2022-2023学年吉林省公主岭市小学语文三年级上册期末高分试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年三年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、查字典，按要求填空。

“通”字用部首查字法，先查(

)部，再查(

)画。“通”字在字典里的解释有：①连接。②可以穿过。③一般。“普通”中“通”的意思是(

)。

2、比一比，再组词。

粗(

)

例(

)

服(

)

宙(

)

祖(

)

列(

)

报(

)

笛(

)

3、初知内容。（读课文填空）

《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中_________的声音，________的声音，________的声音，表达了作者对________的热爱之情。

4、根据单元内容完成练习。

（1）“灯不拨不亮，____________。”理，是客观规律，是判断是非的标准。

老师常用“一时强弱在于力，_____________”这句话来教育我们，无论做什么事都要以理服人。我还积累了一句关于“理”的谚语：“_______________，_______________。”

（2）下列关于课文的理解正确的一项是(

)

A．《卖火柴的小女孩》中，小女孩四次擦燃火柴，在亮光中看到的幻象其实是小女孩的愿望。

B．《在牛肚子里旅行》一文告诉我们：牛肚子里有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，第四个胃才是管消化的。

C．《一块奶酪》一文中的小蚂蚁们既团结又遵守纪律，可那位蚂蚁队长却很自私。

D．《那一定会很好》一文中种子的经历是：种子→大树→椅子→手推车→木地板。

5、比一比，组词语

耍(

)

而(

)

钓(

)

察(

)

要(

)

面(

)

钩(

)

查(

)

6、黄金搭档。（在括号里填上合适的词语）

(

)的草地

(

)的星星

(

)的手掌

(

)的蒲公英

(

)的花瓣

(

)的小花二、书写题7、看拼音,写汉字。

kào

jìn

gū

fān

yōu

měi

bǎo

guì

nǎo

dai

zhěng

jié

fù

ráo

sōng

ruǎn

三、信息匹配8、用“√”给加点字选择正确读音。

天空(kōng

kòng)

水洼（wā

wō）

紧紧（jīn

jǐn）

粘贴（zhān

nián）

雨靴（xuēhuà）

熨斗（yù

yùn）四、现代文阅读9、回顾本课学习内容，完成学习单。当雷云在天上轰响，六月的zhènyǔ落下的时候，湿润的东风走过huāngyě，在竹林中吹着kǒudí。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上tiàowǔ、kuánghuān。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做ɡōnɡkè。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要fá他们站墙角的。雨一来，他们便fàngjià了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家在天上，在星星suǒ住的地方。你没看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样jíjímánɡmánɡ吗？我zìránnénggòu猜得出他们是对谁yángqǐshuāngbì来，他们也有他们的妈妈，就像我有我的妈妈一样。1．根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里按顺序写出生字词，注意把字写美观。

2．给加点字选择正确读音。

荒野（huā

huāng）

口笛（dídié）

罚站（fáfà）

放假（jiǎ

jià）

衣裳（shangshāng）

猜谜（cāichāi）

3．照样子，仿写词语。

例:一群一群________________________________________________

4．在括号里填上合适的词语。

(

)荒野(

)口笛(

)墙角

5．文中描写颜色的词语很有新鲜感，我能找出来:_______，我可以用一个词语来形容这些颜色:______。这段话写了______、______、______和______等景物。

6．文中加点的部分很有新鲜感，运用了___的修辞手法，将_____当作人来写，使文章读起来生动形象。

7．“这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”中的“冲”字很有新鲜感，让我感受到了花孩子们______、______的心情。想象：这些花孩子冲了出来做什么？

________________________________。

8．仿照文段中画“——”的句子写一写。

_______________________________。

9．读到花“在绿草上跳舞、狂欢”时，你体会到了什么？

_______________________________。

10．“地下的学校”的含义是什么？（不超过10个字）

________________________________。五、语言表达10、按要求完成句子练习。

1．没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，

一口把小鱼吞了下去。（照样子，写含有连续动作的句子）

__________________________

2．多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点的词仿写句子）

_______________________

3．一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（照样子，在横线上补充表示人的动作、神态的词语，让句子更富有情趣）

（1）蜡烛上的火光欢快地___________________。

（2）夜空中的星星朝我们___________________。11、把