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青年教师怎样展开科研与申报课题？1．哪些是青年教师？对于这个问题国家早有定论，确立的范围仿佛比大部分人认同的范围要宽广。国家自然科学基金委和霍英东基金会一个较低的限制是35岁，35岁从前能够申报它们的青年基金项目；国家社科规划办和教育部还有一个稍高的限制是40岁，39岁从前都能够申报它们的社科基金青年项目；年纪最高的一个限制仍是来自国家自然科学基金，只假如45岁从前都能够申报国家优异青年基金项目。能够看出，对于青年，官方认同的标准是45岁。2．是否是必定要搞科研才能成功？回答是不必定，科研、教课或许社会服务，都能够走向成功，现代社会的机会多样化，每条道路都能成功。有的教授纯真搞教课，一个学期的教课课时收入就能达到4万元，常教的课程还可以第一版好几本教材，学校里向来在用，版税收入也很可观。有些教授在社会上开企业，收入更是无法比了。一、展开科研1．怎样选择研究方向？最好的方法就是加入一个研究团队。研究团队的方向就是你的研究方向，并且在此后的学术和生活道路上会互相的帮助，在此后你展开课题申报的时候自然会有很好的研究团队。2．这个研究方向是否是必定要与教课相联合？不必定，不联合也能够做的很好，自然能联合起来更好。3．在一个研究方向上累积。选择了研究方向此后，最重要的问题就是不停地累积，一般我们认同当青年教师在一个研究方向上有10篇左右的成就（论文、会谈论文、参编教材、课题报告等）的时候，就具备研究基础了。14．博士学位和副教授。博士学位和副教授是许多课题申报的时候的一个基本要求，自然不必定要有，没有也行，能够找专家介绍。可是有则更好，证明你已经拥有了独立工作的基础。5．职业生涯中的两个重点时期——35岁从前和40岁从前。35岁是好多状况下能够申报青年项目的最大年纪，典型的如国家自然科学基金青年项目，和霍英东基金会青年奖、青年基金（双数年分出生的是34岁）。40岁则是好多状况下能够申报社科类青年项目的最大年纪，典型的如国家哲学社会科学基金的青年项目和教育部人文社科基金的青年项目。其余各种省级和部级的科研课题，也都有青年项目。张爱玲说过“有名要称早”。搞科研也是这样，在35或40岁从前拿下一两项重量级课题，对于此后一世的科研工作都是一个很好的开始。6．教授是一个什么样的职业？依据学术大牛的说法，教授就是“社会沟通，看同行的文章和书，写给同行看的文章和书”，“基金、论文、著作、报奖、研究生培育、本科生教课、学术沟通、学界服务”。注意本科生教课排在后边。7．技术路线图：30岁从前讲课老师、博士学位校级基金、教育厅课题副教授、省级课题35岁从前----国家自然基金青年项目、教育部霍英东奖、青年基金40岁从前----教育部人文社科青年项目、国家社科青年项目45岁从前----教育部新世纪优异人材、国家优异青年基金二、申请课题的几个重点问题：21．在没有课题的状况下，多申报项目。有了国家课题此后，能够有所为，有所不为。2．多读一些成功的申请书，写的时候能够模仿。不见事类，不知然否。小木虫上有

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