2023年《雨点儿》教学设计及_第1页
2023年《雨点儿》教学设计及_第2页
2023年《雨点儿》教学设计及_第3页
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文档简介

（雨点儿）教学设计及课件第一课时教学目标：.认识“彩、半〃等10个生字和三撇、穴宝盖、立刀3个偏旁。.读准多音字“数、长〃的字音；会写“问、半〃两个生字。.正确朗读课文，读好逗号和句号的停顿。教学重点：.运用多种方法认识生字，练习写好“问〃和“半〃。.读好逗号和句号的停顿。教学难点：运用多种方法认识生字，练习写好“问〃和“半〃。教学过程一、音频引入，激发兴趣.揭示课文题目，指导朗读课文题目，强调儿化音的读法，同时读出雨点儿的可爱。.观赏雨点儿的声音，引入课文。二、初读课文，随文识字（一）教师示范朗读（二）学生初读感知自读提示：读课文，注意读准字音，读通句子。（三）认识本课生字.读准前鼻音、后鼻音和平舌音、翘舌音。.学习“数不清〃.认识多音字”数〃、"长〃。.读准“红、绿〃，读好句子停顿。.读准轻声“地方〃、“彩云〃。.认识新偏旁：三撇、穴宝盖、立刀。三、回读课文，思考问题读课文，思考雨点儿之间发生了怎样的故事四、归类指导，书写生字.猜字谜学习“闪〃和”问〃，指导书写。.认识“半〃，指导书写。第二课时教学目标：.稳固识字，会写“有、从、你〃三个字和横钩1个笔画。.分角色朗读课文，读好逗号和句号的停顿。.理解课文内容，体会雨点儿给大地带来的美好变化。教学重点：.运用多种方法认识生字，练习写好“有、从、你〃三个字。.读好长句子的停顿，学习分角色朗读课文。教学难点：读好长句子的停顿，学习分角色朗读课文。教学过程一、整体读文，回忆内容朗读课文，注意读准字音，思考雨点儿们之间发生了怎样的故事。二、复习稳固字词.玩游戏：词语找朋友，稳固生字。.复习多音字“数〃和"长三、指导朗读，理解课文内容L在语境中感受“飘落〃的柔和，读好句子。.读好对话：(1)画出大雨点儿和小雨点儿的话。(2)指导分角色朗读课文(3)播放视频，感受雨点儿带来的美好变化。四、归类指导，书写生字.归类指导左右结构的字“你〃和"从〃。.比照生字“〃和“有〃，指导书写。.在语境中

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