上蔡2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】_第1页
上蔡2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】_第2页
上蔡2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】_第3页
上蔡2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】_第4页
上蔡2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

上蔡2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1:对于与同学阅历有关的规律性问题,可供应直接指导。()

推断题

2:自下而上的迁移被称为()

单项选择题:

A、正迁移

B、垂直迁移

C、负迁移

D、水平迁移

3:自我确定行为有哪些表现()。

多项选择题

A、恳求

B、接受

C、拒绝

D、真实地表达自己的看法和情感

4:前运算阶段的思维特征是()。

多项选择题

A、单维思维

B、思维的不行逆性

C、详细规律推理

D、思维的敏捷性

E、自我中心

5:古人所说的“学不躐等”体现了()。

单项选择题:

A、因材施教的教学原则

B、启发性教学原则

C、循序渐进的教学原则

D、巩固性教学原则

6:按文学体裁给以下课文分类,正确的是()。①《听潮》②《海燕》③《在烈日和暴雨下》④《家乡》⑤《分马》⑥《济南的冬天》⑦《梅岭三章》⑧《七根火柴》⑨《周总理,你在哪里》⑩《菜园小记》

单项选择题:

A、①③⑥⑩

B、③④⑤⑧

C、②⑦⑨⑩

D、④⑥⑧⑩

7:迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移()。

单项选择题:

A、同化迁移

B、顺应迁移

C、重组迁移

D、逆向迁移

8:宋代以后,八股文被规定为考科举的固定格式。()

单项选择题:

A、对

B、错

9:《学记》提出了“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点,体现了()。

单项选择题:

A、巩固性原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、循序渐进原则

10:细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病,根治肠道传染病的关键是()。

单项选择题:

A、住院治疗

B、留意饮食,以流质或半流质为主

C、服用口服痢疾活疫苗

D、切断传染源

11:()的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

单项选择题:

A、消极

B、权威

C、民主

D、乐观

12:班主任作为同学的导师,要擅长运用()

多项选择题

A、晕轮效应

B、马太效应

C、角色效应

D、竞争效应

E、皮格马利翁效应

13:一个测验经过多次测量所得到的结果全都性较高,说明该测验的()较高。

单项选择题:

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难厦

14:家庭与学校的教育环境是影响个体制造性的打算因素。()

推断题

15:()是每个同学必需遵守的最基本的日常课堂行为准则。

单项选择题:

A、课堂纪律

B、同学守则

C、课堂常规

D、班级日常规范

16:将学习失败归因于自己的力量不足,会提高学习的乐观性。()

推断题

17:环境对人的影响是无方案的、没有系统的,甚至是相互冲突的。()

推断题

18:下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件?()

单项选择题:

A、第三人过错

B、不行抗力

C、意外大事

D、紧急避险

19:苏霍姆林斯基曾说过:“一个好的老师,是一个懂得心理学和教育学的人。”这里他强调的是老师的专业学问中必需包括()。

单项选择题:

A、文化学问

B、条件性学问

C、实践性学问

D、本体性学问

20:“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是()时期的教育目的。

单项选择题:

A、奴隶社会

B、封建社会

C、清朝末年新学制改革之后

D、中华民国

21:马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是()。

单项选择题:

A、同学个体

B、同学集体

C、老师个体

D、老师集体

22:当同学取得好的成果后,老师和家长赐予表扬和鼓舞,这符合桑代克学习规律中的()

单项选择题:

A、预备律

B、练习律

C、动机律

D、效果律

23:依据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为()。

单项选择题:

A、水平迁移和垂直迁移

B、正迁移与负迁移

C、一般迁移与详细迁移

D、同化性迁移、顺应迁移和重组性迁移

24:我国学校教学的基本组织形式是[]

单项选择题:

A、分组教学

B、复式教学

C、班级授课

D、个别教学

25:处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?()

多项选择题

A、反射

B、客体永恒性

C、能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经受过的事物

D、据一种事物的表象推出另一种事物的表象

26:“词以境界为最上,有境界则自成高格,自出名句”这句话出自王国维的()。

单项选择题:

A、《蕙风诗话》

B、《艺概》

C、《人间词话》

D、《宋元戏曲考》

27:“教学相长”这一提法()。

单项选择题:

A、最早消失于《论语》

B、指明白老师在教学活动中的主导地位

C、说明教学过程包含老师的教和同学的学两个要素

D、突出同学的自主学习力量

28:赫尔巴特认为教育学的理论基础应当是()。

单项选择题:

A、神学和哲学

B、哲学和心理学

C、哲学和伦理学

D、伦理学和心理学

29:教学是传授系统学问,促进同学进展的最有效的形式。()

推断题

30:隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是()。

单项选择题:

A、察举制

B、举孝廉

C、九品中正制

D、科举制

31:下列因素属于学习环境的设置的有()。

多项选择题

A、流通的空气

B、相宜的温度

C、空间范围

D、室内布置

32:《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于()年。

单项选择题:

A、1980

B、1986

C、1995

D、1998

33:德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程,其进行的一般挨次是()。

单项选择题:

A、以知为开端,知、情、意、行依次进行

B、以情为开端,情、知、意、行依次进行

C、以意为开端,意、知、情、行依次进行

D、看详细状况,可有多端

34:朱老师是三(2)班的班主任,兼上两个班的语文,还是教科室主任,负责全校的科研工作。但是,不管工作压力多大,事务有多繁杂,同学有多少问题,朱老师始终保持乐观的工作态度,用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师()。

单项选择题:

A、职业心理健康

B、身体素养良好

C、教学水平超群

D、学科学问丰富

35:我国爱护少年儿童权益的专项法律是()。

单项选择题:

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国刑法》

D、《中华人民共和国未成年人爱护法》

36:有的地质学家认为,假如地球的未勘探地区中单位面积的平均石油贮存量能和已勘探地区一样的话,那么,目前关于地下未开采的能源含量的正确估量因此要乘上l万倍。假如地质学家的这一观点成立,那么,我们可以得出结论:即使将来的石油消耗量加速增长,我们至少可以再满意5个世纪整个世界石油的需求。为得出上述结论,必需假设下面哪一项成立?()

单项选择题:

A、将来的石油消耗量不会快速增长

B、人们有可能在未开发地区发觉石油

C、地球上未勘探地区的总面积是已勘探地区的约1万倍

D、未开发地区的石油贮存量能和已勘探地区一样得到有效的勘探和开采

37:德育过程从本质上说就是()统一的过程。

单项选择题:

A、个体与环境

B、个体与社会

C、个体与教育

D、个体社会化与社会规范个体化

38:马克思主义认为,造就全面进展的人的途径和方法是()。

单项选择题:

A、教育与生产劳动相结合

B、加强现代科学教育

C、开展网络教育

D、高等学校扩招

39:这些教法有何可取之处?()

多项选择题

A、让同学学会把握事物之间的联系

B、让同学学会开动脑筋

C、让同学学会在理解的基础上进行识记

D、让同学学会意义识记

40:()是班级活动的主要形式。

单项选择题:

A、主题班会

B、晨会

C、运动会

D、校会

41:我国义务教育经费来源的主渠道是(),

单项选择题:

A、国家财政拨款

B、城兰;教育费附加

C、社会集资捐资

D、教育专项资金

42:我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开头于()。

单项选择题:

A、20世纪50年月以后

B、20世纪60年月以后

C、20世纪70年月以后

D、20世纪80年月以后

43:老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出()。

单项选择题:

A、上升趋势

B、下降趋势

C、先升后降趋势

D、先降后升趋势

44:实施素养教育,就是要坚持以“教育要()、面对世界、面对将来”的思想为指导。

单项选择题:

A、面对家长

B、面对现代化

C、面对学校

D、面对同学

45:我国的教育结构确定了以下哪几种类型?()

多项选择题

A、基础教育

B、中等教育

C、高等教育

D、职业教育

E、成人教育

46:德育过程从本质上说是()统一的过程。

单项选择题:

A、个体与环境

B、个体与社会

C、个体与教育

D、个体社会化与社会规范个体化

47:最早讨论群体动力的是心理学家()。

单项选择题:

A、阿尔波特

B、布鲁纳

C、勒温

D、艾宾浩斯

48:心理个体的进展具有的一般特点是()。

多项选择题

A、定向性与挨次性

B、连续性与阶段性

C、个别差异性

D、不均衡性

E、关键性

49:一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大?()

单项选择题:

A、努力程度

B、力量凹凸

C、任务难度

D、运气好坏

50:教学评价的指导思想就是选拔适合教的同学。()

推断题

51:学校生在课外开展的气象观看、标本制作等活动属于()。

单项选择题:

A、科技活动

B、学科活动

C、社会活动

D、技能活动

52:王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁,经常要反复检查,这种心理现象属于()。

单项选择题:

A、抑郁症

B、恐惊症

C、强迫症

D、焦虑症

53:《爱弥儿》是()的教育著作。

单项选择题:

A、裴斯泰洛齐

B、洛克

C、卢梭

D、赫尔巴特

54:音乐是声音中最早进入电影的一个艺术,它一直以擅长表现感情、气氛而受到编创人员的宠爱。()

单项选择题:

A、环节烘托

B、元素渲染

C、手段打造

D、形式烘托

55:学校管理的中心工作是()。

单项选择题:

A、同学工作管理

B、老师工作管理

C、教学工作管理

D、德育工作管理

56:接近期末考试,学校打算将音乐、体育、美术三门课程取消,让同学用心复习语文和数学等课程。学校的做法()。

单项选择题:

A、正确,有利于同学集中精力复习

B、不正确,侵害了同学的受教育权

C、正确,学校有权利进行课程调整

D、不正确,侵害了同学的休息权

57:晚上的学习效果优于白天,这是由于白天受什么干扰较多()。

单项选择题:

A、前摄抑制

B、倒摄抑制

C、单一抑制

D、双重抑制

58:“人只有靠教育才能成为人,人是完全的教育的结果,”这是柏拉图的言论。()

推断题

59:某中同学认为,法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正,每个人都必需履行自己的权利和义务。但同时他也认为,契约可依据需要而转变,使之更符合大众权益。依据柯尔伯格的道德进展理论,该生的道德推断处于()

单项选择题:

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、普遍伦理取向阶段

60:对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按外形归类,还可以按大小归类,说明这时儿童的认知水平已达到()。

单项选择题:

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

查看答案

1:答案错误

解析规律性问题应引导同学运用已有学问通过思维推理去获得,因此,对此类问题应赐予间接指导。

2:答案B

解析垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同概括水平的阅历之间的相互影响。垂直迁移表现在两个方面,一是自下而上的迁移,二是自上而下的迁移。(本解析由张恩凯供应)

3:答案A,C,D

解析自我确定行为主要表现在三个方面:①恳求;②拒绝;③真实地表达自己的看法和情感。

4:答案A,B,E

解析C项是详细运算阶段的特征,D项是形式运算阶段的特征。

5:答案C

解析《学记》中说:“学不躐等”,意思是,学习要由浅入深、由易到难、由近及远、由简到繁。这些说法符合现代教育学和心理学的原理,体现了循序渐进的教学原则。

6:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】《听》《济南的冬天》属于散文,《海燕》属于散文诗,《在烈日和暴雨下》《家乡》《分马》《七根火柴》属于小说,《梅岭三章》《周总理,你在哪里》属于诗歌,《菜园小记》属于小记。故本题选B。

7:答案A

解析【参考答案】A【系统解析】同化性迁移是指不转变原有的认知结构,直接将原有的认知阅历应用到本质特征相同的一类事物中去,以揭示新事物的意义与作用或将新事物纳入原有的阅历结构中去。在同化性迁移过程中,原有认知结构不发生实质性的转变,只是得到某种充实。如原有认知结构中的概念“鱼”,由带鱼、草鱼、黄鱼等概念组成,现在要学习鳗鱼,把它纳入“鱼”的原有结构中,既扩充了鱼的概念,又获得了鳗鱼这一新概念的意义。平常所讲的举一反三、闻一知十等都属于同化性迁移。

8:答案B

解析八股文是近代以后才被定为考科举的固定格式。

9:答案B

解析:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的意思是(对同学)诱导而不牵拉;劝勉而不强制;指导学习的门径,而不把答案直接告知同学。《学记》还说:“道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和、易以思,可谓善喻矣。”意;思是:(老师对同学)诱导而不牵拉,则师生融洽;劝勉而不强制,同学才能感到学习简单;启发而不包办,同学才会自己钻研思索。能做到师生融洽,使同学感到学习简单,并能独立思索,可以说是做到了擅长启发诱导了。

10:答案D

解析学校对急性传染病主要是实行掌握传染源、切断传播途径、爱护易感人群的综合性预防措施。

11:答案D

解析课堂里往往有消极和乐观之分,乐观的课堂行为是与促进课堂教学目的实际相联系的行为,消极的课堂行为是干扰课堂教学的行为。

12:答案C,E

解析:

13:答案A

解析见学习精要中信度的定义。

14:答案错误

解析家庭与学校的教育环境是影响个体制造性的重要因素,但不是打算因素。

15:答案C

解析:

16:答案错误

解析:

17:答案正确

解析略。

18:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】免责条件是指法律责任免除的合法条件。在我国民法中规定的民事责任的免责条件一般有:依法执行公务;正值防卫;紧急避险;受害人的同意;自助,以及受害人有有意;第三人的过错;不行抗力和意外大事等。其中与学校事故有关的,主要是第三人的过错、不行抗力和意外大事。

19:答案B

解析条件性学问指的是老师所具有的教育教学的理论学问,包括教育学基本理论、心理学基本理论、教育管理学、比较教育、教育改革与试验、现代教育技术学问等。

20:答案B

解析这是清朝时期提出的教育目的。

21:答案B

解析马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是同学集体。

22:答案D

解析:

23:答案A

解析依据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为水平迁移和垂直迁移。依据迁移内容不同进行划分,可以分为一般迁移与详细迁移。依据迁移过程中所需的内在心理机制的不同进行划分,可以分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移。因此本题的正确答案为A。

24:答案C

解析:

25:答案C,D

解析感知阶段不应当有课题永恒性吗(本解析由妮妮供应)

26:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】这句话出自王国维的《人间词话》。

27:答案C

解析“教学相长”出自《学记》,这种提法说明在教学过程中,老师的教和同学的学都处于重要的地位,是教学过程的两个因素。

28:答案D

解析对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作《一般教育学》,1835年又出版了另一部重要著作《教育学讲授纲要》。他第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。

29:答案正确

解析略。

30:答案D

解析隋唐实现的科举制始终沿用到清末,它使隋唐以后的政治、思想、教育更加制度化。

31:答案A,B,C,D

解析学习环境的设置首先要留意调整自然条件,如流通的空气、相宜的温度、光明的光线以及和谐的颜色等。其次,要设计好学习的空间;如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。

32:答案C

解析《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于1995年,《中华人民共和国教育法》,1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。\r

33:答案A

解析德育过程是培育同学品德的过程。对同学,实施德育,是滴水穿石之功,不行急于求成。同学品德是由思想、政治、法纪、道德方面的认知、情感、意志、行为等因素构成的,这几个因素简称为知、情、意、行。德育过程的一般挨次可以概括为提高道德熟悉、陶冶道德情感、熬炼道德意志、培育道德行为习惯。故正确答案为A。

34:答案A

解析:

35:答案D

解析我国爱护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人爱护法》。

36:答案D

解析题干的结论是:全球的石油需求至少可以在将来5个世纪中得到满意,即使此种需求每年呈加速上升的趋势。其论据是:依据地质学家的观点,目前包括未勘探地区在内的地下未开采的能源含量比原来估量的要多1万倍。要使这一论证成立,有一个条件必需满意,即地球上未勘探地区中贮存的石油事实上可以被勘测和开采出来。D项正是断定了这一点。因此,D项是题干的论证必需假设的。故选D。

37:答案D

解析德育过程从本质上说,就是个体社会化与社会规范个体化的统一。

38:答案A

解析马克思提出人的全面进展的学说,指出要实现人的全面进展,就必需不断提高社会生产力水平,不断消退阶级偏见,将社会劳动与教育有机结合,将社会进展与个人进展有机结合。

39:答案A,B,C,D

解析:

40:答案A

解析班级活动的主要形式是主题班会。

41:答案A

解析:

42:答案B

解析我国学者在20世纪60年月以后开头编写有中国特色的马克思主义教育学教材。

43:答案A

解析老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出上升趋势,由于随着老师阅历的不断丰富,老师的自信念也在不断增加。

44:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】“教育要面对现代化、面对世界、面对将来”的方针可以衡量一个学校是否真正实施了素养教育。

45:答案A,B,C,D,E

解析略。

46:答案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论