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文档简介

浏阳一中高新区实验中学教师统一备课用纸(NO)科目美术年级八班级时间年月日课题静物画有声课时第一课时教学目标(知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观)通过线造型画法，进一步培养学生的基本造型能力。要学会并初步掌握线造型过渡画法的基本要求。在组合静物写生中要注意对物体的形象观察，理解，比较和概括能力。教材分析（含重点、难点、关键点）重点：提高并掌握线造型的基本要求。难点：提高线造型能力。教法提示欣赏——评述——练习教学准备范画、课件教学过程设计（含作业安排）动态修改导言：线造型是素描重要语言之一，是素描教学中不可少的过渡画法，是画好一幅素描画的重要基础，是我们学习绘画提高造型能力的重要途径和手段。精讲点拨：素描静物写生（线造型）：（一）方法：1、确定构图：位置、大小、长短、高低等。2、运用直线画出物体基本形：运用直线的好处是可度量出物体比例、位置、长短、走向。3、充分表现物体基本形与特征：结构、质感、前后位置、透视关系、空间关系、比较等。（二）演示教学：绘画演示。三课堂练习：1、部分学生临摹教材28页最后一幅2、部分学生直接写生。四、小结：抽取习作讲评，自评、互评、师评相结合。确定构图：位置、大小、长短、高低等；运用直线画出物体基本形：运用直线的好处是可度量出物体比例、位置、长短、走向；充分表现物体基本形与特征：结构、质感、前后位置、透视关系、空间关系等。布置作业：课下观察生活，记录生活，积累创作素材。板书设计5、静物画有声静物写生1、确定构图2、运用直线画出物体基本形3、充分表现出物体基本形与特征教学后记浏阳一中高新区实验中学教师统一备课用纸(NO)科目美术年级八班级时间年月日课题静物画有声课时第二课时教学目标(知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观)独立完成较完整的色彩画。通过教师示范，使考生能进一步掌握静物色彩写生的基本步骤，怎样在考试规定时间内完成较完整的色彩画。培养考生的临场应变能力和自信心。教材分析（含重点、难点、关键点）重点：静物色彩画的表现技法。难点：如何把握画面整体效果、色彩变化、虚实关系、体积关系、水的运用。教法提示欣赏——评述——练习教学准备2B铅笔、水彩纸、水彩笔、色彩颜料、调色盘等。教学过程设计（含作业安排）动态修改组织教学：1、检查工具准备情况。2、明确学习目标，要求学生认真看、认真听。二、示范、讲授：1、观察：静物形体的变化、色彩的对比、透视规律。2、起稿：用2B铅笔起稿，注意构图饱满、形体透视、比例准确。3、着色（考试时一般用二至三遍色完成）：注意：①固有色、②环境色、③色彩变、④明暗变化、⑤前后关系、⑥主次关系。4、刻画：注意：①形体结构明显、②色彩变化统一、③物体边线虚实变化、④主次明显、画面生动、具有冲击力。

5、调整：整体——局部——整体。三、作业要求与辅导：作业要求：根据老师的示范过程，对同组静物进行写生练习。学生写生练习、教师巡回辅导。四、总结：对学生的习作进行肯定，增强学生的自信心。板书设计静物画有声

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