古代埃及2022学年九年级历史

第1课古代埃及姓名：__________________班级：______________得分：_________________一、选择题：在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．（2022·吉林扶余初三期末）对古迹一边保护，一边利用，让古代文明帮当代人赚钱，是各国的生财之道。下列哪一古代建筑是埃及的生财之道A．泰姬陵 B．圣索菲亚大教堂C．金字塔 D．雅典卫城【答案】C【解析】埃及的著名建筑是金字塔，它们是其国王权利的象征。A项泰姬陵是印度建筑、B项是拜占庭帝国建筑、D项雅典卫城是希腊著名建筑。故选择C。2．（2022·敦煌市第三中学初三一模）古埃及是四大文明古国之一，下列属于古代埃及文明成果的有（）①金字塔②甲骨文③象形文字④种姓制度。A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】C【解析】根据所学知识，金字塔和象形文字属于古代埃及文明成果；甲骨文是古代中国的文明成就；种姓制度是古代印度的文明成就。①③符合题意，ABD不符合题意，故C选项是正确的。3．（2022·辽宁沈阳初三月考）货币被称为一个国家的“名片”。它不仅具有经济价值，它那精美的图案上还蕴藏着丰富的文化，集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。那么，你知道下图这张精美的纸币应是A．美元 B．英镑 C．埃及镑 D．印度卢比【答案】C【解析】依据题干的图片信息，结合所学可知，图片的钱币是狮身人面像，这是古埃及的文明象征，所以这张精美的纸币应是埃及镑，C项符合题意；ABD三项的内容不符合题意，排除；故选C。4．（2022·重庆梁平初三期末）古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的馈赠”，意思是（）A．尼罗河孕育了古代埃及的文明B．尼罗河流域是古代埃及的势力范围C．古代埃及人民把尼罗河治理得很好D．有了古代埃及文明，就有了尼罗河【答案】A【解析】依据所学知识可知，埃及地处非洲北部，滔滔不尽的尼罗河流经全境，在干燥的沙漠中形成肥沃的绿洲，孕育了古埃及灿烂的文明，尼罗河是埃及的母亲河，由于它定期泛滥形成了肥沃的冲积平原，促进了古埃及农业文明的产生和发展。所以说“埃及是尼罗河的赠礼”，A项对这句话的理解正确，符合题意；BCD三项对这句话的理解错误，不符合题意。故选A。5．（2022·江苏镇江中考真题）阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”金字塔是A．古代埃及国王的宫殿 B．古巴比伦国王的宫殿C．古代埃及国王的陵墓 D．古巴比伦国王的陵墓【答案】C【解析】考查点：金字塔。解题思路：金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及的法老陵墓，故排除ABD，C符合题意。故选C。6．（2022·贵州凯里初三学业考试）在人类的历史进程中，东方许多古老民族最先告别了野蛮与蒙昧，大踏步地迈进了文明社会，创造了辉煌的古代东方文明，下列文明成果属于古埃及的是A．楔形文字 B．佛教C．金字塔 D．汉漠拉比法典【答案】C【解析】依据所学可知，属于古埃及人民创造的是金字塔。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。故金字塔属于古埃及的文明成果，故C符合题意；楔形文字、佛教、汉漠拉比法典与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。7．（2022·江苏丹徒初三期中）埃及是一本厚重却有趣的历史书，这本书包含了璀璨文明、神话故事、历史典故、神秘宝藏、自然探索……走进古埃及的世界，你了解的“璀璨文明”应是A．充满神秘的楔形文字 B．巍然屹立的金字塔C．等级森严的种姓制度 D．提倡改革的法家思想【答案】B【解析】结合所学知识可知，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。因此了解埃及的“璀璨文明”应是巍然屹立的金字塔。选项B符合题意；选项A．充满神秘的楔形文字，与两河流域的文明相关；选项C．等级森严的种姓制度，与古代印度相关；选项D．提倡改革的法家思想，与古代中国相关；所以选项ACD不符合题意，故选B。8．（2022·湖南湘潭电机子弟中学初二月考）下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，请指出该处是A．著名人物 B．出现时间C．文明代表 D．文明类型【答案】A【解析】依据所学知识可知，古希腊主要包括两个奴隶制国家：斯巴达和雅典。雅典在伯利克里当政期间，民主政治发展到古代世界的最高峰。所以伯利克里和雅典无关，故此题选A。9．（2022·福建省南平市第三中学初三月考）“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”可以印证这一观点的建筑是A．B．C．D．【答案】A【解析】依据所学可知，埃及是发源于尼罗河流域的文明古国，金字塔是埃及的文明象征，是古埃及法老的陵墓，被称为世界八大奇迹之一，A项符合题意；BCD三项的建筑物是古希腊罗马的典型建筑物，不符合题意；故选A。10．（2022·新疆维吾尔自治区喀什第二中学初三月考）文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历史的文字是A．B．C．D．【答案】D【解析】根据图片信息“甲骨文”、“腓尼基文字”、“楔形文字”、“象形文字”，结合所学知识可知，“象形文字”，是古代埃及的文字，承载着古埃及文明历史。选项D符号题意；而选项A“甲骨文”是现存中国最古的文字；选项B“腓尼基文字”，是地中海东岸的腓尼基人创造的22个拼音字母；选项C“楔形文字”是两河流域的苏美尔人发明的；所以选项ABC不符合题意，故选D。11．（2022·新疆维吾尔自治区喀什第二中学初三月考）图1所示遗迹反映的是图2中处的文明。A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】依据图1可知，这是金字塔。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。所以图1所示遗迹反映的是图2中D处的文明，D项符合题意；A项是黄河、长江流域孕育的古代中国文明，B项是印度河流域孕育的古印度文明，C项是两河流域孕育的巴比伦文明。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。12．（2022·甘南县教师进修学校初三期末）历史文物和历史遗迹最能体现一个国家或地区的古代文明。下列能代表古代非洲文明成就的是A．万里长城 B．金字塔 C．甲骨文 D．巴黎圣母院【答案】B【解析】依据所学知识可知，能代表古代非洲文明成就的是金字塔。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲，B符合题意；万里长城、甲骨文是亚洲中国文明，AC排除；巴黎圣母院是法国的文明，D排除。故选择B。13．（2022·金昌市金川总校第五中学初三期末）在人类的历史进程中，非洲尼罗河流域的先民最先告别了野蛮与蒙昧，大踏步地迈进了文明社会，并创造了辉煌的古代文明。下列文明成果不属于它的是（）A．太阳历 B．帕特农神庙 C．金字塔 D．象形文字【答案】B【解析】依据所学可知，帕特农神庙是古希腊建筑艺术的代表，不属于古代埃及文明成果，故B符合题意；古代埃及发源于尼罗河流域，太阳历、金字塔、象形文字属于古代埃及的文明成果，故ACD不合题意。故此题选B。【点睛】抓住题干关键词“尼罗河流域的先民”是解题的关键，古代埃及发源于尼罗河流域，太阳历、金字塔、象形文字属于古代埃及的文明成果。14．（2022·甘肃肃州初三期末）2022年5月14日，习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：“古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……”古丝绸之路跨越的“尼罗河流域”诞生了A．古埃及文明 B．古巴比伦文明 C．古印度文明 D．古中国文明【答案】A【解析】依据“尼罗河流域”结合所学可知，埃及文明位于尼罗河流域，A符合题意；巴比伦文明位于两河流域，B排除；印度文明位于印度河和恒河流域，C排除；古中国文明源于长江和黄河流域，D排除。故选择A。15．（2022·云南盈江初三学业考试）希罗多德说：“我赞美你！你从大地涌出，养活着埃及。一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”这首诗赞美的大河是A．尼罗河B．黄河C．恒河D．幼发拉底河与底格里斯河【答案】A【解析】根据题干并结合所学知识可知，古代埃及位于尼罗河流域，约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。由材料“我赞美你!你从大地涌出，养活着埃及。一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”中的“埃及”可知，这是考查尼罗河的知识，选项A符合题意；黄河是古代中国文明的发源地，选项B不符合题意；恒河在古代印度，选项C不符合题意；幼发拉底河与底格里斯河，位于古代西亚，选项D不符合题意。故选A。二、非选择题16．（2022·全国初二）阅读材料，回答问题。材料一（1）图中的古代埃及文字应该是。材料二（2）埃及金字塔是埃及古代奴隶社会的陵墓。其最高统治者被称作。（3）胡夫金字塔之后，埃及金字塔的规模越来越小的原因是什么?（4）除去埃及金字塔和文字之外，你所知的埃及文明还有哪些?【答案】（1）象形文字。（2）国王；法老。（3）随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战。胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。（4）太阳历；狮身人面像；木乃伊。【解析】（1）根据所学知识可知，世界上目前所知最古老的文字就是古埃及的象形文字。（2）金字塔是古埃及文明的象征，古埃及的国王称“法老”，集军、政、财、神等大权于一身，“法老”相信灵魂不死，建金字塔作为自己的陵墓。（3）金字塔的修建需要大量的人力物力财力，反映了古埃及社会经济发展水平。胡夫统治古埃及时期是古埃及最强盛时期，所以他的金字塔最为宏伟壮观，随着社会矛盾的激化，古埃及的国王的权力越来越小，建造金字塔的阻力越来越大。（4）太阳历，反映了古埃及的天文历法水平；狮身人面像，与胡夫金字塔遥相呼应，反映了古埃及的建筑水平；木乃伊，反映了古埃及的医学水平。17．（2022·重庆市万州第二高级中学初三零模）阅读材料，回答问题材料一尼罗河的定期泛滥，留下适宜作物生长的沃土的同时还带来丰富的水源，在此基础上古埃及原始农业文明诞生，并不断发展。但过于优越的农业生态环境也使得在古王国至中王国这1000多年漫长历史中，古埃及一直处于金石并用的时代，人们长期使用木质农具，直到新王国时期才逐渐广泛使用青铜农具。除了自然环境因素．古代埃及是古代世界中，宗教意识最强烈、最浓厚的文明国家。宗教甚至干预国家政治和经济生活，成为社会的主流意识形态，严重影响到了古埃及的文化进步。——摘编自李敏《古代埃及文明衰亡原因论析》材料二中华文明是唯一延续至今的古代文明，这是中华文明的一大基本特征。在中华文明的发展历程中，华夏族像滚雪球一样越滚越大，把周围的其他民族不断吸收进入这个核心，从而使得中华文明有了可以薪火相传的族群基础。中国社会历代从国本倡导、人才选拔、学校教育到日常生活，都有浓厚的人文教化传统，为中华文明的延续提供了联结纽带。华夏文化讲求“穷则思变”，作为其核心的儒学以及文化制度都在不断改造、革新，这又为中华文明适应历史发展提供了不竭的内动力。另一方面，我们可以看到，中国人尊崇的是世俗间的圣贤先哲，祖先崇拜的实质是先贤崇拜，各种民间信仰（城隍、龙王、土地、山神等各路神仙）亦是如此，因此，中华文明在社会主流意识形态上呈现出鲜明的世俗化特征。——摘自席岫峰《中华文明的基本特质》请回答（1）根据材料一，归纳自然环境对古埃及历史产生的影响。（2）根据材料二，概括指出推动中华文明延续至今的因素。（3）综上，你认为古埃及文明与中华文明在社会的主流意识形态上有何不同的特征？【答案】（1）①尼罗河带来的沃土和水源促进了古埃及原始农业文明的诞生。②过于优越的农业生态环境限制了古埃及的进一步发展。（2）①华夏族不断吸收其他民族奠定了族群基础。②浓厚的人文教化传统提供了联结纽带。③华夏文化不断革新，为历史发展提供了不竭动力。（3）古埃及文明是宗教，中华文明是世俗化的特征【解析】（1）根据材料一中的“尼罗河的定期泛滥，留下适宜作物生长的沃土的同时还带来丰富的水源，在此基础上古埃及原始农业文明诞生，并不断发展”可见自然环境对古埃及历史产生的影响之一是：尼罗河带来的沃土和水源促进了古埃及原始农业文明的诞生；根据材料一中的“但过于优越的农业生态环境也使得在古王国至中王国这1000多年漫长历史中，古埃及一直处于金石并用的时代，人们长期使用木质农具，直到新王国时期才逐渐广泛使用青铜农具”可见自然环境对古埃及历史产生的影响之二是：过于优越的农业生态环境限制了古埃及的进一步发展。（2）材料二中的“在中华文明的发展历程中，华夏族像滚雪球一样越滚越大，把周围的其他民族不断吸收进入这个核心，从而使得中华文明有了可以薪火相传的族群基础。”说明推动中华文明延续至今的因素之一是：华夏族不断吸收其他民族奠定了族群基础；材料二中的“都有浓厚的人文教化传统，为中华文明的延续提供了联结纽带”说明推动中华文明延续至今的因素之二是：浓厚的人文教化传统提供了联结纽带；材料二中的“华