idp个人发展计划

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4、主动转变

世界处于不断变换之中。即使你什么也不做，你也会随着世界的变化而变化，无一例外。假如人类和思想没有任何变化的话，我们现在照旧住在洞***中。

你的个人进展方案应当包括你预备怎样变化，以及预备选择实行什么行动。只有行动才会导致结果。

5、担当责任

你应当为自己的进展负责。你应当为今日的自己和自己所处的位置负责。

这意味着，开头你的个人进展方案相关的步骤是你的责任，假如你自己不做，别人也不会去做。这也意味着后果仍由你来担当，而与他人无关。

6、心存感谢，认清自我价值

关注你已经拥有的一切。

想想别人将会从你的所作所为中得到多少好处。而你若能完善自己，他们就会更加受益。你个人的进展是为了你自己，同时也是为了别人。

7、认清你的意图

无论你想做什么最终都会成为现实。当你准备作某件事之前要认清自己的真实意图，确定你所言自己想做的事情是你真正想做的。假如你的目标和意图不全都的话，你就得找出各种各样的借口和境况来阻碍你的进展。

8、挑战自我

你的目标应当是刚刚超出你的力气所及。假如你要到达一个无法实现的目标，你将注定会失败。假如你的目标太简洁，那你就会丢失成功的满足感，而且你的生活也不会因此而发生什么大的变化。

9、做你宠爱之事

做你不宠爱的事情是不会带来什么好处的。选择你宠爱的方式，选择你希望能够关怀你的人，确定你依据自己的意愿。但你绝不能避重就轻，由于那是你迟早要面对的。

10、坚持向前，永不放弃

生命是不断循环并以确定的周期前进的。你的生活会有起起落落。当你处于人生低谷或者当一切看起来停滞不前的时候，不要放弃，连续努力。世上没有持续快速进展的事情，这也以为着你的个人方案应当是能够平稳实现的。找到你的规律并去遵循。自我进展是永无止境的。你的一生中，应当坚持学习，不断转变，并且让它时时保持焕然一新的感觉。

方案二：idp个人进展方案

参照该测评结果总结我的优势如下：

1、我乐观且布满热忱，因此擅长营造和谐和布满激情的团队，这样员工工作氛围比较;

2、我擅长沟通，也宠爱和别人坦诚相互沟通，能够影响别人，因此可以准时把握并调整团队的工作状态;

3、我精力充分，且留意结果，这样可保证团队的工作效率和效果;

4、我宠爱探究和创新，宠爱未知事物，情愿接受转变，这样有助于业务开拓创新;短板反思：测评结果显示我是孔雀特质，参照该测评结果总结我的优势如下：

1、我对细节不敏感，对树立短期愿景和目标的导引不够，导致对部门和个人进展方向不明确;

2、对工作结果的重视简洁导致越权管理，不利于员工本人的自我突破;

3、我的倾听力气不够，因此时常固执己见，忽视别人的感受和想法;

4、我对下属的表扬和鼓舞不够，未能使下属充分发挥其所长。

通过年初的测评，我对自身的优势和存在的问题有了清楚的了解：敬业度较高、员工归属感较强，但组织氛围不足、对员工表扬较少，没有形成团队协作支持关怀意识。测评后，我在工作中有意识地在表扬、关怀和加强沟通方面不断努力，体会到

1、尽可能对员工工作成果的确定和表扬不仅对员工个人是鼓舞，对部门工作的完成更起到推动前进作用;

2、关怀员工个人状况，能够在部门中营造良好的组织氛围，充分发挥大家工作的热忱与主动性;

3、加强与其他部门沟通，有利于员工在跨部门协调中更好开展工作。

由此，今后工作中我还将在上述薄弱环节连续努力改进，使我和我的工作团队共同进步，营造和谐的组织氛围。

方案三：idp个人进展方案

老师进展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分熟识训练意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握训练规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高训练教学水平的过程。我认为正确而不怀疑有眼界才有境界，有思路才有出路,在认真学习了学校本年度进展规划和各部门本年度工作目标后，针对自己的特点制定个人进展方案如下：进展目标：

一、内涵进展方面：

老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，留意自身创新精神与实践力气、情感、态度与价值观的进展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给同学、奉献给训练事业。我认为正确而不怀疑这也是每一个老师所追求的思想境界。在信息技术方面提高自身的信息技术应用以及课件的制作水平，以达到学科教学与信息技术很好整合的目的。力求能独立制作有用性强、美观的电子课件。

二、课堂教学方面：

进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自己的特长来吸引同学，使同学宠爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满足同学成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学阅历日益丰富，探寻出一条适合自己的进展之路，争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色。

三、思想工作方面：

留意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为同学缔造最好的训练。从为应付到为有利于同学今后的进展供应便利。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。进展措施：

1、深化课改，进一步贯彻落实学校生活化、情境化课堂教学理念，充分培育和激发同学学习兴趣，重视同学认知过程中的情感培育。留意对自身训练行为的反思实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的老师。

2、业务方面要树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学。认为正确而不怀疑同学的巨大潜能，并努力去探究发掘;在训练教学活动中发扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力做到因材施教。

3、充分发挥自己的特长来吸引同学，使同学宠爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满足同学成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。

4、坚持教学相长，在师生交往中进展自己。遵循以人为本的管理原则，增加自己的管理力气。

5、在信息技术方面要不耻下问，多向高水平的同行请教。

6、自己在工作中曾得到过很多老师的关怀，他们良好的师德辐射带动了我，因此当身边的老师有困难或需要关怀时，我定会竭尽所能，在关怀别人的同时提高自己的水平。

篇三：IDP个人进展方案管理实施细则060704

IDP个人进展方案管理实施细则

一、“个人进展方案（IDP）”

“个人进展方案（IndividualDevelopmentPlan—IDP）”——是指针对员工有待进展提高的方向制定，并在确定时期内完成的关于改进和提高工作绩效和工作力气的系统方案。

二、实施对象

1.公司在职的35周岁以下的青年员工

2.具有个人意向（自愿参预）

3.具备确定客观条件（基础扎实，接受力气强，德才兼备）

4.专业符合集团和本公司进展要求

三、职责分工

1.公司的党组织负责IDP方案的领导、牵头、指导、监督；

2.公司行政领导负责IDP方案的协调、组织；

3.公司的综合管理部、技术部门负责制定具体方案，并会同有关部门组织实施。

4.公司的团委（团支部）依据集团公司和本公司党政对落实“个人进展方案（IDP）”的要求，把IDP工作作为自身的一项重要本职工作，负责宣布传达、信息沟通以及相关的协作工作。

四、实施步骤和要求

1.IDP理念的宣布传达灌输

通过内部培训、召开小组会议、在布告栏张贴宣布传达资料等方式，向公司青年员工宣布传达IDP的概念、推行IDP的目的、IDP实施方法等，使青年员工对集团有关IDP的规章制度和集团进展规划有确定程度的了解。“企业要进展，就要优先进展员工”——企业的进展依靠于劳动者个人的职业进展，以劳动者个人的职业进展代动企业的进展，达到双赢。员工要担当自己职业进展的最终责任，但企业也应为员工供应力所能及的进展机会。

2.IDP对象的选择确定

1)个人意向：IDP的实行需要参预者发挥主动主动性，参预者的高度自觉性是IDP成功实施的前提。

2)客观条件具备：IDP对象需要有确定的起点，要求基础扎实，接受力气强，德才兼备的可

塑之材。

3)专业符合集团和本公司进展要求：IDP对象的确定应结合专业背景考虑。集团是以为

主业的，而我们公司是综合型的询问公司，依据集团“全国化，全过程”的战略目标。我们需要具有专业背景又兼有管理力气的复合性培育对象，填本公司乃至集团的缺口。

3.创建稳定的IDP实施条件

选择了IDP进展对象后，我们不仅要关怀他们业务力气、社交力气的培育，还要留意了解他们生活上、心理上担忧定的因素，关怀他们解决力所能及的问题，如有必要，我们可以通过与家人好友的员工沟通，解除一些不必要的误会，避开无谓的冲突冲突。

4.正确熟识IDP

对于选定的进展对象，我们要向他们明确两点：

1)要正确熟识“结果”，有时个人尽了努力，公司也缔造了条件，但并不愿定会有预期的成

果。成果是在许多次的失败中胜出的，“失败是成功之母”是工作与生活中的真理。人生犹如运动场，每场角逐冠军只有一个，但每个赛手都有机会做下一次的冠军。

2)必需明确本人是IDP的最终责任人，公司缔造再好的条件，假如个人不努力也不能成材，

外因是关心，内因是关键，最终的胜利取决于个人的努力。

5.关怀IDP对象确立个人进展目标

我们首先向选定的青年员工供应公司的人才需求信息和岗位要求，以便青年员工结合公司需求状况和自身状况制定个人进展目标。

有些青年员工对自己的进展方向比较迷茫，在工作一、两年后仍不知自己毕竟适合做什么工作、应当成为专业型人才还是管理型人才。在这种状况下，我们通过员工自我评价、亲友评价、上级评价和同事评价等多种途径，关怀这些青年员工分析他们的特点，包括性格特点、背景、自身优势劣势、外部环境的需求和竞争状况，理清思路，在员工现有成就的基础上，关怀IDP对象制定个人进展目标。

6．建立一支导师队伍

公司将在各个专业方向建立一支导师队伍。对导师的基本要求是：

1）有扎实的理论基础和丰富的工程实践阅历，在本专业技术上确有所长。

2）具有良好的职业道德和职业素养，正直公正，情愿带教青年员工。

3）公司鼓舞部门主管亲自带教，培育主动肯干并在技术上、管理上有想法、有前途的青年员工。

7．方案实施的方式和手段

制定完方案，就要评估个人目标与现状的差距，并考虑选择实行什么措施以成功实现预期目标。

我们针对每个人不同的状况，选择实行了以下几种方式：

1)导师带徒：对于设计人员的培育，我们基本上是选择实行导师带徒的方式。集团、公司内有众

多设计各专业学术上管理上有确定造诣的、责任心强、本人情愿带教的前辈，由公司出面经过双方面的沟通了解，请他们担当青年设计人员的导师，一方面可以直接在项目上合作，从各个方面对青年进行指导，加快青年业务上的进步和成长；另一方面青年员工也可以弥补有些设计前辈们电脑应用上的缺憾，达到互补的效果。每年对导师进行考核并进行表彰和嘉奖。

2)业务进修：在业务进修上保持高收益的投入，对可塑之才有方案地送出去培训，学习先进

的管理理念和专业技术，带动公司的各项业务进展。

3)岗位培育：不管是导师带徒，还是业务进修，青年人才到最终确定要在具体的项目中进行

熬炼和提高。