2023-2024学年湖南省临湘市初中语文八年级下册期末提升模拟题_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.弗学(fú)

男有分(fèn)

天下为公(wéi)B.嘉肴(yáo)

教学相长(zhǎng)

不必为己(wèi)C.学(xiào)学半选贤与能(jǔ)

货恶其弃于地也(wù)D.兑命(yuè)

讲信修睦(mù)

矜寡孤独(jīn)2、下列各项词语书写完全正确的一项是(

)A.怠慢

蕴藻

甜静

马前卒B.暮然

蓬勃

逻辑

叹为观止C.偏僻

宽慰

渺远

顾名思意D.蜜蜂

争讼

衣襟

大彻大悟3、下列句子中加点成语运用正确的一项是(

)A.古人说,“一种风流吾最爱,魏晋人物晚唐诗。”说的是有着魏晋风度的人物和幽深精微,令人叹为观止的晚唐诗歌。B.近日,在女足世界杯第三天的比赛中,美国队与泰国队的比赛以13:0的比分戛然而止。C.语文考试考差了,小雨知道是因为自己没有复习好,关键是该做整理的时候不做,寄希望于老师画重点,她这时候大彻大悟还不算晚。D.作为班长,小真劳动的时候总是能够很好地协调分工,让每个人都能发挥特长,大家都说小真起到了马前卒的作用。4、下列句子没有语病的一项是(

)A.经过表决、推举、讨论等一系列程序,出席职工代表大会的人选顺利产生。B.即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。C.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。D.随着“天舟一号”的成功发射,标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、默写古诗文中的名句。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①______________,悠悠我思。(《诗经·子衿》)

②自云先世避秦时乱,______________。(陶渊明《桃花源记》)

③______________,落日故人情。(李白《送友人》)

④万籁此都寂,______________。(常建《题破山寺后禅院》)

⑤谁见幽人独往来,______________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

⑥______________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

(2)根据提示写出相应的名句。

①《小石潭记》中表现作者的心情由乐转悲,“记之而去”的原因的句子是“______________”。

②《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人在漏雨茅屋中彻夜难眠的情形的句子是“______________”。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成下面小题。

【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”。其此之谓乎!(《虽有嘉肴》)

【乙】君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳①,輮②以为轮,其曲中规。虽有槁暴③,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参④省乎己,则知明而行无过矣。(节选自荀子《劝学》)

【注释】①中(zhòng)绳:合乎拉直的墨线。②輮(róu):通“煣”,用火烤使木条弯曲。③暴:通“曝”,晒干。④参:通“叁”,多次。

1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(

)A.不知其旨也

旨:甘美B.然后能自强也

强:强大C.学不可以已

已:停止D.故木受绳则直

故:所以,因此2.下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是(

)A.輮使之然也辍耕之垄上B.不知其善也则知明而行无过矣。C.虽有嘉肴虽有槁暴D.学而不思则罔君子博学而日参省乎己3.下列对选文有关内容的解释和分析,不正确的一项是(

)A.甲文运用了类比的写作手法,引出了要阐述的教学相长的论点。B.乙文开头就提出了论点“学不可以已”,主要运用的论证方法是正反对比。C.“木受绳则直,金就砺则利”,说明学习可以改变人的本性,使之向好的方面发展变化。同样的道理:人只有经过广泛地学习才能增长知识,培养品德,锻炼才干,成为一个有道德,有学问的人。D.《虽有佳肴》论述了教与学的关系,从中我们可以认识到:在学习上热心帮助别人、教别人也能增长自己的学问。4.用现代汉语翻译下面的句子。

《兑命》曰“学学半”。其此之谓乎?

5.用/给下面的句子断句(限断两处)。

虽有槁暴不复挺者輮使之然也。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,回答问题。藏起来的右手祝师基站在城北边的山上,不仅能感受满山苍翠,还能鸟瞰全城,这里自然成了摄影发烧友们经常光顾的地方。好几次,我在这里练习摄影的时候,都发现一个姓杨的老头特别显眼:他不仅摄影时只用左手,干其他事时也是只用左手,右手老是揣在衣服口袋里。我有点纳闷,就好奇地问他:“摄影是个技术活,你为何只用左手?”对我的好奇,老杨只是笑笑。后来,问的人多了,他才回答说:“我要试着用一只手来生活。”我越发感到纳闷:两只手好好的,干吗只用一只手?时间久了,我知道了更多关于老杨的事。他原在一家公司工作,有一天,他突然只用一只手工作,用左手吃饭,用左手扫地,用左手写字……大家为此都很惊奇,领导说这样会影响工作,一气之下便解雇了他。后来,老杨开了一家杂货店,他仍然用一只手搬货、盘货,用一只手给顾客递货,甚至在家也用一只手做饭、洗衣服。时间久了,大家都以为他是残疾人。在打听到老杨的杂货店的位置后,我悄悄过去看了他。果然,他都是用一只手做所有的事,而且做得利落极了,丝毫看不出任何的不方便。望着老杨那用一只手挥洒自如忙碌的身影,我更加纳闷了:这到底是什么原因使他只用一只手?日子像水一样慢慢流淌。我和老杨依旧经常见面,也越来越熟。一天,我们在山上拍照。结束之际,我提议:“找个地方去喝几杯,如何?”老杨一听,笑着说:“那还不如去我家,我那老婆子的厨艺不是我吹,绝对让你的大饱口福。”当我们来到老杨家时,一桌丰盛的酒菜已摆了上来。果然,色香味俱佳。不过,很快我就发现了异样情况:老杨儿子的右臂竟是空的!几杯酒下肚后,老杨给我讲了真相:两年前,儿子因一场事故意外致残,失去了右手。那时,儿子痛苦得要自杀,老杨每次抱着儿子都泪如泉涌。后来,为了唤起儿子生活的勇气,老杨决定与儿子一样,从此开始了藏起右手,只用左手生活的日子。说话间,只见老杨的儿子用左手端上来一道菜,放在桌子上,对老杨说:“爸,这是我今天学炒的菜,你尝尝。”望着儿子炒的菜,老杨显出很吃惊的样子,渐渐地眼里蓄满了泪水。尽管菜切得有些粗糙,可老杨拿起筷子毫不犹豫地大口大口吃起来,仿佛那是天底下最美味的佳肴。这时,儿子用左手又给父亲倒了一杯酒,并拭去父亲眼角的泪水,说:“爸,我能用一只手生活了。你能,我也能。”老杨再也忍不住了,他缓缓伸出藏了两年多的右手,与儿子紧紧相拥,哽咽着说:“孩子,一只手也能好好生活。”望着紧紧抱在一起的父子俩,我的眼窝子也湿润了。原来,老杨藏起右手,是为了给儿子活下去的希望啊!(选自《思维与智慧》,有删改)1.“我”是文章中的线索人物,请抓住“我”的情感变化,仿照示例,在横线处依次填写相应的内容。

纳闷好奇——________——更加纳闷——大吃一惊——________

2.从记叙顺序来看,第四,五段属于________,作用是________。

3.本文情节安排上最大的特点是设置悬念,试举一例并说说其作用。

4.文中的老杨是怎样的一个人?请结合相关事例作答。

5.结合全文,谈谈你对题目“藏起来的右手”的理解。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,完成下列小题。如梦令·汉①上晚步[宋]赵长卿何处一声鸣橹。惊起满川寒鹭。一著画难成,雪霁②乱山无数。且住,且住,数遍溪南烟树。(选自《全宋词》)【注释】①汉:汉水。②霁(jì):雪后转晴。1.“何处一声鸣橹。惊起满川寒鹭”写出了环境

的特点。

2.“且住,且住,数遍溪南烟树”表达了词人怎样的情感?结合全词简要分析。六、语言表达(共10分)《虽有嘉肴》谈相关学习的话题,开头却以“嘉肴”“至道”谈起

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