2022-2023学年安徽省黄山市小学语文二年级下册期末通关测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年二年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、比一比，再组词。

栏(

)

慢(

)

刨(

)

埋(

)

拦(

)

漫(

)

抱(

)

理(

)

2、看生字写拼音。

慌(

)

辨(

)

忠(

)

实(

)

导(

)

盏(

)

永(

)

闯(

)

碰(

)

稠(

)

稀(

)

渠(

)积(

)

3、照样子，写一写。

加+木=架（木架）

贝+才=_____(

)

山+夹=_____(

)

甲+鸟=_____(

)

林+夕=_____(

)

北+月=_____(

)

4、生字扩词

屁(

)(

)

股(

)(

)

尿(

)(

)

净(

)(

)

屎(

)(

)

幸(

)(

)

使(

)(

)

劲(

)(

)

5、按要求写词语。

①写近义词

异常——________

出色——________

恋恋不舍——________

②写反义词。

柔软——________

美丽——________

出色——________

6、填写近义词

必须——(

)

成功——(

)

譬如——(

)

方式——(

)

容易——(

)

结局——(

)二、书写题7、使shǐ

【部首】亻

【结构】左右

【文字源流】甲骨文的“使、史、吏、事”是同一字。写作“害、”。象“”（手）持“中、单“（树权制的工具、武器或仪仗）形。会意用其去做某种事务。后分化。《说文》分别释：“事，职也。”“使，伶（令）也。”“史，记事者也。”“吏，治人者也。”

【常用词组】使不得、使用、使人

【课文原句】当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫。

三、信息匹配8、读句子，给下列加点字选择正确的读音，并打“√”。

1．他行（xíng

háng）医已经有数十年了。

2．你既然不想在商行（xíng

háng）工作，那就改行（xíngháng）吧。

3．人稍（shāo

shǎo）一用力碰到舱（cāng

chāng）体，就会飘到半空中。

4．清新的空气迎面扑（pū

bū）来。四、现代文阅读9、我会读短文，完成练习。鲜花的早晨这是多么明亮的早晨。这是照耀着金色的太阳光的早晨。这是多么快乐的夏天的早晨。这是多么明丽的溪流。在它两岸的草地上和山坡的树林里，在这夏天的早晨，有一群又一群的小野花们走过来了。看呵，有一群金银花的小孩子，他们抱着一束又一束雪白的花朵；风吹起来了，他们挥着花束，风一般地跑到溪边来了。看呵，有一群石蒜（suàn）花的小孩子，他们开放的花朵，好像一盏一盏的灯。看呵，一群石蒜花的小孩子们，提着—盏一盏红色和黄色的灯，踏着溪滩上的鹅卵（luǎn）石，跑到溪边来了。看呵，有一群牵牛花的小孩子，他们有的拿着粉红的小喇叭，有的拿着雪白和紫色的小喇叭，一起跑到溪边的土阜上来了。还有山百合花们，也拿着红色的小喇叭，从山坡上的松树林里，跑步到溪边来了。还有野菊，还有蒲公英，还有穿黄衫的黄蔷薇们，还有穿着绿色的小围裙的三色堇（jǐn）们，他们一起摇着蓝色的花束，黄色和紫色的花束，一起跳着土风舞到溪边来了。这时，牵牛花和山百合花的小孩子，把所有带来的小喇叭都吹起来了，所有石蒜花的小孩子们，把一盏一盏的黄灯和红灯都点亮起来了。这时，所有来到溪边的小野花的孩子们都唱起歌来了，都一起跳起舞来了!呵，这是多么快乐的夏天的早晨，这是充满着花的声音和色彩的早晨，这是照耀着金色的太阳光的早晨，这是多么明亮的早晨。1．作者写了哪些花？请你在原文用“﹏﹏”出来。

2．读了短文，我知道了花的颜色。

（

）的金银花

（

）的牵牛花

（

）的石蒜花

（

）的百合花

（

）的蔷薇花

（

）的三色堇

3．短文中，野菊花、蒲公英作者没介绍它的颜色，请结合你生活中的观察，说说它们的颜色和样子，照文中的样子写一句话。

_______的蒲公英______________，_____________。

4．读了短文，我觉得有鲜花的早晨是_________的，_________的，_________的。五、语言表达10、我利用扫码听朗读，能流利地朗读《小柳树和小枣树》了，语文课上，我要大胆地读给同学们听。

__________________11、将下列句子改写为“把”字句。

①公主被我们救出来了。

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