2023-2024学年广东省江门市初中语文八年级上册期末评估提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全对的一项是( 

)A．锐不可当(dāng)

引吭高歌(háng)

桅杆(wéi)

澎湃(pài)B．娴熟(xián)

一丝不苟(gǒu)

咆哮(páo)

歼灭(qiān)C．镌刻(juān)

翘首而望(qiào)

屏息敛声(bǐng)

刹那(shà)D．旌旗飘扬(jīng)

沃野平畴(chóu)

纷纷溃退(kuì)

仲裁(zhōng)2、下列语句中书写无误的一项是（

）A．苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意，高树与低树俯仰生资。B．授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。C．疏林薄雾，农舍田畴，春寒料俏，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。D．为了达到这个目的，他们讲究亭台轩谢的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究远景近景的层次。3、下列句中加点成语使用有误的一项是()A．成都草堂是四川人民心中的文化圣殿，这是无可置疑的。B．枣儿的父母三年前走出大山，前往广东，除了节假日偶尔和枣儿打通电话，至今杳无音信。C．我们的语文老师读起书来声音清脆，声调抑扬顿挫，我们都为之着迷。D．假冒伪劣产品一度肆虐，老百姓对只追求利益的商家深恶痛疾。4、下列句子没有语病的一句是A．通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。B．我的启蒙老师对我接近文学和爱好文学，有着多么有益的影响啊！C．一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。D．现在医学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。

(1)我寄愁心与明月，______________。(李白《闻王昌龄迁龙标遥有此寄》)

(2)______________，便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)

(3)正是江南好风景，____________。(杜甫《江南逢李龟年》)

(4)山重水复疑无路，_____________。(陆游《游山西村》)

(5)周敦颐在《爱莲说》里写到“_______________，____________”与习总书记在党内开展反腐倡廉行动，号召大家要能经得起各种考验，保有洁身自爱的君子作风有异曲同工之妙。

(6)杜甫《望岳》中的_______，______。与王石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙。

(7)马致远在《天净沙·秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：_________，_______。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读文言文，完成各题得道多助，失道寡助【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。【乙】孟子曰：“桀、纣①之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与②之聚之，所恶勿施尔也③。民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹④也。”

【注释】①桀、纣：指夏桀、商纣，古代的暴君。②与：同“为”，替的意思。③尔也：而已。④圹(kuàng)：原野。

1．解释加点词：

①委而去之：___________；

②饿其体肤：__________________________；

③亲戚畔之：________________；

④得天下有道：__________________。

2．翻译句子：

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

答：

3．用原文填空：

甲文说的“多助之至，天下顺之”的情形，可用乙文中的“__________________”进行形象描绘。乙文中说到了“桀、纣”失天下的原因，用甲文中的句子解释是：_________________________

4．“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”运用了什么修辞手法？有什么作用？三个句子的顺序为什么不能颠倒？

5．《得道多助，失道寡助》的论证思路是：开头提出中心论点；接着连用两个事实论据进一步论证；先选取进攻方的例子阐明“天时不如地利”，属于____面论证；再选防御方的例子，论证了“地利不如人和”，属于____面论证；然后类推到治国也需要人和，欲得“人和”，必先要“得道”；最后得出结论。所以本文的论证方法有：_________、___________等。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，回答问题。那盆水仙花上学期我到横河村小支教。那天正在上课，突然，隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声：“你又来了，出去！出去！”很多学生也跟着喊。嘈杂声影响了我的课堂，我连忙打开教室门，只见李老师正连拉带摸地把一个老头推出教室。老头六十来岁，满身邋遢，拖着个大麻袋，傻笑着一步一顿地离去。课后，李老师告诉我，老头子是本地的孤寡老人，脾气古怪倔强，不管你上没上课，常常旁若无人地闯入教室乱找乱动，把垃圾桶翻得一片狼藉。正说着，我班有个学生跑来：“杨老师，快，快去，陈业被那老头打了！”当我赶到时，陈业已被老头推倒在地上哭喊着：“还我……我还没喝完啊，奥老头！”原来老头盯上了他手中的饮料瓶，没等他喝完就抢去了，在他眼里，能卖的垃圾简直就是“宝”。校长也赶来了，一边骂一边把老头踉踉跄跄地推出了校门。几天后，我班正在朗读课文。“够”的一声巨响，教室门猛地被撞开，大家吓了一跳。一看，又是那老头。一手拖着麻袋，一手紧攥拳头，朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去，那架势随时等着反抗我来推他。“臭老头，出去！”“奥老头，快出去！”很多学生异口同声地喊着，整个课堂一片喧哗。当老头走近我时，我出人意料地给他让开了道，并向学生做了个安静的手势。“继续朗读吧，不要打扰老爷爷捡东西了！”我平静地说。犹豫间，琅琅书声又逐渐响起。我们反常的举动让老头有些发愣。他从垃圾桶里翻出了几个饮料瓶后，竟加快了脚步往外走，饮料瓶掉出了一个也不知道。我捡起来送到他手中，他疑惑地看了看我……又过了几天，我正在上课，教室的门又突然被推开，老头刚探进半个身子，一看是我，竟缩了回去，还轻轻地带上了门离开了。我们发现老头和以前都不大一样了！我问学生：“老爷爷为什么会变了呢？”“我知道，因为前几天老头子没有被老师推出去。”“杨老师没骂他，还帮他捡瓶子！”陈业若有所思地说，“老头…老，老爷爷好像知道杨老师对他好！”我说道：“老爷爷一个人孤零零的，每天起早贪黑到处捡破烂不容易呀，老师有个办法可以帮帮他：大家平时把丢弃的那些废品专门放进一个袋子收集起来，送给老爷爷，谁愿意负责这件事？”“我愿意！”“我也愿意！”……好多学生都争着说。没想到陈业也抢着举手，我把这件事交给陈业负责。从那以后，我班无论上什么课，老头子再也没有闯进教室了。临近期末的一天，我一进教室就看见讲台上多了一盆水仙花，我惊讶地问：“这花是哪位同学放在这里的呀？”陈业兴奋地说：“老师，花是老爷爷从菜市场买来的，他让我带到教室摆在讲台上，说是谢谢同学们，谢谢您呢！”这是我万万没想到的，那节课上得特别开心。转眼间，一个学期就过去了。暑假里我又被临时通知回到原单位。教师节那天，遇到了李老师，我问起老头子的事。李老师说：“他死啦。”“啊，怎么死了呢？”我很是惊愕。“暑假里，他跳入水中救上了一个小孩，自己却因体力不支被淹死啦。听村里人说老头也不怎么会游泳。”李老师补充道，“对了，他救的小孩就是你班的陈业……”我听着，心里酸酸的，竟有些想流泪，泪眼蒙晚间眼前就浮现出了那盆水仙花……1．请用简洁的语言在方框内写出相关的故事情节。（每处不超过6个字）

老头阅课堂——“我”善待老头——同学帮老头__________——_________

2．小说主要刻画了两个人物，一个是老头，一个是杨老师（“我”），你最欣赏哪个人物？请说明理由。

3．请赏析句中加点词的表达效果。

（1）一看，又是那老头。一手拖着麻袋，一手紧攥拳头，朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去。

（2）老头刚探进半个身子，一看是我，竟缩了回去，还轻轻地带上了门离开了。

4．许多小说往往用第一人称“我”来讲故事，如《孔乙己》《社戏》《最后一课》……本文也是如此，请简要分析这种写法的好处。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．诗歌开篇告诉我们，与神龟的长寿、腾蛇的通灵相比，人的力量显得微不足道。B．诗人自比衰老的骏马，即使年迈，仍有志在千里的雄心。C．“盈缩之期，不但在天”诗人强调寿命长短，并不只是被动地由上天安排。D．这是一首抒怀咏志诗，书写了诗人建功立业的豪情壮志，同时又富有哲理，耐人寻味。2．人们常说“夕阳无限好，只是近黄昏”，而本诗中哪句诗是诗人看待暮年的观点？他是如何看待暮年的？六、语言表达（共10分）【精神引领】学校举行“青春向党，喜迎二十大”主题演讲。下面是洋洋演讲稿的结尾部分。请你从备选名著中提炼素材，帮他完善讲稿。面对军统特务的威逼利诱，许云峰不为所动，拒绝与反动派合作，因为他有坚定的信念；（1）

，因为他有奉献的精神；（2