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文档简介

第页《电视新闻节目制作》课程教学大纲课程编号：5601024

考核方式：考查总学时、学分：

32学时

1学分实验学时：

32

学时一、课程性质、目的和要求《电视专题节目策划》是广播电视编导专业开设的专业选修课，作为《电视节目策划》课程的实践环节，主要培养学生新闻类节目的制作能力。以完成成熟的专题作品为课程目标，通过课程学习，学生能够掌握电视新闻专题节目策划的策划要点、制作流程，深化专题节目策划理念，具备较强的调研能力和思辨能力。二、教学方法与手段实验教学：运用综合演播厅、虚拟演播室、非线性编辑机房等多媒体手段进行综合训练。掌握和熟悉节目制作的各个阶段。三、课程教学内容、要点和课时安排无四、实验教学内容实验项目(一)（4学时）：专题类节目选题策划（1）项目类别：必做√选做□（2）项目性质：验证性□综合性√

设计性□创造性□（3）项目主要目的要求：1.学习专题节目选题要点与分析专题节目典型案例；2.确定专题节目选题；（4）主要仪器：多媒体；实验项目(二)（6学时）：专题类节目调研与文案写作（1）项目类别：必做√选做□（2）项目性质：验证性□综合性√

设计性□创造性□（3）项目主要目的要求：1.对选题进行调查研究；2.设计专题节目内容框架；3、撰写专题节目文案；（4）主要仪器：多媒体等；实验项目(三)（12学时）：专题类节目拍摄与制作（1）项目类别：必做√选做□（2）项目性质：验证性□综合性√

设计性□创造性□（3）项目主要目的要求：1.进行专题节目的拍摄与采访；2.进行专题节目的后期制作；3.节目修改与完善；（4）主要仪器：摄像机、三脚架、话筒、编辑软件等；实验项目(四)（6学时）：作品展示与讨论（1）项目类别：必做√选做□（2）项目性质：验证性□综合性√

设计性□创造性□（3）项目主要目的要求：1.展示各小组专题节目作品；2.专题节目制作经验与反思；（4）主要仪器：多媒体等；实验项目(五)（4学时）：专题类节目理论再认识（1）项目类别：必做√选做□（2）项目性质：验证性□综合性√

设计性□创造性□（3）项目主要目的要求：1.专题节目理论回顾与再认识（4）主要仪器：虚拟演播厅、摄像机、三脚架、话筒、编辑软件等；五、学时分配章目教学内容教学环节理论教学学时实验教学学时一实验一专题类节目选题策划4二实验二专题类节目调研与文案写作6三实验三专题类节目拍摄于制作12四实验四作品展示与讨论6五实验五专题类节目理论再认识4总计32032六、课程考核方式课程考核方式为：考查。过程性评价与作品评价相结合。七、选用教材和参考书目［1］《电视节目策划学》（第二版），胡智锋编，复旦大学出版社，2012.［2］《电视

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