内蒙古自治区锡林郭勒盟教育系统中小学心理学中小学教育学教师招聘考试

内蒙古自治区锡林郭勒盟教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（

）。A、苛勒B、斯金纳C、桑代克D、布鲁纳【参考答案】A2.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（

）。A、苏联心理学家B、美国心理学家C、俄国生理学家和心理学家D、英国医生【参考答案】C3.中学高级、一级教师职务聘任由（

）

聘任。A、国家教育部B、省级教委C、地市一级教育局D、县级教育局【参考答案】D4.需要层次理论是（

）提出的。A、罗杰斯B、班杜拉C、奥苏泊尔D、马斯洛【参考答案】D5.积木、积塑、沙子等是（

）游戏的材料。A、结构游戏B、表演游戏C、角色游戏D、智力游戏【参考答案】A6.人类创造的自然语言和人工语言（

）。A、是人类的主观意识B、既非物质，也非意识C、是人类意识的物质外壳D、是意识的客观内容【参考答案】C7.觉察刺激之间微弱差别的能力称为（

）。8.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（

）。A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约【参考答案】C9.整体性和序列性认知方式最早是由（

）提出的。A、哈伯特·赛伦B、赫尔曼·威特金C、杰罗姆·卡根D、戈登·帕斯克【参考答案】D10.建立规范性文件定期清理制度，对规范性文件一般每隔（

）年清理一次，清理结果要向社会公布。A、3B、2C、5D、1【参考答案】B11.主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（

）。12.儿童最先掌握的词汇种类是（

）。13.被马克思恩格斯称为“有史以来最伟大的讽刺家”的是（

）。A、费尔巴哈B、傅立叶C、欧文D、圣西门【参考答案】B14.个体对一个问题所达到的全部认识状态，即为（

）。A、问题空间B、问题表征C、问题搜索D、问题解决【参考答案】A15.缓刑由（

）负责考察。A、基层组织B、公安机关C、所在单位D、基层组织或所在单位【参考答案】B16.儿童主体发展的源泉是（

）。A、遗传B、环境C、教育D、主体活动【参考答案】D17.下列各种方法中不属于直观形象法的是（

）。A、讲解法B、示范法C、观察法D、范例法【参考答案】A18.马克思主义的理论品质是（

）。A、解放思想B、实事求是C、开拓创新D、与时俱进【参考答案】D19.根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶，超越现实规范的约束的道德发展阶段是（

）。20.从众现象的发生，一般认为有两个原因导致。一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，觉得别人提供的信息（

）。A、是权威意见B、将有助于他C、旁观者的意见D、是客观的意见【参考答案】A21.随着生产和生活垃圾的急剧增加，垃圾处理已成为一个重要的社会和经济问题。而有关专家却说：“垃圾是放错了地方的资源。”将垃圾看成是“放错了地方的资源”这段话（

）。A、坚持了联系的观点，世界上一切事物都是相互联系的B、混淆了矛盾主次方面，看不到矛盾主要方面决定事物性质C、坚持了矛盾的分析方法，看到矛盾双方在一定条件下相互转化D、违背了矛盾普遍性和特殊性辩证关系，看不到矛盾的普遍性【参考答案】C22.英国教育家斯宾塞的教育代表作是（

）。A、《爱弥儿》B、《人的教育》C、《教育漫话》D、《教育论》【参考答案】D23.已有研究表明，（

）是学习书面言语的关键期。A、1～2岁B、2～3岁C、4～5岁D、6～7岁【参考答案】C24.世界上第一架航天飞机的名称叫（

）。A、和平号B、挑战者号C、太阳神号D、哥伦比亚号【参考答案】D25.素质教育是当代我国中小学教育改革深化的标志，其最本质的特征是（

）。A、全体性B、全面性C、主体性D、发展性【参考答案】D26.在多种的教学组织形式中，（

）的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用。A、小组教学B、道尔顿制C、个别教学D、课堂教学【参考答案】D27.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（

）。A、班级环境布置B、班级人际关系和班风C、班级制度与规范D、教师与个别学生的亲密关系【参考答案】D28.下列关于行政处罚中“一事不再罚原则”的表述正确的是（

）。A、针对同一个违法行为，不能进行多次行政处罚B、针对同一个违法行为，不能进行两次或两次以上的罚款C、针对同一个违法行为，不能由两个或两个以上的行政机关处罚D、针对同一个违法行为，不能依据同一法律规范进行两次或两次以上的处罚【参考答案】B29.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是（

）。A、直观性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、巩固性原则【参考答案】B30.幼儿典型的思维方式是（

）。A、直观动作思维B、抽象逻辑思维C、直观感知思维D、具体形象思维【参考答案】D31.道德调节的主要形式是（

）。A、道德认识B、道德教育C、道德修养D、道德评价【参考答案】D32.课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（

）。33.经验类化理论是由（

）提出的。34.下列哪几种属于行政执法证据：①书证、物证②社会舆论③当事人陈述、证人证言④视听资料⑤鉴定结论⑥勘验笔录、现场笔录A、①②③⑤⑥B、②③④⑤⑥C、①②④⑤⑥D、①③④⑤⑥【参考答案】D35.学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（

）。A、学生的思想是不成熟B、学生是以学习为主C、学生的发育不健全D、学生缺乏自觉性【参考答案】B36.西方儿童心理学的鼻祖是（

）。A、巴甫洛夫B、皮亚杰C、普菜尔D、马斯洛【参考答案】C37.认为“社会历史是有规律的，所以历史事件可以重复出现”，这一观点是（

）。A、否认历史规律的重复性B、否认历史事件的不可重复性C、否认了历史事件的具体性D、否认了历史规律的普遍性【参考答案】C38.李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢？”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。”教师应从（

）入手对李小林进行教育。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】C39.对于学生利用各种机会给教师送礼，教师应该（

）。A、当场拒绝，并给予批评B、当场收下，给予表扬C、采用适当方式婉转拒绝D、请家长来严加拒绝【参考答案】C40.国办幼儿园的经费以（

）为主。A、财政拨款B、家长交纳保育、教育费C、社会组织和个人筹措D、社会捐助【参考答案】A41.某市交通管理局发布文件，规定对高速公路过往车辆征收过路费。丁某驾车路过被征收，认为属于乱收费，欲讨个说法。下列选项中不正确的是（

）。A、丁某可以直接对该征收行为提起行政复议B、丁某可以针对该规范性文件要求复议审查C、丁某可以在申请复议征收行为时要求审査该规范性文件D、丁某不必经过复议，可以直接向人民法院提起行政诉讼【参考答案】B42.针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是（

）。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验【参考答案】B43.高中阶段品德的发展趋向于（

）。A、自律B、独立C、成熟D、自主【参考答案】C44.认为迁移是具体、有条件的迁移理论是（

）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类话说D、关系转换说【参考答案】B45.国家规定工作年限满（

）提前退休。A、20B、25C、30D、35【参考答案】C46.教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（

）。A、功能B、大小C、用途D、年龄【参考答案】A47.个体发展的规律性表现为个体发展是一种（

）的过程。49.在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（

）。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、原型定向【参考答案】B50.（

）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、青年中期【参考答案】B二、多选题51.运用奖励和处分应注意的要求是（

）。A、公平、正确、合情合理B、与启发说服相结合C、发扬民主D、注重宣传和教育E、坚持严格要求【参考答案】ACD52.对学生进行思想品德教育，要注意（

）。53.下列属于条件反射的基本规律的是（

）。A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【参考答案】ABCE54.学生的本质属性包括（

）。A、学生是独立的人B、学生是全面发展的人C、学生是正在发展中的人D、学生是社会中的人E、学生是以学习为主要任务的人【参考答案】ACDE55.下列属于中学生观察力发展的特点的是（

）。A、目的性更明确B、持久性明显发展C、精确性提高D、概括性更强E、记忆性提高【参考答案】ABCD56.心理自我调控按功能可以分为（

）。A、主动独立型B、专一型C、随意无拘型D、被动执行型E、分析评价型【参考答案】ADE57.教育的双重文化属性是指（

）。A、传递和深化文化B、教育可以促进民主C、构成文化本体D、教育对生产力有促进作用E、教育对文化的延续【参考答案】AC58.常用的精加工策略有（

）。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【参考答案】ABC59.20

世纪

40

年代，弗洛伊德的理论广为流传，使得（

）等问题进入了教育心理学领域。A、程序教学B、儿童的个性和社会适应C、教学心理D、教学测量E、生理卫生【参考答案】BE60.学校文化的践行文化包括：（

）。A、学术研讨B、教育教学活动C、管理机制的运行D、后勤管理E、教学管理【参考答案】ABC61.合作学习的关键在于小组成员之间的（

），从而达到共同的目标。62.教育活动的基本规律包括（

）。A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E、教育与生产关系之间的矛盾或关系【参考答案】BD63.自我中心的语言有哪几种表达形式（

）。A、重复B、独白C、集体独白D、重复独白E、强调【参考答案】ABC64.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（

）。A、模糊性B、可利用性C、可辨别性D、稳定性E、清晰性【参考答案】BCDE65.下列选项中（

）因素会对个体的自我效能感产生影响。A、挫折经历B、替代经验C、言语劝说D、情绪唤醒E、性格特征【参考答案】ABCDE66.学年计划的内容包括（

）。67.程序教学的原则有（

）。A、小步子B、积极反应C、低错误率D、及时强化E、自定步调【参考答案】ABCDE68.高创造者的个性特征有（

）。A、喜欢幻想B、具有独立性C、有强烈的好奇心D、有幽默感E、有抱负【参考答案】ABCDE69.教育对生产力的促进作用，主要体现在：（

）。A、教育是劳动力再生产的重要手段B、教育是科学知识再生产的重要手段C、教育可以促进社会民主D、教育促进社会的发展E、教育促进文化的延续【参考答案】AB70.下列选项中哪些属于学生学习的特点？（

）A、以间接经验的掌握为主线B、有较强的计划性、目的性、组织性C、具有一定程度的被动性D、完全是主动的E、完全是被动的【参考答案】ABC72.班级干部轮换制有利于（

）。A、班级管理的民主化B、受教育过程的均等C、培养学生的民主意识D、保证学生在班级管理中的主体地位E、减轻教师管理班级的负担【参考答案】ABCD73.影响反馈效果的因素有（

）。A、反馈的方式B、反馈的内容C、反馈的对象D、反馈的频率E、反馈的数量【参考答案】ABD74.发生认识揭示的个体认知发展的阶段有（

）。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、命题运算阶段【参考答案】ABCD75.教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容（

）。76.下列属于道德情感的是（

）。A、爱国主义情感B、集体主义情感C、归属感D、责任感E、事业感【参考答案】ABCDE77.数学学习中形成的认真审题的态度，影响到物理、化学审题活动中去，这种迁移属于（

）。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BE78.学校教育制度的发展经历了以下哪几个阶段（

）。A、义务教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、终身教育【参考答案】BCD79.为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采取的策略有（

）。A、举例B、类比或比喻C、证明D、复述E、解释【参考答案】ABCDE81.社会环境包括（

）。A、物质条件B、社会关系C、社会意识形态D、文化E、经济【参考答案】ABCDE82.班主任的素质主要包括（

）。A、思想品德素质B、知识能力素质C、个性心理品质D、身体素质E、教育机智【参考答案】ABCDE83.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（

）。A、学校即社会B、教育即生活C、儿童为中心D、课堂为中心E、从做中学【参考答案】ABCE84.英国哲学家休谟认为，世界上并不存在着因果联系，所谓因果联系，不过是人的一种习惯性联想。也就是说,当两类现象经常的前后出现后，人们便产生了一种误会，以为后一种现象就是前一种现象的结果，前一种现象就是后一种现象的原因。休谟同时认为“在此之后”不等于“由此之故”。休谟的错误在于（

）。A、主张“在此之后”不等于“由此之故”，因为所有的“在此之后”都是“由此之故”B、不懂得并非所有的“在此之后”都不是“由此之故”，那些具有了引起被引起之关系的依次相继的两类现象构成了因果联系C、否认了因果联系的客观性D、否认了因果联系的普遍性【参考答案】BCD85.教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（

）等活动。A、独立作业B、复习C、预习D、社会实践E、课外活动【参考答案】ABC86.公民行使集会、游行、示威权利时应向主管机关提出申请并获得许可。下列选项中（

）属于依法不予许可的情形。A、对社会环境不满意B、危害国家的统一C、反对宪法确定的基本原则D、危害国家的主权和领土完整【参考答案】BCD87.以下关于价值与使用价值两个因素相互关系的论述，正确的有（

）。A、价值是商品的自然属性，使用价值是商品的社会属性B、价值是商品的社会属性，使用价值是商品的自然属性C、使用价值是商品价值的物质承担者D、价值与使用价值相互依存，共同构成商品【参考答案】BCD88.学校组织方面的改革包括（

）。89.下列选项中不适用《行政许可法》的是（

）。A、有关行政机关对其他机关或者对其直接管理的事业单位的人事的审批B、有关行政机关对其他机关或者对其直接管理的事业单位的财务的审批C、有关行政机关对其他机关或者对其直接管理的事业单位的外事的审批D、有关行政机关对个人、法人和其他组织的经营许可证的审批【参考答案】ABC90.一份公文的主题词可以为（

）。91.我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（

）。A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化B、突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价D、强调质性评价，采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移【参考答案】ABCDE92.行为罚包括以下形式（

）。A、责令停产停业B、吊销许可证C、责令具结悔过D、吊销执照【参考答案】ABD93.下列选项中，属于归责原则中“责任与处罚相当原则”的具体内容的是（

）。A、法律责任的性质与违法行为或违约行为的性质相适应B、法律责任的种类和轻重与违法行为或违约行为的具体情节相适应C、法律责任的轻重与种类与行为人的主观恶性相适应D、法律责任的轻重与行为人的身份地位相适应【参考答案】ABCD94.建立以学生为本的班级管理机制需要做到（

）。A、以满足学生的发展需要为目的B、确立学生在班级中的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、建立班级管理制度E、减弱班主任的领导【参考答案】ABC95.垄断资本主义的发展为向社会主义过渡准备了物质条件，主要表现在（

）。96.以下观点中属于法家思想的是（

）。A、以德配天、明德慎刑B、法者，编著之图籍，设之于官府，而布之于百姓者也C、赏当贤，罚当暴，不杀无辜，不失有罪D、故法者，国之权衡者也【参考答案】BD97.下列属于认知派学习理论的是（

）。A、桑代克的联结理论B、布鲁纳的学习理论C、格式塔学习理论D、马斯洛的学习理论E、奥苏贝尔的学习理论【参考答案】BCE98.对申请人提出查阅材料的申请，除涉及下列（

）情形外，复议机关不得拒绝。A、国家秘密B、商业秘密C、个人隐私D、被申请人不同意【参考答案】ABC99.关于法的作用，以下说法中正确的是（

）。A、法的教育作用可以通过对违法行为的制裁来实现B、法的教育作用可以通过对合法行为的鼓励和保护来实现C、法的教育作用首先表现为通过法律设定的行为模式和法律符号向人们灌输占支配地位的意识形态，并使人们形成法律习惯D、法的强制作用是通过制裁违法行为来实现的【参考答案】ABC100.我国心理学家一般把学习分为（

）。A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习【参考答案】BCE判断题101.“因材施教”源于宋代朱熹的“孔子施教，各因其才”。（

）【参考答案】正确102.教师应该尊重学生。（

）【参考答案】正确103.上课拖延时间说明教师认真负责，是教师优良品质的体现。（

）【参考答案】错误104.原告可以提供证明行政行为违法的证据。原告提供的证据不成立的，被告可以免除相应的举证责任。（

）【参考答案】错误105.人的生理成熟以具有学习能力为标志。（

）【参考答案】错误106.到

2020年，国家要将目前经营性的事业单位转成企业，将具有行政审批权限的事业单位划归行政机构。（

）【参考答案】正确107.预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。（

）【参考答案】正确108.在现代化的今天，衡量劳动力的大小，只要衡量一个劳动者智力的高低。（

）【参考答案】错误109.市场经济条件下的法律调整是规范性指引，而计划经济体制下的行政命令在一般情况下其实质是个别指引。（

）【参考答案】正确110.受教育者既是德育的客体，又是德育的主体。（

）【参考答案】正确111.事业单位工作人员的考核主要包括德、廉、勤、绩。（

）【参考答案】错误112.裴斯泰洛齐指出“理论不能脱离实际，事实不能离开思想。”（

）【参考答案】错误113.班主任与家长通讯联系方式主要有：书信联系、电话联系、《学生手册》或《学校家庭联系手册》联系、网络联系等。（

）【参考答案】正确114.作为权利主体，学生所享有的合法权主要有人身权和受教育权。（

）【参考答案】正确115.根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。（

）【参考答案】正确116.地方性法规的效力高于本级和下级地方政府规章。（

）【参考答案】正确117.素质教育就是学生什么都学，什么都学好。（

）【参考答案】错误118.依法需要对行政许可申请材料进行实质性核实的，行政机关应指派两名以上工作人员进行核查，情况紧急的除外。（

）【参考答案】错误119.班级管理的基本功能是提高学习效率。（

）【参考答案】正确120.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境五个要素组成，由学习过程、教学过程、评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。（

）【参考答案】错误121.学生发展的可能性和可塑性转变为现实的条件是个体与环境的相互作用。（

）【参考答案】正确122.课程实施

是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。（

）【参考答案】正确123.政府与公民之间的关系要以公民为重，法治政府只能实现和保障而不能违背和侵犯公民的合法权益。（

）【参考答案】正确124.我国德育的方法主要有五种：榜样法、说服法、锻炼法、陶冶法、表扬奖励与批评处分。（

）【参考答案】正确125.法主要通过规定人们的义务来影响人们的行为动机，指引人们的行为，达到调整社会关系的目的。（

）【参考答案】错误126.教育心理学作为一门独立学科，但是产生于十九世纪末。（

）【参考答案】错误127.教学本质的交往说认为教学不仅仅是一种知识传递的过程，更应该是一种交往的过程。（

）【参考答案】正确128.各级人民政府应当在国家档案馆、公共图书馆设置政府信息查阅场所，并配备相应的设施、设备，为公民、法人或者其他组织获取政府信息提供便利。（

）【参考答案】正确129.国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教