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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音,完全正确的一项是(
)A.酝酿(niàng)
花苞(bāo)
静谧(mì)
碣石(jié)B.窠巢(guǒ)
肌肤(jī)
吝啬(qiáng)
澹澹(dàn)C.莅临(wèi)
天涯(yá)
屋檐(yán)
贮蓄(zhù)D.黄晕(yùn)
落地(luò)
高邈(miǎo)
竦峙(sōng)2、下列各组词语中,书写完全正确的项是(
)A.气魄
狂斓
哺育
督促B.惩罚
誓言
呻吟
高梁C.田垄
丰绕
默契
屏障D.埋葬
鞍马
辔头
金柝3、下列各句中加点的成语使用错误的一项是(
)A.他十分注意资料的精确性和可靠性,他的考据旁征博引,材料过硬,从不根据推测妄下断语。B.语言的发展使得汉语里很多字、词的古今意义大相径庭。C.今年七十五岁的李佩教授,满头飞银,仍神采奕奕、步履轻捷地往返于课堂与住宅。D.五月以来,“实现伟大中国梦,建设美丽繁荣和谐四川”主题教育实践活动在全市中小学中无所顾忌地开展了起来。4、下列语句中没有语病的一项是(
)A.我们要学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神,是值得我们反思的。B.5月22日10时40分,“祝融号”火星车安全到达火星表面,执行一系列巡视探测。C.经过精心设计的2021年大运会吉祥物“蓉宝”,外形憨态可掬,寓意丰富深刻,深受大家喜爱。D.据调查,青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少、不科学使用电子产品造成的。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、根据提示默写。
(1)________,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词(其一)》)
(2)________,切问而近思,仁在其中矣。《〈论语〉十二章》)
(3)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化,运用拟人的修辞手法,抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情的诗句:________,________。
(4)陆游在《十一月四日风雨大作(其二)》中用“________,________”表达了自己虽然年迈体弱,但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。
(5)《潼关》中谭嗣同用“________,________”两句表现自己渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的愿望。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文章,完成下面小题。诫子书诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!1.《诫子书》的作者诸葛亮是______时期蜀汉政治家、军事家。
2.解释下列各组加点词语的意思。
(1)非淡泊无以明志(
)
(2)非宁静无以致远(
)
(3)淫慢则不能励精(
)
(4)险躁则不能治性(
)
3.翻译下列句子。
静以修身,俭以养德。
4.本文作者就哪两个方面进行了论述?
5.作者写这封信的用意是什么?读后你有怎样的启示?四、现代文阅读(共10分)从百草园到三味书屋(节选)①长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。②长妈妈曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。他虽然照样办,却总是睡不着,——当然睡不着的。到半夜,果然来了,沙沙沙!门外像是风雨声。他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。后来呢?后来,老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了。③结末的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。④这故事很使我觉得做人之险,夏夜乘凉,往往有些担心,不敢去看墙上,而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时,也常常这样想。但直到现在,总还是没有得到,但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的,然而都不是美女蛇。⑤冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。⑥这是闰土的父亲所传授的方法,我却不大能用。明明见它们进去了,拉了绳,跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只,装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:“你太性急,来不及等它走到中间去。”⑦我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!1.文中写了美女蛇的故事,对于这部分内容的理解,错误的一项是(
)A.由“相传这园里有一条很大的赤练蛇”引出美女蛇的故事,运用联想,过渡巧妙自然。B.选文第③段是作者从美女蛇的故事中得出的教训,体现了儿童独特的视角,强调了这一神秘的故事留给“我”的深刻印象。C.选文第④段中的画线句子运用了心理描写,充满童真童趣,对于“美女蛇”,很“担心”它出现,但却“极想得到”“飞蜈蚣”,体现了孩童的好奇心与占有欲。D.作者补叙长妈妈讲的美女蛇的故事,情节惊险、恐怖,是为了表现和长妈妈关系密切。2.下列对文章内容的理解,错误的一项是(
)A.标题“从百草园到三味书屋”,体现了文章的写作内容和空间变换的记叙顺序,先写百草园的乐趣,再写三味书屋的生活。B.选文第⑦段中三个“也许是”构成排比句,写出了“我”对被送到私塾读书的原因的猜测,表达了“我”告别百草园时的依恋与无奈的感情。C.作者描述“雪地捕鸟”的情节,运用了先抑后扬的手法,目的是更好地体现自己在捕鸟过程中所收获的“无论做什么事,都要有恒心有毅力才能成功”这一生活道理。D.选文第⑦段连用两个“Ade”,可见“我”对百草园的留恋,而拟人化的称呼更表现出“我”对百草园中一草一木的感情之深。3.文章运用了哪些动词写雪地捕鸟?请列举出来并说说这些动词有什么表达效果。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,完成下面小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。1.诗中“何当”的意思是“__________”;诗人通过想象回家团聚后的情景,反衬了诗人此时的处境。
2.诗歌语言精练,常能以一字传神,一般要避免字面重复,但此诗中“期”“巴山夜雨”却重复出现,请试举一例说说其用意。六、语言表达(共10分)翻译下面的句子。
(1)静以修身,俭以养德。
(2)淫慢则不
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