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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()A.妖娆(ráo)
汹涌(yǒng)
风骚(sāo)
成吉思汗(hàn)B.嘶哑(sī)
娉婷(pīn)
鲜妍(yán)
一代天骄(jiāo)C.呢喃(ne)
冠冕(miǎn)
飘逸(yì)
顿失滔滔(tāo)D.勃发(bó)
凝望(níng)
忧戚(qī)
惟余莽莽(mǎng)2、下列语句中加点的词语书写有误的一项是(
)A.整个教室里哼起了国际歌的旋律,就像某电视剧里苏联战俘们在德国军官视查时的场景,不动嘴,只是让声音在喉头低沉地哼。B.在新疆叶城突然看到辽阔的幽深绿色之后,我的第一反应竟是悚然,震惊中紧闭了双眼,如同看到密集的闪电,眼神荒疏了忘却了这人间最滋润的色彩,以为是虚妄的梦境。C.要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力。决不能满足于现状,墨守成规,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。D.人不能死于盲从。不懂得怀疑一切的人,眼睛里永远都无法流露出睿智的目光。3、下列句子中的加点成语使用有误的一项是(
)A.一本好书就如同一座堡垒,抵御着来自花花世界的喧嚣,成为人们心灵宁静的港湾。B.在北大,胡适与钱穆的讲座因精彩而风靡校园,他们在学生中也留下了“北胡南钱”的美誉。C.火车站的小偷前仆后继,捉了这个又来了那个。D.演讲完毕,他彬彬有礼地向在场观众和评委鞠了一躬,赢得了热烈的掌声。4、下列句子中,没有语病的一项是(
)A.为积极创建“绿色平安”校园,各学校严禁学生不携带手机进校园和违规乘骑网约电单车。B.工匠精神所追求的是一种踏实严谨、耐心专注、专业敬业的态度,它不投机取巧,不急于求成,而是强调下“笨功夫”,精雕细琢。C.在建设事业迅猛发展的新形势下,对建筑材料工业提出了更高的要求。D.教育部部长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色,疫情防控工作一定不能松懈。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、在“美丽乡村”建设中,即将退休的驻村干部李辉埋头苦干,面对别人“一把年纪,何必拼命”的劝说,他用李商隐《无题》中的诗句“__________,__________。”表明心志。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)古诗文阅读,完成各题。
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【乙】岳阳楼记(节选)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以寄之。……嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
【丙】班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪①之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年,兄固②被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞③立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉!”(摘自《后汉书·班超传》)
【注释】①徐令彪:人名。②固:即班固。③傅介子、张骞:人名,即立功异域者。
1.【甲】诗选自《_________》(书名),【乙】文作者是_______朝文学家。
2.解释【丙】文中的加点词。
(1)徐令彪之少子也(
)
(2)大丈夫无它志略(
)
3.(1)用现代汉语翻译文中的画线句。
微斯人,吾谁与归?
(2)下列对【丙】文中画线句“安能久事笔砚间乎?”翻译正确的一项是(
)
A.(你们这些人)怎么能与笔墨纸砚之间长时间地隔开呢?
B.(你们这些人)怎么能在笔墨纸砚之间长时间地忙碌呢?
C.(大丈夫)怎么能与笔墨纸砚之间长时间地隔开呢?
D.(大丈夫)怎么能在笔墨纸砚之间长时间地忙碌呢?
4.【甲】诗首联内容,可以概括为________;【乙】文首段内容,可以概括为________;【丙】文段末班超说的这句话,表明了他内心________________
5.下列理解错误的一项是(
)A.【甲】诗作者恰当用典,且借景抒情论理,对友人致谢的同时也表现了自己的乐观。B.【乙】文作者善用叹词,借古仁人与迁客骚人的不同,表达自己的生活态度和抱负。C.【丙】文作者擅长抒情,借反问句式写出了班超丰富的喜怒哀乐和远大的人生追求。D.上述三部作品都表达了作者自己或者作品中人物的情感态度、志向或者精神追求。6.根据文本内容,按照提示,完成下表。写作缘由写作目的【甲】白居易赠诗表示对作者遭贬的同情(1)____________【乙】(2)____________范仲淹表达自己的生活态度和政治抱负【丙】(3)____________
四、现代文阅读(共10分)阅读《故乡》一文的片段,完成小题。我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸。头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我。没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。第二日,我便要他捕鸟,他说:“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”我于是又很盼望下雪。……这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闰土哥,——你来了?……”我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了,我也说不出话。1.联系选文,说说划线句子的含义及作用。
2.二十年后“我”见到闰土,“很兴奋”,但为什么又“不知道怎么说才好”?
3.结合具体语境,分析下面两句中省略号的不同表达作用。
(1)什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……
(2)第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……收成又坏。
4.联系上下文,揣摩下列语句的含义。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”
5.文中说道“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”。这“可悲的厚障壁”是什么?是什么原因造成的?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的故事,完成下面小题。无
题李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。1.请说说你对“相见时难别亦难”中两个“难”的理解。
2.本诗中“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”与龚自珍《己亥杂诗》中“落红不是无情物,化作春泥更护花”表达的情感有哪些异同?六、语言表达(共10分)下列选项中哪一项最适合填入空格处?请说说理由。八月的一天早晨,杜小康打开鸭栏,让鸭们走到水中时,他突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起,然后朝窝棚大叫:“
”
A.蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!
B.爸,鸭下蛋了。
C.鸭蛋?鸭下蛋了?
D.鸭下蛋了?我们的鸭下蛋了。
我选____项,理由是:_________________。七、作文(共40分)我们有时会站在岔路口,面临选择。《散步》中,“儿子”选择有意思的小路,而“我”为了母亲选择平顺的大路。《未选择
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