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文档简介

-3-小朋友园大班教案《放风筝》【--大班体育教案】大班教案《放风筝》适用于大班的主题教学活动当中，让小朋友学会按肯定的规章放风筝，教会小朋友放风筝的正确方法，体会其中的乐趣，练习快速跑，培育小朋友肯定的自我爱护意识，学习协调与他人的距离，快来看看小朋友园大班《放风筝》教案吧。活动目标：1.教会小朋友放风筝的正确方法，体会其中的乐趣，练习快速跑。2．学会按肯定的规章放风筝。3．培育小朋友肯定的自我爱护意识，学习协调与他人的距离。4．熬炼小朋友手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。5．培育小朋友的合作意识，学会团结、谦让。材料预备：三组小朋友斜坡跑道自制风筝六只奖品活动过程：1．活动小朋友的全身：头部、上肢、下肢、腹背老师用语：春暖花开了，我们来学学花草树木在风中点头、摇摆的姿态好吗？2．练习追赶跑，为放风筝做身体上的预备。二基本部分。小朋友放风筝，让小朋友尝试错误。老师用语：春天到了，你们自制的这些风筝真美丽，我们来放风筝，好吗？小朋友放风筝2．就小朋友在放风筝中消失的问题进行争论，学习正确的方法。提问：他们六个人谁的风筝放得好？谁的风筝没有放起来，为什么没放起来？怎样才能让风筝飞上去？小朋友争论小结：起跑前，一只手臂伸直上举，放出一段线，抓牢线。快速奔跑，让风速将风筝托起。3．请其次组小朋友再次尝试，就秩序问题再争论。提问两位相互撞击的小朋友：你们撞到对方后，疼不疼？你为什么会撞到别人？用什么方法可以避开与人相撞？总结：从斜坡的右边跑上去，从左边跑下来，这样就不会两人迎面相撞了解。奔跑时，留意前面小朋友，与他们保持适当距离，当前面的人停住时要能准时刹住脚步。4．提问：假如风筝被树枝刮住了，怎么办？怎样可以避开呢？小百科：风筝是由古代劳动创造于东周春秋时期，至

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