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文档简介
1.2数轴知识点1数轴的观点及画法1.相关数轴的画法,以下说法正确的有( )①原点地点能够是数轴上的任意一点;②一般状况下,取从左向右的方向为数轴的正方向;③数轴中的单位长度可依据实质需要任意选用;④数轴上每两个刻度之间的长度都等于1cm.A.0个B.1个C.2个D.3个2.如图1-2-1所示的图形为四位同学所画的数轴,此中正确的选项是( )图1-2-1知识点2数轴上的点与有理数之间的关系3.如图1-2-2,数轴上的点A,B,C,D表示的数挨次为______________.图1-2-214.数轴上点A表示的数是-22,点B表示的数是1.2,则点A与点B之间表示整数的点有________________________________________________________________________个.115.画一条数轴,而后在数轴上标出表示以下各数的点:-12,2,3,-2.5,13,3,0.1知识点3数轴上的点之间的距离6.数轴上表示-5的点到原点的距离为( )1A.5B.-5C.D.-557.[2017·邢台模拟]如图1-2-3,数轴上有A,B,C,D四个点,此中到原点距离相等的两个点是( )图1-2-3A.点B与点DB.点A与点CC.点A与点DD.点B与点C8.若数轴上的点A到原点的距离是3,则点A表示的数为( )A.3或-3B.6C.-6D.6或-69.在数轴上,与表示-5的点的距离是2的点表示的数是________.10.数轴上到原点的距离不大于3的整数点有( )A.3个B.4个C.7个D.无数个11.数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单位长度是1厘米,若在这个数轴上任意画一条长15厘米的线段,则线段AB遮住的整点的个数共有( )ABA.13或14个B.14或15个C.15或16个D.16或17个12.小明、小兵、小颖三人的家和学校在同一条东西走向的大街上,礼拜天老师到这三位同学家挨次进专家访,从学校出发先向东走250米到小明家,而后又向东走350米到小兵2家,再向西行800米到小颖家,最后又回到学校.以学校为原点,向东为正方向画出数轴,并在数轴上分别表示出小明、小兵、小颖三位同学家的地点;小明家距离小颖家多远?此次家访,老师行走的总行程是多少米?3【详解】1.D[分析]①②③正确,④错误,数轴上每两个刻度之间的长度依据需要确立.2.D[分析]A选项,没有画出原点;B选项,单位长度不一致;C选项,负数次序标反了.3.-5,-1,1,3[分析]若点表示的数为负数,不要扔掉负号.4.4[分析]点A与点B表示的数之间的整数有-2,-1,0,1,共4个.5.解:如图.6.A7.C[分析]由数轴,可得点A表示的数为-2,点D表示的数为2.依据数轴上表示数a的点与表示数-a的点到原点的距离相等,得点A与点D到原点的距离相等.应选C.8.A9.-7或-3[分析]当该点在表示-5的点的左侧时,此时该点表示的数为-7;当该点在表示-5的点的右侧时,此时该点表示的数为-3,故答案为-7或-3.10.C[分析]原点及双侧都有切合要求的点,它们表示的数分别是-3,-2,-1,0,1,2,3.11.C[分析]①当线段AB起点在整点时覆盖16个整点;②当线段AB起点不在整点,即在两个整点之间时覆盖15个整点.12.解:(1)以学校为原点,向东为正方向,100米长为单位长度画数轴,如图(数轴的画法不独一).(2)200+2
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