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文档简介

加减混合沪教版一年级数学上册学习目标：1.使同学们学习计算加减混合算式。2.通过练习，使同学们能够熟练正确地计算加减混合算式。一、复习1310396129-3-4=4+3+2=2+4+0=8-2-3=5+4+1=10-7-2=9+0+1=5-3-1=10-1-6=76提问:9-3-4，你是怎么算的?9-3-4=24+3+2，你是怎么算的?4+3+2=9

10连加连减题在算法上有什么相同的地方?都是先算前两数，然后用得数再和第三个数进行计算。(也就是从左往右依次计算。)二、口算1.3+2=5-3=2.

7-3=4+5=3.1+6=7-3=4.6-4=2+5=54722947观察每一组中的两道题有什么特点?(第一个算式的得数是第二个算式中的第一个加数或者是被减数)请大家把每一组中的两道题合并成一道题。组合题:3+2-3=27-3+5=91+6-3=46-4+5=7

想一想,该怎样列算式?怎样计算?4+3–2=574+3表示什么?7为什么减2?1.口算8-4=410-5=54+5=98-2=66+3=93+4=78-5=37-5=28-6=27+3=109-6=36+4=105+3=88-7=14+5=92+7=96-4=210-3=77-4=30+8=82.看图写式3+4=74+3=77-4=37-3=4?个5个4+5=9练习一、做一做65582+6–3=7–3+4=8–4+2=4+5–4=8449二、看图写式（）（）（）=6347–+比一比，看谁做得最好9–5+=78–+3=63+4–=5

9–+=65+–=42++=9253525256做一做1.2.6+3-44+5-37-6+5再见内容总结加减混合。1.使同学们学习计算加减混合算式。2.通过练习，使同学们能够熟练正确地计算加减混合算式。9-3-4=。4+3+2=。2+4+0=。8-2-3=。5+4+1=。10-7-2=。9+0+1=。5-3-1=。10-1-6=。提问:9-3-4，你是怎么算的。9-3-4=2。4+3+2，你是怎么算的。4+3+2=9。1.3+2=5-3=。2.7-3=4+5=。3.1+6=7-3=。4.6-4=2+5=。(第一个算式的得数是第二个算式中的第一个加数或者是被减数)。请大家把每一组中的两道题合并成一道题。3+2-3=2。7-3+5=9。1+6-3=4。6-4+5=7。4+3–2=。一、做一做。2+6–3=。7–3+4=。8–4+2=。4+5–4=。（）（）（）=。9–5+

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