幼儿园六一活动总结(15篇)

第页幼儿园六一活动总结(15篇)幼儿园六一活动总结1

六一儿童节是孩子们的节日，也是我们每一位老师找寻童年的日子，在这个丰富多彩的日子里，为了让孩子们度过一个欢乐的节日，我们西刘桥幼儿园的园长和老师费尽心思的，搞了一系列让家长满足孩子兴奋的活动。本次活动有：亲子活动，文艺节目，早操展示等

5月27日，我们首先搞的是亲子活动。上午是小、中班，下午是大班，所用的道具都是幼儿园自制的玩教具。如：小推车、小担架、小滑板、小篮架等等。整个活动幼儿和家长都能仔细遵守嬉戏规则，竞争意识也特别激烈，最终嬉戏在大家的欢乐声中结束。通过这次活动进一步增进了家长和孩子之间的亲情。同时也为老师和家长的沟通供应了桥梁。

5月29日幼儿园组织的是文艺节目和早操展示，这一天我们幼儿园彩旗飘飘，喧闹非凡，孩子们都化了妆，个个神采奕奕，满园都洋溢着节日的喜庆，新建的大楼在奇妙的歌声中显得特别的精神，首先是教化办领导讲话，祝愿小挚友们节日欢乐，并为孩子们打算了礼物。节目在舞蹈《老师亲，妈妈亲》中拉开了序幕，我们班排练的舞蹈《兔子舞》将节目推上了。这个节目排列有序，在大家的掌声中文艺活动结束。接下来是早操展示，孩子们在老师的带领下随音乐节奏排队、列队、变换队形、做操等，每个孩子表现的很仔细，家长们都能看到自己孩子的表演，都很满足。这值得我们很欣慰。

节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，一个半小时的活动在开心的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园好像也变得更加明媚和朝气蓬勃。

通过庆祝“六一”系列活动开展，使幼儿在主动参加中体验合作与交往的欢乐，并得到了表现自己的机会，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。这次向家长、社会展示幼儿“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。同时，也使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟到现在的幼儿教化观念，从而对学前教化有了更新的相识。

幼儿园六一活动总结2

把“六一”节的欢乐还给孩子，让孩子们有一个美妙的童年印记。我园师生同心同德，团结合作，细心组织开展了丰富多彩的庆祝活动，活动形式多样，内容文明健康，主题主动向上,使广阔儿童度过了一个简朴、热情、欢乐而有意义的节日。现将我园活动开展状况总结汇报如下：

一、领导重视，细心组织。

我园园长高度重视庆“六一”活动的开展状况，多次开会探讨制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排。并将筹备工作落实到人，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，主动争取社会的支持。

二、活动内容丰富。

本次参演的节目有舞蹈、诗歌朗诵、手语表演。由大二班表演的舞蹈《花环操》在美丽的的歌曲伴奏下，呈现了新一代儿童活泼、可爱的特性，张扬了自己的特性。大一班罗苏迪、尚丹妮用激情洋溢的诗歌朗诵，向全部人呼吁爱惜环境、爱护地球，共建美妙家园。

三、节目精彩

1、本次参演的舞蹈《易拉罐操》、《最炫民族风》、《花儿的问候》、《Nobodoy》、《我最棒》、《给我几秒钟》等节目动作编排合理，队形改变新奇，这些舞蹈可都是孩子们和老师共同努力的结果。

2、大一班幼儿的手语表演《老师，我想对你说》，传达了孩子们对老师敬重，爱戴；对老师的感谢。

3、由大一班罗苏迪、尚丹妮等孩子朗诵的《地球，地球》，向人们诉说了当代世界环境爱护的主题。在幼儿园里面表演时，前来观看表演的群众赐予了热情的掌声和很高的评价。

四、活动在雄壮的国歌声中来开了序幕，接着呈现给大家的是一个庆祝六一的喧闹场面。

孩子们冒着烈日主动参与六一活动，我们倍受感

动，在孩子们激烈、开心的表情感染下，我们也像回到了童年。虽然此次活动有许多不足，但人总是在不足中渐渐学会成长的。我们坚信在以后的六一活动中，通过大家的努力会做的更好！

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6月1日上午，XX县试验幼儿园院内彩旗飘飘，喜气洋洋，全园400余名幼儿同台联袂，“创意运动欢乐共享”庆“六一”主题活动正式拉开了帷幕。

整个活动以活泼欢快的运动元素为主体，分为运动序曲、运动主题曲、运动回旋曲三部分。

第一部分运动序曲：全园师生共同展示新编排的涵盖热身运动、队形改变、操节活动、互动嬉戏、放松活动的五段体早操，提倡全园师生在每天的幼儿园生活中健康欢乐动起来，将运动理念和运动元素落实到一日活动之中。

其次部分运动主题曲：此环节是庆祝活动的主体，各班依据本班幼儿年龄特点及体育活动爱好点，运用一种嬉戏材料，融体育嬉戏、一物多玩、健身操与舞蹈、语言、音乐等元素相结合，展示本班幼儿的运动技能、创意玩法、团队精神以及演唱、韵律节奏等各方面素养教化的成果。包括竹竿舞、玩绳乐、花样跳皮筋、韵律球操、创意绸带、欢乐健身球、布垫乐淘淘等。

第三部分运动回旋曲：此环节主要是通过运动欢唱、健身韵律等活动，让孩子们唱起来、跳起来，以此唤起孩子们主动参加运动的激情和主动健身的热忱。

此活动以“全员参加欢乐运动”为主旨，以落实“幼儿体育与幼儿平安探讨”课题目标为落脚点，以“活泼好玩多元融合”的运动艺术形式为载体，展示各班开展课题探讨和素养教化的成果。通过活动的开展进一步激发了幼儿参加运动的热忱，发展了身体动作，提高了运动技能，培育了节奏感和观赏美、表现美的实力，呈现了良好的精神风貌，增加了团队意识，使全园幼儿度过了一个健康、欢乐而有意义的节日。

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“六一”是孩子们的节日，是孩子们收获欢乐和祝愿的日子。幼儿园的各班教室里都充溢了节日的气氛，五彩缤纷的彩带和气球让教室穿上了节日的盛装，画满孩子们心愿的卡片绽放出绚丽的微笑。孩子们收到了老师和家长们美妙的祝愿，尽情地享受着节日的欢乐。

5月31日下午，伴随着广播里欢快的音乐，幼儿园庆“六一”亲子游园活动正式起先了。孩子们在家长的陪伴下，兴奋地穿梭在各个嬉戏场之间。本次游园活动共开设了瓶中投筷、猜谜语、运球、舀米乐、夹弹珠、吹气球等8个嬉戏项目，全园家长可自由选择参与自己喜爱的亲子嬉戏。在老师们细心设计的各具特色、新奇好玩的系列活动项目中，只见孩子和家长们全身心地投入其中，笑声和欢呼声此起彼伏。老师们设计的系列活动都是迎合孩子的须要，通过各项活动综合地引导幼儿，培育幼儿的自我服务实力、交往实力、情感教化等各方面。在惊慌、刺激的嬉戏中，孩子和家长们不仅收获了快乐，而且也增进了亲子之间的沟通与感情。

不知不觉中，整个游园会在轻松开心、喧闹非凡的气氛中渐渐走进了尾声，最终，离园的时候，家长和孩子们带着快乐满足的笑容走出了园门。“六一”游园活动也在孩子和家长们华蜜的笑容里画上了圆满的句号。

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感谢校领导对幼儿工作的重视与支持，感动幼儿园全体老师的默契协作，使得幼儿园的工作顺当完成。下面就将本学期的幼儿工作汇报如下：

一、完善各项制度，加强老师队伍建设。

完善幼儿园各项制度，带领全体幼儿老师学习各项制度，明确责任，加

强工作效率。我注意自我的反思与学习，支持老师学习，注意老师队伍的建设。“讲奉献，作表率。”从我做起，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。激发各位老师工作的主动性、主动性、创建性。

二、平安方面。

我牢记“幼儿园平安第一”的原则。定期的对园内房屋、设施、大型玩具1

等进行平安检查，时刻防范一切担心全的因素发生。9月13日，召开全园性幼儿家长会，在家长会上幼儿园和幼儿家长及校车司机签订了平安责任书，确保幼儿平安健康的成长。对幼儿进行平安演练及平安教化，增加幼儿的平安意识，提高自我防范和自护自救实力。

三、环境创设

由于我园重新进行了墙体粉刷和走廊重新贴了瓷砖，之前的幼儿园环境创设都已经摘除。依据本园的实际状况，本着节约和激励幼儿老师发挥创建力和想象力的原则，充分利用本废旧物品和园内已有材料对老师和走廊进行了适当的装饰。

四、保教方面。

我园合理支配和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保

持2小时的户外活动时间和嬉戏时间，来提高幼儿的整体素养。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危急品入园，每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好具体记录，发觉问题刚好通知家长。

五、家长方面。

我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长沟通，平常多视察孩子在园的各种状况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都刚好反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，如遇到特别状况时切忌发生口角，家长看法细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。9月13日，召开全园性幼儿家长会。

以上点滴工作都离不开老师们的精诚团结和协作。在这里我再次感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、静默地奉献精神！正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今日我们幼儿园的发展，希望我们的幼儿园越办越好！

幼儿园六一活动总结6

迎着**月明媚的阳光，听着响亮的歌声，我园全体师生怀着开心的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。

*月*日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，**幼儿园正在实行隆重的“平安在我心中”庆六一活动。一百零一零一多名少幼儿和他们的爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时间。现将总结如下：

一、亲子嬉戏其乐融融

这次的六一活动，设计了七组亲子嬉戏，在嬉戏过程中孩子与家长之间、家长与老师之间充溢了开心的心情。欢声笑语此起彼伏，充溢了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。孩子们心情高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。

二、表彰活动仪式隆重

今年的六一表彰活动，共表彰了**多个健康宝宝。受到表彰的幼儿当着自己爸爸妈妈的面接过奖品，心里特别骄傲。家长脸上洋溢着傲慢的笑容。同时这些有益的成果，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新相识了幼儿园的教学教化成果。为幼儿园深化民心起到了良好的宣扬作用。

三、文艺演出展示风采

今年的六一文艺节目都是围围着“平安在我心中”为主题编排的，老师们各尽所长如：**班的“大苹果”展示幼儿健康的身体、苹果般脸色;**班的音乐情境剧“聪慧的兔子”呈现了幼儿英勇、不怕坏人的好品质;**班的“有事就找110”歌表演，形象地教化幼儿在紧急状况下拨打110的平安学问。全体老师们编排了“特别电话真不少”的快板节目深受领导和家长的好评。文艺节目在**班的“欢乐的童年”的锣鼓声中拉开帷幕，在全体演职人员零二七的“同一首歌”的歌声和舞蹈中结束。最终领导纷纷上台与老师们亲切握手，表示庆贺，向小挚友们表示节日的庆贺，并颁发节日礼品。

幼儿园六一活动总结7

这次儿童节的活动结束了，这次六一到来之际，我们xx幼儿园这里也是举办了一些活动，这是特别关键的，在这方面应要仔细的去总结一番，儿童节的时候，这次节日之后我们幼儿园也对孩子们特别重视，属于孩子们节日，每年的这个时候，我们幼儿园也是特别重视这一点，让孩子们知道六一儿童节的来历，为什么有儿童节，也是在这一天当中，让孩子们开心的玩耍。

在节目编排的过程当中，老师也是特别的负责，从一起先的生疏到后面孩子们的能够顺当的完成整个过程，老师是特别耐性的，一遍又一遍的指导，始终到满足未知，在这一点上面，我的确还是感受许多，在这方面我始终都是能够看清晰自己的方向，我们举办的活动孩子们都是主动的参加进来，这次儿童节活动期间，孩子们也是比较快乐的，能够看出来，整个活动进行的还是比较顺当的，这也是我应当要仔细的去做好一点，儿童节的时候，大家都是特别认可的，让孩子们在这样好的环境下面欢乐的表演。

这次儿童节的时候，我觉得这些都是应当的，肯定要合理的去做好规划好，不断的提高自己各方面的同时也合理去规划好，这次六一儿童节大家都是特别的专心，我也是觉得这方面自己应当要端正好看法，活动整个过程下来是三个小时，时间上面也是比较合理的，正好的在活动结束之后，孩子们也接连的回家，为了开发孩子们的动手实力，这次活动当中，也是激励孩子们自己动手做一些手工，并且的评出优秀的作品，这样也是为了激励孩子们养成动手的习惯，动手实力是特别重要的，对于孩子们来讲，这的确也是有一些帮助，在这一点上面这的确也是特别关键的。

这次儿童节的活动也结束了，这是应当要做出调整的，孩子们平常自己主动动手去做一些事情，这也是特别的重要，这一点是毋庸置疑的，这方面我觉得我们幼儿园还是有待进一步提高，平常在学习方面这是应当要仔细的去落实好，孩子们也在这次活动结束之后，努力的提高了自己许多，特别的重要，尽管各方面还是有一些问题，但是我也是应当要仔细的去做好规划，这一点无论是做什么都是特别重要的，六一儿童节也实在是让我感觉特别的有意义，我希望接下来能够做的更好。

幼儿园六一活动总结8

迎着xx月明媚的阳光，听着响亮的歌声，我园全体师生怀着开心的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。

x月x日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，xx幼儿园正在实行隆重的“平安在我心中”庆六一活动。xx多名少幼儿和他们的爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时间。现将总结如下：

一、亲子嬉戏其乐融融

这次的六一活动，设计了七组亲子嬉戏，在嬉戏过程中孩子与家长之间、家长与老师之间充溢了开心的心情。欢声笑语此起彼伏，充溢了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。孩子们心情高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。

二、表彰活动仪式隆重

今年的六一表彰活动，共表彰了xx多个健康宝宝。受到表彰的幼儿当着自己爸爸妈妈的面接过奖品，心里特别骄傲。家长脸上洋溢着傲慢的笑容。同时这些有益的成果，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新相识了幼儿园的教学教化成果。为幼儿园深化民心起到了良好的宣扬作用。

三、文艺演出展示风采

今年的六一文艺节目都是围围着“平安在我心中”为主题编排的，老师们各尽所长如：xx班的“大苹果”展示幼儿健康的身体、苹果般脸色。xx班的音乐情境剧“聪慧的兔子”呈现了幼儿英勇、不怕坏人的好品质。xx班的“有事就找110”歌表演，形象地教化幼儿在紧急状况下拨打110的平安学问。全体老师们编排了“特别电话真不少”的快板节目深受领导和家长的好评。文艺节目在xx班的“欢乐的童年”的锣鼓声中拉开帷幕，在全体演职人员xx的“同一首歌”的歌声和舞蹈中结束。最终领导纷纷上台与老师们亲切握手，表示庆贺，向小挚友们表示节日的庆贺，并颁发节日礼品。

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缤纷的六月，七彩的童年，孩子们迎来了自己期盼已久的节日——“六·一”国际儿童节!为庆贺这美妙的节日，5月26日上午，我园在文船俱乐部举办了一场大型庆“六一”文艺演会。首先恭祝我们的活动举办的圆满胜利。

今年的六一我们每个孩子都有上台表演的机会，他们期盼着这天已经很久很久了，在没有演出之前，几乎每天都会有孩子问:“老师，我们什么时候表演啊。”看的出他们很迫切的想知道。没上台之前我们是劳碌的，当看到孩子在台上精彩的演奏，我知道，此刻的我们都是很骄傲的。是辛苦带来的骄傲，是家长支持带来的骄傲感。我们在这骄傲感中反思，总结。而我们的孩子也很主动的、仔细投入排练中，每一次的排练，小家伙们大都是大汗淋漓，没有一个因为排练辛苦而中途退出的，看得出，对此次的演出，孩子也是很高度重视的，因为他们都想把自己最闪亮的一面展示给爸爸妈妈看。

期盼已久的这一天，最终来临了。早上，我们的孩子个个都在老师规定的时间内回来幼儿园化妆，甚至有几个比我们来的还要早，可见，孩子个个都兴致极高。接下来，我们进行给孩子化妆，在这过程中我们家长的心态是比较主动的，特别乐意主动地参加到我们化妆中来，(而不是:“这是老师的活儿，我们今日主要的目的是看表演)他们相互帮助，分工合作，哪个家长负责打粉底，哪个家长负责腮红的等等!所以我们的化妆程序进行的比较快，感谢你们的协作!

虽然我们大部分的孩子年龄小，参加人数多，排练难度较大，但是在各位老师的细心策划和编排下，每个节目都各具一色，孩子们的精彩表演得到了大家的一样好评。我们节目的大致内容有:好听的钟琴合奏、奥尔夫音乐演奏、幼儿舞蹈、亲子表演、情景表演等。其中我们中三班有两个节目:一、奥尔夫音乐:整齐铿锵的气概出场，孩子穿着统一的军装，个个昂首挺胸，那模样可神气了，哈哈!二:孩子跟随着动感十足的音乐，穿着蓝色的裙子，尽情的舞动，发挥自己的最好的水平，愿咱们的孩子在这块蓝色的沃土上健健康康的成长，拥有一个强健的体魄。在家长的眼里，我看到了赞许的眼光。

欢乐的时间总是短暂的，精彩的表演在大家的掌声中个落下了帷幕，我不忘总结阅历，许多方面我们仍须要不断的改进不断的努力:孩子的舞台表情在平常应训练养成习惯，对于方向感也需加强训练，音乐的乐感也需培育好。

活动已然结束，但依旧在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在26岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品尝演出胜利的华蜜。让我们带着希望，向往20xx年的六一，会随着我们文船幼儿园的发展，更上一个台阶!祝全天下的孩子节日欢乐!

学前一班六一活动总结

弹去五月的浮尘，迎来六月的时间。六月是小挚友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园实行了"庆六一幼儿体操表演活动"。六月一日的上午，天空晴朗，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。孩子们和他们的爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时间。

今年的六一，不同平常，这是我班幼儿在幼儿园度过的最终一个节日，为了能让我班幼儿度过一个开心而有意义的节日，我们为幼儿编排了器械操“拳击操”还有律动表演“爱啦啦”，孩子们特别喜爱这2个节目，在平常排练中都非常仔细，在这次表演中，我班幼儿是幼儿园第1个出场的班级，孩子们穿着迷彩服，带上拳击手套，精神饱满的走入场，整齐的队形，和形式新奇的舞蹈，引来了全场的阵阵掌声。给爸爸妈妈留下了深刻的印象。

表演结束后，幼儿园为每个幼儿送去了礼物和祝愿，每个孩子们的脸上都充溢了笑容，他们感谢幼儿园领导对小挚友的关切，也感谢老师这些年对他们的付出，更感谢父母对他们的关爱。孩子们兴奋不已，拿着幼儿园送给他们的礼物，纷纷照相留影。

这次活动，使我们每位老师、每位家长和每个小挚友共同共享到节日的快乐。

幼儿园六一活动总结10

弹去五月的浮尘,迎来六月的时间。六月是小挚友的节日，六一之前我们是劳碌的，六一过后我们是华蜜的。是辛苦带来的华蜜，是胜利带来的华蜜。在这欢快的日子里,我们幼儿园实行了"庆六一亲子联欢活动"。我们把活动日定在六月一日的上午，全部的珍宝和爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时间。我们在华蜜中反思、总结，六一是促进我们进步的一次活动。这里，我感受着20xx年的欢乐六一，回顾历年来的六一，总结一下这次六一亲子联欢活动。

六一儿童节是属于全部小挚友的节日。对于我们大三班的小挚友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当别出心裁，因为这有可能是接近毕业时在幼儿园度过的最终一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动让孩子感受到幼儿园的温馨欢乐和大家庭的暖和。

本次庆六一亲子联欢活动定于20xx年6月1日上午9点钟起先，家长携带幼儿来到自己所在的班级，与小伙伴们共同度过欢乐的六一儿童节。在这次亲子活动中，为了能让幼儿度过一个开心而有意义的节日，我们老师支配了一系列的活动来庆祝六一。活动内容包括趣味亲子嬉戏、幼儿才艺节目展示、亲子节目等，我们力求设计一系列精彩的活动来让小挚友和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的快乐。

在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足。其一，活动的打算工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，因为场地有限，参与人数众多，所以老师细心设计的每个嬉戏并不能保证全部家长都参与，只能实行抽签的方式。当然，我们的联欢活动也有不少亮点。在活动的过程中家长的心态都比较主动的,特别乐意主动地参加到我们设计的活动中来。其次，家长们细心打算的节目也感动了在场全部人，让人体会到大三班整个大家庭的暖和。再次，老师之间的连接协作做的还不错,充分体现了团结的凝合力.同时我们也积累到了一些组织活动的阅历,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向胜利的阶梯。六一亲子联欢活动从起先筹划到演出结束，都须要全体老师和幼儿家长携手合作，共同完成。而六一的精神，也应当成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新、合作和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。六一活动虽然已经结束，但是六一的感动依旧在我们荡漾在我们心中。人总是在不足中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完备的!

真希望让我们也能回到童年，和孩子们一起为打算六一活动播撒自己的汗水，一起品尝演出胜利的华蜜。让我们带着希望，向往20xx年的六一，信任将来的日子会随着我们安丘市机关幼儿园的发展，更上一个台阶！

附：20xx年庆六一亲子联欢节目具体流程。

一、活动目标

1.使孩子在与同伴、老师、亲子和自然的互动中，作为节日的小主子，尽情享受六一儿童节的欢乐；

2.整合家庭、社会等幼儿园内外资源，因地制宜地促进幼儿优雅、欢乐、和谐发展，增进家园的沟通与沟通，亲密家园之间的合作。

二、活动打算

1、领导带领老师进行教研活动，探讨并制定20xx年六一亲子联欢节目举办方式、制定细微环节及流程；

2、各级部细化大班组六一活动方案，提前打算活动所需材料；

3、张贴上传六一活动方案至本班级QQ群；

4、幼儿园打算游园活动奖品、六一礼物和气球；

三、活动分工

大三班活动负责人：宋捷

协作老师：张明丽、李倩倩

平安、及摄影：家长委员会成员——周子竣妈妈

小小主持人：李昱昊、刘子琪

四、活动内容

时间：20xx年6月1日

活动名称：《六一乐翻天》——大三班庆六一亲子联欢

活动地点：大三班教室

参与人员：大三班全体教职工、幼儿及家长活动流程：

一、主持人上场，宣布节目起先。

男：敬爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶

女：敬爱的小挚友们，

合：大家上午好！

男：六月的阳光绚丽无比，

女：六月的我们欢欣鼓舞

男：六月，是我们健康成长的日子女：六月，是我们最最欢乐的日子

男：今日，让我们相聚在漂亮的幼儿园，女：一起拥抱漂亮的六一儿童节男：六一亲子联欢正式起先

女：下面，请观赏全班小挚友带来的合唱合：《欢乐六一》

二、六一节目单

（一）节目表演环节

1.合唱《欢乐六一》表演者：大三班全体幼儿

2.舞蹈《三只熊》表演者：大三班全体女生

3.舞蹈《虫儿飞》表演者：大三班全体女生

4.歌伴舞《小海军》《小小男子汉》《学做解放军》表演者：大三班全体男生

幼儿园六一活动总结11

春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的'多彩和阳光的暖和，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月x日我们幼儿园组织了春游活动，考虑到环境的美丽和孩子的平安，我们将地点选择为万寿广场。让幼儿独立步行、亲身体验、细心视察，熬炼了幼儿的体能，也增加了幼儿意志力，同时激发幼儿新奇心和探究欲望。

春游前一天，我们将信息告知了家长，以帮助孩子们为春游做好打算工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，探讨了春游去应当带些什么，要留意哪些问题，还要去视察春天，发觉春天的隐私。

4月x日上午，孩子们背上小背包，兴趣盎然的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提示下，遵守老师的出行要求。经过南岳大庙，孩子们不禁赞美着春风给大庙带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清爽气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真美丽??。平日里孩子熟识的春天里的花，在这里都能找到，粉嫩的桃花，金灿灿的迎春花??孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴沟通着自己的阅历，大声喊着同伴，我们找到春天的隐私了。随后，孩子们来到万寿广场休息，和好挚友们一同玩老鹰捉小鸡、丢手绢、钻山洞等嬉戏，然后一起共享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有遗忘找寻春天的任务，看看植物挚友在春天里有哪些改变。最终，孩子们一起争做"环保小卫士"，把活动场地四周的垃圾清理干净。

通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长学问，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增加环保意识，同时增加孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美妙情感。

幼儿园六一活动总结12

弹去五月的浮尘，迎来六月的时间。六月是小挚友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园实行了"庆六一亲子活动"。这次，我们把活动日提前定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百零一零一多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时间。

为了能让宝宝度过一个开心而有意义的节日，我们支配了一系列的活动来庆祝六·一，活动内容包括亲子嬉戏，幼儿舞蹈等等，让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的快乐。

活动中，设计了八组亲子嬉戏，在嬉戏过程中宝宝与家长之间，家长与老师之间充溢了开心的心情。欢声笑语此起彼伏，充溢了整个幼儿园。同时，嬉戏中的奖品各种各样，孩子们心情高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。

在开展庆六一活动的过程中我们除了主动协作园组织的一些活动外，也特意支配制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的相识，知道这个节日是属于他们独有的节日。希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教化和感情因素的影响。

在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，其一，活动的打算工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，楼顶的嬉戏很丰富，但是因为"烈日炎炎"，家长们没能踊跃参与。当然也不完全没有胜利之处，活动的过程中家长的心态是比较主动的，特别乐意主动地参加到我们楼下室内的活动中来。其次，老师之间的连接协作做的还不错，充分体现了团结的凝合力。同时我们也积累到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯。

人总是在不足中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完备的！

幼儿园六一活动总结13

又是一年“六一”儿童节，又是一次属于全世界孩子们的盛大节日。为了迎接这个盛大的节日，也为了让孩子们度过一个难忘而开心的儿童节，江苏师范高校附属试验幼儿园细心策划和组织了此次以“中国元素”为主题的六一游园会活动。

此次活动的形式是“一对一”，即一位学前教化专业的实习老师牵手一个孩子共同参与嬉戏。虽然实习老师对于幼儿来讲都是生疏的，但是我们班的孩子们都很快地和他们成为相互信任的合作伙伴。此次活动老师们细心打算，为孩子们筹措了15个丰富多彩的嬉戏，给孩子和老师们供应了一个充分交往、合作、共享欢乐的平台。我们班是“民间故事馆”，创设了“小猫钓鱼”、“乌鸦喝水”、“趣味找不同”三个与民间故事休戚相关的嬉戏。我们三位老师分工合作，嬉戏在我们有条不紊的指导下拉开序幕。

由于我们班的三个嬉戏项目由见习老师来负责，因此我和张老师分别带着孩子去参与和体验了每一个嬉戏。因为有“集齐15个印章便可获得神奇奖品”的诱惑，孩子们爱好盎然、激情高涨。

我带着我们班的刘熙琨一起去“过关斩将”：穿过“丝绸之路”，智斗“十二生肖”、探访“民间艺术”、感受“江南水乡”，倾听“民间故事”，在中华民族绚烂多彩的大地上尽情地疯狂了一把。集齐15个印章后，我问刘熙琨最喜爱的嬉戏是哪一个，他坚决果断地说是猜谜语和捏泥巴，一个解放了他的脑袋，一个解放了他的双手。

不知不觉中，整个游园会在轻松开心、喧闹非凡的气氛中渐渐走进了尾声，从孩子们洋溢在脸上的笑容就可以断定他们这个六一肯定玩得特别快乐。活动结束后，我们班的三个老师对此次活动进行了沟通和总结，虽然活动很胜利，但是仍旧有值得思索和改进的地方。

1.嬉戏难易程度的掌控。在“小猫钓鱼”这个嬉戏中，我们的嬉戏规则是“大班5条鱼、中班4条鱼，小班三条鱼方可完成任务，获得印章。”但是在实际的嬉戏操作中，发觉对于小班的幼儿来讲，由于他们手上的小肌肉发展不完善，对于如何掌控鱼竿有肯定的南墩，而且须要很大的耐性，因此小班幼儿钓上一条鱼都比较困难。依据实际状况，我们马上修改嬉戏规则，降低不同年级段幼儿的嬉戏难度。

2.嬉戏的规则意识不明确。每个嬉戏我们都做了嬉戏操作规则的说明，但是在实际嬉戏中，仍有部分幼儿无视规则。这就要求在组织嬉戏的老师刚好提示不遵守规则的幼儿，让他们养成做任何事情都要遵守规则的好习惯。

3.幼儿参加嬉戏的心态。在活动起先前，我特地向每一位幼儿强调了在参加嬉戏时的心态问题，即遇到较难完成的嬉戏时，不要马上放弃，而是多尝试几次，要对自己有信念。但是在嬉戏中，我仍旧发觉有不少孩子在遇到困难时选择放弃或者生气，而不是想方法解决。因此对于幼儿面对失败和困难时的心态问题，仍旧值得关注。

活动结束了，孩子们收获了欢乐，老师们收获了阅历，便有收获便有成长，足矣！

让欢乐更欢乐——大一班六一游园会活动小结又是一年“六一”儿童节，又是一次属于全世界孩子们的盛大节日。为了迎接这个盛大的节日，也为了让孩子们度过一个难忘而开心的儿童节，江苏师范高校附属试验幼儿园细心策划和组织了此次以“中国元素”为主题的六一游园会活…

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幼儿园六一活动总结14

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