大班音乐艺术教案织网捕鱼

大班音乐艺术案：织捕鱼活动目标：

1充分发挥幼儿想像力，创造力，引导幼儿联想创编。

2激发幼儿愿意表现、敢于表现的欲望，培养幼儿创编律动的能力及兴趣。

3在活动中充分体验劳动的快乐。

活动准备：

1物质准备：录音机、录相机、电视、幻灯片，布置大海画面、鱼若干。

2知识准备：初步了解渔民织网捕鱼的劳动过程。

活动过程：

1设计欢快的导入活动，引起幼儿的兴趣，导入主题。（师今天老师小朋友去海边玩，把你们高兴的心情用表情和动作表现出来。(活泼欢快的音乐随教师跳进活动室

怎么样？感觉这段音乐是欢快活泼的、还是优美舒情的？（欢快活泼的）（放大海波浪声小朋友你们听是什么声音（大海的波浪声对了，我们来到大海边了有一只渔船正划向海中勤劳勇敢的渔民要出海捕鱼了，他们是怎样织网捕鱼的？让我们一起看看吧！（放录相）看后提问：刚才你们都看到渔民哪些劳动场面？（让幼儿自由说出织网、摇船、收网等劳动过程，并出示幻灯片，老师讲解）

织网摇船撒网收网

1234

刚才看渔民织网捕鱼时一直伴随着音乐声让我们感受一这段织网捕鱼的音乐是欢快活泼的，还是优美舒情的？（优美舒情的）今天，我们就根据这段音乐用自己优美的动作把渔民织网捕鱼的劳动过程表现出来。（设计思路运用一系列电化教学手段通过听想、看欣赏对比的教学方式引出主题充分发挥幼儿听觉能力、

观察力和想象力

2导幼儿联想、创编，鼓励创新

1、放幻灯片①由表现）

引导幼儿用动作表现出渔民是怎样织网的自渔民到大海去捕鱼，需要一张很大很大的网，织网的线是一根一根的样才能把一根一根的线连接起来？用什么动作表现更好呢？（让全班幼儿做再找个别幼儿到前面做自己想出的动作充分发挥幼儿的积极性把自己想出的动作做给大家看，看谁的动作有创新

2放幻灯片②

渔民织好网了，要摇船捕鱼了，摇船的动作怎样表现？（充分让幼儿自由表现后再找个别幼儿单独做

3放幻灯片③

渔民摇船到海中捕鱼该撒网了，把撒网的动作表现出来告诉幼儿动作要点，撒网时要用力往外抛创编表现）

小朋友，你们能想像渔民把网撒到海里后他们心里盼着什么呀（充分让幼儿自由回答，盼着能有更多的鱼进网于是渔民不断往海里看呀看呀用动作表现出来渔民是怎样看的？（让全体幼儿都创编看的动作再找个别幼儿到前面做对幼儿创编的动作及时评价，鼓动幼儿大胆表现

4放幻灯片④

渔民看到网里有那么多的鱼了，该收网了，怎样用动作表现出来？（网里的鱼多，要用力拽网表现）

5播放录相

幼儿随着优美的音乐，一起做一遍自己创编的律动《织网捕鱼》。（设计思路：能过引导幼儿想像，让幼儿创编律动，教师

给予鼓励，这样幼儿能大胆进行创编，充分发挥幼儿的想像力、思维能力，较好的完成整个音乐创编活动

自编自演展示。

通过游戏让幼儿体验织网捕鱼劳动的快乐。（放大海波浪声，教师小结）

今天我们收获可真不少，不仅学会创编律动《织网捕鱼且你们都能感受到渔民那份收获的喜悦心情，我们伴随着优美的《织网捕鱼》音乐一起织一个大渔网吧！（让幼儿随音乐做动作到大海里捕鱼）动捕的鱼送给谁？（自由回答）

提问你们把自己亲手劳伴随音乐声幼儿出活动室。（设计思路：通过游戏，不仅复习自己创编的律动，而且让幼儿把自己劳动成果分享给大家，让幼儿体验劳动的快乐

活动延伸：

引导幼儿思考问题①渔民都是