2023-2024学年江西省德兴市初中语文九年级上册期末点睛提升试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（

）A．丰润（rùn）

绿潮（cháo）

翅翼（yì）

吹熄（xī）B．忧戚（qī）

凝望（níng）

枉然（wǎng）

祖籍（jí）C．红晕（yūn）

坦荡（tǎn）

勃发（bó）

飞奔（bēn）D．沉醉（zuì）

飘逸（yì）

摇曳（yè）

咏赞（zàn）2、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（

）

①诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。

②押韵使诗歌具有音韵美，诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆，如林徽因的《你是人间的四月天》。

③而艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用有规律的排比、复沓，读起来气韵通畅。

④分行造成了诗句的独立和诗意的空白，强化了节奏，增强了表现力。

⑤读现代诗要注意诗歌的表现形式。A．⑤①②③④B．②①③④⑤C．②③①④⑤D．⑤①④②③3、把下列句子组成语段，排列顺序正确的一项是(

)

①聪明的犹太人有一句名言:借别人的鞋子比打赤脚跑得快!

②因为他们懂得:一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。

③怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢?

④他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。

⑤人生有涯，事业无疆。

⑥所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。A．①②④③⑤⑥B．⑤①④③②⑥C．⑤③①④②⑥D．①④②③⑤⑥4、下列句子没有语病的一项是（

）A．自古以来，南京人才辈出，南北朝时著名的数学家祖冲之的故乡就是建康人。B．一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。C．为了使大家生活在文明祥和的环境中，班委会讨论并通过了班级文明公约。D．通过这些事实，使我们认识到进行爱国主义教育的重要性、必要性和迫切性。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、在下列横线上填写出相应的句子。

(1)安得广厦千万间，____________________！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(2)________________，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)

(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：_________，__________。

(4)面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“___________，_________”的心态。(用《岳阳楼记》中的句子回答)二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山人影散乱太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自欧阳修《醉翁亭记》）1．解释下列加点的词在文中的意思。

（1）至于负者歌于途(

)（2）杂然而前陈者(

)

（3）非丝非竹(

)

（4）太守谓谁？(

)

2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．已而夕阳/在山人影散乱/太守归而宾客从也B．已而夕阳/在山人影散乱/太守/归而宾客从也C．已而夕阳在山/人影散乱/太守归而宾客从也D．已而夕阳在山/人影散乱/太守/归而宾客从也3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

（2）树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

4．欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐，这给你怎样的启示？四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成下面小题。

甲传统节日知多少①“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”欢快民谣，唱的是习俗丰富的端午。②中华民族的传统节日很多，除了端午节，还有元宵节、花朝节、上巳节、清明节、重阳节——这些传统节日的习俗也很丰富。元宵节吃汤圆，猜灯谜，赏花灯。清明节祭先祖，放风筝，荡秋千。二月十二花朝节，民间有“贯红”之俗，文人雅士会相聚饮酒，赋诗唱和。三月三上巳节，人们以香草沐浴，与亲友携游……丰富的习俗让传统节日成为古往今来人们共同的期盼。③作为祭祀、天文、术数、历法等人文与自然文化的载体，传统节日有着丰厚的文化内涵，如灼灼夺目的明珠，闪耀着迷人的光彩。除夕烹鱼，寓意年年有余。上巳沐浴，祈愿身体安康。重阳登高，怀想亲朋故交。中秋赏月，更是构筑了文人墨客的精神家园，“明月几时有，把酒问青天”“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”……传统节日体现了先民对天地自然的认识和敬畏，是千百年来人们哀乐祈愿等情感的仪式化表达。（摘自《中国风俗大辞典》，有删改）

乙小议传统节日的“打开”方式①“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”插艾，吃粽，赛龙舟，这些是中国人千百年来的端午活动。如今它们正以新的方式进入人们的生活。②2021年河南卫视的晚会《端午奇妙游》，以“网剧+网综”的形式，串联《祈》《龙舟祭》等节目，将端午祈福、赛龙舟等习俗鲜活地呈现在人们面前。近年来，不少传统节日都有了新的“打开”方式，如春节集五福、中秋新诗会。值得一提的是，因“天问一号”着陆火星，回答了2000多年前屈原的“天问”，一些地方还举办了端午航天展。新的过节方式提高了参与度，增强了体验感。人们纷纷感慨：“传统节日有魅力，过节这么有意思！爱了，爱了！”③然而，仅仅是形式新就够了吗？理解节日内涵、弘扬节日文化才是根本。如此，才有助于深度融入传统节日，深刻理解民族文化，从而更有效地建立文化自信。《端午奇妙游》做了好的尝试，它的开场舞《祈》，舞者拂袖起舞，拨裙回转，使人仿佛回到了古人端午祈福的场景，感受那些美好的向往。《龙舟祭》则再现了端午祭祀盛景，让人们在此情境中追思先哲，体悟爱国为民的伟大精神。④吃吃粽子，穿穿汉服，只是形式。传统节日的“打开”，如不追根潮源，理解传统节日文化内涵，“情不知所起”，自然也就谈不上“一往而深”。（摘自人民网等，有删改）1．传统节日受到喜爱的原因有哪些？请结合两文内容，分点概括。

2．甲乙两文开头都引用端午民谣，作用有何异同？请简要分析。

3．下面这句话作为结尾段，更适合放入甲乙两文中的哪一篇？请作出判断并根据文章简要分析。

中华民族的传统节日在漫漫历史长河里，散发着永恒的魅力。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读文段，完成下面小题。你是人间的四月天我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！1．对该诗的语言美与形式美分析错误的一项是（

）A．该诗采用重重叠叠的比喻，意象美丽，五彩缤纷，稍显过分雕饰之嫌，在华美的修饰中更见清新自然的情感。B．该诗共五节，每节三行，从整体上来看比较整齐，具有建筑美的特点，但同时字数与句式又有变化，显得灵动而不呆板。C．该诗不但注重押韵，而且故意进行一些“陌生化”的断句，使阅读充满阻塞感，使人不由自主放慢阅读节奏，更利于诗人自我感受的传达。D．该诗选取的意象是一些色彩斑斓、灵动活泼的景物，形成了全诗美不胜收的绘画美。2．下列与该诗所描绘的景物特征不一致的一项是（

）A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。B．飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。C．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。3．下列写作手法，该诗没有运用到的一项是（

）A．使用典故B．首尾呼应C．重章叠句D．动静结合六、语言表达（共10分）阅读下面的文字，按要求作答。

周六晚上，陈璐一家正在讨论明天去敬老院看望老人的事，爸妈想带陈璐一起去给老人送些钱和生活用品。正在这时，同学也来约陈璐一起去敬老院帮老人打扫卫生、陪他们聊天、为他们表演节目。如果你是陈璐，你会选择跟谁去？请说出理由。（含标点60字以内）

七、作文（共40分）阅读下面文字，按要求作文。

成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得