2023年二年级家长会发言稿家长(十二篇)

2023年二年级家长会发言稿家长(十二篇)二年级家长会发言稿家长篇一

上午好!

首先对大家从百忙中抽出时间参与我们的家长会表示热闹的欢送，对大家关怀教育，支持学校工作的行动表示诚心的感谢!很快乐又和大家见面了，而我们每次碰面的目的只有一个，就是为了孩子。把孩子培育成材是每一个家庭的期望，也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来胜利的喜悦。下面，作为本班的班主任和数学教师我先把本班的有关状况向家长们做个汇报：

一、汇报班级工作和学习状况

今年我们二(二)班一共有53名同学，28名男生和25名女生。我们班在各方面，比方常规方面：我们的卫生、用餐等等，或者是我们的课堂纪律、学习成绩，都得到了任课教师很好的评价。

我们有一批精彩的小干部，他们自身素养特别优秀，而且性格也很好，能够无私地帮忙他人，仔细负责，成为我们教师的得力小助手。在此，我也要向这些小干部表示感谢，也感谢各位小干部的家长的协作和支持。

(ppt出示班委名单：小组长名单：)

1、卫生清扫

在卫生清扫工作中，我们现在开头的是一套承包任务，这中间确定就存在有的孩子活比拟重，有的孩子活比拟轻松的区分，这里很感谢每一位家长的理解。我要表扬我们扫地的8位女生，每天放学前都是认仔细真地完成任务，从不马虎;也要表扬我们排桌子的12位男生，也是每天必做的，另外我们擦黑板的三位：也都特别负责。班级环境人人有责，假如一个人搞破坏，那么其余48人弄得再洁净也没用，所以也盼望家长们能够积极培育孩子喜爱劳动的意识。

2、文明用餐

在用餐方面，现在根本上能做到吃饭不任凭讲话，在规定的时间里能够吃饱，不少孩子都能光盘。这里我也要高度地夸奖一下姚教师，她每天都给光盘的孩子拍照片，然后发到群里，真的很有急躁。姚教师一拍照，许多孩子也就吃得特殊来劲，每天也会竞赛能不能光盘，由于光盘的孩子也能够多得几个奖章。

(ppt出示光盘小明星：)

二、教师们对家长的感谢。

感谢每一位家长对孩子的辛苦付出和仔细辅导。

感谢每一位家长对我们工作的理解和支持。

感谢每一位家长对我们工作的付出和协作。

特殊感谢郁逍艺家长每日的短信必回。

三、有关建议：

(一)做孩子生活的帮手

(1)帮孩子预备好每日的红领巾，周一以及学校的重要活动要穿校服。孩子还小，许多事情还是需要父母操劳。

(2)和孩子一起预备好每日必需的文具用品，您可以和孩子一起动手预备，让孩子一起，也是便利孩子知道东西放在哪里。

(3)教孩子做些简洁的家务。虽然现在许多父母对家务都是包办性质，但是让孩子做些简洁的家务还是很有必要，由于你是在教他生活。

(二)做孩子学习的助手

(1)培育孩子良好的学习习惯。

二年级的孩子独立学习的力量处于一个过渡阶段，所以对于那些还不够自觉的孩子，回家读书、写字的时候还需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿态，书写姿态，身子、眼睛的姿态，他们在没有人在一旁提示肯定不会根据课堂上标准的姿态(书写三个一)去做。

特殊是写字，仔细的小朋友端端正正地;而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字……所以盼望孩子在家学习时也能时刻保持良好的学习习惯。

每天一回家，第一件事就是放下书包先学习;每学新课以前，根据要求完成预习，其次天上课才能有针对性的听讲，孩子对于自己已经把握的学问就能积极、英勇的举手回答下列问题。每课完毕，回家做好复习，不自觉中，学习的积极性就提高了，而且，学习的效果也会事半功倍。

(2)帮忙检查孩子的作业。

我盼望家长明白，假如家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种状况消失：

1、不完成作业，由于家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，哄骗、隐瞒作业。

2、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。说了这么多，还有一句最重要的，就是盼望家长能把孩子的培育放在第一位。

(3)作业签字。

作业签字。进入二年级，孩子们已经学会了自己记作业，但是由于低年级我们目前还没有书面作业，所以一些口头作业请家长要帮助催促完成。我们的作业会很适中，不会太多，假如您的孩子完成作业需要时间很长，那说明他没有全神贯注，那我们就要准时联系沟通状况。

实行家长签字的形式实际上是一种特别有效的方法，另外我们请家长不要很随便的就签字，我们需要的不是您签字的结果，而是您协作的过程。不仅要检查书面作业，口头作业也要仔细检查，并写出意见。

比方背书，可以签背得很流利等等。另外肯定要对比孩子的作业记录本检查。写作业时要求孩子姿态正确、书写要工整，一笔一划不马虎，尽量一次写正确、不用橡皮檫。

(三)做孩子人生的向导

(1)以身作则，做孩子的典范。

(2)遇到问题教孩子先从自己身上找缘由。

(3)准时发觉孩子身上的问题，防微杜渐。

(4)敬重孩子的选择，多带孩子体验生活。

假如说孩子是一艘船，那教师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切盼望在今后的工作中能得到您的协作和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交到我的手里，我肯定尽自己最大的努力教好您的孩子。

我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，盼望大家准时、当面对我们指出，我们确定会“有则改之，无则加勉“。在班级教育过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。

二年级家长会发言稿家长篇二

各位家长朋友们：

大家好！

我是城内小学一名一般教师，担当二年级x班班主任并任教语文课。今日能有时机站在这里，跟各位家长朋友沟通孩子的教育问题，特别快乐。首先向各位家长的到来表达是真诚的感谢之情，感谢您支持我们的工作。

刚刚带过一年级孩子，一年来，我和我的家长朋友们一起，共同探讨对孩子的教育问题，虽然没有多大的成绩，但是我们一路走来，有了些许收获和体会，今日拿来和大家共享。更情愿起到抛砖引玉的作用，给大家些教育孩子的启发。

一、关于教育孩子的目标、理念。

引用一段话：“教育的终极目的究竟是什么？教育的终极目的是使人有健全的人格，安康的心态，有一颗和善的布满爱（的心），固然，还要有安康的身体。也就是要活得欢乐，活得幸福，活得更有质量。联合国教科文组织国际教育进展委员会1972年就对教育所作的定义是“培育自由的人和制造思维，限度地挖掘每一个人的潜力”，这就是最终的目的。”每一个孩子呱呱坠地，都是一张纯净的白纸，孩子的心灵里没有天生的懒散、愚笨、焦躁、任性，害怕————哪里来的？是环境赐予的。孩子在胎儿时期，就已经开头承受父母的教育了。所以，我们的父母首先要有正确的育人观念。孩子诞生，带给父母极大的盼望：将来我的孩子要学习好，上个好大学，有份好工作，生活肯定比我的现状好。于是，家长们把一切的一切都放弃，唯有读书高。“只要你好好学习，啥都可以满意你。”殊不知，我们在孩子刚刚来到这个世界上，我们在他们头上挂了很多的愿望果子。结果子的种子呢？怎么把美妙愿望的果子培植出来？种子怎样种在孩子幼小的心灵里？这才是我们需要仔细思索的。埋下能发芽生长开花结果的种子，才能有好的收获。埋种子的方法就是身教。所以我和家长们得到的第一个体会就是————-

二、身教重于言教。

给大家讲一个我们家长的真实体会：一位妈妈说，自己始终忙于三次重要的业务考试，给孩子的时间太少了。很担忧自己没有给孩子更多的陪伴，孩子会因此不能好好学习。但是，后来发觉，孩子始终在看着妈妈每天要埋头看书，他就很乖，自己也仔细的看自己的书了。教师发觉，这个孩子课堂表达有提高，思维开头有了条理，做事也比拟踏实了。所以，好孩子不是我们训诫出来的，是我们不知不觉的努力中带出来的呀。家庭环境对孩子的教育影响力是巨大的。家庭气氛暖和和谐，家庭成员团结向上，喜爱生活，顽强奋斗，这些都是对孩子无形的影响，能起到润物细无声的教育效果。这又是学校教育里远远不能赐予孩子的。

三、教育就是培育习惯。

这句话是宏大教育家叶圣陶先生说的。

1、在家庭生活中，有许多的的细节处，都应当留意培育孩子的良好习惯。我们的一年级孩子，刚入学表现出来的最明显的弱点就是习惯很差。孩子之间的差距其实就是习惯的差距。有的孩子能够主动遵照教师家长的指导，很顺当完成各项生活学习任务，而有的孩子则表现出很难自理的状态。最明显的就是孩子不用心，东西乱丢乱摆，自己的东西不熟悉，任性不听话，甚至不好好吃饭。全部的问题都归结到我们的家庭生活细节到处影响着孩子。假如你觉得孩子做事马马虎虎，那就想想你自己是否是个做事仔细的人；假如你觉得孩子乱摆放东西毛病大，那就看看自己回家后是否也能够有序摆放自己的物品。我想一切的行为习惯的偏差，我们只要经过冷静的自我反思，都能从家庭环境中大体找到答案，找到孩子习惯不好的缘由，那解决的方法也就有了。我们的家长朋友们，大多都能够反思自己，比方看到孩子在班里属于比拟害怕的那种，孩子妈妈就反思自己平常在家里太过严峻，常常大声训斥孩子，孩子在家里没有表现出多么可怕，可是等到了小朋友群体里，他就不敢尽情的去表达自己想说的想做的了。很多家长经过转变自己，从而转变了孩子的状态。同时，我们共同探究到一些家庭习惯培育的详细措施，由教师布置任务，家长监视执行，定期班里评比，赐予孩子适当的评价，鼓舞孩子坚持。比方：每个家庭让孩子担当一项家务劳动，自始至终，由孩子负责。

2、培育习惯的时期是幼儿和小学阶段，这时期习惯比成绩更重要。比方：按时起床，自己穿衣，自己洗脸、刷牙，吃饭不掉饭，做事不磨蹭、动作要快等等习惯，要在学龄前养成。假如您的孩子现在还在这些方面不能自理，那么他再加上学习任务的压力，肯定是吃力的。这时候我们家长就要特殊重视起来，把生活习惯的课尽早的给孩子补回来。孩子越小时候，习惯越要严抓，养成好的习惯孩子受益终生。比方早起的习惯，你现在很强制的执行，孩子还没什么可偷懒的，要等他大了你再从被窝里抓他，那就是不敬重孩子了。所以习惯培育小时要严，大时要宽，孩子越小可塑性就越强。我们要多做塑造工作，少做改造工作。

在孩子还没形成习惯前，留意订正和引导孩子形成良好的习惯，这是塑造。假如一不留神，孩子形成了不良习惯，家长意识到了再去强制改，那就很难，这就是改造。孩子的这个阶段，我们还要以管和教为主。假设你不能制止一个6、7岁的孩子的无理对抗，那么到了他青春期逆反心理严峻的时候，我们是不能进展任何有效管教的。所以小学低龄段要管教，随着年龄增长，管教成分要越来越少，疏导越来越多，高年级了就要开头疏导为主了。

说到习惯培育，还要说说孩子的入学年龄问题。那就是我们学校近几年一年级招生中，孩子的入学年龄越来越早。咱们家长都急迫期盼孩子能尽早进入正规的学校学习，以便好早早上大学，早毕业，早工作。在如今快节奏的生活中，孩子也被卷了进来。这里我们二年级有个调查数据，请大家听听。城内小学20xx年一年级新生共285人，根据学校规定，入学最小为20xx年8月31日前诞生。而实际9月份后入学的孩子有96人，其中最小的是20xx年1月份诞生。96名年龄偏小的孩子中，学习成绩比拟优秀的有16名，占17%；成绩较差的有58人，占60%；中等的有22名，这局部孩子的成绩并不稳定。这个数值足以说明，从总体上来说，孩子入学早，年龄小是不利于孩子进展的，是家长揠苗助长、急功近利的心理表现。孩子们的详细困难表现在：书写力量差；孩子专注力比拟差；这局部孩子的语言力量还比拟差；对于孩子家长来说，家庭辅导也是相当困难的，孩子往往记不住作业，不知道每天教师布置的作业内容，家长每天就得去追问教师或别人；孩子在生活、学习中自理力量差，不能独立的、有条理的整理自己的物品。表现在即便作业做了，也是找不到，没等交到教师手里就找不到了。书包凌乱，课桌上面物品摆放无序，该读书了没带书，该写字了缺笔少本，每每需要教师随时给配备齐全。孩子学习中错误多，速度慢，在一次次学习的挫折打击中，越来越不自信，成了班里的“小尾巴”，同学瞧不起，这样的心灵创伤多久才能愈合？孩子的自信念是多么珍贵的财宝？需要什么样的代价我们才能够帮忙孩子找回自信？这就形成了恶性循环，跟不上趟儿，孩子自卑，越自卑越跟不上，小小的年纪心里装满了恐惊，厌学心情就会随之产生。这是我们每一个人都不情愿看到的。不是给各位家长添堵，孩子假如入学早了，请您肯定要懂得孩子的生理心理发育规律，科学的遵从规律来教育孩子，千万别为了满意自己的虚荣心，一味的拔苗助长，到最终受害的是孩子。我们孩子既然年龄小上学了，那么就要更多的拿出急躁耐性，告知您和孩子肯定渐渐来，教育需要慢等待，千万不要操之过急，不要攀比。也告知没有上学的家长朋友们，不要过早入学，敬重孩子的发育成长规律，科学的熟悉孩子的教育问题，不能盲目认为早几个月晚几个月是一样的，是大不一样的！

三、与孩子沟通要讲究艺术。

我们都想让孩子乖乖的听话，而往往事与愿违。我想我们首先要知道，孩子虽然年龄小，但是他们也是具有完整人格的独立的人。在我们家长教师眼里，孩子是不如你的，必需听你的，那就错了。孩子的不如你那是我们大人的标准，不是孩子眼里的标准。我们不能把自己的愿望强行加到孩子身上。否则我们就是专制。的亲子状态是公平沟通。有人说：第一，给孩子挣钱的时间不如陪伴孩子的时间。其次，给孩子存钱的努力，不如教给孩子做人做事的努力。从小事做起，比方6岁的孩子扫地，整理屋子，10岁的孩子洗菜、摘菜。现在有多少家庭让孩子做这个？没了。你就好好学习，别的你都不用管了。结果发觉他可能学业好了，却变成了一个自私鬼。所以我们要做个擅长倾听孩子心声的家长，蹲下来，听孩子渐渐讲他的天真纯净的童心，了解孩子理解孩子，给他理解、支持、信任、建议。让孩子感到，你是他最值得信任的人，你是他最情愿倾诉是人，这样才是真正和孩子交朋友。

四、与教师和其他同班家长朋友们保持亲密联系，达成教育共识，形成教育共同体，发挥团体教育的优势。

我们家长都知道，和教师亲密联系，保持教育思想的全都，对教育孩子有及其重要的作用。详细怎么做呢？我从教师的角度来说，首先家长要了解领悟教师的教育意图，这不肯定要和教师面对面沟通，专心的家长会从教师的一份家庭作业中、一次家长会中，很深刻的领悟到教师的教育意图。而在平常对孩子的指导中，能和教师到达很默契的协作，这种状态下，教师家长双管齐下，教育效果是的。我们教师带这七十多个孩子，您和教师的沟通不肯定非是面对面的，书面沟通是很好的一种方式。可以节约彼此的时间。我们家长就开头有用一个小本子，写下自己的一些建议、孩子的家庭表现、对孩子的评价等等。后来我发觉这个方法很好，于是就推广到了我们全班。所以，大家的才智是无穷的，我们要学会团结合作，我们的孩子所在的班级，不只是教师和学生，还有我们众多的家长朋友们，我们全部的这些人是一个大团队，营造一个良好的班级气氛，我们教师学生家长都有共同的责任。良好的教育环境，对孩子的教育影响至关重要。我信任，在各位家长朋友们的大力支持下，我们的孩子在六年的小学时间里，肯定是安康、欢乐的成长的，肯定是带着良好的习惯步入中学大门的。

感谢大家！

二年级家长会发言稿家长篇三

敬重的各位家长：

大家好!今日，我们能聚在一起，实在是时机难得。首先感谢各位家长在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次家长会。说实在的，孩子的教育始终都是我们特别关怀的问题，把孩子培育成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来胜利的喜悦。

升入二年级以来，我发觉孩子们有很多值得傲慢的地方。比方我们班的程鑫涛、王佳辰、赵燚嘉、温家辉、孔世勇、郑淘尹等，他们是喜爱动脑筋的孩子，上课时总能看到他们的小手高高举起。王子珍、孔梦然、李佳欣、王若宣、刘晓冉等同学，在他们的作业本上总能看到工整的字迹，令人赏心悦目。有的同学与一年级相比有较大的进步，比方李雨璇、胡炜泓的学习成绩有了很大的进步。张佳乐、王鑫娟等同学也养成了较好的学习习惯。

看到孩子们各方面的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，他们努力的背后是与家长的关怀、支持密不行分的。从中不难看出我们的孩子是很有潜力的。盼望家长们连续协作我的工作，让我们班在今后能有更大的进步，更喜人的成绩。

1、生字：二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，孩子们需要熟悉和把握的生字越来越多，越来越难写，二年级的识字量比拟大，学生简单反生，学了后面忘前面，必需常常复习。有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字字不会写，可能是的确不会忘了，还有一种可能就是学过的字不会用。由于一个字可以组许多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。学完每课每单元后，我们都会听写生字。请各位家长在孩子学完每课生字后，在家里准时听写，帮忙复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，学生才会记得坚固，也有利于平常考试的发挥。

2、做好预习。预习要求：熟读课文三遍，若还不熟识，可依据自身状况多读几遍，关键在于熟。家长签字。

3、阅读：阅读量大的孩子语言表达力量会明显比其他同学好，写句子、日记时也会比其他同学写的有创意。为了扩大孩子的阅读量呢，家长在家也要鼓舞孩子看课外书，我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书，并催促他每天阅读几页，可以每天做个记号，逐步养成读书的好习惯。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思索为什么这么说这么做，思索力、解读力就会得到培育。表现力量及语言表达力量也会明显提高。

4、朗读背诵：在这学期我们进展了经典诵读(背诵一些《三字经》《弟子规》《道德经》〈古诗〉等经典).这本书是我们学校教师搜集整理出来的，学校出资印刷的。这些都是民族文化的珍宝，浅显的文字，却告知我们深刻的道理，有做人方面的，有行为方面的，有教育方面的等等，都是以德育人。比方：《弟子规》里说“父母呼—须顺承”家长在家可以检查孩子背诵的状况，吃过晚饭后，可以拿出非常钟跟孩子进展背诵小竞赛，激发孩子背诵的兴趣。在这里我想说的是家长假如有时间的话，晚上可以陪孩子一起读读书，这样既可以拉近与孩子的距离，了解孩子的学习状况，又提高了孩子读书的兴趣。

5、作业：请各位家长要严格对待孩子的作业质量，要让孩子标准仔细地书写，不行乱写乱画，把字写好，肯定要保证作业的质量，并给孩子签字。

二、学生的安全工作

现在孩子在一个家庭中的地位之高是前所未有的，所以孩子的安全是我们最紧急的。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会照顾学生，反复强调，留意安全，增加自我爱护意识，校内外不做危急嬉戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，信任各位家长和我们一样关怀孩子的安全。所以盼望你们也很我们一样在家多多对孩子进展安全教育。特殊是一些精力旺盛的孩子，要多念念“安全经”。下面结合本校实际状况谈几点要求：

1、不带各种管制刀具及各种有危急性的刀具到学校。下课不许攀爬高处，追赶打闹，不玩危急性嬉戏。上、下楼梯靠右走，不在楼梯道推推搡搡，打打闹闹。

2、路上：留意交通安全，靠右行，要躲让车辆。上学、放学不在路上玩耍，准时到校或回家。路远的学生，家长可以在学校门口接。我常常接到家长的电话，说孩子天黑了还没回家。虽说，孩子离开学校就没有责任了，但是咱还是盼望孩子能安全到家。由于教师的一颗心里装着33个孩子。虽说教师、家长每天都要强调准时回家，但为什么还有不按时回家的事儿。就是由于孩子有爱玩儿的天性，同时在家长和教师之间钻了空儿。假如我们能准时沟通，共同教育的话，我信任会有明显的效果。由于，教育不是单方面的。

3、传染病流行时，发觉孩子有状况，协作学校在家休息，痊愈后再回校上课。

4、不要带零用钱。留意饮水卫生，帮孩子预备专用水杯，不让孩子带饮料到学校来喝。同时不带零食，留意饮食卫生，

5、牢记学校作息时间。学校规定早上7：30从家动身，放学时间是11：30分。下午1：30从家动身，4：30放学。

三、家校通

有些家长与教师联系严密，能准时了解孩子在家与学校的状况，孩子有时显的进步。现在我们一个平台，能与家长联系更便利更严密。就是我们一年级所办家校通，家校通是为了家庭与学校之间相互沟通建立的信息平台。教师会将学生的在学校的学习成绩，学习力量，课堂上表现，学校重要活动、通知以短信方式发送到您手机上，同理，家长将孩子在家的表现，及在家庭教育中遇到的困难和问题，以短信的方式通过网络发送至我手机上。使我们家校联系更便利，更严密。有助于孩子进展，固然这是自愿办理的。必需是移动号或者是联通号

四、书本收费状况

本学期预收书本款50元，经过结算后退回15.97元，拿回家的是16元，家长也写了收条。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)假如孩子生活在批判中，便学会责备;2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信;4)假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。在学校时，每一位教师都为以教育好孩子为己任，那么当孩子回到暖和的家时，更需要将这种教育进展连续。

五、因此，结合学生平常的状况，我这里有几点小小的建议，作为参考。

1、催促的力气

各位家长，我知道每天要您按时检查学生的作业很难，由于都有自己的工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的，一个教师负责几十人的教育任务，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特别的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是宽阔的。盼望家长发挥好优势和地位，把帮忙学生完成作业这项重要工作做好，特殊是星期六、日的作业，盼望各位帮助看一看孩子做的是否仔细，我在这里拜托大家了。

2、沟通沟通合作

多与教师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，许多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，教师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义动身，家长准时地和教师沟通是非常重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告知我们，确定会有利于教师对您的孩子全面了解，以便给以准时而正确的帮忙;教师将您的孩子在校状况准时反应给您，和您形成合力，也肯定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与教师面谈，不妨采纳电话联系。说实在的，你们多一份关怀、重视，就是给我们教师增加信念。试想，一个家长不重视、学生自己不重视的学生，任凭教师单方面用力，又会有多少成效呢?

3按时到校上课，不迟到，不早到，有事要准时请假，这方面多数家长做得很好，在此感谢各位家长的协作。

六、温馨提示：

无论您的工作有多么繁忙，请每天抽出与孩子单独谈话的时间，倾听孩子的心声，了解孩子的想法。要留意培育孩子有一个安康的心态。尽量不要打骂孩子，为孩子营造良好的学习气氛，学习型家庭，让您的孩子欢乐学习，安康成长。

孩子是我们永久的盼望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的安康成长而努力吧!

最终预祝各位：事业顺顺当利，家庭幸福美满。

二年级家长会发言稿家长篇四

各位教师、家长，大家好！

我是咱们班家长，在那里我首先代表我们全家，向各位教师表示感谢，正是你们的谆谆教育、细心培育，才使得刘译群在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时，也借此时机和各位教师及各位家长沟通一下教育子女的方法，下面我来谈几点自己的体会和熟悉：

1、用爱心、急躁和鼓舞、表扬树立孩子的自信念。自信是每一个胜利者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和制造力的源泉。所以，家长要常常地透过观看，发觉孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓舞，增加孩子做任何事情的自信念，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅仅需要爱心，更需要急躁，切忌急于求成，狠铁不成钢的心理，对孩子进展不断地批判、训斥，常常把他和别的孩子进展比拟，甚至谩骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自信念最可怕的毒药。

2、捕获生活中的各种时机和情境，对孩子进展教育。假如说父母是孩子的第一任教师，那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动搞笑的大课堂，一个布满了真善美、假丑恶的大课堂。生活中时时到处都有用来教育孩子的素材和时机。比方，早上起床，我发觉女儿养的蚕宝宝都结茧了，就抓住这个时机让她思索：看到蚕宝宝夜里不睡觉忙着结茧有什么体会？她立即想到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借机给她讲了“凿壁偷光”的故事，让她明确了其中蕴含的道理。家长抓住生活中的这些时机和情境，不失时机地加以引导和教育，比起单纯地说教，更简单让孩子理解和理解，效果就应会更好。

3、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为，行为养成习惯，习惯构成性格，性格打算命运。良好的习惯会让孩子受益终生，成为孩子走向成才胜利的强劲推动力。我认为习惯包括的资料许多，大致分为两类：思维习惯和行为习惯，由于小学生的心理成长有一个渐进的过程，没有必要进展系统的科学思维训练，只是在现实生活中在和孩子的沟通中有意识引导一下就能够了，比方让孩子从多角度分析一下一些问题产生的缘由，如何在与同学相处中对待别人的优缺点等，家长主要的精力和时间还是就应放在催促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的资料也许多，如：作息规律性，个人卫生和公共卫生习惯，礼貌用语的习惯，饮食习惯比方多喝水、多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节省的习惯，科学的消费习惯如养成积存和有规划地花钱的习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的过程，一个不断克制错误和不良习惯的过程。这就需要家长不仅仅要让孩子熟悉到养成良好习惯的重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提示，时时催促。

4、用平和的心态、公平的观念，与孩子交朋友，常常进展沟通和沟通。我们都爱自己的孩子，都有期望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心安康进展。而孩子们喜爱的是能和他们一齐玩，一齐笑，能怜悯他们，能和他们共情的好朋友式的爸爸妈妈，这样他们才能放开心扉，把心里话告知你。假如家长常常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声训斥甚或责骂，这样做很有可能起不到应有的效果，还会让孩子提前关掉与家长沟通的大门，意味着家长的正面教育再也不行能转化为孩子内在的思想意识和外在的行为。

好啦，以上几点是我个人在教育孩子方面的熟悉，也能够说是设想，由于我做为家长在很多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之处，请各位教师和家长批判指正。

感谢大家！

二年级家长会发言稿家长篇五

敬重的家长、教师、亲爱的同学们：

大家好!

我是，期中考试之后的家长会，我有幸站在这里，探讨我自己的学习方法。学习，我把它看作一件趣事，由于在学习中我不仅感受到了它的欢乐，更体会到了它的无穷力气。其实想学好并不难，把握好以下几点，你的学习成绩肯定会提高。

第一、自学预习的习惯，提前预习，是培育自主学习的精神和自学力量，提高听课效率的重要途径。

其次、用心上课的习惯，学生在课堂上要集中精神，用心听教师讲课，仔细听教师讲课，抓住重点、难点，边仔细听边积极思索。在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。

第三、积极思索的习惯，俗话说：发觉问题比解决问题更重要。要擅长提出问题，要积极思索在学习过程中遇到的问题，积极思索教师提出的问题，并大胆发言。

第四、擅长提问的习惯：要积极鼓舞学生质疑问题，带着学问疑点问教师，问同学。不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习力量强的学生。

第五、养成争论的习惯，要和同学们相互争论，相互比凹凸，才能激发出学生本身那股学习的动力。

第六、养成仔细完成作业的习惯，不用教师家长去催促，自己自觉地完成。在这里我代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：

1、每天过问我们在校的学习状况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间，急躁地辅导和帮忙我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购置好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、常常和我们沟通，谈心，把握我们的心理状况。感谢大家!

二年级家长会发言稿家长篇六

敬重的各位教师、家长们：

你们好！

首先感谢校园教师赐予我这么好的一个时机，我是二年级学生某某的家长，能让我站在那里和大家共享孩子的成长教育，我感到非常荣幸。

家长们也都欣喜地看到自己孩子的学问在一每天增长，学习的习惯也在一每天地进步和提高。在此，我代表全部学生家长向各位教师所做的辛勤劳动和无私奉献表示诚心的感谢！孩子刚踏进校园，需要时间渐渐从心理上去适应环境的变化和自己主角的变化。

孩子的成长离不开校园这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了校园环境的逐步改善，教师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培育孩子良好的学习习惯和树立良好的行为标准意识方面，教师们付出了巨大的努力和心血。

而作为一名二年级新生的家长，也是需要时间去适应这全部变化。在这之中，肩负起的职责和对孩子成长的影响是巨大的，也是深远的。因而在此，就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。

第一，尽力给孩子制造一个良好的家庭学习气氛。

环境是培育孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有必需成就的大局部的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、公平民主的、布满着爱的家庭。父母亲教育子女的方式方法要全都，行径要统一。在孩子面前不要争吵、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受损害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。他们简单有担心全感，对他人不信任，简单有暴力倾向，从而导致不受他人的欢送，被人孤立。

另外，把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的欢乐和苦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去劝慰你，亲子沟通在感情上会产生共鸣，这种幸福感是难以形容的。家长在与孩子进展情感沟通时，要留意方式，尽量放低姿势，留意倾听，要有急躁地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自己的一些看法，并且能让孩子简单理解。换位思索，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。告知他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。假如你总是批判，不鼓舞，孩子会失去信念，封锁内心；想再与其沟通，将会很难。因此家长们必需要留意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无阴影、无损害，每一步都踏踏实实、安康自信的成长。

其次，要着重培育孩子良好的生活和学习习惯。

习惯是打算孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母来说，在家庭教育中，培育孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅仅能让他们有一个充分的睡眠，精力充足的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配养分均衡，保证孩子的身体有足够的能量供应。有了安康的身体，才能有更充分的精力去汲取新学问。

关于学习习惯的培育，我是这样做的。

每一天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过学问，有助于记忆力的熬炼。放学回家，首先完成作业，再自己检查一遍，作业完成后才能够去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园开头，我们就开头着手培育孩子的阅读潜力，开拓思维和开阔眼界。家里买了许多的他感兴趣的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开头我们会陪他一齐看，讲解给他听，渐渐孩子熟悉了较多字，能单独翻阅，理解潜力也渐渐提高，讲道理，是非观念也逐步加强。目前，他最喜爱看的一本书是的青少年心理专家孙云晓先生主编的《成长的期盼》，是一本关于孩子的行为习惯培育的书。家长们能够买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的渐渐的过程。家长要有急躁等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个苦痛的过程，也是一份享受的过程。

第三，学生家长要加强自己对爱的潜力的学习。

爱要学习吗？是的，爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要潜力的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗？是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就需要爱人的潜力。这种潜力来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习；来源于家长对孩子行为方式的思考；来源于家长对自己教育孩子方式的反思；以及来源于家长与校园、家长与教师、家长与家长之间的沟通与沟通！家长们需要透过学习，查找适合自己的教育方式，才能赶上孩子不断成长的脚步！

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对小学生家庭教育的一些浅见思索，与各位家长、教师共勉。我们信任，透过校园、教师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和教师的爱惜中更加安康欢乐的成长！

二年级家长会发言稿家长篇七

敬重的各位家长：

下午好!欢送参与二三班家长会!我觉得应当把“家长会”改为“聚会”更适宜。通过我们这次聚会，彼此增进了解，统一一下教育孩子问题上的意见，沟通一下孩子在校、在家的状况，一便我们更好的培育孩子。我盼望今日的聚会是轻松、愉悦而又有效的。

一个孩子的将来对于一个家庭来说是何等的重要。从到场的各位家长的神情中，不难看出对孩子的成长布满了无比殷切的期望，作为教师，我盼望更多家长参加到你们的行列。

下面，我介绍一下本次聚会的主要内容。这次聚会我们沟通三个话题：一、汇报学生的学习状况。二、说说学生的品德养成教育。三、安全教育。最终，有问题的家长可以和我单独沟通。

一、汇报学习状况

开学两个多月了，把学生的在校表现跟各位家长做个汇报：全班39名学生，20个男生，19个女生。总体来说，大局部学生能按教师的要求去做，上课仔细听讲，仔细完成作业。但是，有一个比拟严峻的问题。学生不爱发言，数学课还好一点儿，尤其语文课上，让大家谈个感受，说个想法，教室里鸦雀无声。不知道是由于孩子年龄大了，有自尊心了，怕说错了让大家笑话，还是自己压根不会说。我课下跟同学们了解状况，他们都笑笑不作答复。可能这两方面的缘由都有吧。每次都是教师竭力发动，学生就是不买账，急得你要命，全班也就几个学生积极回答下列问题。赵、田、张、张、周、张、冯、姜、马、孟这方面做得很好。赵、张、王、王、李、王、杨、张、雷举手次数比拟少，岳、邢、杨、田从来不主动举手。盼望家长们在家做做工作，谈天的时候侧面说说。

四年级孩子也就十岁左右，孩子还小，一般都贪玩、好动，但有了是非观念，能约束自己，知道自己该干什么，不该干什么。在这一点上，盼望李、周、王、徐四位家长引起重视。李多动，摆布文具，整理书包，跟别人说话，不闲着。我俩私底下商议好了，一节课提示她三次，超过三次，拿着书站后面听。现在，好点了。周起初给我的印象是狡猾，通过一段时间的交往，我发觉他一点儿不狡猾。每天我都检查作业，开头，他说忘带了，我让他下次带来。后来发觉，他总忘带，我就产生疑心了，果不其然，真是骗我呢。这回他再说忘带，我也不信了，让他补。他心里年龄特殊小，有意找事。王就是懒，家庭作业完成不抱负，家长还得操操劳。徐没有女孩子的踏实劲，特殊爱跟男生闹。无论挨着谁，都能找到话题。长大了，适合在外交部干。

还有，就是周、刘、王，每次下课先玩，然后急赶忙忙上厕所，常常上课迟到。有时候，我生气了，让他们在门口站着反省。

下面，我就期中考试成绩说一说。有的同学考九十多，甚至一百，有的不及格。有的家长说了：“我们脑筋不好使。”这不是理由。科学家对人脑进展了讨论，大多数人的先天智力水平是一样的。为什么若干年后会有所不同呢?主要取决于后天的学习习惯和学习方法。大家都知道“天才”，科学家对“天才”进展了讨论，天才等于百分之一的天分加百分之九十九的努力。何况我们这些一般人呢?

一个班四十来人，为什么学习有好有坏，除了学生自身努力之外，还要看家长是否做足了功课。这里说的“功课”不是让你给孩子写作业。而是你在孩子教育问题上投入的精力。下面，我们做一个小测验，看看你们是不是合格的父母?你是否每天检查孩子的作业?你是否常常带孩子去图书馆?你是否知道孩子在学习上遇到了哪些困难或取得了哪些进步?你是否和孩子探讨一些问题?这五个问题，谁都答复的是“是”，请举手。我们为他们鼓鼓掌，你们是称职的父母。我们做父母的，不能光把孩子喂饱，穿暖，就没事了，还要教育。三字经不是说了吗，“养不教，父之过。”我们要教育他们好好学习，认仔细真做事，踏踏实实做人。有家长问我：“教师，我们孩子不好好写作业，不是看电视，就是玩。”这是普遍现象，你们家孩子这样，我们家孩子也这样。我们家孩子今年上二年级，去年就有这样毛病，咋办?直接把闭路掐了，谁也别看了。多清净，问题一下子解决了。我们家每个月物业费、水电费总共一百块钱左右，我朋友家电视从早到晚总开着，每个月都一百七八。你看，孩子把作业写了电费还省了，一举两得，多好。还有，你得告知孩子“你写作业是你的工作，就像挣钱是父母的工作一样。”让他从思想上正确对待写作业这件事。另外，要给孩子规定写作业的时间，过点整理东西不要写了，让他时刻有紧迫感。做家长得有这个威信，现在你还能管他呢，等大了，再想管就不简单了。现在你是他爹，管不了了，他是你爹，你们信不信?千万要留意，在孩子写作业的时候，你千万不要闲着，你拿本书看看，做做样子也行，孩子一看，我爸还学习呢!这也是个熏陶，活到老学到老嘛。要不你就做家务，扫扫地，洗洗衣服。不能让孩子看你这么悠闲，心里痒痒。间或，让孩子给你读篇课文，背个古诗，隔三差五，你给孩子考考生词。既增进感情又让孩子积存点学问。

二、说说学生的品德养成教育

本学期，学校开展了两个大型的思想品德主题教育活动：诚信教育和环保意识的养成教育

诚信教育：各位家长可能留意到了，一楼大厅有一排诚信货架，里面只有文具和书籍，学生可以依据自己的需要购置所用物品，然后依据上面贴的价签，将钱自己投到钱箱里。学校设立诚信货架的目的不是赚钱，这些东西有的甚至低于进价，也就是赔钱卖给学生，目的是培育学生实事求是的态度，诚恳做人的优良品行。

环保意识：学校提倡学生将废弃的东西收集起来，比方使用过的旧书本、饮料瓶等通过卖废品的方式，将卖废品的钱用来买文具或课外书，让学生从小养成变废为宝，废物利用的习惯。

作为家长可以有意识地培育孩子孝敬父母，敬重长辈;喜爱劳动，自己的事情自己做。比方：家里来了客人，教孩子打招呼;给客人倒茶;吃完饭，让孩子洗洗碗，扫扫地;学着自己洗袜子、桌罩、红领巾，培育孩子独立生活的力量。孩子大了必将离开父母，这是根本的生活技能。开学初，有次做值日，我发觉冯子卓连扫地都不会，我告知他“这礼拜回家学扫地，下礼拜我检查。”没过两天，他告知我会扫了。家长不要舍不得孩子干活，干不好不怕，指导他干，渐渐就会干了。孩子能帮你了，你不悠闲点。小时候不培育出来，长大也不知道帮你干，你这辈子也熬不出头了。

三、安全教育

每个孩子都是含苞待放的花朵，经不起风吹雨打。每个孩子都是父母的心头肉，捧着怕摔着，含着怕化了。每个孩子都有无限的将来，说不定下一个诺贝尔文学奖就是咱孩子。可得把咱孩子看好了。然而，安全教育的问题不只在学校，家长也要重视。孩子出门前，多叮嘱一句：“路走靠右行。过路口看车。”别小瞧这一句话，可能救孩子一命。

在学校里，我也每天提心吊胆，您这么信任的把娃交给我，我得负多大责任啊!每天叮嘱，可孩子并不知道事情的严峻性。前阵子，赵上厕所，一个一年级小孩冒冒失失冲过来了，小赵一躲，撞树上了，眼角撞青了。前两天，下午上学，赵一跑摔倒了，把小手指磕破了。有一天，冯子卓跟张闹着玩，推张耘菘，张摔倒把雷超群压底下了，雷超群左边颧骨压紫了。为此，我们临时开了个班会。设想一下，假如他俩站在窗边，人直接从二楼下去了，后果可想而知;假如站在楼道口，人直接滚到一楼了，轻者骨折，后果不堪设想。生命不是儿戏，生命只有一次，我们要珍惜生命。

这次聚会接近尾声，盼望我的汇报能影响到您。假如有说的不对的地方，请您多指教，我们相互学习，共同进步。

二年级家长会发言稿家长篇八

感谢教师给这个时机，很荣幸站在这里。从成绩优秀的角度上来说，说实话班里比我家孩子优秀的比比皆是，所以今日在这里，只能说我要说的是一些我个人并不成熟的看法，和大家共同探讨一下教育话题，盼望对家长们有肯定借鉴意义。由于预备得很仓促，讲得不好的地方，请多多包涵。

胡教师建议我聊聊平常对孩子的教育和如何摆正家长的心态的话题。关于孩子的教育，我就来说说我是如何引导孩子尝试新东西，进展名著阅读的。而摆正家长心态我就来聊聊如何对待考试，以及考试后家长应对的心态。

有人说，检验父母对孩子的教育，的方式是带他出去旅游，通过旅游，可以看出一个孩子是否情愿尝试新奇事物，比方品尝当地特色美食，观赏民俗民风等等。假如是几家孩子结伴一起旅游，还可以看出你的孩子是否情愿转变自己，和他的小伙伴打成一片，这也表达在成年以后这个孩子是否有团队合作精神。

在我心里，始终有一根弦。我家孩子从很小的时候开头，比拟倔强，不太情愿尝试新的东西，比方：她吃饭肯定要去熟识的餐馆，点的菜永久是那几样。看书也是，只情愿看自己喜爱的书，她以前看的大多数是杨红樱和伍美珍的小说系列。我让她多看名著，她不太情愿，还振振有词地说：“你不是说看书要想象书中描写的那些场景吗?古代的那些故事离我们实在太遥远了，想破头都想不通当时的场景，我又不会穿越。”

今年夏天，我看到一篇文章，里面列举了不情愿尝试新事物有哪些损失。不情愿尝试新事物，在某种程度上来说，就是放弃了自我成长的时机，或者许多事情由于你没有亲身经受过，只能人云亦云，1000个人心中，有1000个哈姆雷特，你自己不看，你就没有时机去亲自描述你心目中的哈姆雷特，你的认知也很有局限性。我就把那篇文章打印出来给女儿看。我问她是不是有道理，她说有点道理。

今年，趁着暑假学校推举孩子读《西游记》的时机，我一口气从图书馆把四大名著都借回了家，放在她的书桌旁。

过了几天，我不抱什么盼望地问她，有没有开头看四大名著呀，她说都看完了。这真是太让我惊异了，根据以前，她每天根本上看的都是畅销校园小说，其他书都被她束之高阁。“妈妈，我觉得三国时期人们就很重视一个人的品德，你看：刘备字玄德，曹操字孟德，连粗旷(guang)的张飞还字翼德……”“哇!你看三国的收获不小!”我特别欣喜。“那固然，我还学到了不少歇后语和典故，我觉得我们班孟轶和小白他俩就是周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨，在吵架的时候他俩吵得天翻地覆，恨不得一辈子不相往来，过一会儿又好成一个人似的。”“你对这个歇后语的理解很到位，好棒!”我对她竖起了大拇指。过了一会儿，我实在按捺不住奇怪，问她：“为什么你以前从来不看名著，现在怎么看得这么起劲呢?”“由于你给我看了要尝试新东西的文章呀，要不我损失也太大了!”我觉得好欣慰，“妈妈真为你的这个转变快乐!”

女儿不但自己转变了，还影响着我。去餐厅吃饭，我以为她又要点“老三样”。“妈妈，今日我要尝试不一样的批萨。”“噢，你想点什么口味的?”“我想尝尝榴莲味的。”榴莲?想着老远就能闻到的那股味道，我皱起了眉头。“妈妈，你不记得那篇文章说，要尝试新的东西吗?可能榴莲吃着吃着就会觉得它是香的!”我会心一笑，“好，听你的，今日我们就尝尝榴莲批萨!”

我很庆幸把那篇文章给女儿看。我们的孩子马上步入青春期，会有一些小叛逆，有时候，父母大段的说教，孩子都听得耳朵起茧了，道理其实他们都懂，他们只是需要一个适宜的契机来做出转变，恰好文章中的说到了他的心坎里，让他意识到了自己的缺乏。建议家长们也可以试试，假如讲道理行不通的时候，不妨让孩子自己看一些相关的文章，问题可能就迎刃而解了。我觉得这篇文章是女儿的一个转折点，是它让女儿转变，由于转变，孩子面前重新翻开了一扇窗，现在看书，上下五千年，世界历史等等，这些在以前看来比拟枯燥的书，她都能看下去，换成过去根本不行能做到。

再聊聊名著阅读。班里许多男生涉猎很广，可能四大名著已经看过很多遍了，我就在这里班门弄斧一下。

孩子看得比拟认真的是《三国演义》和《水浒传》，她看了三四遍，为了和孩子有共同话题，我自己也看了。看完后，在路上，在餐桌上，我就跟她聊书中的经典情节。由于我的记性没有孩子的好，常常会张冠李戴闹笑话，都是孩子给我订正，我也不觉得丢脸。家长们也可以和孩子一起聊聊书中情节，可以有意说错几个，检验孩子有没有仔细看书。

那么看完书以后，我觉得把人物相关的性格和大事梳理一下也是很有必要的。我和孩子一起回忆，再看书求证一遍。我和孩子一起总结了三国的关羽、诸葛亮、曹操，水浒刻画的人物特写就更多了，有宋江、林冲、鲁智森……

在这里就拿关羽做例子：关羽的性格和经典大事有：关羽他勇敢善战，温酒斩华雄;他指挥作战力量也很强，水淹七军，活捉于禁和庞德。他一生忠于刘备，当他在曹营时，他身在曹营心在汉，始终牵挂着刘备的安危。当他打听到刘备的下落时，就毅然离开曹营，尽管曹操对他百般挽留。他千里走单骑，过五关斩六将，最终和刘备相聚，让人很感动。赤壁之战，曹操战败后逃到了华容道，他一笑笑出张飞，二笑笑出赵云，最终一笑笑出关羽。孩子始终在问我的问题：为什么把关羽放在最终一关这么重要的位置，是不是诸葛亮的本意就是要放曹操走呢?他明知道曹操对关羽有恩。关羽果真念旧情，放走了曹操，这样才有了三足鼎立的局面。关羽他意志顽强，刮骨疗毒，谈笑风生，成为美谈。最终关羽由于刚愎自用，傲慢轻敌，败走麦城，实在让人叹息。

最终说说如何面对考试。

考试前，家长固然要催促孩子准时复习，稳固本单元所学内容，这样孩子至少能考出应有的水平。考试前，可以和孩子定一个略微努力一下就可以够得着的小目标，比方常常考90分的孩子，你可以把目标定93分，这样他就有可能考95分。假如目标只是90分，他很难考95分。每次考试只要有进步，家长要准时表扬、鼓舞孩子，确定他的努力和付出，不要觉得一切都是理所固然的。

我家孩子成绩波动比拟大，语文她这次考97，下次可能就考90分，成绩很不稳定，让人很不放心。我让她把语数英每一次单元测试的成绩都记录下来，同时把失分点总结一下，把错题抄下来。总结下来，语文的失分点，几乎都在拼音、词语解释和阅读。阅读我让她做了一些针对性的练习，最近有进步。但是拼音和成语解释就是一个老大难，怎么办?成语我让她每天抄两个成语解释，积少成多，看看有没有效果。拼音让她关注每一课的多音字组词，成语解释和拼音我现在还没有看到明显效果。

数学和英语考试，她几乎每次都有一两道不该错的题丢分，比方看错题，小数计算列竖式最终一步算错了。看到试卷我也很生气，她爸说，依她的性格，假如不出低级错误，那就不是她了，你要看看她整体有没有进步。是呀，对于孩子现在的水平来说，她进步一分也不简单，只要有进步，我们都要表扬，那是她下一次进步的动力。她有错，至少说明下次还有进步空间。于是，我尽量心平气和地让孩子自己把错题抄下来，催促她下次多留意。

数学有一些难题，她找她爸学会后，也会给我讲题。她跟我讲题的时候，有时我半天都听不懂，这个时候看着孩子无奈又焦急的表情，我也能换位思索一下，以前觉得孩子弱爆了的想法是不对的。家长和孩子的智力是一样的，不同的只是家长阅历多，才懂得比孩子多。

考试不管考得好不好，都要总结。假如考得好，说明你学习方法对了，复习到位了。考砸了更应当总结和反思，只有熟悉到自己的错误才能提高。我信任经过不断的总结和反思，孩子会越来越好。

大多数孩子都是一般孩子，资质平平，承受力量一般，我们要接纳孩子的缺点和缺乏，并帮忙孩子一起改正。而不是和问题一起把孩子*。

最终，就用《*山伯爵》中经典的一句话做结尾吧：人生就是盼望和等待。让我们满怀盼望，静等我们的那一朵花开。感谢大家!

二年级家长会发言稿家长篇九

敬重的各位家长：

下午好!欢送参与二三班家长会!我觉得应当把“家长会”改为“聚会”更适宜。通过我们这次聚会，彼此增进了解，统一一下教育孩子问题上的意见，沟通一下孩子在校、在家的状况，一便我们更好的培育孩子。我盼望今日的聚会是轻松、愉悦而又有效的。

一个孩子的将来对于一个家庭来说是何等的重要。从到场的各位家长的神情中，不难看出对孩子的成长布满了无比殷切的期望，作为教师，我盼望更多家长参加到你们的行列。

下面，我介绍一下本次聚会的主要内容。这次聚会我们沟通三个话题：一、汇报学生的学习状况。二、说说学生的品德养成教育。三、安全教育。最终，有问题的家长可以和我单独沟通。

一、汇报学习状况

开学两个多月了，把学生的在校表现跟各位家长做个汇报：全班39名学生，20个男生，19个女生。总体来说，大局部学生能按教师的要求去做，上课仔细听讲，仔细完成作业。但是，有一个比拟严峻的问题。学生不爱发言，数学课还好一点儿，尤其语文课上，让大家谈个感受，说个想法，教室里鸦雀无声。不知道是由于孩子年龄大了，有自尊心了，怕说错了让大家笑话，还是自己压根不会说。我课下跟同学们了解状况，他们都笑笑不作答复。可能这两方面的缘由都有吧。每次都是教师竭力发动，学生就是不买账，急得你要命，全班也就几个学生积极回答下列问题。赵、田、张、张、周、张、冯、姜、马、孟这方面做得很好。赵、张、王、王、李、王、杨、张、雷举手次数比拟少，岳、邢、杨、田从来不主动举手。盼望家长们在家做做工作，谈天的时候侧面说说。

四年级孩子也就十岁左右，孩子还小，一般都贪玩、好动，但有了是非观念，能约束自己，知道自己该干什么，不该干什么。在这一点上，盼望李、周、王、徐四位家长引起重视。李多动，摆布文具，整理书包，跟别人说话，不闲着。我俩私底下商议好了，一节课提示她三次，超过三次，拿着书站后面听。现在，好点了。周起初给我的印象是狡猾，通过一段时间的交往，我发觉他一点儿不狡猾。每天我都检查作业，开头，他说忘带了，我让他下次带来。后来发觉，他总忘带，我就产生疑心了，果不其然，真是骗我呢。这回他再说忘带，我也不信了，让他补。他心里年龄特殊小，有意找事。王就是懒，家庭作业完成不抱负，家长还得操操劳。徐没有女孩子的踏实劲，特殊爱跟男生闹。无论挨着谁，都能找到话题。长大了，适合在外交部干。

还有，就是周、刘、王，每次下课先玩，然后急赶忙忙上厕所，常常上课迟到。有时候，我生气了，让他们在门口站着反省。

下面，我就期中考试成绩说一说。有的同学考九十多，甚至一百，有的不及格。有的家长说了：“我们脑筋不好使。”这不是理由。科学家对人脑进展了讨论，大多数人的先天智力水平是一样的。为什么若干年后会有所不同呢?主要取决于后天的学习习惯和学习方法。大家都知道“天才”，科学家对“天才”进展了讨论，天才等于百分之一的天分加百分之九十九的努力。何况我们这些一般人呢?

一个班四十来人，为什么学习有好有坏，除了学生自身努力之外，还要看家长是否做足了功课。这里说的“功课”不是让你给孩子写作业。而是你在孩子教育问题上投入的精力。下面，我们做一个小测验，看看你们是不是合格的父母?你是否每天检查孩子的作业?你是否常常带孩子去图书馆?你是否知道孩子在学习上遇到了哪些困难或取得了哪些进步?你是否和孩子探讨一些问题?这五个问题，谁都答复的是“是”，请举手。我们为他们鼓鼓掌，你们是称职的父母。我们做父母的，不能光把孩子喂饱，穿暖，就没事了，还要教育。三字经不是说了吗，“养不教，父之过。”我们要教育他们好好学习，认仔细真做事，踏踏实实做人。有家长问我：“教师，我们孩子不好好写作业，不是看电视，就是玩。”这是普遍现象，你们家孩子这样，我们家孩子也这样。我们家孩子今年上二年级，去年就有这样毛病，咋办?直接把闭路掐了，谁也别看了。多清净，问题一下子解决了。我们家每个月物业费、水电费总共一百块钱左右，我朋友家电视从早到晚总开着，每个月都一百七八。你看，孩子把作业写了电费还省了，一举两得，多好。还有，你得告知孩子“你写作业是你的工作，就像挣钱是父母的工作一样。”让他从思想上正确对待写作业这件事。另外，要给孩子规定写作业的时间，过点整理东西不要写了，让他时刻有紧迫感。做家长得有这个威信，现在你还能管他呢，等大了，再想管就不简单了。现在你是他爹，管不了了，他是你爹，你们信不信?千万要留意，在孩子写作业的时候，你千万不要闲着，你拿本书看看，做做样子也行，孩子一看，我爸还学习呢!这也是个熏陶，活到老学到老嘛。要不你就做家务，扫扫地，洗洗衣服。不能让孩子看你这么悠闲，心里痒痒。间或，让孩子给你读篇课文，背个古诗，隔三差五，你给孩子考考生词。既增进感情又让孩子积存点学问。

二、说说学生的品德养成教育

本学期，学校开展了两个大型的思想品德主题教育活动：诚信教育和环保意识的养成教育

诚信教育：各位家长可能留意到了，一楼大厅有一排诚信货架，里面只有文具和书籍，学生可以依据自己的需要购置所用物品，然后依据上面贴的价签，将钱自己投到钱箱里。学校设立诚信货架的目的不是赚钱，这些东西有的甚至低于进价，也就是赔钱卖给学生，目的是培育学生实事求是的态度，诚恳做人的优良品行。

环保意识：学校提倡学生将废弃的东西收集起来，比方使用过的旧书本、饮料瓶等通过卖废品的方式，将卖废品的钱用来买文具或课外书，让学生从小养成变废为宝，废物利用的习惯。

作为家长可以有意识地培育孩子孝敬父母，敬重长辈;喜爱劳动，自己的事情自己做。比方：家里来了客人，教孩子打招呼;给客人倒茶;吃完饭，让孩子洗洗碗，扫扫地;学着自己洗袜子、桌罩、红领巾，培育孩子独立生活的力量。孩子大了必将离开父母，这是根本的生活技能。开学初，有次做值日，我发觉冯子卓连扫地都不会，我告知他“这礼拜回家学扫地，下礼拜我检查。”没过两天，他告知我会扫了。家长不要舍不得孩子干活，干不好不怕，指导他干，渐渐就会干了。孩子能帮你了，你不悠闲点。小时候不培育出来，长大也不知道帮你干，你这辈子也熬不出头了。

三、安全教育

每个孩子都是含苞待放的花朵，经不起风吹雨打。每个孩子都是父母的心头肉，捧着怕摔着，含着怕化了。每个孩子都有无限的将来，说不定下一个诺贝尔文学奖就是咱孩子。可得把咱孩子看好了。然而，安全教育的问题不只在学校，家长也要重视。孩子出门前，多叮嘱一句：“路走靠右行。过路口看车。”别小瞧这一句话，可能救孩子一命。

在学校里，我也每天提心吊胆，您这么信任的把娃交给我，我得负多大责任啊!每天叮嘱，可孩子并不知道事情的严峻性。前阵子，赵上厕所，一个一年级小孩冒冒失失冲过来了，小赵一躲，撞树上了，眼角撞青了。前两天，下午上学，赵一跑摔倒了，把小手指磕破了。有一天，冯子卓跟张闹着玩，推张耘菘，张摔倒把雷超群压底下了，雷超群左边颧骨压紫了。为此，我们临时开了个班会。设想一下，假如他俩站在窗边，人直接从二楼下去了，后果可想而知;假如站在楼道口，人直接滚到一楼了，轻者骨折，后果不堪设想。生命不是儿戏，生命只有一次，我们要珍惜生命。

这次聚会接近尾声，盼望我的汇报能影响到您。假如有说的不对的地方，请您多指教，我们相互学习，共同进步。

二年级家长会发言稿家长篇十

敬重的各位家长朋友：

你们好!今日，由于孩子们的缘分我们相聚在此，首先请允许我代表我们班全部的学生感谢大家在百忙之中来参与我们的家长会!代表我们全部的任课教师感谢大家对我们工作的理解和支持。对于二年级的孩子来说,由于年龄的缘由,他们或许不在乎我们家长会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议，对他们来说这就是傲慢、就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

一、下面我先介绍一下我班的根本状况

二和各位家长沟通孩子的在校表现，针对孩子消失的不良行为习惯进展矫正。

掐指算来，我和这个班的孩子们接触的时间不算多,仅有几星期的时间，但就这短短的相处中，每一个孩子在我的心中都留下了深刻的印象有热心工作的苗国青、王臻;有学习上仔细踏实的王浩然、刘鹏;有活泼向上的张旭海、张代平、仲金瑞;还有淘气得意的胡玲、郭晶、苗国青;同时还有悄悄努力的李文雅，李蓉、陆宗帅等等。

三、对家长的几点盼望

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当积极的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、是培育孩子良好的日常行为习惯

俗话说：“习惯成自然”，每个人的胜利与失败无不渗透着习惯的影子!良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育!我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培育孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。

家里家长要培育孩子良好的自我效劳意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培育劳动习惯，消退孩子的依靠性。结合学校教育内容让孩子在家也承受到一样的教育，比方：按时上学、遵守纪律、与同学和谐相处、乐于助人、文明有礼、诚恳守信、仔细学习、上课用心、独立思索、按时完成作业、孝敬父母敬重长辈，节省用水、用电，顺手关水关灯，疼惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括仔细、准时做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

2、重视家校沟通

我发觉一个现象，一说叫家长许多家长都不是愿意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长确定没好事，真不想去。您想过没有，让你来确定是消失了教师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发觉问题不准时与教师沟通，只能使问题越来越严峻。教师有问题会找家长，家长有问题也可以找教师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比拟听教师的话，所以可以跟教师说说，让教师跟孩子说，效果还是比拟好的。作为家长不要怕麻烦教师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比拟淘气，对教师的话外表是很听的，而背着教师想干什么就干什么，所以，需要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题毁灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找教师。

3、严把家庭作业关

学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延长，是稳固和提高当天学过的学问。孩子完成作业状况好坏跟家长地催促有很大关系。对不爱学习、学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个特地记作业的本，记好当天应做的各项作业，有疑心的准时电话与教师联系，不给孩子不做或漏做作业的时机。培育孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用状况，有条件的可以检查指导。另外为孩子创设祥和安静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法仔细思索的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗;假如他在做数学题，我想再简洁的题也会做错。

4、家校通

家校通是为了更好沟通学校和家庭而开设的，目的就是加强家校沟通。特殊是我们一二年级的学生我觉得特别有必要开通家校通。孩子们还小不会学话，许多事情不能传达。开通以后，学校布置的一些任务和一些特别的作业我们会以短信的形式直接通知到家长。为我们的沟通带来了文便。

5、安全工作

始终以来学校特别重视安全工作，屡次召开领导班子和班主任会议，反复强调要将学生安全工作放到重要位置，把安全工作作为一项常常性工作。作为班主任，我们也每天、每周都在不断的强调安全，强调安全无小事。都说安全是1，其他的都是1后的0，所以，假如安全出了问题，那全部的东西对我们来说就都成了0.今日，我想和大家就安全和学习问题谈谈四个方面的话题：

1、家长肯定要按时接送自己的孩子。周一8:20——8:40送孩子到校，周五3:20接孩子回家。学校之所以把时间卡得那么准，就是为了能够加强治理，尽力避开全部的可能发生的事故，所以，请各位家长朋友予以支持。

2、关于学生请假制度。学生有事或生病请假，必需家长请假，不准学生捎假。上课期间，发觉有学生缺课，必需查明缘由。班主任尽可能快的通知家长。固然，也请家长催促自己的小孩，不要轻易的请假，这对孩子的一生都会有很大影响。

3、学校实行封闭式治理，学生周一入校后，到周五放学回家，全体学生，无特别状况一律不准外出。真有事需要回家，需要外出看病，必需经班主任通知家长并填好请假条，有家长亲自来接。为防止不明身份的人进入学校，所以学校不允许任何学生家进步入学校。请家长协作!

4、关于孩子的接送问题。学校要求家长亲自接送自己的孩子，不乘无牌、无证、无照车辆、不用农用车连接送孩子，不酒后驾车。

前面说的这一些话，其实就两字——“安全”，盼望各位家长支持、理解、协作学校的工作，让我们的学生、您的孩子安全、安康地学习、成长、成才。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批判指出。在工作中，作为教师的我们，也可能做的有不到之处，或者由于孩子没有完成作业，或者孩子上课没有听讲，或者孩子过于顽皮，教师批判了你的孩子。方式、方法有的时候可能过激，我盼望各位家长能以一个朋友的身份来提示我或给我支招，我会特别愿意承受的。但是无论怎样还是盼望朋友们能谅解，由于看到孩子的缺乏，尤其是看到学生之间的差距，我心里很焦急。总之一句话，我们就是争取不让一个孩子落伍，让好的也能更好。固然这也特别需要各位家长的连续协作。俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。

总之，我盼望能与在座的各位家长为了你的孩子、我的学生多沟通，共同携手为孩子搭建一个更好的平台而努力。在此谨祝大家：身体安康!工作顺当!家庭美满!万事如意!

二年级家长会发言稿家长篇十一

敬重的各位家长：

您们好!首先，我代表二年级全体任课教师对大家的到来表示热闹的欢送,感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮忙。我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。为什么这么说呢?由于我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓舞，在孩子们心中，你们