新安全生产法心得体会范文

新安全生产法心得领会范文安全无小事，我们要坚固建立“安全第一，预防为主”的思想，更是要把思想从被动的“要我安全”提高到主动的“我要安全”层面上来。从员工主动的自觉的提高安全意识、规范不安全行为、根绝各样习惯性违章，除去不安全隐患，努力做好安全生产工作。对我们来说，应立足于“安全第一，预防为主”的思想，安全部是永久的主题，安全部是各项工作的保障，有了安全才能有效益。员工的生命是第一位的，我们只有一次生命，对我们每一个人来说生命都是弥足宝贵的。不论在生活中仍是在工作中，我们心中一定时刻牢记：生命第一，安全第一。为了保证生命安全，在工作中我们一定仔细学习安全管理、安全操作、切记禁令、根绝三违、反三违，争取把安全隐患消灭在萌芽状态。生产一定安全，安全促使生产。但是，在我们现实生活中，一些员工在安全问题上，总想表现出自己的“小聪慧”，凭经验做事，为自己一次次地违章作业没出问题而有幸，甚至还有人不惜以自己的亲自领会向他人教授“经验”。这样做，最后为安全埋下了“准时炸弹”，一旦爆炸，结果难以想象，损失没法填补。建筑业作为安全生产的高危行业，我们作为一名建筑业工作人员，只实用脚扎实地、求真求实的作风和一步一个脚迹的态度扎实工作，才能有效地保证安全生产。安全生产要点在落实，安全生产不是口头上的许诺，也不是书籍上的几段大话、空话，而是一种扎实的工作态度，是我们实质工作中的每一个行动、每一句话，是我们为单位、为自己、他人负责的一种永远性地表现。员工的履行力，直接关系着举措的落实、目标的实现。安全生产管理更要讲履行力，对我们来说，安全生产是第一位的、一定常抓不懈。要保证安全生产，一定在管理上下功夫、提高安全保障的“履行力”。所以，要求我们每一个人都要从细节做起，重视每个环节链，做到每个环节都履行到位。规章制度不单要让人看，让人记，更要照着去做，是对员工生命的关心、更是对家庭幸福的提示。违章与事故、与生命都是密切相连的，一个小小的违章，很可能就葬送了自己的生命，也就打坏了一个幸福完好的家庭。安全生产工作如履薄冰，来不得半点粗心和麻木。关爱生命，就要先从遵章开始，关爱生命，就应仔细学习、扎扎实实的落实十大禁令。安全工作是和我们每一位员工的亲自利益息息有关的。只有我们的生命有了保证，家庭才能欢喜。爱惜生命、切记安全，其实就是善待我们自己。安全部是一种责任，安全部是生命的基石，安全部是欢喜的阶梯。让我们肩负起“安全预防“这一神圣使命，“带着安全意识上路，载着幸福感觉回家”。又如何使我们从“要我安全”转向“我要安全”呢?安全无小事，事事关乎安全，我们的整个万力公司就像千里长堤，而一个个不安全隐患就像蚊穴，所以，我们在实质工作中必定要防患于已然，防微杜渐，从小事做起，实时办理不安全要素，防止事故和灾害的发生。纵观施工中发生的各样事故，起码应有九成以上的事故应当说可以防止。但是就是由于部分人员安全意识淡漠，心中抱有“小小蚊穴，何足惧哉”的侥幸心理，才发生了很多本不应发生的事故，进而给公司、家庭以及个人带来了重要损失和非常伤痛。究其原由，无外乎就两点：一是安全意识淡漠，二是安全知识短缺。而在现场中对安全知识的加强其实不是一件难事，难的恰好是安全意识的提高，特别是员工整体安全意识的提高。如何才算员工整体安全意识的提高?假如大家都能从当前的“要我安全”场面自觉地转变为“我要安全”的状态，那么公司的安全管理势必跃上一个新的台阶。那么如何实现从“要我安全”向“我要安全”的转变呢?第一，要着眼人的安尽心理进行安全教育。安全教育应抓住以下三个要点：一是利用安尽心理的优先效应，抓好新员工的三级安全教育，以先入为主的第一印象给新员工打下安全生产烙印。二是利用安尽心理的近因效应，以生产中出现的典型安全事例对员工进行安全教育，用活生生的事实影响员工、激励员工。三是利用安尽心理的示意效应。运用委婉的、间接的方法，对员工的心理和行为产生耳濡目染的影响，进行惯例教育。其实不论采纳哪一种教育方法，只需亲密联系实质，坚持从人的安尽心理出发，紧紧抓住人的安尽心理偏向，抓住不一样时期人的安尽心理状态，抓住不一样种类人的安尽心理活动，进行因时而异、因人而异的安全教育，就会使教育和心理形成共识，加强人的自我安全保护意识，使员工产生“我要安全”的激烈偏向。其次，掌握人的安全行为，贯彻安全制度。安全生产事故绝大多数都是由于人的为安全行为惹起的。所以只有成立完美的安全生产制度，以制度拘束人的不安全行为，要使其打破过去站在公司角度的表现形式，而应以站在安全行为者的角度来编制和操作，由安全行为者从内因产生“我要安全”的行为。就我们施工公司来说，存在着多工种结合、多工序交错、多环节连接作业的特色，所以就应当从各自的实质出发，紧紧掌握员工生产过程中的安全行为，成立和健全个人自我安全保护制度。比如员工有权对违章的生产指挥不履行;有权对违章的生产工序不交接;有权对违章的生产设施不操作;有权不在违章的生产环境中作业。这就从行政法例上确定了员工劳动过程中的主观能动性，使之自觉地恪守安全规章制度，自觉地进行安全保护。生产中最大祸端是渎职，最大隐患是违章。只需我们真实把规章制度、操作规程当作生命之友，安全之伞，就可以实现安全生产。最后，针对人的思想阻碍睁开安全活动。安全生产活动中的思想阻碍是影响员工“要我安全”的重要问题，是各样不安全要素中的主要要素。一般状况下，员工都会为知足自己的安全需要而采纳自我保护举措，恪守安全生产规程，但有的时候，有些人则可能由于存在某些思想阻碍，不单忘掉了“我要安全”，并且做不到“要我安全”。究其原由大概上有以下几种：对安全生产规程并没有真实理解，看不到违章操作的严重危害性;对安全生产规程感觉麻烦，图省事、求简易而不去恪守;因抢时间、赶进度，而忽略、忘掉安全生产规程;对自己的娴熟技术过分自信，心存侥幸，麻木粗心;逞强好胜，表现为胆大嚣张的激动，知法犯法;由于身体疲备，精神松弛，注意力分别而顾不上安全生产规程等。因此，各级领导和工作人员在生产过程中必定要注意从除去员工思想阻碍下手，因材施教、有的放矢地睁开安全活动。有目的的使员工逐渐除去反抗、违犯、悲观、侥幸、松弛、逞能等思想阻碍，加强“我要安全”的自觉性。总之，从“要我安全”向“我要安全”的转变，需要安全生产行为的主体——广大员工从思想认识到心理、行为都来一个大的转变，实现这两个转变，离不开大批的宣传、教育、检查、敦促、赏罚等工作。依赖“要我安全”的外因动力，促使“我要安全”的内在变化，使安全生产成为广大员工的自觉行动，这样，我们的安全生产才能保证。其实蚁穴自己其实不行怕，可怕的就是把它与长堤联系起来;纯真违章操作的某个动作