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文档简介

备课本学校长沙县泉塘第三小学学科科学年级四年级教师四年级备课组2022年第二学期长沙县教育局制学科教学计划教材分析：1.本册内容情况：《科学》四年级上册由“声音”和“我们的身体”、“运动和力”三个单元组成。在三年级的基础上，本册教材将继续引领学生经历一系列有意义、有价值的科学探究活动，使他们获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学探究的能力。2.教学重点：重视对学生典型科学探究活动的设计，培养科学素质。学情分析：已有知识、经验：学生虽经过一年的科学学习，探究能力有了很大的提高，但由于各种条件的限制，家长相对偏重于主科，所以学生的科学常识较为缺乏，科学探究能力和意识仍然不强，使学生没能很好地在观察、调查等实践活动中获取知识。但对实验的熟练程度以及对器材的认识方面有了较大提高。目标分解：1、要求学生能够自己想出办法来增进对研究对象的了解。2、要求学生提高观察的准确性何精确性。3、要求学生不仅关注收集了解事实，而且要学会对事情进行简单的加工、整理。4、通过科学活动、小组探究，培养热爱动手、敢于探究的科学态度。教学措施：1.把科学课程的总目标落实到每一节课；2.把握小学生科学学习特点，因势利导；3.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；4.让探究成为科学学习的主要方式；5.树立开放的教学观念；6.悉心地引导学生的科学学习活动；7.各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习；学科教学任务安排周次教学任务1始业教育1、听听声音2声音是怎样产生的3、声音是怎样传播的？34、我们是怎样听到声音的？复习45、声音的强与弱6、声音的高与低5让弦发出高低不同的声音68、让弦发出高低不同的声音9、制作我的小乐器71、感受我们的呼吸2、呼吸与健康生活83、测量肺活量4、一天的食物9练习课外延伸105、食物中的营养6、营养要均衡11食物在口腔里的变化8、植物在身体里的旅行12复习第二单元13期中检测141、让小车运动起来2、用气球驱动小车15用橡皮筋驱动小车4、弹簧测力计16练习5、运动与摩擦力176、运动的

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