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文档简介

读书心得陈琴歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是呀，读一本好书，就像是遇见了良师益友，会让我们受益良多。寒假期间，我阅读了张文质老师的《奶蜜盐》，在书中我学习到了很多文质老师关于教育和实践的观点，这将对我的教育事业提供不可或缺的帮助和莫大的动力。《奶蜜盐》一书回归了家庭教育的本质，揭示了孩子成长的核心元素——奶、蜜、盐，为孩子的成长提供最核心的动能。同时，这本书也为父母提供了很好的专业帮助，父母能够从中寻找教育问题的答案，能够反思孩子缺失了哪些营养，又该如何及时补充。奶：从满足孩子的本能需求开始在《圣经》中，上帝耶为救以色列人，带领他们到美好、宽阔、流淌奶与蜜之地，而对孩子来说，这个流淌奶与蜜之地就是他们母亲的怀抱。奶，实际上就是父母的爱，有爱包围的孩子，会更勇敢，更独立，也更加自信。我们往往会担心爱太多孩子会被宠坏，然而分析孩子的心理发现，他们是以自己的本能为导向的，父母完全不用去判断孩子的心机。我们要做的是“满足在前，引导在后”，即首先满足孩子的需求，让他们获得存在感和安全感，再与孩子平等对话，引导他们对事物做出判断和选择，并为自己的选择负责。蜜：让孩子认识与体察“好的世界”这里说到的“蜜”，是指我们对孩子赞赏、鼓励等甜蜜的沟通方式。孩子是发展中的人，他们在成长过程中，总是会不断地犯错和失败，这是他们成长的必经过程。如果我们害怕孩子失败，那么孩子也会跟着害怕犯错，使得他们做事拘谨，眼界越来越窄。父母应该懂得，阳光健康的孩子是被“蜜”浸润过的。所以，我们要用爱和鼓励，去教会孩子接纳自己、欣赏自己，让他们拥有更多快乐轻松的体验，才能不断地挖掘和探索生命发展的可能性。盐：我们的人生最缺的往往是品格与智识的“盐”张老师所说的“盐”，实际上一个人坚毅、勇敢、有责任心等优秀品格的象征，同时也意味着生命的轻盈度。一个人无论身处什么样的环境，都要有面对现实、迎接挑战的能力。而孩子更需要责任感，如果总是躲在父母身后，久而久之，他们就会变得胆小、害羞，不善和人相处，遇到问题时退缩和懦弱。面对孩子成长过程中的问题，父母首先要从容不迫地应对，要明白孩子需要具备承担错误和自我反省的能力。惩罚之前，如果能先了解孩子的想法，唤醒他们心中的责任感，让孩子认识到规则和道理，也许很多问题都能够柔和的解决。米兰.昆德拉说过：人的一生注定扎根于生命的前十年。童年，能够决定孩子的一生。孩子身心健康成长，离不开“奶”“蜜”“盐”这三种营养元素。以爱为营养的“奶”，能够给孩子充足的源动力；而甜“蜜”的情感支持，让孩子能够更好的认识和探索这个世界；适当的品智之“盐”，能够培养孩子的品格力，打开了孩子的格局。这三种核心元素既要充足，满足孩子的成长需要，又要适时给与，在不同的阶段培养相应的能力。关于“奶”“蜜”“盐”课题的研究，张老师已经给出了家庭教育当中的精髓，提出

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