![安徽省滁州市某中学2019-2020学年高二12月月考语文试卷_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/94f334d4cadb9b878a7e8105dc22a779/94f334d4cadb9b878a7e8105dc22a7791.gif)
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![安徽省滁州市某中学2019-2020学年高二12月月考语文试卷_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/94f334d4cadb9b878a7e8105dc22a779/94f334d4cadb9b878a7e8105dc22a7793.gif)
![安徽省滁州市某中学2019-2020学年高二12月月考语文试卷_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/94f334d4cadb9b878a7e8105dc22a779/94f334d4cadb9b878a7e8105dc22a7794.gif)
![安徽省滁州市某中学2019-2020学年高二12月月考语文试卷_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/94f334d4cadb9b878a7e8105dc22a779/94f334d4cadb9b878a7e8105dc22a7795.gif)
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学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精安徽省滁州市某中学2019-2020学年高二12月月考语文试卷语文试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题山水画和山水画理论产生于魏晋南北朝时。经过历代的发展,山水画形成了比较完善的理论体系。园林理论比山水画理论产生得晚。最早的园林理论专著是明代计成所著的《园治》。虽然园林理论专著到明代オ出现,但是园林艺术到明代已经发展到高潮。在园林理论产生之前,对造园起指导作用的理论是山水画理论.明代文震亨的《长物志》、清代李渔的《一家言》都较多地涉及园林理论,而文震亨、李渔都深谙绘画之道。唐代的王维、宋代的俞微、元代的倪云林、清代的石涛、清代的仇好石等既撞长绘画,又懂得造园,他们把画意融入园林,使园林多多少少带有山水画的特点。造园家在建造古典园林的时候,特别是在堆砌假山的时候,尤其注重主次分明、虚实相生、小中见大等原则.其实这些原则都来自山水画理论,可以说山水画理论响了古典林的建造。造园家只有具各扎实的绘画功底,运用山水画理论,才能使园林体现出“如画”的境界.不仅山水画对古典园林产生了影响、山水诗也对古典园林产生了影响.山水诗对中国古典园林的影响主要体现在意境营造方面,尤其是虚的意境的营造。园林意境以诗文文化为灵魂,园林成为人们向往的美好境域。南方的私家园林布局严谨,结构精巧,一花一草、一水一石点缀园中,园林中的景色酷似唐诗、宋词中所描绘的图景,引人入胜。曹雪芹在《红接梦》中用不少笔墨描写了园林。大观园进门处便是一座大假山,大假山上曲题有“曲径通幽处"五个字。这处题字高度概括了这处景致的特点.之所以要题字,是因为“景不点不透,景不点不活”(宋先锋《试论园林意境的内涵》)。园林中的题字能起点景的作用。楹联被称为“诗中之诗",具备诗歌、散文的美学特征。《红楼梦》中,潇湘馆楹联“宝鼎茶闲烟尚绿,幽窗棋罢指犹凉”,蘅芜苑楹联“吟成豆蔻才犹艳,睡足酴醾梦也香”等,无不兼具情感美、音乐美、意境美.楹联起到了烘托园林意境的作用.中国诗词注重空中点染、化虚为实的表现手法,这种表现手法和山水画中虚实相生的画法效果相似.苏轼在《送参寥师》中写道:“静故了群动,空故纳万境。”空则灵气往来。。清空是一种绝妙的审美境界。诗词要清空,不要质实.唐代王维在《山居秋暝》中营造的“空山”意境成为中国古典园林追求的意境之一.园林专家陈从周说:“园林以空灵为主。"在园林中,亭子最具有“空”的灵气。“江山无限景,都聚一亭中”(张宣诗句),“唯有此亭无一物,坐观万景得天全”(苏轼诗句),这些诗句表明,正因为亭“空”,所以亭才“有”.园林往往往于无景处求景,于无声处求声。动中求动,不如静中动;实中求景,不如空中求景。园林中的景不只是呈现自身,它们只是一个个起点,勾起人们无尽的想象。(摘自麻玉珠《中国古典园林的“山水之美”》1.(3分)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是A.山水画理论在魏晋南北朝时期就产生了,而园林理论到明代才产生。在明代以前,由于没有园林理论指导,园林艺术发展停滞不前。B。我国最早的园林理论专著是明代计成的《园治》,《园治》对后世影响深远,文震亨、李渔对《园治》中的园林理论进行了完善。C。清代石涛参与建造的园林带有山水画的特点,这与石涛擅长绘画密切相关:石涛在参与建造园林时,将山水画的画意融入园林之中。D。造园家不仅熟知园林理论,而且有扎实的绘画功底,深谙山水画理论,他们懂得运用主次分明、虚实相生等原则建造园林。2.(3分)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()A.文章从山水画对古典园林的影响和山水诗对古典园林的影响两个方面展开述,阐述了古典园林与山水画、山水诗之间的联系。B。文章第四段先阐述山水诗对古典园林意境的营造产生的影响,然后阐述古典园林意境的特点,最后举例论证造园要讲究布局。C.文章第五段结合《红楼梦》中园林的情况,论述题字、楹联在古典园林中的作用;引用宋先锋的话,有效增强了文章的说服力。D.文章在论述园林追求空灵的意境时,着重阐述园林中的亭子具有“空”的灵气,引用诗句充分说明了古人深知亭子空灵之妙.3.(3分)根据原文,下列说法不正确的一项是()A.大观园是《红楼梦》中的一处园林,大观园进门处有一座大假山,假山上的题字高度概括了这处景致的特点,并令景致鲜活起来。B。楹联是“诗中之诗",体现出情感美、音乐美、意境美,曹雪芹在《红楼梦》中描写大观园时使用多处楹联,意在烘托园林的意境。C.诗词创作者常用空中点染、化虚为实的表现手法,创作出意境清空的诗词,这种诗词避免了质实之弊,带给人绝妙的审美享受。D。优秀的造园家往往能于无景处求景,于无声处求声,于静中求动,于空中求景,出自他们之手的园林之景能勾起人们无尽的想象。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成4-6题。苏七块冯骥才苏大夫本名苏金散,民国初年在小白楼一带,开所行医,正骨拿踝,天津卫挂头牌.连洋人赛马,折胳膊断腿,也来求他。他人高袍长,手瘦有劲,五十开外,红唇皓齿,眸子赛①灯,下巴颏儿一绺山羊须,浸了油赛的乌黑锃亮。张口说话,声音打胸腔出来,带着丹田气,远近一样响,要是当年入班学戏,保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快",逢到有人伤筋断骨找他来,他呢,手指一触,隔皮戳肉,里头怎么回事,立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟,上下翻飞,疾如闪电,只听“咔嚓咔嚓”,不等病人觉疼,断骨头就接上了。贴块膏药,上了夹板,病人回去自好。倘若再来,一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。人有了能耐,脾气准各色②。苏大夫有个各色的规矩,凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银元码在台子上,他才肯瞧病,否则决不搭理。这叫嘛规矩?他就这规矩!人家骂他认钱不认人,能耐就值七块,因故得个挨贬的绰号叫作“苏七块”。当面称他苏大夫,背后叫他“苏七块”,谁也不知他的大名苏金散了。苏大夫好打牌,一日闲着,两位牌友来玩,三缺一,便把街北不远的牙医华大夫请来,凑上一桌。玩得正来神儿,忽然三轮车夫张四闯进来,往门上一靠,右手托着左胳膊肘,脑袋瓜淌汗,脖子周围的小褂湿了一圈,显然摔坏胳膊,疼得够劲.可三轮车夫都是赚一天吃一天,哪拿得出七块银元?他说先欠着苏大夫,过后准还,说话时哼哟哼哟叫疼.谁料苏大夫听赛没听,照样摸牌看牌算牌打牌,或喜或忧或惊或装作不惊,脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去,使手指指门外,苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块"这绰号就表现得斩钉截铁了。牙医华大夫出名的心善,他推说去撒尿,离开牌桌走到后院,钻出后门,绕到前街,远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来,打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激,转身打原道返回,进屋坐回牌桌,若无其事地接着打牌。过一会儿,张四歪歪扭扭走进屋,把七块银元“哗”地往台子上一码,这下比按铃还快,苏大夫已然站在张四面前,挽起袖子,把张四的胳膊放在台子上,捏几下骨头,跟手左拉右推,下顶上压。张四抽肩缩颈闭眼龇牙,预备重重挨几下,苏大夫却说:“接上了。”当下便涂上药膏,夹上夹板,还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款,苏大夫只说了句:“这药我送了.”便回到牌桌旁.今儿的牌各有输赢,更是没完没了,直到点灯时分,肚子空得直叫,大家才散。临出门时,苏大夫伸出瘦手,拦住华大夫,留他有事.待那二位牌友走后,他打自己座位前那堆银元里取出七块,往华大夫手心一放,在华大夫惊愕中说道:“有句话,还得跟您说。您别以为我这人心地不善,只是我立的这规矩不能改!”华大夫把这话带回去,琢磨了三天三夜,到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。(选自《俗世奇人》)【注】①赛:天津地方土语,有“好像”或“似"之意.②各色:方言,意思是特殊,与众不同。4.(3分)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是A.小说情节曲折,作者运用伏笔和照应,先写车夫求医无钱,再写华大夫暗中相助,最后写苏七块赠药退钱,可谓一波三折,引人入胜。B。小说主人公苏七块职业是医生,在医术上可谓是“正骨神医”,但“人家骂他认钱不认人,能耐就值七块”,说明他的医德遭人质疑。C.小说采用欧·亨利式的结尾,结局颇有点出人意料,读者在对苏七块的个性、人品感到惊疑、怪异之际,又会对他油然萌生敬佩之情.D.作者借鉴了古典小说的白描等技法,故事性和传奇性很强,小说语言典雅优美。让人粗读故事会大呼其妙,咀嚼文字又觉得精妙无比.5。“您别以为我这人心地不善,只是我立的这规矩不能改!"请结合句子含意和时代背景谈谈你的理解。(6分)6。苏七块是冯骥才文化小说系列中的“奇人"之一,请结合小说内容,分析苏七块身上的“奇”表现在哪些方面。(6分)(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成7—9题.材料一:以创建“宜居·宜养·宜游"为目标的“森林小镇”,是特色小镇的重要组成部分,但又区别于农业小镇、科技小镇、互联网小镇、创新小镇,它有一个让人更加充满想象力,诗意、美丽、富有亲和力的名称,是一个让我们人类更加向往和追求的地方,更具有包容性,更能够体现人与自然和谐发展。据了解,我国“森林小镇”或者生态价值最好的地市集中在南北“四十八”地区,北部包括黑吉辽、内蒙地区,南边主要集中在湖南、江西、福建、两广、云贵川等省份。这些地区除了森林资源与水资源丰富外,还具有海拔错落有致的特点,更适宜成为“森林小镇”先行先试的试点地区.专家一致认为,建设“森林小镇”是按照“五大发展理念”,在盘活现有森林资源存量的同时,扩大森林资源的增量。我国目前人均森林面积只是世界的1/4,保护好森林资源就是在守护金山银山。建设“森林小镇”需要大量的资金投入。在特色小镇创建过程中,中央财政给予了大量的资金支持。政府在组织领导和支持政策中提出两条支持渠道:发改委等有关部门支持符合条件的特色小镇建设项目申请专项建设基金;中央财政对工作开展较好的特色小镇给予适当奖励。当然,“森林小镇”建设光靠政府投入不行,还需创新投融资模式。在森林小镇的建设方面,应该发挥多种机制的作用,不仅要吸引开发银行政策性资金的介入,还要搭建更多的平台,吸引各类资金进入,形成共建模式,更有利于特色小镇发展。2012年-2017年中国森林旅游游客数量及创造社会综合产值统计(摘编自《中国森林小镇研究报告(2017)》)材料二:特色产业是特色小镇发展的核心,特色文化是森林小镇的“灵魂".但学者们在调研中发现,各地特色小镇在建设热潮中形成了“一拥而上”“遍地开花”的快速发展态势,出现了“千镇一面、缺乏特色”的现象.而作为特色小镇一部分的森林小镇,同样也面临着小镇特色产业不鲜明的问题。现有森林小镇缺乏对文化的开发,或开发尚不到位。一方面,小镇文化挖掘没有充分联系历史人物与历史背景,没有以当地历史文化为依托,形成自身独特的文化内涵,从而导致小镇无特色文化或特色文化不鲜明,难以给游客留下深刻的印象;另一方面,小镇特色的表现力尚有待加强。一些小镇的文化主要集中体现在建筑遗址上,未能充分拓展到饮食、风俗等日常近距离体验领域,从而难以形成紧密的多层次文化氛围。调研中,学者们还发现一个更加值得重视的问题,就是目前森林小镇建设与林场改革结合度不够。首先,在林场改革中,国有林场需要对“办社会"职能进行剥离,场办学校、场办医务室和承担的其他社区功能逐步从林场中剥离出来,绝大部分要移交给当地政府承办和管理,人员要进行建制划转,场内事业编制需要进行缩减。如何妥善安置下岗职工,促使他们再就业成为林场改革过程中一个棘手的问题。另外,建设用地问题由于牵扯面广,矛盾不容易解决,已成为制约林区以及森林小镇建设和发展的重要因素之一。(摘编自新浪财经《森林特色小镇之争:不仅有高颜值,还要有高业绩》)材料三:到2020年惠州将建设26个省级森林小镇每到傍晚时分,龙门县蓝田瑶族乡的瑶蓝森林公园里,就会有三三两两的村民,在这里悠闲地散步游憩。公园里树木葱葱,“啾啾"的鸟鸣声,让这里增添了一份寂静。位于惠州市龙门县北部的蓝田瑶族乡,山清水秀,葱葱郁郁。瑶蓝森林公园、石马山森林公园、蓝田文化广场、乌妮夫滨河公园……在这个偏僻的乡镇,处处是公园.跟城市里的公园不同的是,这些农村里的公园最大的特点,便是浓浓的绿意。去年9月,蓝田瑶族乡成功创建了“广东省森林小镇”,成为惠州首批省级森林小镇之一。森林覆盖率高达86。07%、全乡有古树群落7个、绿化覆盖率达到40.8%、公园绿地19.2公顷、人均绿地面积为38.4m2……如今的蓝田瑶族乡,处处都被绿色包围着.“生态环境秀丽、人文景观优美、乡村风貌整洁、乡土文化厚重、可憩可游、美丽宜居”-—这是外界对该乡镇的评价。(摘编自《南方日报》)7.(3分)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是AB.我国森林资源和水资源丰富,但人均森林面积只占世界的25%,所以我们应该特别注重保护森林资源。C。森林小镇的“灵魂”是特色文化.如果不能充分挖掘文化,形成特色鲜明的产业,那么这一森林小镇就可能难以开发成功.D。森林覆盖率高、人文景观优美、乡土文化厚重等条件,是惠州蓝田瑶族乡成功创建森林小镇的重要因素。8。(3分)下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()A。B。材料一主要介绍了促进森林小镇发展的措施,材料二主要介绍森林小镇目前遇到的问题,二者都很客观理性。C。材料三用惠州瑶族乡的例子,生动地展现了一个开发成功的森林小镇的状况,但语言的主观色彩过浓,不符合新闻的客观性要求。D。三则材料有的是政府研究报告,有的是网络新闻,有的是传统报刊报道,三者都关注同一话题,可见森林小镇已引起广泛关注.9.如何促进中国森林小镇的发展,请根据材料简要概括说明。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面文言文,完成10-13题.邓骘字昭伯,少辟大将军窦宪府。及女弟为贵人,骘兄弟皆除郎中。及贵人立,是为和熹皇后。骘三迁虎贲中郎将.延平元年,拜骘车骑将军、仪同三司。自和帝崩后,骘兄弟常居禁中。骘谦逊,不欲久在内,连求还第,岁余,太后乃许之。其夏,凉部畔羌摇荡西州,朝廷忧之。于是诏骘将左右羽林、北军五校士及诸部兵击之。骘西屯汉阳,使征西校尉任尚、从事中郎司马钧与羌战,大败。时以转输疲弊,百姓苦役。冬,征骘班师。军到河南,使大鸿胪亲迎,中常侍赍牛、酒郊劳,王、主以下候望于道。既至,大会群臣,赐束帛乘马,宠灵显赫,光震都鄙。自祖父禹教训子孙,皆遵法度,检敕宗族,阖门静居。中郎将任尚尝遗骘子凤马。后尚坐断盗军粮,槛车征诣廷尉,凤惧事泄,先自首于骘.骘畏太后,遂髡妻及凤以谢,天下称之。建光元年,太后崩,未及大敛,帝复申前命,封骘为上蔡侯,位特进.帝少聪敏,及长,多不德,而乳母王圣见太后久不归政,虑有废置。及太后崩,宫人先有受罚者,怀怨恚,因诬告悝、弘、阊①先从尚书邓访②取废帝故事,谋立平原王得。帝闻,追怒,令有司奏悝等大逆无道,遂废西平侯广德、叶侯广宗、西华侯忠③等皆为庶人。骘以不与谋,但免特进,遣就国.宗族皆免官归故郡没入骘等资财田宅徙邓访及家属远郡君县逼迫广宗及忠皆自杀。又徙封骘为罗侯,骘与子凤并不食而死。众庶多为骘称枉,帝意颇悟,乃谴让州郡,还葬洛阳北芒旧茔。公卿皆会丧,莫不悲伤之。诏遣使者祠以中牢,诸从昆弟皆归京师.及顺帝即位,追感太后恩训,愍骘无辜,乃诏宗正复故大将军邓骘宗亲内外,朝见皆如故事。(节选自《后汉书·邓寇列传第六》)【注】①悝、弘、阊:邓悝、邓弘、邓阊均为邓骘兄弟;②邓访:一说为邓骘祖父邓禹的第五子;③西平侯广德为邓弘长子,叶侯邓广宗为邓悝之子,西华侯邓忠为邓阊之子.10.(3分)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()A。宗族皆免官归故郡/没入骘等资财田宅/徙邓访及家属/远郡君县逼迫/广宗及忠皆自杀/B。宗族皆免官归/故郡没入骘等资财田宅/徙邓访及家属远郡/君县逼迫/广宗及忠皆自杀/C.宗族皆免官归/故郡没入骘等资财田宅/徙邓访及家属/远郡君县逼迫/广宗及忠皆自杀/D.宗族皆免官归故郡/没入骘等资财田宅/徙邓访及家属远郡/君县逼迫/广宗及忠皆自杀/11。(3分)下列对文中加线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.禁中:亦称宫禁。指皇帝、后妃等居住之处.因为禁卫,不许臣子出入,故称.B.髡:剃去头发的刑罚,因为古人将发作为“体”的一部分,是较轻的亏伤人体的刑罚。C。特进:官职名,起源于西汉后期,授予列侯中有特殊地位的人,朝会时位三公之下。D。祠:古代供奉鬼神、祖先或先贤的庙堂,文中属名词活用为动词,是“祭祀”的意思。12.(3分)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A。邓骘位高权重,知礼退让。邓骘是皇亲国戚,妹妹做了皇后,他多次升迁为虎贲中郎将。他深受倚重却执意离开禁中,回家居住。B.邓骘讨羌得胜,受到表彰。邓骘奉命率领军队讨伐羌贼,夏去冬回,大胜而归。回朝之时,朝廷设下隆重的欢迎仪式来表彰他。C。邓骘谨遵祖训,为官谨慎。邓骘谨听祖父邓禹教训,遵循法度,低调为人。儿子邓凤犯错,邓骘畏太后得闻,对子与妻施予刑罚。D。邓骘蒙冤枉死,世人悲戚。邓骘的兄弟遭人陷害,同宗皆遭不幸,邓骘虽无辜但绝食而死以示气节,世人替他鸣冤,公卿悲泣。13。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)既至,大会群臣,赐束帛乘马,宠灵显赫,光震都鄙.(2)后尚坐断盗军粮,槛车征诣廷尉,凤惧事泄,先自首于骘。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)闻武均州报已复西京①陆游白发将军亦壮哉,西京昨夜捷书来.胡儿敢作千年计,天意宁知一日回.列圣仁恩深雨露,中兴赦令疾风雷.悬知寒食朝陵使②,驿路梨花处处开。【注】①武均州:即武巨。当时武巨任果州团练使,知均州,兼管内安抚使,节度忠义军。西京:指洛阳。②朝陵使:朝祭陵墓的使者。北宋诸代皇帝的陵墓皆在西京,收复西京后即可派朝陵使前往祭扫.14.下列关于这首诗的赏析,理解不正确的一项A.首联写得知捷报后兴奋不已,挥笔喜赋此诗,歌颂白发将军武巨收复西京的壮举,感佩武将军老当益壮,雄心犹存。B。颔联用“千年计”和“一日回”进行对比,强调天道正义在南宋一方,金主想千年统治中原的计谋终成迷梦,一朝破灭。C.颈联运用“疾风雷”的比喻,形象地写出了国家中兴的的赦令会像风雷一样迅速颁布到收复的西京,安抚归顺后的臣民。D。本诗和杜甫的《闻官军收河南河北》的感情同中有异,相同的是都有收复失地的快意,不同的是本诗含有自己功业无成的伤感。15。这首诗的尾联广受后人的称道,请赏析这一联的精妙之处。(6分)(三)名句名篇默写:16、补写出下列句子中的空缺部分.(6分)(1)杜牧的《阿房宫赋》中用“-——--,---——,--———-—”四字短语,写出了秦人对六国的金银珠宝不甚珍惜。(2)在《逍遥游》中,庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是:—-——-—-,—-—-------,--—---——-—。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成17—19题.10月23日上午,港珠澳大桥开通仪式在广东省珠海市举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席仪式。10时许,习近平走上主席台,宣布:“港珠澳大桥正式开通!”全场响起热烈的掌声,________。开通仪式结束后,习近平等乘车从珠海口岸旅检大楼出发巡览港珠澳大桥。伶仃洋上,云开日出、烟波浩渺,海天一色、清风徐来,港珠澳大桥如同一条巨龙,飞腾在湛蓝的大海之上。一桥飞架南北,天堑变通途.这座凝聚了建造者、设计者付出的多年心血和创新技术、先进工艺享誉全球的大桥创下了多项“世界之最”.放眼世界,在规模、技术、工艺等各方面能与港珠澳大桥媲美的大桥,________。港珠澳大桥集桥、岛、隧道于一体,为世界首创。(),用钢量可修建近60座艾菲尔铁塔.大桥拥有世界上最长的沉管海底隧道,全长约6。7公里.“海豚"桥塔是高105米、重3000吨的巨型钢塔,整体吊装在海内外________。香港特区立法会旅游界议员姚思荣说,不仅是旅游业期待港珠澳大桥的开通,物流业更是________。从香港到珠海、澳门,以前要3个多小时的车程,如今只用30分钟,粤港澳三地民众热切期盼的“大湾区1小时生活圈”正逐渐形成.17(3分)。依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是A。经久不息寥寥无几史无前例翘首以待B。不绝如缕寥寥无几空前绝后虚席以待C。经久不息寥若晨星史无前例虚席以待D。不绝如缕寥若晨星空前绝后翘首以待18.(3分)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是A。大桥是世界最长的跨海大桥,全长55公里,也是世界最长的跨海钢桥B.大桥全长55公里,是世界最长的跨海钢桥,也是世界最长的跨海大桥C.大桥全长55公里,是世界最长的跨海大桥,也是世界最长的跨海钢桥D。大桥是世界最长的跨海钢桥,全长55公里,也是世界最长的跨海大桥19.(3分)文中划横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A.这座凝聚了多年的建造者、设计者心血的大桥,以先进工艺、创新技术享誉全球,创下了多项“世界之最”.B.这座大桥创下了多项“世界之最”,凝聚了设计者、建造者的多年心血,以创新技术、先进工艺享誉全球.C。这座大桥创下了多项“世界之最”,创新技术、先进工艺享誉全球,凝聚了建造者、设计者的多年心血.D.这座以创新技术、先进工艺享誉全球的大桥创下了多项“世界之最",凝聚了设计者、建造者多年的心血付出。20、下面是一封推荐信,其中有5处语言表达不得体,请找出来并加以修改。(5分)推荐信xx大学招生办:兹有我校高三(一)班阳光同学,拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩倍儿棒,综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长,热爱文学,爱好写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到贵大学的垂爱。特此推荐xx中学2018年3月19日21、【题文】观察下面这幅漫画,然后回答问题。(6分)(1)用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。(2)试阐述作者设计这幅漫画的用意.时间都去哪儿啦时间都去哪儿啦四、写作(60分)22、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。我们到河边去仔细看游鱼。凡是水流较急的地方,鱼口都面对流向,不肯随波逐流而下。身为一鱼,只有如此才可以保持身体平衡,做一条堂堂正正的鱼:也只有如此,才可以摄取上天在水中为它们预备的养分。倘若它们掉转方向,放弃努力,就会翻滚、散乱,昏沉沉地被冲到浅滩上,因此丧命。不必羡鱼,这是上天给一切生命的智慧。人也活在“水”中,那“水",就是人们常说的潮流.-—王鼎钧《看鱼》阅读了上面的材料,你有怎样的感悟和思考?请据此写一篇不少于800字的文章。要求:选好角度,定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
语文答案一、(一)1、C.A项“而园林理论到明代才产生”于文依据不足.且“园林艺术发展停滞不前”与文意不符.B项“《园治》对后世影响深远,文震亨、李渔对《园治》中的园林理论进行了完善”于文无据。D项“造园家不仅熟知园林理论”理解错误.在园林理论产生之前,造园家用山水画理论造园。2、B.“最后举例论证造园要讲究布局"理解不准确。文章第四段最后以男方私家园林为例,论证古典园林意境受到山水诗的影响,古典园林意境以诗文文化为灵魂。3、B“意在烘托园林的意境”属于主观臆测,于文依据不足。文章只是说“楹联起到了烘托园林意境的作用",但不能据此推断出曹雪芹使用楹联的目的就是烘托园林的意境.4。D.“语言典雅优美"表述有误,小说大量使用了天津方言,如“脾气准各色"“干净麻利快”“赛”等。故选D。(二)5。①苏大夫并非不愿意帮助张四,但他不能坏了自己立的规矩。(表面义)②苏七块表面上对弱势者很冷酷,但内心仍不失善良,这是他个人的无奈,也是迫于当时的社会现实。(深层义)③民国初年,社会动乱,苏七块要在规矩缺失的时代中养家糊口,立足生存,就必须立下并遵守他“各色的规矩”.6。①外貌奇.远观“人高袍长,手瘦有劲”,近看“红唇皓齿,眸子赛灯”,细瞧“下巴颏儿一绺山羊须”,奇人异貌,个性十足。②医术奇。正面描写接骨速度之快、手法之精,表现医术的娴熟高超神奇;写洋人折胳膊断腿也来求他,从侧面表现他的医术高超。③看病规矩奇。他有个各色的规矩:不论远近亲疏,必先拿七块银元码在台子上,否则绝不搭理。④为人处世奇.他性格倔强,坚持原则,外冷内热,心地善良.从给张四接骨的表现可知.(三)【答案】7。B“我国森林资源和水资源丰富"说法错误,原文是“南北‘四十八’地区森林资源和水资源丰富”,这里扩大范围了。故选B。8。C“材料三……语言的主观色彩过浓,不符合新闻的客观性要求"说法错误,材料三的语言与材料一、二相比,略显优美,但也不乏客观的数据、理性的分析,整体语言风格还是客观平实的,不能说它违背了新闻的客观性要求。故选C。9.①需要大量的资金投入:要靠中央财政支持,也要创新投融资模式;②加强对文化的开发:挖掘当地独特的文化内涵,增强小镇特色的表现力;③增强森林小镇建设与林场改革结合度:妥善安置下岗职工,解决建设用地矛盾。二、(一)10.D没入”“徙”这两个动词前面省略的主语都朝廷,这两个句子写是对邓骘邓访等人的处罚,动词前面都要断开;“广宗及忠”是所在句子的主语,前面要断开。故选D。11。A“后妃等居住之处"理解有误。禁中,指帝王所居宫内,也作“禁内"。故选A。12.B“邓骘讨羌得胜,受到表彰”曲解文意.文中是说邓骘率兵向西屯守汉阳,派征西校尉任尚、从事中郎司马钧和羌军大战,二人战败。并无胜利之说.故选B。13.(1)(邓骘)到达以后,大规模会见群臣,他被赐予束帛和车马,所得的恩宠和荣耀极为显赫,荣耀震动都城和边境.(大会,大规模会见;都鄙,指都城和边境.)(2)后来任尚因克扣盗窃军粮获罪,被(朝廷)用囚车押送到廷尉处(审理),邓凤害怕事情泄露,先向邓骘自首.(坐,因……而获罪;诣,到;槛车,囚车,此处是活用,名词作状语,用囚车;槛车征诣廷尉,是被动句。)(二)14。D。错在“对自己功业无成的伤感”。从全诗看,诗人写这首诗时的情绪是乐观的,毫无伤感可言。故选D。15。尾联运用了想象和以景结情(或融情于景)的手法.诗人想象收复西京后,在来年的寒食节朝廷派出的祭扫宋先帝陵墓的使者,将通过梨花盛开的驿道而到达洛阳。“驿路梨花处处开”画面优美,充满诗意,形象而细腻地表达了诗人对收复失地、恢复中原的喜悦之情,令人回味无穷。(三)16、(1)鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤(2)若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者三、17。A“经久不息",经过长时间停不下来。“不绝如缕”,形容局势危急或声音细微悠长.第一处,形容掌声的热烈,长时间停不下来,从使用对象和语境的角度来看,应使用“经久不息”。“寥若晨星"和“寥寥无几”都形容极为稀少;常可通用。“寥寥无几”,用来直接陈述事物或人,而“寥若晨星”,形象性地比喻人或事物。第二处,句中是说在规模、技术、工艺等各方面能与港珠澳大桥媲美的大桥非常少。两个成语应该都可以。“史无前例",指前所未有,历史上从来没有过。“空前绝后”,指从前没有过,今后也不会再有,形容非凡的成就或盛况。第三处,是说港珠澳大桥的整体吊装在海内外的历史上从来没有,不能说“以后也不会再有”,应使用“史无前例"。“翘首以待",形容殷切盼望。“虚席以待”,比喻空着尊位恭候别人或以优厚的待遇招揽人才。第四处,从前面“不仅是旅游业期待港珠澳大桥的开通"可知,后面说物流业更是期待港珠澳大桥的开通,从语境和使用对象的角度来看,应使用“翘首以待”.故选A项。18。C。由后面“用钢量可修建近60座艾菲尔铁塔……”可知,括号中的最后一句中使用“跨海钢桥”与后面的“用钢量”衔接更好,这就排除BD两项;前面说“港珠澳大桥集桥、岛、隧道于一体,为世界首创”,括号中的句子应是对该大桥的介绍,从括号中最后一句“世界最长……”可知,括号中的句子应是向读者介绍大桥的突出特点——长,一般先说具体的数字“全长55公里”,再说桥的地位,由实到虚,这就排除A项,故选C项。19。B。A项,“凝聚了多年的建造者、设计者心血”语序不当,改为“凝聚了设计者、建造者多年心血";C项,“创新技术、先进工艺享誉全球”成分残缺,添加介词“以”,改为“以……享誉全球”;“建造者”“设计者”语序不当,需要互换;D项,“凝聚了设计者、建造者多年的心血付出"搭配不当或者成分赘余,“凝聚……心血付出”不搭配,可以删掉“付出”.故选B项。20、【答案】①“你校”改为“贵校";②“倍儿棒”改为“优秀”;③“荣任”改为“担任”;④“大作”改为“作品”;⑤“垂爱"改为“垂青”。这是一封推荐信,第一处“拟参加你校自主招生考试",此处应使用敬称,即“你校”改为“贵校”;第二处“该生学习成绩倍儿棒”,“倍儿棒"太口语化,不太适合用在校方所写的推荐信上,应改为“优秀”;第三处,“一直荣任我校晨曦文学社社长”,“荣任",称颂人光荣担任某一职位,是敬辞,此处称自己的学生不恰当,应改为“担任”;第四处,“并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上”,“大作”,称人作品的敬词,此处称自己学生的作品,不恰当,应改为“作品”;第五处,“希望该生能得到贵大学的抬爱”,“抬爱",得到器重宠爱之后的谦辞,中国人惯用的客套话,意为看得起,抬举,此处该学生还没有被大学录取,使用该词不恰当,应改为“垂青”,比喻得到重视,受到优待.21、【答案】画面中一个青年跪在一个巨大的手机旁,惊恐地伸出双手想要留住从前上方的钟表上落下的数字,但这些数字都被手机上显示的微信界面吸了进去。寓意:这幅漫画揭示了一些人将所有时间都用于手机上网的现象,呼吁大家不要沉溺于手机的各种功能而使时间白白流逝。四、22、试题分析:这是一道有关人生智慧的材料作文题。考生在审题时要注意全面把握所给材料,概括出材料的主旨,根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成,提示语和要求。面对急流,“鱼口都面对流向”,“不肯随波逐流而下”,从而“做一条堂堂正正的鱼”.这给人类的启示就是要勇于面对人生中的急流。这急流既是挑战,更是机遇.如果我们能够直面激流,就能像“做一条堂堂正正的鱼”一样做一个堂堂正正的人,并且能够摄取上天为我们预备的养分,获得生存的机会,活出意义。写作时,可以从以下几个方面人手:1.辩证思考挑战与机遇的关系.在人生的潮流中,只有那些勇于弄潮的好儿男才能成为时代的英雄。只有把握机遇,迎接挑战,才能创造属于自己的人生辉煌。2.在逆境中昂扬。人生不可能一帆风顺。当逆流来临时,不要犹豫,更不要退缩,而是迅速地面对它,找准人生的方向;坚决地迎接它,在挑战中增强自己的实力;勇敢地冲破它,书写青春的华章。3.人性的尊严。面对急流,鱼有两种选择:迎难而上与随波逐流。随波逐流的结果是“昏沉沉地被冲到浅滩上,因此丧命”。面对流向,迎难而上虽然艰难,但是,唯有如此,才是正道。另外,在写作过程中要注意避免以下情
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