2023-2024学年湖北省大冶市初中语文八年级下册期末自测模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是（

）A．致密（zhì）

两栖（qī）

骨骼（gé）

臀部（diàn）B．岛屿（yú）

褶皱（zhě）

彗星（huì）

地壳（qiào）C．劫难（jié）

撞击（tóng）

携带（xié）

潮汐（xī）D．衍射（yǎn）

二氧化硅（guī）

追溯（sù）

陨石（yǔn）2、下列词语书写完全正确的一项是（

）A．翻来覆去

抑扬顿挫

五脏六腑

疙瘩B．装模做样

屏气凝神

谈笑自如

玩耍C．叹为观止

鸦雀无声

余音绕梁

喝采D．嘎然而止

大彻大悟

左右逢源

皓齿3、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（

）A．面对金融系统分崩离析的风险，出席达沃斯年会的代表们已经达成一致，将呼吁共同采取全球性解决方案，应对危机。B．连续不断的余震，让当地居民担惊受怕，无法安心生活。C．谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。D．丰富的知识和健康的身体是事业成功的基础，二者相辅相成，缺一不可，都应受到足够的重视。4、下面语句没有语病的一项是（

）A．一个国家和民族要走向强大、复兴，就必然会有人牺牲和付出。B．作为籼粳水稻杂交第一人，马荣荣为社会作出了巨大的贡献。C．抚顺是全国最早开展学雷锋活动的城市，且将近半个多世纪以来，抚顺从未停止学雷锋的脚步。D．教育部下发文件明确要求，凡有“八年抗战”字样，一律改为“十四年抗战”，并视情况修改与此相关的内容，确保树立并突出“十四年抗战”。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、根据提示填空。

（1）《饮酒》（其五）中，陶渊明借鸟儿结伴而归寄托自己归返自然的人生理想的句子是“____________”。

（2）《雁门太守行》中，李贺写我军严阵以待，阳光照在铠甲上，一片金光闪烁的句子是“____________”。

（3）诗人王湾乘船来到北固山，在《次北固山下》中用“____________，____________”的诗句，描绘了残夜将尽，旭日从海中孕育而出的壮景。

（4）杜牧夜泊秦淮河，触景生情，在《泊秦淮》中写下了“____________，____________”的诗句，表面斥责歌女，实际讽刺了不顾国家安危的晚唐统治者。

（5）“东”是一个有特殊意义的方位。请写出古诗词中含有“东”字的连续两句：____________，____________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！（《虽有嘉肴》）【乙】君子知至学之难易，而知其美恶①，然后能博喻。能博喻，然后能为师。能为师，然后能为长②。能为长，然后能为君。故师也者，所以学为君也。是故择师不可不慎也。《记》曰：“三王四代唯其师。”其此之谓乎！（节选自《礼记·学记》）

【注释】①美恶：这里指天资的高下。②长（zhǎng）：官长。

1．解释下列句中加点词的意思。

（1）不知其旨旨：________________

（2）虽有至道至道：________________

（3）学学半学：________________

（4）然后博喻喻：________________

2．用现代汉语翻译下列句子。

（1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

（2）是故择师不可不慎也。

3．甲文以“嘉肴”“弗食”开篇，有什么作用？

4．甲乙两文都运用了什么表达方式？分别提出了什么观点？谓简要概括。四、现代文阅读（共10分）阅读语段，回答问题。

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，使望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹看潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

1．如果给这几段文字加上小标题，不恰当的一项是

（

）A．看戏途中B．渔火点点C．月夜行船D．水乡夜景2．下列对文中画構线的句子理解正确的一项是

（

）A．语言描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。B．语言描写，表现了一个孩子纯真的精神世界。C．心理描写，表现了一个孩子复杂的精神状态。D．心理描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。3．节选文字第二自然段的描写角度依次是

（

）A．味觉

视觉

听觉B．嗅觉

听觉

视觉C．嗅觉

视觉

听觉D．味觉

听觉

视觉4．这几段文字的语言特点是

（

）A．冷峻犀利，富含人生哲理。B．华美绚丽，摇曳多姿，生动形象。C．清新自然，充满诗情画意。D．古朴典雅，委婉含蓄，表意丰富。5．第二自然段主要描绘了江南水乡的清新秀美，这些景物描写有何作用？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读《关雎》，完成下面小题。关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。1．下列对《关雎》赏析有误的一项是（

）A．“参差荇菜，左右流之”写出男子无意中看到采摘荇菜的女子，产生了爱慕之情，从而产生追求的想法。B．“求之不得，寤寐思服”写出男子求之不得，夜不能寐，有所失望的心情。C．“窈窕淑女，钟鼓乐之”写出害相思之苦的男子幻想结婚时的热闹场面，表达他寤寐求之的愿望。D．全诗采用重章叠句的形式，形成回环往复的表达效果，增强诗歌的节奏感，深化意境，渲染气氛，突出男子对心上人的热烈追求。2．《关雎》是《诗经》首篇，短小的诗篇典雅美好。请你阅读画线诗句，发挥想象，描写自己脑海中呈现的画面。

3．《诗经》经常使用兴的手法。兴，指先说别的事物，引出所吟咏的对象。请你阅读《关雎》，结合具体诗句说说