第9单元戊戌变法

第九单元戊戌变法【课标感悟】了解戊戌变法产生的历史根源。简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。【学习目标】1.了解戊戌变法前民族危机加深、中国民族资本主义初步发展和早期维新思想产生的史实。2.了解戊戌变法产生的历史根源。“公车上书”。4.简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和特点。5.简述百日维新的主要内容。6.分析百日维新的特点。7.认同变法图强、文明进化的价值观。8.知道戊戌变法失败的基本史实。9.知道戊戌变法的历史意义。10．认识中国近代化道路的曲折性。11.树立“天下兴亡、匹夫有责”的历史使命感和社会责任感。【学习重难点】重点：戊戌变法的内容及特点难点：戊戌变法对中国近代化的影响【网观全局】政治运动公车上书兴起主要过程戊戌变法民族政治运动公车上书兴起主要过程戊戌变法民族危机《马关条约》康有为、梁启超、谭嗣同、严复康有为、梁启超、谭嗣同、严复变法宣传瓜分狂潮变法宣传瓜分狂潮兴学堂、办报刊、立学会、论战兴学堂、办报刊、立学会、论战民族资本主义初步民族资本主义初步发展资本输出百日维新高潮百日维新高潮政治实践政治实践戊戌政变失败清政府放松控制戊戌政变失败清政府放松控制历史意义历史意义挽救民族危亡的爱国政治改革运动资产阶级的社会制度变革的尝试早期改良思潮洋务运动资产阶级的社会制度变革的尝试早期改良思潮洋务运动促进民族觉醒的思想解放运动促进民族觉醒的思想解放运动【学习理解过程】戊戌变法有广义和狭义之分,广义的是指从1895年“公车上书”开始至1898年“百日维新”失败的整个过程;狭义的戊戌变法,是指从1898年6月11日光绪皇帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法开始,到9月21日慈禧太后发动政变为止,历时103天的“百日维新”。戊戌变法运动产生的背景（一）、《马关条约》的签订与民族危机的加深甲午战争后，欧美帝国主义列强扩大对中国的政治侵略与经济掠夺，中华民族面临空前严重的危机【自主学习】1、结合教材第一目1、4段内容和所学知识回答：《马关条约》签订后帝国主义国家侵略中国的方式在经济上和政治上发生了哪些较大变化？发生变化的原因是什么？2、商品输出和资本输出概念：商品输出是资本主义国家的工业品到外国市场倾销，获取利润；资本输出是指帝国主义为获取高额利润对国外的贷款和投资，这是帝国主义的经济特征之一。甲午战争以前，西方列强对中国的经济侵略以商品输出为主；甲午战争以后，西方列强对中国的经济侵略以资本输出为主。甲午战争以后，西方列强在向中国资本输出的同时，还存在着商品输出，但资本输出占第一位。阅读教材第一目第2、3段内容，概括列强对中国资本输出的方式有哪些？对中国产生了什么危害？3、阅读教材第一目第4段内容，概括列强瓜分中国的方式有哪些？【思考探究】本课测评：甲午战争后民族危机的加深主要反映在哪些方面？（二）、清政府的统治危机严重的民族危机又加剧了清政府的统治危机，推动了戊戌变法运动的到来。【自主学习】阅读教材125页本目第一段内容，归纳清政府统治出现危机的原因？2、阅读教材126页本目第二段内容，清政府为了应对危机而采取了哪些措施？结果如何？【思考探究】通过对以上两目内容的学习，归纳戊戌变法产生的政治基础。（三）、中国民族资本主义的初步发展甲午战后，民族资本主义获得初步发展，使民族资产阶级作为新的政治力量开始登上政治舞台，为维新变法奠定了经济和阶级基础.【自主学习】阅读本目第1段内容，甲午战争后，中国民族资本主义获得初步发展的原因有哪些？阅读本目第2段内容，中国民族资本主义发展过程中存在哪些阻力和困难？民族资本主义的初步发展对中国社会产生了什么影响？【思考探究】通过本目的学习，归纳戊戌变法的经济和政治基础（四）、早期改良思潮【自主学习】1、结合教材128页第一目内容和所学知识探讨早期改良思潮产生的原因是什么？2、归纳早期资产阶级改良主义者的代表人物和主张3、早期改良思潮的出现带来的影响【思考探究】通过以上四目内容的学习，归纳戊戌变法运动（广义）产生的背景二、戊戌变法的过程（1895----1898）（一）维新运动的兴起本部分教材主要介绍维新运动兴起的情况：康有为为维新变法进行的理论准备，为维新变法进行的思想宣传（公车上书、立学会、办报纸、兴学堂等活动），从而促成维新变法局面的形成。【自主学习】阅读课本128页第二目第二段内容，康有为的主要思想及特点是什么？结合129页“历史纵横”说说康有为通过哪两部著作怎样阐发变法理论的？3、阅读129页“学思之窗”内容，想一想，康有为借助诠释儒家经典来宣传维新主张的利弊得失各是什么？阅读教材130页第4目内容，试比较梁启超、谭嗣同、严复政治主张有哪些异同？5、列举维新派为宣传维新变法思想进行的活动，起到了什么作用？【思考探究】1、（本课测评）康有为为什么要改造传统儒学思想为变法活动服务？想一想当时一些清朝官员为什么支持强学会？百日维新甲午战争后，民族危机日趋严重，资产阶级维新派走到历史前台，在中国资产阶级远未成熟的时候，发动了一场资产阶级性质的政治运动──戊戌变法。本课教材从两个方面介绍了这次变法的有关情况:救亡与变法的呼声再起，百日维新。【自主学习】导致维新运动进入高潮阶段的直接原因是什么？康有为做了哪些准备工作？阅读教材134页，以简炼的语言概括百日维新的内容。光绪帝没有采纳维新派的哪些主张？为什么？5、归纳变法内容的进步意义。【思考探究】1、结合之前所学知识说说百日维新得以推行的历史条件2、结合教材133页“张之洞与《劝学篇》”相关内容，张之洞《劝学篇》与维新派思想有何不同？3、想想看，当时光绪帝为何会支持康有为等维新派变法维新？4、变法诏书未涉及“行宪法、大开国会”、设立制度局等主张，说明了什么问题？5、阅读教材134页“学思之窗”，想一想康有为在“百日维新”中究竟扮演了什么角色，起到了何种作用？戊戌政变本部分内容主要介绍戊戌变法运动的失败经过，教材对比说明了在戊戌变法中新旧势力的交锋情况，阐明了百日维新的失败结局。【自主学习】1、阅读教材136页第1目内容，结合下表了解新旧势力交锋的情况新势力旧势力光绪帝（弱，受约束）慈禧太后（强，控制主宰）翁同龢（解除远离）荣禄（提升重用）陈宝箴（地方官员个别代表）大多数中央和地方的高级官员袁世凯（两面派，给新势力设陷阱）群众基础弱社会基础厚2、阅读教材137页第2目内容，讨论下列这些事件之间的联系慈禧太后训斥光绪帝──光绪帝授密谕──谭嗣同请求袁世凯起兵勤王──光绪帝接见伊藤博文──慈禧“临朝听政”囚禁光绪帝──袁世凯将密谕曝光──屠杀戊戌六君子──取消新政──百日维新失败。【思考探究】1、维新派在形势危急之际拉拢袁世凯，游说西方列强以寻求支持，这说明了什么？结合教材137页“学思之窗”，如何理解谭嗣同视死如归的言行？结合所学，你认为戊戌变法的特点有哪些？变法失败的原因与变法的历史意义“我们从古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人，这就是中国的脊梁.”——鲁迅【自主学习】1、从戊戌变法运动的领导阶级、组织结构、群众基础、手段方式等方面分析变法失败的必然性变法失败的教训说明了什么？戊戌变法的性质是什么？戊戌变法的目的（对民族资产阶级来说）是什么？5、戊戌变法虽然失败了，但作为一个规模影响很大的政治运动，其产生的历史意义有哪些？【思考探究】结合所学试对比分析造成明治维新与戊戌变法结果不同的原因【单元检测】阅读下列材料：材料一1895～1898年清政府向俄、法、英、德的借款借款时间借款对象借款额(白银)借款附带条件俄、法万余两同意以海关税款为抵押2．允许俄法参与海关管理英、德9762.2万余两不准改变由英国人控制中国海关管理权的现状英、德1.1277亿余两以海关关税为担保以内地的税收(厘金)每年五百万两作抵押3．由外国人控制海关征收材料二《时局图》是近代爱国者谢缵泰所作，在香港发表，图中“不言而喻，一目了然”的对联，生动形象地揭露了清政府的腐败和帝国主义列强对中国的侵略。材料三据统计，自1989年至2001年，中国累计批准外商投资企业37万多家，利用外资金额3814亿美元。引进技术和成套设备、关键设备42000项，总金额1283亿美元。目前，世界著名的500强大型跨国公司已有约400家在华投资。2002年，我国成为全球最大的招商引资国家。——高中历史教材请回答：(1)依据材料一并结合所学知识分析清政府大借外债的危害。(2)谢缵泰是在怎样的历史背景下创作出这幅漫画的?这幅漫画反映了列强侵华在政治上采取什么方式?结合材料一概括帝国主义侵华方式的变化。依据材料三和所学知识分析改革开放后“招商引资”对我国有何影响?甲午战争以后，清政府向列强大借外债，同今天资本主义国家贷款给我们，这二者有何不同?阅读下列材料：材料一：正在中国发生着的重大事件美国并不是一个漠不关心的旁观者┅┅由于我们在国际上的地位，由于我们国土有很长的太平洋海岸线，由于我们对远东的直接贸易日升月盛，我们有理由要求这方面的利益获得友好的待遇。我的目的是要用一切适当的、合乎美国传统的手段来促进美国在该地区的巨大利益。────1898年12月美国麦金莱国会咨文材料二：现在似乎是一个良好时机，由美国向英国政府表达，希望英国政府发表正式宣言，并协助美国向在华要求“势力范围”之列强取得同样宣言，宣言内称各国在其势力范围内承认以下原则：第一，各国对于其在中国的任何所谓“势力范围”或租借地以及任何条约口岸，或任何既得利益，不得干涉。第二，不论何国的货物，进入上述“利益范围”的口岸内，一律适用目前的中国协定关税。第三，对进入上述范围口岸的列国船只，各国所谓“利益范围”的国家，不得征收比本国船只更高的港口税。────1898年9月6日美国国务卿海约翰致英大使绰特的信件材料三：女王陛下政府对于威海卫租借地和英国今后在中国用其他方式得到的一切领土以及英国现在或将来保有的一切利益范围，准备发表贵国政府所希望的声明，只要其他国家也发表类似的声明。────1899年11月30日英国照会请回答：据材料一，分析“正在中国发生着的重大事件”是什么？试分析美国对华政策的新特点。分析英国对美国的对华政策有何反应？为何英国首先发表宣言和照会？材料所反映的美国对华政策对中国产生了什么影响？3、阅读下列材料材料一：甲午战争前后中国的近代企业时间类别厂矿数资本额（千元）占总资本额的百分比甲午战争前商办53470722.4%官督商办、官办191620877.6%甲午战争后商办631246570%官督商办、官办18534530%材料二:据统计,19世纪末,华商在上海创办了六家丝厂,资本总额为120晚元,而同一时期,法国商人在上海开办的宝昌丝厂一家就有资本110万元,接近上海六家华商丝厂的总额.

材料三:19世纪90年代初,天津武举李福明办有一家机器面粉厂,因不满官府衙门的勒索到官府讲理,结果被以”私设磨房””哄闹官署”等罪名治罪,他的机器磨房也因此被迫关闭。请回答：（1）材料一中不同时期中国近代企业的变化说明了什么问题？在政治上产生了什么影响？材料一中的现象出现的原因有哪些？从材料二、三中可以看出，中国资本主义企业的发展存在哪些问题？4、阅读下列材料:材料一商政矿务宜筹也，不变则彼富而我贫；考工制器宜精也，不变则彼巧而我拙；火轮、舟车、电报宜兴也，不变则彼捷而我迟；约章之利病，使才之优绌，兵制阵法之变也，不变则彼协而我孤，彼坚而我脆。——薛福成《筹洋务议·变法》材料二乃知其治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法，兴学校，广书院，重技艺，立考课，使人尽其才……育才于学校，议政于议院，君民一体，上下同心，此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。——郑观应《盛世危言·自序》材料三臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故，国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万之国民合为一体，国安得不强？——康有为《请定立宪开国会折》请回答：（1）归纳材料一的基本主张，并分析其意图。（2）材料二比材料一的思想有哪些突破？其根本要求是什么？（3）材料三反映了维新派的哪些思想主张？（4）根据材料归纳这一时期先进的中国人为救国而探索的特色及成因。5、阅读下列材料：材料一：泰西近欧论，皆方三权：有论政之官，有行政之官，有司法之官，三权立，然后事体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号为政府，出纳为命……——康有为《应诏统筹全局折》材料二：自台湾事后（1895年台湾人民反割台斗争），天下皆知朝廷之不可恃，人无固志，奸宄生心，陈涉辍耕于陇上……伏莽遍于山泽，教民遍于腹省……揭竿斩木，已可忧危。——康有为《上清帝第五书》材料三：大借洋教，以举庶政。——康有为《上清帝第五书》材料四：使戊戌政变不被推翻，行二十年新政，或已致中国于富强矣。——胡适《留学日记》请回答：（1）材料一反映了康有为的什么政治主张？其理论依据是什么？源于哪部著作？（2）材料二、三反映了维新派对待农民起义和帝国主义的态度如何？（3）根据材料一、二、三，指出维新变法运动的根本缺陷是什么？（4）材料四的观点是否正确？阐述你的理由。6、阅读下列材料：材料一：观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡……能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。——康有为〈救亡决论〉材料二：康有为建议：“勿去旧衙门，而惟增新衙门；勿黜革旧大臣，而惟擢小臣；多召见才俊志士，不必加其官，而惟委以差事，赏以卿衔，许其专折奏事足矣。”——梁启超〈戊戌政变记〉请回答：（1）材料1反映了康有为怎样的思想主张？（2）材料2中的“勿黜革旧大臣”对戊戌变法产生了怎样的影响？（3）对比材料1和材料2可以看出康有为的主张有何变化？为什么会发生上述变化？7、阅读下列材料：材料一变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举．而一切要其大成，在变官制。——《变法通议》材料二人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。——《戊戌政变记》请回答：（1）材料一所阐述的中心论点是什么？其实质内容是什么？（2）材料一中的主张在戊戌变法法令中是怎样体现的？（3）材料二说明了什么问题？（4）戊戌变法“变科举”“变官制”有什么历史意义？8、阅读下列材料：（光绪帝）二十八日（1898年6月16日）遂召见（康有为）于颐和园之仁寿殿……皇上曰：“国事全误于守旧诸臣之手，朕岂不知？但朕之权不能去之，且盈廷皆是，势难尽去，当奈之何？”康曰：“皇上勿去旧衙门，而唯增新衙门；勿黜革旧大臣，而渐擢小臣。多召见才俊之士，不必加其官，而唯委以差事，赏以卿衔，许其专折奏事足矣。彼大臣向来本无事可办，今但仍其旧，听其尊位重禄，而议政之事，别责之于小臣；则彼守旧大臣，既无事可劳，复无失位之惧，则怨谤自息矣。……”上然其言。……而西太后与荣禄已早定密谋，于前一日下诏……（命）二品以上大臣，咸具折诣后前谢恩。政变之事，亦伏是矣。——梁启超《戊戌政变记》请回答：（1）光绪帝向康有为询问了什么问题？（2）康有为对此提出了什么建议（不得摘抄材料原文）（3）康有为这一建议的实质是什么？这反映了什么？（4）慈禧太后命“二品以上大臣，咸具折诣后前谢恩”的目的是什么？这反映了什么？9、阅读下列材料，然后回答问题：材料一

光绪帝委任梁启超办理大学堂和译书局事务，擢升（破格提拔）谭嗣同，刘光第、杨锐、林旭等为军机章京，参预新政，负责起草变法的诏令。

材料二

光绪帝还命令各省总督巡抚将6月11日以来的新政诏书印刷给各州县，令教官详细讲解，并在督抚衙门悬挂。

材料三

9月初，光绪帝又将阻挠新政的礼部尚书（官职名称）怀塔书，许应揆和四个待郎全部革职，同时提升因积极参加维新事务而受礼部压制打击的王照，以示激励。

——以上材料均选自《中国近代现代史?戊戌变法》请回答：（1）根据上述材料，将光绪帝为推行变法所采取的措施逐条列出。（不得摘抄材料原文）

（2）材料二中光绪帝令各省“将6月11日以来的新政诏书印刷给各州县”，你认为光绪帝颁布的这些“新政诏书”有何积极意义？

（3）材料中，光绪帝采取了一系列措施来推行变法，但是这些措施都不能使变法顺利进行，试结合所学知识简要说明原因。

10、阅读下列材料材料一万国报馆，议论沸腾，咸以瓜分中国为言，若箭在弦，省括即发。海内惊惶，乱民蠢动……瓜分豆剖，渐露机芽，恐惧回惶，不知死所。……恐自尔后，皇上与诸臣虽欲苟安旦夕，歌舞湖山而不可得矣，且恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。——

摘自康有为《上清帝第五书》材料二自台事后(台湾割让后)，天下皆知朝廷之不可恃，人无固志，奸宄生心。……加以贿赂昏行，暴乱于上，胥役官差，蹙乱于下，乱机遍伏，既无强邻之逼，揭杆斩木，已可忧危!——

摘自康有为《上清帝第五书》材料三在这次上书中(上清帝第五书)，康有为围绕召开国会、定宪法的主张，进一步提出变法的上、中、下三策。皇帝仿效彼得大帝和明治天皇，亲自主持大计，宣布变法，是上策；召集有才能的人，共商变法的具体方案和步骤，依次推行，是中策；责成督抚在各省实施新政，……是下策。——

摘自《中国近代现代史》材料四惟中国风气未开，内外大小多未通达中外之故；惟有乾纲独断，以君权雷厉风行。——摘自康有为《日本变政考》回答：(1)从材料一、二可以看出康有为主张变法的主要意图是什么？对此应如何评价?(2)材料三、四的核心观点是什么?其依据是什么?

(3)戊戌变法失败后，谭嗣同发出了“有心杀贼，无力回天”的感叹，请依据材料及所学知识分析变法失败的原因。11、以下是谭嗣同殉难像和他的绝命诗：望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同绝命诗据此，请回答：（1）、谭嗣同是在什么事件中被杀害的？和他一起遇害的还有哪些维新志士？（2）、图片中“有心杀贼”的“贼”代表什么人？（3）、为什么谭嗣同会感叹“无力回天”？（4）、请你结合谭嗣同的绝命诗，谈谈你对他“死得其所”的理解？12、阅读下列材料：材料一、惟泰西国数极多，情势各异，文字政俗，与我迥殊，虽欲采法之，译书既难，事势不合，且其富强精巧，皆逾我百倍，骤欲致之，下手实难。惟日本文字政俗皆与我同，以三十年追摹之，始则亦步亦趋，继则出新振奇，一切新法，维妙维肖……——康有为《日本变政考》材料二、在变法运动高涨期间，光绪皇帝亲自书写谕条，命令……商议中日两国亲交事宜。这位紫禁城里的年青帝王甚至还……要派康有为赴日本“坐探变法事宜”。不言而喻，一心一意欲有所作为的光绪皇帝已经把明治天皇当作自己推行新法的楷模。——孔祥吉、村田雄二郎《罕为人知的中日结盟及其他——晚清中日关系史新探》材料三、康有为等改良派……于1895年8月在北京创办《中外纪闻》，……9月，在康、梁的帮助下，帝党官僚文廷式出面组织强学会……强学会的活动与《中外纪闻》的发行，推动了维新变法运动的发展，也引起顽固势力的忌恨和惶恐，后党官僚荣禄、刚毅等人群起反对……慈禧太后亦严责光绪帝下诏查封强学会和《中外纪闻》，将文廷式驱逐回籍。——张岂之主编《中国历史·晚清民国卷》材料四、戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”——《中华帝国对外关系史》请回答：（1）材料一中，康有为提出了怎样的观点？他提出这一观点的依据是什么？（2）光绪帝决心把明治天皇当作自己推行新法的楷模，请从材料二中举证说明。根据材料三、四，分析戊戌变法最终失败的原因。13、阅读材料：材料一尽管当时很闭塞，严家弄又在乡下，像“戊戌政变”这样的大事，我们也不知道，可是皇帝和皇太后“驾崩”就不同了，“地保”打着小锣挨家挨户地通知。(注：严家弄，作者故居所在地，原为杭州城郊)——夏衍《懒寻旧梦录》材料二维新党的计划太轻率了，太危险了，每一个步骤都需要一位强者的勇气……皇帝的方向是正确的，但是他的顾问康有为和其它人等都缺乏工作经验，他们简直是以好心肠扼杀了“进步”——他们把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内都填塞给它吃了。——(美)马士《中华帝国对外关系史》材料一中“这样的大事，我们也不知道”反映了戊戌变法运动的什么情况？(2)结合所学知识，指出材料二中“皇帝的方向”是什么，分析为什么说维新派“是以好心肠扼杀了‘进步’”。14、阅读下列材料，回答问题。材料一假使我们是那个时代的人，新知识新技术都没有，所能作的仅八股文章，所读过的书仅中国的经史，我们救国方案还不是离不开我们的经典，免不了作些空泛而动听的文章？假使正在这个时候，我们中间出了一个人提出一个伟大的方案，既合乎古训，又适宜时局，其文章是我们所佩服的，其论调正合乎我们的胃口，那我们还不拥护他吗？材料二近百年的中华民族根本只有一个问题，那就是：中国人能近代化吗？能赶上西洋人吗？能利用科学和机械吗？……能的话，我们民族的前途是光明的；不能的话，我们这个民族是没有前途的。因为在世界上，一切的国家能接受近代文化则必致富强，不能者必遭惨败，毫无例外。并且接受得愈早愈速就愈好。日本就是一个好例子。——以上材料均摘自蒋廷黻《中国近代史》根据材料一，指出“那个时代”的历史特征和“伟大的方案”的基本特点。(2)与材料一“伟大的方案”相比，材料二的观点有何进步之处？结合所学知识说明作者为什么认为“日本就是一个好例子”？15、材料

又一次的幻灭——昙花一现的“现代化”。材料一

（图一略）千余名为求官而来的“三分钟慷慨派”(史学家胡绳语)，在已成定局的悲剧面前，以“成事不说”为由纷纷散去。但是，他们共同签名的激扬文字却流传甚广，以致成为一场“现代化”运动的先声。材料二

（图二略）在“忧时七上皇帝书”的感召之下，生不逢时的年轻国君在颐和园行宫(而非紫禁城内正式议政的勤政殿)与一位“秀才”共谋国事。材料三

（图三略）这场来也匆匆、去也匆匆的“现代化”运动，却在京城菜市口的刑场上画上了“休止符”……。请回答：（1）材料中“已成定局的悲剧”是指什么?请指出图片暗喻的历史事件及其影响。(6分)

（2）为什么说图片所暗喻的历史事件是一场“现代化”运动?(6分)

（3）这场“来也匆匆、去也匆匆的‘现代化’运动”失败的原因何在?(4分)

（4）材料三没有用“画上了句号”，而是酌字“画上了“休止符……”，这里的深层次含义是什么?(4分)16、阅读材料，回答问题。1,3,5材料一（日本明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，海军当然还是学习英国，大学则归功于美国。日本聘请的外国专家（在日本人的监督下）从1875—1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了。……于是不到20年便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力。……（他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》1,3,5材料二康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图，在中国推行变法。但是没有认识到日本与中国国情不同，所处的国际环境不同等许多特点，而是机械地照搬日本的经验，只是从形式上学习，并没有掌握明治维新的真正“要义”。请回答：（1）依据材料一，概括指出日本明治维新时期在向西方学习上的突出特点是什么？（2）依据材料二，分析指出中国维新变法失败的客观原因有哪些？你认为日本明治维新成功的真正“要义”是什么？17、阅读下列材料材料一1868年4月的一天，日本东京的大殿内，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经纶；官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基”。这就是日本历史上著名的“五条誓文”。从此，日本励精图治，开始了近代化进程。——人教版选修《历史上重大改革回眸》材料二康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年，可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。”——《戊戌变法》材料三“拿过去若干个五十年和这个五十年来比，这五十年诚然是进化了；拿我们这五十年和别人家的五十年来比，我们可是惭愧无地，试看这五十年的日本如何?这五十年的德国如何?俄国如何?美国如何?他们政治上虽然成败不同，……真都算得上一日千里!就是英法等老国，又哪一个不是往前飞跑?”——《五十年中国进化概论》(梁启超•1923)请回答：（1）依据材料一，“五条誓文”给日本的政治近代化提出了什么建议?结合所学知识，谈谈天皇政府在政治上是如何革新的?（2）材料二中康有为对改革进程的估计是什么？对改革之后的中国状况，材料三中梁启超是如何评价的？材料一所描述的现象对材料二中康有为的思想有何影响?（3）结合上述材料和所学知识，说明康梁维新之路不能拯救中国的根本原因。18、阅读下列材料，回答问题。材料一昔同治初年，德相毕士麻克语人曰：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲求官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之，强弱之原，其在此乎?”呜呼，今虽不幸而言中矣，惩前毖后，亡羊补牢，有天下之责者，尚可以知所从也。一一梁启超《论变法不知本原之害》材料二1895年“公车上书”事件标志着维新派正式形成。他们的政治理想就是在中国建立立宪政治。“君与国民共议一国之政法”，“以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人士总之”。主张在中国实现三权分立，拟订宪法，召开国会，君民共主。如此，可挽救日益加深的民族危机和社会危机，中国的富强指日可待……一一张岂之《中国文明十五讲》材料三论者曰“中国之当改革不待言矣，然此次之改革，得无操之过蹙，失于急激，以自贻蹉跌之忧乎?”辩曰“中国之言改革，三十年于兹矣，然而不具改革之效，而徒增其弊何也?凡改革之事，必除旧布新，两者之用力相等，然可有新也。苟不除旧而言布新，其势将旧政之积弊，悉移而纳与新政之中，而新政反增其害矣。”一一梁启超《戊戌政变记》材料四戊戊维新，虽时日极短，现效极少，而实二十世纪中国史开宗明文第一章也。一一梁启超《康有为传》依据材料一，指出同治初年的中国人和日本人学习西方的特点有何不同?（2分）依据材料二分析维新派在制度设计上有何创新?又有哪些保留?（3分）材料三中关于戊戌变法失败原因的争论，论者和辩者的主要观点各是什么?（2分）（4）结合所学知识，阐述戊戌变法“实二十世纪中国史开宗明义第一章”的理由。（3分）第九单元参考答案一、戊戌变法的背景：（一）、《马关条约》的签订与民族危机的加深【自主学习】1、结合教材第一目1、4段内容和所学知识回答：《马关条约》签订后帝国主义国家侵略中国的方式在经济上和政治上发生了哪些较大变化？发生变化的原因是什么？一是在中国的资本输出代替了以往的开辟通商口岸和商品输出为主的侵略方式。这正吻合了第二次工业革命后主要资本主义国家向垄断资本主义阶段过渡，输出过剩资本的阶段特征，而且资本输出比商品输出对资本主义国家的经济掠夺更加有利；二是由直接割地改为划分势力范围和强占租借地。这是中国人民多年反抗的结果，也是帝国主义国家相互矛盾的结果之一2、阅读教材第一目第2、3段内容，概括列强对中国资本输出的方式有哪些？对中国产生了什么危害？通过附有政治条件的大借款，进一步控制了中国的经济命脉，扩张了在华的政治势力；积极争夺中国开采矿山和修筑铁路的权利，控制了铁路沿线的土地和资源；在中国各通商口岸开设工厂，直接利用中国廉价的原料和劳动力，将商品倾销到中国内地；还在中国开设银行，获取更大利益。3、阅读教材第一目第4段内容，概括列强瓜分中国的方式有哪些？强占租借地、划分“势力范围”、提出门户开放政策。【思考探究】本课测评：甲午战争后民族危机的加深主要反映在哪些方面？西方列强通过资本输出（争做中国债主、商品输出、掠夺原料、土地、劳动力、争夺修筑铁路和开采矿山的权利、开设银行等）、强占租借地和划分“势力范围”来瓜分中国。美国提出的“门户开放”政策，暂时缓和了列强争夺中国的尖锐矛盾，在一定程度上列强建立了共同宰割中国的同盟。（二）、清政府的统治危机【自主学习】1、阅读教材125页本目第一段内容，归纳清政府统治出现危机的原因？原因：①帝国主义瓜分中国的狂潮，要求清政府增加偿还借款的本息；②各地的自然灾害，不得不增加经费兴修水利和赈灾等，引发清政府的财政危机2、阅读教材126页本目第二段内容，清政府为了应对危机而采取了哪些措施？结果如何？措施：增加税收额度、降官员薪俸、裁减军队、加强鸦片税的管理、增加商税、扩大纳官等。结果：①遭到官员的抵制，成效甚微；②封建官僚转嫁负担，使阶级矛盾和社会矛盾更加激化，统治危机进一步加剧，【思考探究】通过对以上两目内容的学习，归纳戊戌变法产生的政治基础。政治基础：（1）甲午战争后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中华民族面临民族危机。（2）清政府面临统治危机。（三）、中国民族资本主义的初步发展【自主学习】1、阅读本目第1段内容，甲午战争后，中国民族资本主义获得初步发展的原因有哪些？原因：随着帝国主义侵略加剧，中国的自然经济进一步解体，客观上促进了中国民族资本主义的发展；一些爱国工商人士，发出“实业救国”呼声，积极投资兴办企业；清政府被迫放宽民间设厂限制。2、阅读本目第2段内容，中国民族资本主义发展过程中存在哪些阻力和困难？一是无法与实力雄厚的外商企业竞争，随时有破产和倒闭的危险。二是受到封建势力的压迫。民族资本主义的初步发展对中国社会产生了什么影响？新兴的民族资产阶级迫切要求实行政治变革，改善社会环境，为发展资本主义开辟道路；为戊戌变法奠定了经济基础和阶级基础。【思考探究】通过本目的学习，归纳戊戌变法的经济和政治基础经济基础：19世纪末中国民族资本主义得到初步发展。阶级基础：民族资产阶级登上历史的舞台，掀起了轰轰烈烈的救亡图存运动。（四）、早期改良思潮【自主学习】1、结合教材128页第一目内容和所学知识探讨早期改良思潮产生的原因是什么？近代民族工业的出现；民族危机的加深；洋务运动的弊端归纳早期资产阶级改良主义者的代表人物和主张代表人物：王韬、薛福成和郑观应主张：第一，学习西方变法图强。反对不平等条约对中国主权的危害，认为只有仿效西方，实行变法，才是维护国家独立，民族富强的惟一出路。第二，发展资本主义，提出“商战”。主张独立发展民族资本主义，以此来增强国家的经济实力，认为“习兵战不如习商战”，“欲制西人以自强，莫如振兴商务”。第三，实行君主立宪。早期改良派主张学习西方的政治体制。王韬介绍西方国家的政治制度有君主、民主和君民共主（即君主立宪）三种类型，他认为君民共主最优越。郑观应说：“君主者权偏于上，民主者权偏于下，君民共主者权得其平。”早期改良思潮的出现带来的影响反映了民族资产阶级的利益和要求；成为甲午战争后维新变法运动兴起的先声，为资产阶级维新运动做了理论上的准备，起了承上启下的作用。【思考探究】通过以上四目内容的学习，归纳戊戌变法运动（广义）产生的背景政治基础：（1）甲午战争后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中华民族面临民族危机。（2）清政府面临统治危机。经济基础：19世纪末中国民族资本主义得到初步发展。阶级基础：民族资产阶级登上历史的舞台，掀起了轰轰烈烈的救亡图存运动。思想基础：早期改良思潮的出现。二、戊戌变法的过程（1895----1898）（一）维新运动的兴起【自主学习】1、阅读课本128页第二目第二段内容，康有为的主要思想及特点是什么？主要思想：社会发展三阶段理论特点：从传统的儒家思想中，为变法寻找理论依据2、结合129页“历史纵横”说说康有为通过哪两部著作怎样阐发变法理论的？（答案略）3、阅读129页“学思之窗”内容，想一想，康有为借助诠释儒家经典来宣传维新主张的利弊得失各是什么？利在以儒家思想为武器，以孔子为旗号，巧妙地宣传了资产阶级的改良思想；弊在反映出资产阶级改良派的政治软弱性，这使他们不可能真正与封建思想彻底决裂。阅读教材130页第4目内容，试比较梁启超、谭嗣同、严复政治主张有哪些异同？同：都反对封建专制制度和封建思想观念，都主张维新变法。异：梁启超强调实行君主立宪，改革科举制度，发展近代工业；谭嗣同侧重抨击“君为臣纲”，具有民主革命的思想色彩；严复借用达尔文的进化论，阐明维新变法的重要性和必然性。列举维新派为宣传维新变法思想进行的活动，起到了什么作用？活动：上书（公车上书）；立学会（强学会）；办报纸（中外纪闻、时务报、国闻报）；兴学堂（万木草堂、时务学堂）作用：起到了启发民智、组织力量和制造舆论的重要作用；资产阶级改良主义思想得到广泛的传播；维新变法新局面逐渐形成。【思考探究】1、（本科测评）康有为为什么要改造传统儒学思想为变法活动服务？历史根源：中国历史上的知识分子，无论在政治上或思想文化上，长期受着封建主义正统思想的支配，压在他们头上的是一整套以孔子为偶像的正统的封建专制主义思想体系。时代背景：进入近代以来，旧的一套理论已不能应付新局面。国家的危亡，时代的苦难，驱使人们去寻求思想上的新方向，到资本主义社会的政治文化中去寻求真理。阶级属性：资产阶级又不具有革命的彻底性，康有为不得不披上孔圣人的外衣，举起“托古改制”的大旗。2、清朝官员为什么支持强学会？维新变法思潮全国风起云涌，影响扩大，变法图强的思想深入人心；面对日益严重的民族危机，一些有爱国心的官员也希望变法图强，挽救民族危亡；由于清政府统治危机加深，清政府内部帝党、后党斗争激烈，这也是部分官员支持变法的原因。（二）百日维新【自主学习】1、导致维新运动进入高潮阶段的直接原因是什么？德国强占胶州湾，中国面临被列强瓜分的危险。康有为做了哪些准备工作？康有为呈递《上清帝第六书》，请求变法，成为维新派的施政纲领；康有为进呈《日本变政记》《俄彼得变政记》，帮助光绪帝进一步坚定开展维新变法的决心；1898年春，康有为发起组织保国会，维新变法的浪潮激荡全国；3、阅读教材134页，以简要的语言概括百日维新的内容。内容：政治：广开言路，精简机构经济：鼓励发展农商工业文化教育：提倡西学，废除八股，培养人才军事：改革军制，精练陆军，添设海军4、光绪帝没有采纳维新派的哪些主张？为什么？未采纳的主张：“行宪法，大开国会”，设立制度局原因：光绪帝作为封建帝王来说，不会提建立君主立宪制这个要害问题5、归纳变法内容的进步意义。有利于中国民族资本主义的发展和先进科学文化的传播；给中国的民族资产阶级提供了参政的可能性；初步动摇了封疆统治秩序。【思考探究】结合之前所学知识说说百日维新得以推行的历史条件政治基础：甲午战争以后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中华民族面临空前严重的危机，救亡图存成为时代的要求；清政府统治出现危机。经济基础：19世纪末，中国民族资本主义获得了初步的发展。阶级基础：19世纪末，中国民族资产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。思想基础：资产阶级维新思想的产生和传播。（5）组织基础：强学会、保国会等资产阶级维新政治团体的建立。（6）爱国官员的推动：许多有见识、有爱国心的官员，甚至像张之洞这样的封疆大吏，也急切希望通过变法，实现富国强兵，摆脱民族危亡的命运。（7）光绪帝的支持：为巩固清王朝的统治，光绪帝接受维新派变法图强、挽救民族危亡的主张。2、张之洞的《劝学篇》与维新派思想有何不同？张之洞的《劝学篇》实际上是一种“中学为体，西学为用”的思想。它与维新思想的根本分歧在于阶级立场和“向西方学什么”的问题。《劝学篇》与维新派思想代表了不同的阶级利益。维新派主要代表了中国民族资产阶级的利益和要求；张之洞“中体西用”思想主要代表了封建地主阶级的利益。两者向西方学习的侧重点不同。“中体西用”思想只引进西方技术而反对政治改革；维新派不仅主张学习西方先进技术，还主张学习西方的政治制度。3、想想看，当时光绪帝为何会支持康有为等维新派变法维新？甲午战争后，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，这一严重的危机形势的推动，使光绪帝不甘心做亡国之君；光绪帝企图借维新变法巩固自己的统治地位，利用维新变法从慈植手中夺取最高统治权。4、变法诏书未涉及“行宪法、大开国会”、设立制度局等主张，说明了什么问题？一方面说明光绪帝的变法诏令决不是在实行一种民族资产阶级的政治路线；另一方面也表明资产阶级维新派的行动比他们的宣言落后了。变法只局限在社会上层，没有深入广大民众，因而没有形成变革旧制度的巨大力量。5、阅读教材134页“学思之窗”，想一想康有为在“百日维新”中究竟扮演了什么角色，起到了何种作用？（1）康有为在“百日维新”中充当了光绪帝的顾问，是维新变法运动的策划者。（2）以康、梁为代表的维新派不仅承担了传统意义上的“治国平天下”的责任，而且还是新知识、新思想的传播者，更是破坏旧秩序的身体力行者。（3）他们的相当一部分主张被光绪帝采纳，从而有力地推动了维新变法运动的发展。戊戌政变【自主学习】2、阅读教材137页第2目内容，讨论下列这些事件之间的联系慈禧的强横、光绪帝的软弱、袁世凯的不义，使维新变法运动一步步走向失败，首先是光绪帝失去政权，慈禧开始训政，随着袁世凯曝光了皇帝的密谕，慈禧的血腥镇压从康有为扩大到军机四卿以及其他维新人士，最终是血淋淋的戊戌六君子。【思考探究】1、维新派在形势危急之际拉拢袁世凯，游说西方列强以寻求支持，这说明了什么？（1）首先反映了维新派自身力量薄弱，而封建顽固势力强大。（2）反映了维新派并未认清中国半殖民地半封建的国情，所以导致对袁世凯的盲目信任和对西方列强对华态度的错误判断。（3）反映了维新派未能认识到群众力量的强大，不敢发动群众，缺乏群众基础。从根本上说，维新派挽救危机的做法反映了半殖民地半封建的社会性质，决定了民族资本主义发展不充分及民族资产阶级的软弱性。2、结合教材137页“学思之窗”，如何理解谭嗣同视死如归的言行？（1）谭嗣同甘为变法流血牺牲的决心和精神，表现了其强烈的爱国热情，反映了近代仁人志士高度的爱国情操和大无畏精神。（2）谭嗣同的就义具有积极意义，使许多青年知识分子放弃了对改革的幻想，走上了一条新的革命道路。（3）谭嗣同也存在一些简单且偏颇的认识。他把变法希望寄托在皇帝身上，他以自己的鲜血来促进维新变法是和“酬圣主”思想联系在一起的。而他的鲜血不是宣告了改良运动的再兴，而是宣告了改良运动的结束，这是由其阶级局限性决定的。3、结合所学，你认为戊戌变法的特点有哪些？从维新变法的内容、性质、目的、作用等多个角度来把握，具体表现如下：（1）涉及的领域比较广泛，下至经济基础，上至上层建筑（政治、军事、思想文化），体现了除旧布新的新气象，但未涉及政治制度的根本变革（即变封建专制制度为君主立宪制）。（2）从推行范围来看，仅限于社会上层，没有深人到广大民众中，因而没有形成变革的巨大力量。（3）从推行者来看，由没有实权的皇帝来推行，显示出维新力量的薄弱。（4）从性质上看，是一场资产阶级性质的改革。（5）从目的上看，变法图强，救亡图存。（6）从作用上看，起了思想启蒙作用，有利于资本主义的发展和先进科学文化的传播。（7）从推行来看，变法措施过于急躁，分不清轻重缓急。三、变法失败的原因与变法的历史意义【自主学习】1、从戊戌变法运动的领导阶级、组织结构、群众基础、手段方式等方面分析变法失败的必然性解题关键：分清失败的根本原因和重要原因。思引领：路新势力的阶级力量和旧势力的阶级力量的对比是变法失败的根本原因；新势力自身的不足是失败的重要原因。参考答案：戊戌变法的领导阶级是资产阶级维新派，由于中国半殖民地半封建的特殊国情，中国民族资本主义在夹缝中生存，因而，资产阶级的力量弱小，而中国封建统治有着近两千年的历史，清朝建立了一套较完备的机制，掌握实权的慈禧有政治手腕，有雄厚的统治基础，所以，相比较而言，封建势力十分强大。由经济基础而引出的阶级力量对比的悬殊是变法失败的根本原因。再从维新派缺乏坚强的组织领导，脱离群众，只是寄希望没有实权的光绪帝，甚至对帝国主义抱有幻想，企图用自上而下的方式进行有限改革，以上诸多方面暴露了维新派在维新运动中的问题，这是导致运动失败的主要因素。2、变法失败的教训说明了什么？说明在当时半殖民地半封建的中国，改良主义的道路是走不通的，中国近代化的路程是漫长而又坎坷的。3、戊戌变法的性质是什么？性质：既是一场救亡图存的政治改革运动，也是一次思想解放潮流。（资产阶级的改良运动）4、戊戌变法的目的是什么？目的（对民族资产阶级来说）：挽救民族危亡（直接目的），发展资本主义（根本目的）5、戊戌变法虽然失败了，但作为一个规模影响很大的政治运动，其产生的历史意义有哪些？（1）是一场政治改革运动。变法图强救亡图存是变法的直接目的，爱国性；（2）是资产阶级变革社会制度的初步尝试。进行资本主义社会制度的尝试，发展资本主义是历史发展的进步潮流和趋势；（3）是近代中国一次思想解放的潮流。变法的思想基础是资本主义学说，抨击封建文化宣传资产阶级文化，就是促进近代思想的启蒙，就是第一次思想解放运动；对中国现代化的进程产生了影响；戊戌变法运动是中华文明发展史上的宝贵财富。【思考探究】结合所学试对比分析造成明治维新与戊戌变法结果不同的原因戊戌变法仅是昙花一现，而明治维新则具有里程碑意义。二者结果不同的原因有：项目明治维新戊戌变法时代背景不同⑴资本主义处于自由资本主义阶段，力量相对不足。⑵西方大国正在加紧侵略中国，给明治维新提供了一个有利的国际环境。⑴资本主义已经进入垄断阶段，迫切需要扩大海外市场和殖民地。⑵西方列强已形成宰割中国的同盟。发展程度不同⑴日本资本主义生产关系得到进一步发展。⑵日本商人、资本家和新兴地主逐渐成为一种政治力量。中国民族资本主义仅得到初步发展改革力量大小⑴维新前，农民和城市贫民起义接连不断；幕府统治已摇摇欲坠。⑵以中小武士、商人、资本家和新兴地主为主体的改革力量也积极倒幕。⑴民族资产阶级尚未形成一支强大的政治力量。⑵资产阶级知识分子缺乏彻底反封建的勇气。专制统治力量封建统治力量相对薄弱封建专制统治力量异常强大改革进程⑴在旧政权被推翻，新政权建立后发布了一系列措施。⑵新政策得到贯彻执行。⑴变法者手中无实权。⑵没有触动封建统治的基础。【单元检测】1、(1)依据材料一并结合所学知识分析清政府大借外债的危害。西方列强控制了中国的经济命脉，扩张了在华的政治势力。(2)谢缵泰是在怎样的历史背景下创作出这幅漫画的?这幅漫画反映了列强侵华在政治上采取什么方式?结合材料一概括帝国主义侵华方式的变化。背景：甲午战争后，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，中华民族危机空前严重。方式：分而治之。变化：经济上由商品输出进入以资本输出为主的阶段；政治上分而治之，掀起瓜分中国的狂潮。(3)依据材料三和所学知识分析改革开放后“招商引资”对我国有何影响?招商引资解决了我国建设中资金不足的问题，同时引进了先进的技术和管理经验，促进了我国对外贸易的发展和经济体制的完善。(4)甲午战争以后，清政府向列强大借外债，同今天资本主义国家贷款给我们，这二者有何不同?清政府在西方列强的压力下，为了偿还对日赔款，被迫大借外债，这些借款带有很强的政治奴役性；新中国为了进行社会主义建设，在维护领土、主权和附带任何政治奴役性条件的前提下，向外国贷款，以补充资金不足，贷款的利息也是合乎国际惯例的。2、（1）据材料一，分析“正在中国发生着的重大事件”是什么？帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，在中国强占租借地，划分势力范围（2）试分析美国对华政策的新特点。提出“门户开放”政策。在对华政策上不再追随西方列强，而有了自己独立的政策，加紧和扩大了侵华步骤。分析英国对美国的对华政策有何反应？为何英国首先发表宣言和照会？英国有条件地支持美国“门户开放”政策。因为当时英国的实力及在中国的优势地位已开始削弱。材料所反映的美国对华政策对中国产生了什么影响？使帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，暂时取得表面上的一致，帝国主义宰割中国的同盟在一定程度上形成。3、（1）材料一中不同时期中国近代企业的变化说明了什么问题？在政治上产生了什么影响？说明甲午战争后中国出现了一个兴办民族工业的浪潮，民族资本主义有了初步发展。影响：新兴的民族资产阶级要求为发展资本主义开辟道路，掀起了一场救亡图存的维新变法运动。（2）材料一中的现象出现的原因有哪些？原因：随着帝国主义侵略的加剧，中国的自然经济进一步解体；爱国工商人士发出“实业救国”的呼声；清政府允许民间设厂。从材料二、三中可以看出，中国资本主义企业的发展存在哪些问题？问题：一是无力与实力雄厚的外商企业进行竞争，随时有破产和倒闭的危险；二是受到封建势力的压迫。4、（1）归纳材料一的基本主张，并分析其意图。主张：开矿山，建工厂，造船，练新军。意图：师夷长技以自强。（2）材料二比材料一的思想有哪些突破？其根本要求是什么？突破：材料二不仅认识到西方的船坚炮利，更认识到西方政治制度的先进。要求：学习西方的政治制度。材料三反映了维新派的哪些思想主张？思想：三权分立，设议院，开国会，制宪法，君主立宪。（4）根据材料归纳这一时期先进的中国人为救国而探索的特色及成因。特色：材料一代表洋务派，主张“中学为体，西学为用”；材料二代表早期维新派，认为中国不但要学习西方经济、军事技术，还要学习西方政治制度；材料三代表资产阶级维新派，主张通过变法在中国建立君主立宪的资本主义制度。成因：前者是中国地主阶级中先进知识分子的代表；后两者是中国民族资产阶级的代表。5、（1）材料一反映了康有为的什么政治主张？其理论依据是什么？源于哪部著作？君主立宪。依据：三权分立学说。源于孟德斯鸠的《论法的精神》。（2）材料二、三反映了维新派对待农民起义和帝国主义的态度如何？利用变法来抵制农民起义；幻想得到帝国主义支持。（3）根据材料一、二、三，指出维新变法运动的根本缺陷是什么？不敢触动封建统治的基础；不敢发动农民阶级；不敢提出反对帝国主义的主张。（4）材料四的观点是否正确？阐述你的理由。不正确。原因：民族资产阶级的软弱性和妥协性，决定其实行的改良道路在中国是行不通的，戊戌变法失败是必然的。6、（1）材料1反映了康有为怎样的思想主张？强烈要求实行全面的维新变法。（2）材料2中的“勿黜革旧大臣”对戊戌变法产生了怎样的影响？导致守旧大臣对变法阳奉阴违，甚至托词抗命，阻挠、破坏变法，使变法法令成了一纸空文。（3）对比材料1和材料2可以看出康有为的主张有何变化？为什么会发生上述变化？材料1全面改革变法，材料2中却畏首畏尾，思想明显趋于保守，不敢主张废除旧衙门和罢免旧大臣。原因：一是由于封建顽固势力强大，二是维新派的软弱所致。7、（1）材料一所阐述的中心论点是什么？其实质内容是什么？中心论点：变法最重要的在于变官制。实质内容：设议院、开国会、定宪法，实行君主立宪制。（2）材料一中的主张在戊戌变法法令中是怎样体现的？鼓励士民上书言事，精简机构，裁汰冗员；开办大中小学堂，废除八股，改试策论等。（3）材料二说明了什么问题？说明变法法令中“准许士民上书言事”得到了广大爱国知识分子的拥护和响应，反映了人们对光绪帝变法维新抱有很大希望和要求改变君主专制统治的愿望。（4）戊戌变法“变科举”“变官制”有什么历史意义？有利于西方科学技术的传播，有利于具有维新思想的知识分子参与政权；在一定程度上打击了封建官僚制度，也促进了中国人民的觉醒。8、（1）光绪帝向康有为询问了什么问题？如何处置守旧大臣。（2）康有为对此提出了什么建议（不得摘抄材料原文）不撤换守旧大臣，维护其高官厚禄，以减少变法阻力，逐渐提拔有才识的维新人士，由他们办理新政。（3）康有为这一建议的实质是什么？这反映了什么？通过与封建顽固势力的妥协达到使资产阶级维新派参与政权的目的，反映了民族资产阶级的软弱性和妥协性。（4）慈禧太后命“二品以上大臣，咸具折诣后前谢恩”的目的是什么？这反映了什么？控制人事任免权，防止光绪破格提拔维新派，反映出以慈禧太后为首的顽固势力的阻挠和破坏是导致变法失败的主要原因。9、（1）根据上述材料，将光绪帝为推行变法所采取的措施逐条列出。（不得摘抄材料原文）

破格提拔和重用维新人士；下令各省总督巡抚宣传变法诏令；严厉打击阻挠变法的封建官僚；对积极参加维新事务而受打击者予以保护、提升和激励。（2）材料二中光绪帝令各省“将6月11日以来的新政诏书印刷给各州县”，你认为光绪帝颁布的这些“新政诏书”有何积极意义？

有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播；有利于资产阶级知识分子参预政权。（3）材料中，光绪帝采取了一系列措施来推行变法，但是这些措施都不能使变法顺利进行，试结合所学知识简要说明原因。

没有发动群众只依靠维新人士来推行变法，力量有限；变法触犯了顽固派的利益，使得变法诏令的贯彻受到阻挠和破坏。10、(1)从材料一、二可以看出康有为主张变法的主要意图是什么？对此应如何评价?主要意图：以变法挽救民族危亡，以变法抵制民革命，维护清王朝统治。

评价：变法以救亡是进步的爱国思