【读书心得】 《致青年教师》读后感_第1页
【读书心得】 《致青年教师》读后感_第2页
【读书心得】 《致青年教师》读后感_第3页
【读书心得】 《致青年教师》读后感_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

由捍卫常识想起吴非说:这些年教育界最重要的任务,可能是捍卫常识。也许有人认为吴非是小题大作,骇人听闻,但我读了吴非的《致青年教师》后发现,吴非的担忧是有道理的,他述说的事例在我们对种种不正常的社会现象失去敏感和辨别能力。即使思维清晰者,也因为深谙明哲保身的道理而选择沉默。“不从恶就是从有人说:捍卫常识,维护正义是社会的责任。这样的说话其中你起到了推波助澜的效果。根据学者汉娜·最可怕不是“什么也没做,什么也没说就是从群众演员的深井中一点点爬上来,看到雨滴如何汇成洪水。的现象熟视无睹?教师作为社会道德的最后一道防线,如果也跟风从众、明哲常识不是一成不变的,随时间、地点和学生的变化而变化,忆你?如果他只记得你“狠种不是了。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论