关于初一教师节的作文600字

对于初一教师节的作文600字立刻教师节就快到了，老师们无私奉献，将青春都投入到教育事业中去。在这里给大家分享一些对于初一教师节的作文600字，希望对大家能有所帮助。对于初一教师节的作文600字1立刻就到九月十天了，多么盼望那天快些到来。9月10日，是全部老师的日子。他们千辛万苦，为人师表的影子将陪伴我们一世。我永久不会忘掉全部教过我的老师，有特别喜爱的，有特别“恨”的，也有没有太多影响的。小学的老师，因为每升一级都会有不一样的老师代课。因此给我留下深刻影象的是带了我们四年的班主任。她是学校的老教师了，有很深的教课经验，学生们碰到什么问题，她都会热情的去帮助。记得我们班有个同学，他学习特别勤苦，生活特别节约。极少说话，老师经过家访，得悉他的父亲母亲在一次车祸中双双逝世，年幼的他随着年老的奶奶一同生活，奶奶靠捡垃圾保持生计，一年到头他都穿不上新衣服，可是每个月政府还给赔偿150元生活费。老师得悉后，立刻向学校上司领导申报状况，鼓舞全校师生募捐活动，并且免去他的学杂费。同学们都很热情的帮助他，老师每日会从自己家里带些营养品给他，因为他实在是太瘦了。老师还会帮他补习功课，因为他家里的事，以前辍学两次。真的深深的感人了我们每个人。第1页共6页那年的“教师节”我们每一个学生都流下了真情的眼泪。我们感谢有“教师节”这个日子，让我们从内心深处的认识了一个好的老师不是光教育我们如何做人，为学生付出的老师永久是年轻盈乐的。因为他在学生心目中是那么的重要。我不会忘了他。回想带过我的全部老师，包含我“恨”的老师，此后我不在恨了。我对你们充满了感谢，充满了想念。我知道很多老师可能已经到了退休的年纪了，是的，是时候该享受生活了。全部的老师辛苦了一辈子，服务了一辈子，教育了一辈子。获得的是莘莘学子无价的回报，获得的是我们一辈子的感谢与敬爱。在立刻到临的“教师节”，我想对全部教育过我的老师说一声“老师，您辛苦了!我永久不会忘掉我们之间的师生情，永久收藏在我的内心。”对于初一教师节的作文600字2千百年来，人们向来把老师比作春蚕和蜡烛，在老师的沥尽心血无私的奉献和谆谆教导中，使很多祖国的花朵最后成长为祖国的栋梁之才。有人说，老师是琴手，能拨动学生大脑的每根弦;还有人说，老师是导游，能率领学生们走遍祖国的大江南北;而我却以为，老师是一本书，一本看似一般的书却内容丰富的书。我感恩我的老师，因为老师不单用知识的雨露滋润了我，并且还用浓浓的师爱向来陪伴我成长。记得刚上小学时，我对学校的全部都很陌生。我怀着既奇特又紧第2页共6页张的心情走进教室，上课向来不可以专心听讲，是老师您用平和笑脸和平和的话语吸引了我。您站在讲台上，手里拿着粉笔在黑板上吱吱喳喳写着，嘴里还边解讲着要点和难点，粉笔画出的声音和您平和的声音合成了快乐的音符，奏出了美好的乐章，让我听得如痴如醉。亲爱的老师，在那落叶纷飞的节气，我们这群迷惑的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上边密密层层的字眼，带给我们的不是知识，而是无量的迷惑。是您!是老师!用那平和可亲的笑脸、洪亮的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在讲堂上，那么生动、那么形象、那么详细地把书籍上呆板的知识，表达给我们听，让讲堂充满了乐趣，带给我们无穷的想象。老师从不向他人倾吐自己的辛苦，但他们静静地培养了一代代的中流砥柱，自己的劳动成就充满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。在最后，我和全部的同学祝福老师们身体健康、年轻永驻。对于初一教师节的作文600字3今日是我国的第__个教师节，在这个特别的日子里，我向教过我的全部老师都表示感谢。清晨，我到达教室，同学们都纷繁取出了自己的小礼品，老师一来，同学们便你追我赶地把礼品送给了老师。老师快乐地笑了，我也把自己带来的一束花送给了老师。立时，教师里洋溢着花香。两节课后，我们五年级选出的120名学生要给全校120名教师献花，这此中就有我，我内心别提有多喜悦了。终于等到了两节课后，我们120名献花的学生，手捧一束芳香第3页共6页扑鼻的鲜花，齐刷刷地站在楼梯口，静静地等候着进场。激感人心的时刻到了，当主持人宣告要献花的时候，我们宏大的队伍慢慢走上主席台。站在老师眼前，一手捧着鲜花，一手敬礼，而后把花送给老师，对老师说：“老师，节日快乐!”接着，全校同学一齐喊：“老师，节日快乐!”这声音，感人着每位老师，老师的脸上洋溢着幸福的笑容。我把花献给了一位低年级老师，固然我不认识她，但我也真挚地祝福她：“老师，节日快乐!”在这里，我祝每位老师都身体健康，工作顺利，万事如意。这是我最难忘的一次教师节。对于初一教师节的作文600字4老师是改变每个人的生活者。老师是最无私的，我们把老师比作蜡烛，焚烧了自己，点亮了他人。有时，我们因为教师教育我们，打一下或骂一下我们就变得不喜爱他(她)，甚至恨起他(她)来，这完全部是一种不该当有的态度。以前我就有过这样的经历。明日就是教师节了，同学们都在准备送老师的礼品。我却不由自主地想起了那件事：有一次，我因为听写时漏写了一个四字词语。老师就当面责备了我。我很悲伤，也很生气，在全班同学眼前被责备是一件多么丢人的事呀!我回到自己的座位上不断地流着泪。我向来哭到下课了眼泪还在不断地流，而后老师就把我叫到办公室里去。我心想该不会是想教训我吧，我心怦怦跳个不断。到了办公室老师比方才平和些，对我说：是否是很生气，感觉自己受委屈了，内心很不舒畅，还恨我是吧?我摇头说：没，没有啊。第4页共6页不知为何，说这两个字时内心很不好受，可能是因为言不衷心吧?老师一定地说：谎话。我不知道你为何不会写这么简单的一个词语。可是假如你此次出错，我不让你铭刻，你还会犯下一次的错。并且你还想骗我，以为我不会发现你没写这个词语。我最不喜爱不老实的学生。我低声说：这是因为您念太快了。老师听了说，此后我会念慢点的，我希望你此后做什么事或遇到老师责备都站在老师的立场想想。这样你的心情会好受些的。此后老师每次念听写时，都有些慢了。以后我理解了，老师实际上是极其负责任、极其关怀我们的。他们所做的全部都是为了我们好。你要送什么礼品给老师，明日就是教师节了。我这才从回想中醒过来，本来是我的同桌在跟我发言。对呀!教师节多么值得庆贺啊。我们能够把自己全部的感谢和祝福，都能够在这日毫无保存地送给他们，祝他们永久年轻、永久快乐!对于初一教师节的作文600字59月10日的教师节，什么礼品最宝贵?什么礼品最有情?鲜花?祝福?仍是工艺品?在昨年的教师节，我找到了答案。明日就是教师节了，送什么?送什么?我有些摸不着脑筋。这时，妈妈提示我：“礼品不在多少，要点是情意哦!”“那就送贺卡吧，最直接了!”我专心地画了四张贺卡。明日一大早带到学校。清晨，刚走进教室，讲台上已经被八门五花的礼品填满了：巧克力、礼盒，鲜花、贺卡我把我的贺卡放了上去。乍一看，小贺卡真像茫茫海洋中的一艘小船——太不起眼了。第5页共6页班主任郑老师来了!大家簇拥而上抢着给郑老师送礼品。感谢!谢谢!送完了里，同学们回到了位子上，还有些同学跑到办公室给老师送礼去了。老师很高兴，谈论纷繁，问他人送的礼品是什么。转瞬，第一节课上课了，郭老师走进教室，相同收到了同学们的“围攻”。当郭老师看见那些名贵的金钱，工艺品时竟然绝不踌躇地拒绝了他们。但她却收下了几张贺卡。我感觉很不解，为何郭老师不收名贵礼品呢?本来，郭老师以为这些礼品能够用金钱换来，而自己亲手做的贺卡，却表达了自己对老师的一份爱，是没法用金钱代替的。郭老师说，她很快乐，同学们送她礼品，有些礼品她不可以收，或许我们认真想想就会理解。像这些贺卡，做的真美丽。或许过了十年，二十年，当她