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文档简介
关于作文教学
○李铁成1、作文不同于写作2、作文不等于做人3、真人真事不等于有真情实感4、掌握写作知识不一定会作文5、教操作性知识还要反复操作6、面面俱到不如以简驭繁7、教给方法还要作出示范8、对规范的突破是为创新9、定期作文不如集中训练10、全批全改不如集中指点批改。小学作文教学的思考对象角度描写漓江水桂林山形状漓江水:非同波澜壮阔,非同水平如镜桂林山:并非峰峦雄伟,有别红叶似火(奇)色彩漓江水:绿桂林山:秀神态温柔娴淑、如情似梦的感觉青春不老、自由奔放的感觉动静以“船”的动反衬“水”的清和静危峰兀立,一不小心就会栽倒下来,灵动之静桂林山水甲天下表格式构思与行文《威尼斯的小艇》构思与行文对象角度描写威尼斯的小艇形状有点像木舟;像新月;仿佛水蛇。感觉像沙发一般----------有说不完的情趣系人系景商人、青年妇女、小孩、保姆、老人(关系密切)船来——建筑物飞一般的往后倒退(反衬)船去——水面沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃动静船动城闹-------船停城静对象角度描写听觉视觉嗅觉触觉对象主题环境角度描写环境(位置)+对象+比喻、拟人、夸张操场上的大杨树温馨祥和绘形着色传神
动态
操场中心有一棵大杨树,笔直粗壮的树干高过房顶。我们仰起头来,才能看见它那像把大伞似的树冠。他有柔和的银白色的质感,茂密的绿缎子似的树叶,比起操场四周的柳树来,显得光彩夺目。大树静静地站在操场上,好像一位慈祥的老人,低头含笑看着我们运动锻炼。
一阵风吹过树梢,树叶哗哗作响,多么像老人快活的笑声啊!对象特点角度描写祥林嫂的变化麻木绝望总说我这回在鲁镇所见的人们中,变化之大可以说无过于她的了:头发五年前花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸色脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;眼睛只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。两手她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:总说她分明已经纯乎是一个乞丐了。对象角度描写描写对象整体远处近处上面下面人物对象角度描写临河场上田家乐太阳临河的土场上,太阳渐渐的收起了他通黄的光线了。树叶场子边靠河的乌柏树叶,干巴巴的才喘过气来,几个花脚蚊子在下面哼着飞舞。炊烟面河的农家烟囱里,逐渐减少了炊烟,人物女人孩子们都在自己门口的土场上泼些水,放下小桌子和矮凳:人们知道,这已经是晚饭的时候了。老人男人老人、男人做着矮凳,摇着大芭蕉扇闲谈,孩子孩子们飞也似的炮,或者蹲在乌柏树下赌玩石子。女人女人端出乌黑的蒸干菜和松花黄的米饭,热蓬蓬冒烟。文人河里驰过文人的酒船,文豪见了,大发诗兴,说“无忧无虑”,这真是田家乐呀。
中心句
扩展成段:观点﹦阐释、举例、原因、结果、引申中心:甘于寂寞
寂寞,并不只是生存环境的孤独和凄苦,不是在庭后花前月下孤独的吟唱着一首悲凉的词曲。环境的寂寞常常让心灵更加丰盈。单调能清除意识的杂乱,理清思维方向,目光更加敏锐。“雨中山果落,灯下草虫鸣”。牛顿听到了从树上落下的苹果,他发现万有引力;李白与清风明月对饮,洒下一路长歌;曹雪芹听着西山的虫唱,数着飘落的红叶,酝酿出不朽的《红楼梦》。寂寞是雨后天空中挂着的一道彩虹,是人生路上的美丽风景,甘于寂寞,会让你变的睿智,变的聪慧,变的成熟。或许寂寞的人才懂寂寞的美。人生有热闹,有辉煌,但灿烂过后是寂寞,正是不同的感受丰满了人生。寂寞中有孤独,有消沉,有苦闷。但这正是这蛰伏的痛苦洗礼了自己的灵魂,在寂寞中参悟,在寂寞中坚守,在寂寞中隐忍,在寂寞中磨砺着自己的灵魂,提升着生命的境界。
“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,寂寞擦过的眼睛才能穿透浮云,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,经过寂寞的锤炼的身躯,才有了钢铁般的意志。在寂寞中蓦然回首,才看到生命的真谛,活出人生的意义。寂寞能使心态平和。寂寞能使智慧闪光寂寞能提升人生的境界。寂寞能使心态平和寂寞能让智慧闪光寂寞能让生命充实丰满完整
闷热的天气需要一阵冷风,一场凉雨。浮躁的心需要饮一杯孤独和寂寞的茶,让心跳回复平稳,心灵沉淀得净洁澄明。“高速”的生活节奏,让人步履匆匆,纷扰的世间万象,使人眼花缭乱,功名利禄的喧噪,诱惑得人心率杂乱不整。这时,我们应该暂时放慢脚步,左手拉着孤独,右手领着平淡,沉静地走进林间幽径,独自面对一处风景,拨弄着其中的奥秘。或者泡一杯绿茶,静坐在窗边,放飞思绪,想一想“我是谁”,独自回味一下逝去生命的酸甜,体会一下人生的意义。寂寞,会让我们心态平静如水,目光明亮如雪,让生命返璞归真。
寂寞使人心态平和。燥热的天气需要一阵冷风,一场凉雨。浮躁的心需要饮一杯孤独和寂寞的茶,让心跳回复平稳,心灵沉淀得净洁澄明。“高速”的生活节奏,让人步履匆匆,纷扰的世间万象,使人眼花缭乱,功名利禄的喧噪,诱惑得人心率杂乱不整。这时,我们应该暂时放慢脚步,左手拉着孤独,右手领着平淡,沉静地走进林间幽径,独自面对一处风景,拨弄着其中的奥秘。或者泡一杯绿茶,静坐在窗边,放飞思绪,想一想“我是谁”,独自回味一下逝去生命的酸甜,体会一下人生的意义。寂寞,会让我们心态平静如水,目光明亮如月,让生命返璞归真。
寂寞使智慧闪光。
寂寞,并不只是生存环境的孤独和凄苦,不是在花前月下孤独的吟唱着一首悲凉的小曲。环境的寂寞常常让心灵更加丰盈。单调能清除意识的杂乱,理清思维方向,目光更加敏锐。“雨中山果落,灯下草虫鸣”。牛顿听到了从树上落下的苹果,他发现万有引力;李白与清风明月对饮,洒下一路长歌;曹雪芹听着西山的虫唱,数着飘落的红叶,酝酿出不朽的《红楼梦》。寂寞是雨后天空中挂着的一道彩虹,是人生路上的美丽风景,甘于寂寞,会让你变的睿智,变的聪慧,变的成熟。
寂寞提升生命的境界。或许寂寞的人才懂寂寞的美。人生有热闹,有辉煌,但灿烂过后是寂寞,正是不同的感受丰满了人生。寂寞中有孤独,有消沉,有苦闷。但这正是这蛰伏的痛苦洗礼了自己的灵魂,在寂寞中参悟,在寂寞中坚守,在寂寞中隐忍,在寂寞中磨砺着自己的灵魂,提升着生命的境界。
“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,寂寞擦过的眼睛才能穿透浮云“;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,经过寂寞的锤炼的身躯,才有了钢铁般的意志。在寂寞中蓦然回首,才看到并活出生命的真谛等。
在很多人的眼中,寂寞总是个贬义词,人们躲避着孤独、寂寞,追逐着热闹、辉煌,但是,我却认为,寂寞包含生命丰富的营养,我们应该面对寂寞,体验寂寞,甘于寂寞。寂寞如随行的影子,伴我左右,随我终生。认识寂寞,珍惜寂寞,不拒绝、虚度寂寞,人生会更加完美,生活才是一个完美的旅程。
甘于寂寞话题材料镜头描写选择秋,美丽的山谷,震彻长空的巨响,高高举起的手。血,还有重生和希望。那对年轻夫妇在火车失事的瞬间不约而同地举起了儿子。于是,废墟里还有生命。已无从考证那情那景那心情,惟一可知的,是他们睁开的眼里淡淡的笑意。或许,这是一场无悔的选择。炙热,一切像要燃烧。丈夫搂着已开始脱水的妻子。车外,一只虎视眈眈无意让步的饥饿的狮子;车内,脱水的妻子的苍白和非洲饥民急需的药品……中间似乎略掉了什么,因为接下来,丈夫含泪启动了车子驶向远方。身后,沙尘涌起,沙尘中,妻子那件熟悉的白裙子印染上了太阳的颜色。凝重地,在灰黄的尘土中飘扬。或许,这是一声无憾的选择……翻腾的河水,不在惬意的响起水哗声,惊恐的呼叫,层层围观。拨开人群,纵身一跳,汹涌中起伏的身影,呼喊声……平静,或者说是死寂,杉林作响,是一首哀歌;小小的坟头,是一种无奈的寂寞。或许,这是一场无怨的选择。1、体现亲情的——火车失事,父母选择牺牲,保护儿子。2、超越爱情的——为了救非洲灾民而妻子牺牲爱情。3、舍生取义的——学生救落水儿童牺牲自己。
天堂我倚在窗边,远处的山很清晰。这也是一个清爽的秋日,我仿佛又看到那双含泪的眼睛。是的,我看到了……
秋,美丽的山谷,震彻长空的巨响,高高举起的手。血,还有重生和希望。那对年轻夫妇在火车失事的瞬间不约而同地举起了儿子。于是,废墟里还有生命。已无从考证那情那景那心情,惟一可知的,是他们睁开的眼里淡淡的笑意。或许,这是一场无悔的选择。
阳光透过纱窗,把桌前一小块地方笼得发白,濯濯的光像沙漠的惨白色。我呆呆望着,耳边似乎传来……
炙热,一切像要燃烧。丈夫搂着已开始脱水的妻子。车外,一只虎视眈眈无意让步的饥饿的狮子;车内,脱水的妻子的苍白和非洲饥民急需的药品……中间似乎略掉了什么,因为接下来,丈夫含泪启动了车子驶向远方。身后,沙尘涌起,沙尘中,妻子那件熟悉的白裙子印染上了太阳的颜色。凝重地,在灰黄的尘土中飘扬。或许,这是一声无憾的选择……
夕阳的余晖让天空七彩,清凉的晚风唱起歌。我静静注视着檐下那串淡紫色的风铃,那也是一首歌……
翻腾的河水,不在惬意的响起水哗声,惊恐的呼叫,层层围观。拨开人群,纵身一跳,汹涌中起伏的身影,呼喊声……平静,或者说是死寂,杉林作响,是一首哀歌;小小的坟头,是一种无奈的寂寞。或许,这是一场无怨的选择。
星星已经系好她们流浪的鞋,我也该给记忆打上一个结了。但我明白,这些都不是终结篇,因为人生是连续的。生命可以延续,爱可以延续,选择也是一样,有的东西太残酷,残酷得让你不忍正视;有的东西太短促,短促得令你不及面对。但该来的该走的,都是心上的烙印,我们凡人所能做的,仅仅是慎重选择而后珍视选择。不是吗?我想,每一次无悔的选择就会带给你一束生命天堂里的圣光!如果我是一片云,我会放弃高高在上,
我选择化作一滴滴小雨飘落人间。
你要问我为什么,
请看看那些郁郁葱葱的生命,
那,就是我的答案。如果我是一
,我会放弃
,
我选择
。
你要问我为什么,
请
,
那,就是我的答案。选择如果我是一片云,我会放弃高高在上,
我选择化作一滴滴小雨飘落人间。
你要问我为什么,
请看看那些郁郁葱葱的生命,
那,就是我的答案。如果我是一支河流,
我会放弃奔流到海,
我选择化为甘泉流入麦田。
你要问我为什么,
请听听农民伯伯喜悦的笑声,
那,就是我的答案。
如果我是一株灵芝,
我会放弃长命百岁,
我选择化为一滴滴药汤灌入人口中。
你要问我为什么,
请看看那位康复病人的笑脸,
那,就是我的答案。
如果我是一块矿石,
我会放弃平静安逸,
我选择熔入炉中化为滚烫的钢水。
你要问我为什么,
请看看那一座座的高楼大厦,
那,就是我的答案。
如果我是一只白鸽,
我会放弃自由嬉戏,
我选择永不停息地把橄榄枝衔到战争的国度。
你要问我为什么,
请看看那些饱受战争痛苦的儿童正在快乐地玩耍,
那,就是我的答案。
人生,是一篇做不完的选择题,
向前?向后?往左?往右?
如果你已迷失方向,瞧瞧你心灵中
的真、善、美吧,
那,就是你的答案。
【起兴】
苏州的雨细软,成都的雨淫绵,而北京的雨,轻灵又不失厚重。【展开】雨打在成贤街的青石板上,雨打在国子监的幽翠古柏上,雨打在含笑而揖的孔子的飘飘儒巾儒袖上;于是,连雨也带着古老的幽幽书香。漫步雨中,无需撑伞,因为那雨滴由头顶含羞吐蕊的洁白槐花上落下,仿佛夫子的谆谆教诲浸入心田;而你,也宛若走回古代,走回那鼓乐飘扬书声朗朗的贡院,抚摸那历经悠悠岁月的石碑的刻痕,也许,先祖的姓名恰在其中。【总结】
雨、槐花、古柏、石刻、孔子像、国子监,这,或许是北京的符号;隐藏其后的,正是脉脉书香。ⅹⅹⅹ的风,ⅹⅹⅹ的,而北京的……风吹在……上,于是,……漫步风中,风,
西域的雪凄凉,中原的雪沉重,而北京的雪,厚重如千年历史。雪落在元大都遗址的残垣断壁上,雪落在紫禁城的金瓦红墙上,雪落在铭记兴衰荣辱的汉白玉华表上;那雪亦落在新完工的大气庄重的首都博物馆上,落在建设中的拥抱世界的奥运场馆鸟巢上纷纷雪花落于身上,左手是观象台的古老,右手是长安街的现代;左手是白塔的红墙绿瓦,右手是中关村的车水马龙;左手是历史,写也写不完的荣辱兴衰;右手是未来,说也说不尽的辉煌愿景。北京人的双手,沉重而又轻盈,而那心间承载的,正是落于我们肩上的千年的责任,是那份作为首都人的责任!
故宫、白塔、世纪坛、长安街,这,或许是北京的符号,隐藏其后的,正是北京人承载责任与历史的心!家在北京,心在北京,留住历史的符号,创造未来的符号,正是每一位北京人的心愿。
苏州的雨细软,成都的雨淫绵,而北京的雨,轻灵又不失厚重。雨打在成贤街的青石板上,雨打在国子监的幽翠古柏上,雨打在含笑而揖的孔子的飘飘儒巾儒袖上;于是,连雨也带着古老的幽幽书香。漫步雨中,无需撑伞,因为那雨滴由头顶含羞吐蕊的洁白槐花上落下,仿佛夫子的谆谆教诲浸入心田;而你,也宛若走回古代,走回那鼓乐飘扬书声朗朗的贡院,抚摸那历经悠悠岁月的石碑的刻痕,也许,先祖的姓名恰在其中。雨、槐花、古柏、石刻、孔子像、国子监,这,或许是北京的符号;隐藏其后的,正是脉脉书香。
岭南的风郁热,塞北的风凛冽,而北京的风,和煦而清爽。风吹皱昆明湖的一池碧蓝秋水,风吹荡开卢沟桥畔的菲菲芦花,风吹响鼓楼檐角细小的铜铃;于是,连风也带着温和的微笑。漫步风中,不妨同如金风一般亲切的人们一同欢笑。扯起一纸沙燕儿风筝,让它带你在北京晴蓝的天空中飞翔;将风筝老人的匠心独运一同放飞;摇橹昆玉河中,听不到那古老而悠长的叫卖声或许微有缺憾,但耳边充盈的那爽朗耐听的京片子,是否还有一丝京剧的韵味儿?微醺风中,你听到胡同口儿那一把京胡的绵软京音儿,阳光映着微青的影壁,鸽哨儿响彻晴空,能不沉醉?风筝、京音儿、胡同儿、京剧,这,或许是北京的符号,但隐藏其后的,正是浓浓的民俗。哥哥离去了。谁知就在哥哥登上船板回过头来向我们招手时,小侄女突然伸出两只小手,哭着,喊着:“爸爸,爸爸——”嫂嫂紧紧地搂着孩子,眼泪“刷刷”的流了下来;我看见远处的哥哥怔怔地站着,掏出自己的手帕……转眼间,哥哥又要出海了,我和嫂嫂抱着小侄女去送他。嫂嫂的心情我十分了解,她十多么急切的希望,孩子能在告别的时候叫一声“爸爸”。哥哥亲了亲小侄女,准备上船了。嫂嫂赶快跟小侄女说:“叫爸爸,跟爸爸再见!”小侄女抿抿嘴,几乎要叫了,结果还是没有叫出口。回到家后,哥哥休假一个月,天天都带着小侄女玩儿,小侄女天天嘻嘻哈哈的,可就是不知道叫爸爸。有一次,嫂嫂上班去了,小侄女正喝豆浆,一不小心碗碰翻了,豆浆洒了她一身。我趁机告诉她:“快,叫爸爸给你擦擦!”小侄女巴眨巴眨眼睛,仿佛要开口了,哥哥也高高兴兴的望着她。然而他却喊了一声“妈妈——”在码头上,远远地看见哥哥下船了。嫂嫂和我都很高兴,嫂嫂指着走进的哥哥,又一次叮咛小侄女:“那是爸爸,见了面一定要叫爸爸!”可是待到哥哥到了跟前,嫂嫂让小侄女叫爸爸时,她却“哇”的一声哭了起来。我的哥哥是一个远洋船上的海员,近半年没有回家了。快一岁的小侄女在嫂嫂的训练下,已学会对着哥哥的照片叫“爸爸”。这一天,我和嫂嫂抱着小侄女去接哥哥。一路上,嫂嫂反复调教着小侄女,见了面一定要叫“爸爸”。小侄女点点头,嫂嫂的脸上洋溢着欢欣的微笑。“爸爸”
生命的等待把握生命,面对未来,我们能做应该做的是积极的等待。是的,无论自然的,社会的,辉煌在刹那间,等待是一种常态。所以等待,因为万事万物的发展变化,都有一个过程。所以等待,因为目标的实现需要充分的条件。但是,等待不是守株待兔,坐以待毙总之,生命的过程就是等待的过程1、“应该”2、“是的”3、“因为”“但是”4、“总之”
生命的等待起承转合是的,静坐绿荫的青蛙,为了头顶的过客长久的是静静地等待;停泊在港口的船只,等待着狂风暴雨过去,获得风平浪静后的扬帆远航。诸葛亮悠闲地摇着羽扇,等待东风到来。人生十月怀胎,等待着呱呱坠地,十年寒窗等待着奉献社会,中国人民掰着指头在计算着奥运到来的日子……。辉煌往往在刹那间,等待才是常态。人生风云变幻,有太多事情的结果并非人力所能主宰,看天明,望日落,风起云涌间是无尽的希望与期待。把握生命,面对未来,我们能做应该做的是积极的等待。总之,生命的过程就是等待的过程。等待,洗尽了铅华,露出了生命的本质;是等待,解开了羁绊,放飞了心灵。等待是成功的帆,坚忍的船,是由稚嫩走向成熟的催化剂。我们要懂得等待,珍惜等待。所以等待,因为目标的实现需要充分的条件。野火的燃烧需要相应的温度,雨水的降临,需要雨云的冷热碰撞。家里没有梧桐树,不能引得凤凰来。一花独放不是春,万紫千红春满园。赤壁鏖战,东风不予周郎不便,铜雀春深锁二乔。等待条件,借助条件,利用条件,是成熟,是智慧,所以等待,因为万事万
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