2023年名师工作室成员年度总结_第1页
2023年名师工作室成员年度总结_第2页
2023年名师工作室成员年度总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2023名师工作室成员年度总结

我是其次教研共同体马耀军名师工作室成员，很荣幸能够在此沟通发言。首先感谢各位领导对青年教师进展的重视、关注青年教师的成长并细心组织这样的沟通活动。其次我要感谢我的导师马耀军教师对我的细心指导和帮忙。

作为青年教师，在成长的过程都会早遇到逆境，比方说课上的糟糕而懊丧，学生上课淘气捣蛋而气馁，特殊是学生不愿学、学不好时，我们经常手足无措，丢失信念。回忆自己走上教师岗位的五年经受，我深深的感到青年教师的成长靠单打独斗、闭门造车是行不通的。名师工作室的成立对青年教师来说是雪中送炭，是青年教师成长的摇篮，为我们的成长和成熟供应了良好的平台。为我们充分展现自己的才智，实现自身的价值供应了良好的时机。下面我就参加名师工作室一来的感受做如下总结：

一、明确目标，努力践行

自三月份“名师工作室”成立以来，马教师细心组织每一次工作室教科研活动，严格落实个人学期规划、年度进展规划、个人三年进展规划，形成个人的短、中、长目标相结合，为我们快速成长指明方向。

二、示范引领，快速成长

落实“一示范，一汇报”工作。在我校建立的“青年教师导师制”的根底上，马教师积极组织工作室成员之间的.讲、听、评课活动，马教师每周坚持开设一节教育教学示范课，并坚持听取成员每周至少一次汇报课。积极鼓舞我们参与校内外的各种教学观摩和青年教师的讲课竞赛，为快速提高我们青年教师的业务力量和科研水平尽心尽力。

三、严谨务实，思想碰撞

马教师每一节示范课都细心筹划，字斟句酌。记得一次示范课，马教师特地就工作室成员召集起来，就课堂中的专业术语和语言组织进展了具体的争论，令我感受颇深。

如今，工作室也成为了青年教师的快速成长的助推剂、加速剂。参加名师工作室我们是欢乐的，由于在这里，我们感受到领导的温情关心；在这里我们有辛勤付出，悄悄奉献的导师，在这里有志同道合、真诚相待的同事。和他们在一起让我们提高的不仅仅是业务水平，更是为人的气度和胸襟。同时，名师工作室也称为鞭策我们不断前行的动力，在以后的工作和学习中我要做到：

一、加强学习，不断成长。不断更新自己的学问构造与教育理念，仔细学习，团结协作，积极进取，仔细搞好教学与教研。学会反思，时刻端详自己近期的得与失，思索今后改良的策略。学习先进的教学理念和教学思想，把自己的所想，所思，所悟进展整理成文，与同事沟通、探讨，学会沟通与合作。

二、严格要求，积极作为。导师要求的工作严格去做，导师没有要求的工作，积极、主动、制造性的去做。

三、保持一份安康、乐观、向上的心态，品尝教书育人的欢乐，在实践中增长才能，放飞幻想。

“师傅领进门，修行在个人”。在名师主持人的指引和带着下，我们会更严格要求自己，主动学习。多问、多听、多争论、多总结、多观看，在学习名教师阅历的同时，仔细学习和钻研，注意与自身特点结合，学以致用，多探究，多积存，最终找到符合自身特色的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论