板和Excel软件技术。（4）主要仪器：电脑+几何画板软件，MicrosoftOfficeExcel.实践项目(四)：用虚拟仿真物理实验室研制物理课件（6学时）（1）项目类别：必做þ

选做□（2）项目性质：演示性□

验证性□

设计性þ

综合性□（3）项目主要目的要求：了解虚拟仿真系统的主模块、光学模块、电磁学的功能及调用方法；能用仿真系统制作力学、光学和电磁学的课件。（4）主要仪器：电脑、虚拟仿真物理实验室软件包.实践项目(五)：用会声会影制作物理教学视频（4学时）（1）项目类别：必做þ

选做□（2）项目性质：演示性□

验证性□

设计性þ

综合性□（3）项目主要目的要求：了解声像制作系统的主模块组成、功能及调用方法；会创建项目并导入素材、处理视频、处理图片素材，知道视频轨、覆叠轨的联系与区别；会录制声音、添加背景音乐以及处理声音，会添加字幕，会导出视频；知道制作物理教学视频的步骤，会编辑制作物理教学视频。（4）主要仪器：电脑、声像制作软件(会声会影)实践项目(六)：基于FrontPage的WebQuest网站制作(4学时)（1）项目类别：必做þ

选做□（2）项目性质：演示性□

验证性□

设计性þ

综合性□（3）项目主要目的要求：学会规划WebQuest网站，并能制作WebQuest网站首页（4）主要仪器：电脑、网页制作平台实践项目(七)：深度整合与课件欣赏（6学时）（1）项目类别：必做þ

选做□（2）项目性质：演示性□

验证性□

设计性□

综合性þ（3）项目主要目的要求：理解深度整合并欣赏信息技术深度参与整合的物理教学课件；简要了解CoolEditPro软件和Algodoo软件。（4）主要仪器：电脑、相关软件系统。八、学时分配章目教学内容教学环节理论教学学时实践教学学时第一章信息技术与物理教学整合概述20第二章办公系统Office和WPS20第三章用几何画板研制物理课件20第四章基于频闪截屏技术的数据探究20第五章用虚拟仿真物理实验室研制物理课件20等六章用会声会影制作物理教学视频20等七章基于FrontPage的WebQuest网站制作20第八章深度整合与课件欣赏20实践项目一办公系统Office和WPS04实践项目二用几何画板研制物理课件04实践项目三基于频闪截屏技术的数据探究04实践项目四用虚拟仿真物理实验室研制物理课件06实践项目五用会声会影制作物理教学视频04实践项目六基于FrontPage的WebQu