青海省黄南藏族自治州事业单位通用知识教师招聘考试

青海省黄南藏族自治州事业单位《通用知识》教师教育《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（

）。A、知识B、领会C、综合D、评价【参考答案】A2.宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，12～13岁时写的诗已经不如以前的好了，到

20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明（

）。A、遗传素质在人的发展中的作用B、后天的教育对人的发展具有决定性的作用C、后天的生活条件和教育对人发展的重要意义D、社会环境是影响人发展的重要因素【参考答案】C3.将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（

）A、从课程功能的角度B、从教育阶段的作用C、从课程制定者或管理制度角度D、从课程核心组织角度【参考答案】C4.根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（

）阶段。5.强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（

）。A、结构化策略B、问题化策略C、方法型策略D、综合型策略【参考答案】A6.青春期开始发展和形成的自我意识是（

）。A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、家庭自我【参考答案】C7.关于教材，表达适当的选项是（

）。A、学校教学的唯一依据B、教师教学用书C、学生学习的客体和目的D、落实课程标准的媒介【参考答案】D8.教师的主要作用是帮助学生（

）。A、成长B、取得高分C、考上大学D、提高觉悟【参考答案】A9.与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式，其教学工作的实施过程不包括（

）。A、确定主题B、布置任务C、备课D、制定评价标准【参考答案】C11.大数据时代的到来已经毋庸置疑。在这种情况下，数据成为一种无形的资源，但很少有人知道如何将这种资产“变现”。对于一个普通的企业而言，企业不仅拥有宝贵的客户数据，同样也拥有供应商数据以及内部财务、设计、制造、管理等数据，而在过去的数十年间，许多中国企业都已经一步步完成信息化应用，各种信息化工具正在将企业的运营数据化。但少有企业真正从纷繁复杂的数据中获取更多有价值的信息，数据成为一种资产，这在很长一段时间内其实只是停留在了表面。这段文字意在说明（

）。A．企业应使用信息化工具实现运营的数据化B．企业应该进一步挖掘数据资产的潜在价值C．将数据变成资产是企业大数据应用的主要目的D．现有数据模式难以满足企业运营数据化的需要【参考答案】B12.在结构主义盛行的文化背景下，在功利取向为主导的市场经济中，人们缺乏理性向道德妥协的意识，迷信于理性计算，从而使得信仰与道德日渐荒漠化，信仰的缺乏必然造成人无法对生活及生命的意义进行完整解读，缺乏对规则的敬畏，从而信仰被理性“杀死”。作者通过这段文字表达的主要意思是（

）。A．理性和信仰的相互对立是现代社会的一个标志B．在现代社会，理性需要向道德妥协，人需要有信仰C．迷信理性，会导致信仰缺失、道德沦丧D．在现代社会，道德和信仰的形成非常困难【参考答案】C14.从群体的角度看男女性别的差异；从个体角度看发展水平的差异，心理特征表现方式上的差异，表明个体身心发展具有（

）。A、个别差异性B、顺序性C、不平衡性D、互补性【参考答案】A15.“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖励、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（

）。A、归因理论B、成就动机理论C、强化理论D、自我效能感理论【参考答案】C16.布卢姆将教学目标分为三个领域，每一领域的目标又是（

）分成若干层次。A、由高到低B、平行C、由低到高D、各不相关【参考答案】C17.下列哪一观点是正确的?（

）。A、智育等于教学B、创造性思维即发散思维C、进行美育即实施素质教育D、智育是实现人全面发展的途径之一【参考答案】C19.（

）是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。A、依从B、接受C、认同D、内化【参考答案】A20.在没有教师帮助下，学生通过活动解决学习问题，完成教学任务，成就教学目标的方法是（

）。A、渗透法B、解决法C、构架法D、表面深层成就法【参考答案】C21.汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作？（

）A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝【参考答案】B22.当今世界，新科学技术在不断发展和深化，现代教育也酝酿着一场巨变，已有的现代教育思想和理论日益从理想和概念变为现实，现代教育要发生怎样的变化才能适应社会发展的要求?（

）。①教育终身化②教育社会化③教育生产化④教育民主化⑤教育国际化⑥教育现代化⑦教育多元化A、②③④⑤⑥⑦B、①③④⑤⑥⑦C、①②④⑤⑥⑦D、①②③④⑤⑥⑦【参考答案】D23.“拔苗助长”违背的教学原则是（

）。A、直观性原则B、巩固性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【参考答案】D24.通过探测重力的微小变化，科学家发现一些地方的地下水越来越少。尽管卫星数据显示地下水出现了_____，相关部门对这些信号仍然相当_____，他们对科学家最近的发现提出了_____。依次填入划横线部分最恰当的一项是（

）。A．警戒

反感

批评B．枯竭

不满

辩驳C．危机

谨慎

质疑D．问题

不安

反对【参考答案】C25.A．如何转化经验吸纳想象B．怎样找到传统和网络小说的结合点C．作家应该如何不断地积累生活经验D．如何提高文学的原创力【参考答案】D26.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年（

）。27.“不敷衍塞责，不宣传有害学生身心健康的思想”，这属于教师哪个方面的职业道德？（

）A、依法执教，以德育人B、热爱学生，诲人不倦C、廉洁从教，以身作则D、爱岗敬业，尽心竭力【参考答案】A28.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（

）代表著作是《教育漫画》持：个人本位论。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、康德D、洛克【参考答案】D29.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于（

）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略【参考答案】B30.从课程理论的角度来看，（

）更多地运用了横向组织理论。A、学科课程B、分科课程C、选修课程D、综合课程【参考答案】D31.把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（

）。32.根据（

）的不同，技能可以分为徒手型操作技能和器械型操作技能。A、动作的精细程度与肌肉运动强度B、动作的连贯与C、动作对环境的依赖程度D、操作对象【参考答案】D33.孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（

）。A、启发式教育B、学习与思考相结合C、因材施教D、学习与行动相结合【参考答案】B34.教育心理起源论认为教育起源于（

）。A、生产劳动B、模仿C、语言D、动物本能【参考答案】B35.前苏联心理学家（

）揭示：“教育对儿童的发展起主导和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平”。A、维果茨基B、马卡连柯C、凯洛夫D、蒙台梭利【参考答案】A36.

班级组织建构的首要原则是（

）。A、有利于教育的原则B、目标一致的原则C、可接受性原则D、有利于身心发展的原则【参考答案】A37.A．盲目争上项目造成了企业流动资金的不足B．在不少企业中存在着自有流动资金紧张的现象C．企业自有流动资金数量逐年下降是正常趋势D．多数企业只能依靠银行来解决流动资金问题【参考答案】B38.

我在接触历史之前，想象大部分领域都已经被人耕耘过了，后来发现并非如此。即使是被大家炒得很热的任务，你仔细去研究已有的研究成果，和一些相关的史料做对比，就会发现，几乎每个人、每一段历史，都有被历史学家疏忽的地方，有大量的空白存在。对这段文字的观点概括最准确地的是（

）。A．若你们对历史的认识存在误区B．历史研究依然大有可为C．目前的历史研究成果较为有限D．急需加强历史研究方法的探讨【参考答案】B39.我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（

）。A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式【参考答案】A40.A．中国的王茂荫与马克思的《资本论》B．《资本论》中唯一提到的中国人C．中国清代的理财官王茂荫D．中国封建社会货币理论的最高成就者【参考答案】B41.一个悲观的人，把所有的快乐都看成不快乐，好比美酒到充满胆汁的口中也会变苦一样，生命的幸福与困厄，不在于降临的事情本身是苦是乐，而要看我们如何去面对这些事。这段文字意在告诉我们（

）。A．世界原来是美好的，我们应该热爱生活B．用悲观的态度去认识世界，是人类的天性C．心情的眼神决定着世界的颜色D．为物所扰，为己所累，是现代人的常见问题【参考答案】C42.衡量道德品质的重要标志是（

）。43.实施德育的最基本的途径是（

）。A、政治课与其他学科教学B、课外校外活动C、劳动D、共青团活动【参考答案】A44.学生掌握知识的中心环节是（

）。A、理解B、巩固C、应用D、迁移【参考答案】A45.从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（

）。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系【参考答案】A46.县级以上根据需要，（

）为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。A、教育行政部门B、地方人民政府C、地方人民政府教育行政部门D、公安部门【参考答案】B47.（

）阶段是形成个性、世界观的关键时期，占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。A、小学B、初中C、高中D、大学【参考答案】C49.在与家长沟通中，正确的做法是（

）。A、多倾向好学生B、想到什么说什么，不顾忌家长感情C、事先准备，交谈举止得体，语言平和D、有事沟通，无事不管【参考答案】C50.有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。”这体现了行政职权的（

）特征。A、优益性B、单方性C、强制性D、执行性【参考答案】C二、多选题51.个体身心发展的个别差异性表现在（

）。A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D、不同儿童的个性心理倾向不同E、不同时代儿童成熟年龄不同【参考答案】BCD52.教育学创立的标志主要有（

）A、从对象方面而言，教育问题构成一个专门研究领域，受到了思想家或教育家们的特殊关注B、从概念和范畴方面而言，形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴以及概念和范畴的体系C、从方法方面而言，有了科学的研究方法D、从结果发面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作E、从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构【参考答案】ABCDE53.任何知识结构都可以用（

）表示。A、动作B、数字C、图像D、符号E、图示【参考答案】ACD54.教育的发展规律是指（

）。A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展C、教育系统整体随经济的发展而发展D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的【参考答案】CDE55.在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（

）。A、稳定B、不稳定C、内部D、外部E、可控制【参考答案】BCE56.班级授课制的五个固定是指（

）。A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【参考答案】ABCDE57.下列说法正确的是（

）。A、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身B、态度不同于能力，虽然二者都是内部倾向C、态度是通过学习而形成的，不是天生的D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向，但并不一定转化为外在的行为E、爱护公务的行为不是由能力决定，而是由态度决定的。【参考答案】ABCDE58.课程设计是对课程各个方面作出规划和安排，在进行宏观设计时应当解决基本理念问题，包括（

）。A、课程的价值B、课程的基本结构C、课程的主要任务D、可运用可运用的课程资源E、课程的根本目的【参考答案】ABCE59.“八字”教学模式的“八字”指的是（

）。60.认同不受外界压力控制，其行为特点有（

）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、不稳定性【参考答案】ABD61.下列哪些行为是教师道德形象的体现（

）。A、理解学生B、公平公正C、奉献精神D、博学多才E、为人师表【参考答案】BCE62.以下哪些是杜威的儿童发展观（

）A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE63.我国古代社会教育具有下列特点（

）。A、产生了专门的教育机构和执教人员B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育与生产劳动的分离和对立D、教育方法崇尚书本，呆读死记E、官学、私学并行的教育体制【参考答案】ABCDE64.按照环境的性质来分，环境分为（

）。65.德育方法之一的处分，一般可分为（

）。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE66.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（

）。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE67.能否选择好学习经验，决定着教育目标能否实验。泰勤为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则，这些原则包括（

）。A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感C、学习经验所期望的放应，是在有关学生力所能及的范围之内的D、有许多特定的经验可以用来达到同样的教育目标E、同样的学习经验往往会产生几种结果【参考答案】ABCDE68.下列属于条件反射的基本规律的是（

）。69.以下属于认知策略的有（

）。A、复述策略B、资源管理策略C、计划策略D、组合策略E、精加工策略【参考答案】ADE70.态度和品德形成的三阶段是（

）。A、依从B、顺应C、认同D、同化E、内化【参考答案】ACE71.构成课的基本组成部分有（

）。A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【参考答案】ABCDE72.以下各项中属于《学记》里的内容的有（

）。A、“君子之教，喻也”B、“学不躐等”C、“不陵节而施”D、“循序而渐进，熟读而精思”E、《孔子施教，各因其材》【参考答案】ABC73.教与学的矛盾中，教是矛盾的主要方面，这是因为（

）。74.考查的基本方式有（

）。A、口头提问B、期中学期测验C、检查书面作业D、阶段学绩测验E、期末学绩测验【参考答案】ACD75.社区教育的主要特点有（

）。A、开放性和群众性B、实用性和融合性C、先导性和针对性D、权威性和灵活性E、多样性和补偿性【参考答案】ABE76.学生的主体性包括哪些具体的方面？（

）A、创造性B、能动性C、独立性D、可选择性E、自主性【参考答案】ABDE77.少年期生理发展的主要特征是（

）。A、体型巨变B、身体机能迅速健全C、神经系统发育接近成人D、性开始成熟E、骨化过程完成【参考答案】ABCD79.德育包括（

）。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【参考答案】CDE80.文明时代包括（

）。A、封建社会B、原始社会C、奴隶社会D、宗法制度E、资本主义社会【参考答案】ACE81.问题解决有以下几个基本特点（

）。A、目的性B、认知性C、序列性D、确定性E、模糊性【参考答案】ABC83.根据学习的定义，下列属于学习现象的是（

）。A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影人物的行为E、了解低碳生活并付诸行动【参考答案】DE84.斯滕伯格的三元智力理论包括（

）。A、元成分B、操作成分C、知识习得成分D、记忆成分E、归纳成分【参考答案】ABC85.学习迁移的基本理论有（

）。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD86.文化存在的四种形态，是指（

）。A、物质形态B、观念形态C、活动形态D、人的心理、行为形态E、游离形态【参考答案】ABCD87.下列思想家中，属于人文主义思想家的有（

）。88.制定教学进度计划包括制订（

）。A、教学研究计划B、学期教学进度计划C、课题计划D、课时计划E、教具制作计划【参考答案】BCD89.教师在备课设计教学过程时要完成以下计划的编写（

）。A、学期(或学年)教学进度计划B、教学计划C、单元(或课题)教学计划D、课程计划E、课时教学计划(教案)【参考答案】ACE90.教师要确立的现代教育思想观念，最为主要的内容是指（

）。A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观【参考答案】ABD91.显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在（

）。A、递进关系B、转换关系C、互补的关系D、制约关系E、适应关系【参考答案】ABC92.实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（

）。93.确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响？（

）A、教育对象的身心发展实际及规律B、教育发展程度和教育规律C、哲学观念D、人性假设观念E、理想人格【参考答案】CDE94.教育学在最初形成时期的主要著作有（

）。A、凯洛夫的《教育学》B、斯宾塞的《教育论》C、洛克的《教育漫画》D、卢梭的《爱弥儿》E、夸美纽斯的《大教学论》【参考答案】BCDE95.教育实验作为一种研究方法的基本特征是（

）。A、有变革B、有被试C、有理论假说D、可重复操作E、有控制【参考答案】ACDE96.与资本主义社会教育相比较、社会主义社会教育的特征是（

）。A、教育的目的在于培养社会主义初级阶段的公民和社会主义的建设人才B、是造就全面发展人才的教育C、教育与生产劳动相结合D、教育科学的研究有了科学方法论的基础E、教育科学的研究有了马思主义的指导【参考答案】AE97.制约和影响教育目的的因素有（

）。A、生产力发展水平B、自然环境C、社会文化D、社会政治E、人口状况【参考答案】ACD98.教育目的制约的对象（

）。A、教育效果的评价B、教育方法的选择C、教育制度的建立D、教育内容的确定E、教育政策的制定【参考答案】ABCDE99.瓦?根舍因范例教学法中范例的基本特征有（

）。A、基本性B、基础性C、差异性D、范例性E、可控性【参考答案】ABD100.学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆，这是一种（

）。A、谐音法B、组合策略C、形象联想D、精加工策略E、复述策略【参考答案】AD判断题101.班级具有满足学生要求，促进学生发展、校正学生行为等功能。（

）【参考答案】正确102.遗传素质为人的发展提供了物质基础，制约着人的发展，学校教育起着主导的作用。（

）【参考答案】正确103.课程资源的多少及开发只与当地的经济状况与学校设施的现代化程度有关，大多数教师感到无教育资源可开发，主要原因是当地条件太差。（

）【参考答案】错误104.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。（

）【参考答案】错误105.学校文化本身的特点就是吸收外来先进的文化。（

）【参考答案】错误106.文明习惯的教育属于道德素质教育。（

）【参考答案】正确107.选修课开设得越多越好。（

）【参考答案】错误108.校园文化是学校文化的缩影。（

）【参考答案】正确109.在教学中，教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，属于启发性原则。（

）【参考答案】正确110.在班级组织结构建设中，关键性的班级干部职务应当采取轮换制的方法，尽量使每一个同学都有一个能够得到成长与锻炼的机会。（

）【参考答案】错误111.教育目的和培养目标都是根据一般的教育对象提出来的。（

）【参考答案】错误112.教学是解决社会经验和人类历史经验之间矛盾的强有力工具之一。（

）【参考答案】正确113.国家课程在实施上具有可选择性。（

）【参考答案】错误114.社会的发展，文化的交流，使得教育学越来越呈现出多元化的格局。（

）【参考答案】正确115.系统权变理论形成于

20世纪

30－60年代。代表人物有美国的梅奥、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人为中心，强调人的个性、需求、特点对组织的重要性。（

）【参考答案】错误116.教学活动是一种特殊的认识活动。（

）【参考答案】正确117.课的类型是指课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系。（

）【参考答案】错误118.美国经济学家舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献率是

33％。（

）【参考答案】正确119.教育者的价值观不同，德育过程中预定内容的实现程度不同。（

）【参考答案】正确120.由于小学生通过语言分析和表达自己的心理感受的能力还比较有限，通过游戏的方式来达到咨询的目的往往更为有效。（

）【参考答案】正确121.中国的家长普遍关心孩子成长，但相当一部分家长方法不对。（

）【参考答案】正确122.学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是练习法。（

）【参考答案】错误123.育人目标属于学校文化中的践行文化。（

）【参考答案】错误124.在一个段落或一门课结束后，教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况，此测验类型为形成性测验。（

）【参考答案】错误125.教育目的是教育的一般性问题，是一切教育工作的出发点和归宿。（

）【参考答案】错误126.我国的教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的。（

）【参考答案】正确127.素质教育是面向精英学生的教育。（

）【参考答案】错误128.社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。（

）【参考答案】错误129.班级管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人。（

）【参考答案】正确130.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学生、