2023年中考语文一轮复习：课外文言文 100篇专项练习题精选（含答案）

2023年中考语文一轮复习：课外文言文100篇专项练习题精选

101

放鹤亭记

苏轼

熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉①。明年春，水落，

迁于故居之东，东山之麓，升高而望，得异境焉，作亭于其上……山人有二鹤，

甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵②其所如③，或立于陂©田，或翔于云表；

暮则偻⑤东山而归，故名之曰"放鹤亭二

【注】①扉：门。②纵：任凭。③如：至k往。④陂b国田：水田。⑤像sCi：

沿着。

1.解释下列加点字。（2分）

（1）甚驯而善飞（）（2）或立于陂田（）

2.下列选项中对画线句翻译最恰当的一项是（）（2分）

A、到东山山脚，升高后远望，看到了一个奇异的境地，于是就在这上面建了

亭子。

B、在东山的山脚下，登高远望，看到了一个奇异的境地，于是就在这上面建

了亭子。

C、在东山的山脚下，登高远望，得到了一个奇异的环境，于是就写了一篇有

关于亭子的文章在上面。

D、到东山山脚，升高后远望，得到了一个奇异的环境，于是就写了一篇有关

于亭子的文章在上面。

3.把亭子起名为“放鹤亭"的原因是什么？（用原文回答）（2分）

102

承宫樵薪苦学

承宫①，琅邪②姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，

授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不

还，求索。见而欲笞之。门下生③共禁，乃止，因留宫门下。樵薪©执苦⑤，数十

年间，遂通其经。

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【注】①承宫：东汉人。②琅邪：古郡名，在今山东境内。③门下生：指学舍

里的学生。④樵薪：砍柴。⑤执苦：干苦活。

1.解释下列句中加点的词。（2分）

（1）见诸生讲诵，好之（）（2）见而欲笞之（）

2、下列选项中，对画线句翻译最恰当的一句是（）（2分）

A、猪的主人责怪他不归还猪，寻找他讨要（猪）。

B、猪的主人对他不归还猪感到奇怪，寻找他讨要（猪）。

C、猪的主人责怪他不归还猪，到处寻找（他）。

D、猪的主人对他不归还猪感到奇怪，到处寻找（他）。

3、承宫忘记自己在放猪的原因是（用原

文语句回答）（2分）

103

杀驼破瓮

昔有一人，于瓮①中盛谷。骆驼入瓮食谷，首不得出。主人以为忧，无计可

施。有一老人来语之，曰：“汝莫忧，吾有以教汝出。”主人亟②问：“法

何？”老人曰：“汝当斩驼头，自当出之。”主人以为妙，即依其语，以刀斩

驼头。既⑥杀驼，而复破瓮，如此痴人，为世人所笑。

【注】①瓮：一种口小腹大的盛器。②亟：急。③既：已经。

1.解释文中加点字（2分）

语（）即（）

2.下列翻译正确的一项是（）（2分）

“汝莫忧，吾有以教汝出。”主人亟问：“法何？”

A、“你没有什么可愁的，我可以想出办法来。”主任急忙问：“办法是什

么？”

B、“你没有什么可愁的，我可以教你想办法让骆驼头出来。”主人急忙问：

“办法是什么？”

C、“你不要担忧，我有办法让你出来。”主人急忙问：“什么方法？”

D、“你不要担忧，我教你一个能让骆驼头出来的方法。”主人急忙问：“什

么方法？”

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3.养骆驼的人为什么会被天下人耻笑？（用自己的话回答）（2分）

104

那原戒酒

邮原①旧能饮酒，自行②之后，八九年间，酒不向口，单步负笈③，苦身持力

④，至陈留⑤则师韩子助，颍川则宗陈仲弓，汝南则交范孟博，涿郡则亲卢子干。

临别，师友以原不饮酒，会米肉送原。原曰：“本能饮酒，但以荒思废业，故断

之耳。今当远别，因见贱@饯，可一饮宴。”乃共坐饮酒，终日不醉。

（选自《三国志•魏书•那原传》注引）

【注】①那原：三国时魏国人。②自行：此指出门游学。③笈：竹制的书箱。④

苦身持力：凭体力支撑着疲乏的身体。⑤陈留：古地名，今河南境内。⑥观kuong：

赐予。

1.解释文中的加点词（2分）

（1）酒不同口（）（2）单步级笈（）

2.“那原戒酒”的原因是（用原文

语句回答）（2分）

3.文末交代那原饮酒“终日不醉”的目的是（2分）

105

陈恪勤之被逮△都也，除夕，市米潞河①。主人问客何来，曰：“陈太守。”

“是湘潭陈公邪？”曰：“然。”曰：“是廉吏，安用钱为？”还其值，问寓何

所。次日，门外车槛槛②，馈米十石，书一函，称：“天子必再用公，公宜以一

节始终，毋失天下望。”

【注】①潞河：地名，今河北通县东。②槛槛：车子行走的声音。

1.解释下列句中加点词（4分）

陈恪勤之被逮△都也入:还其值还：

2.对文中划线句翻译最尊项的一项是（3分）

A.这是（一位）廉洁的官吏，怎么能安心地用钱呢？

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B.这是（一位）廉洁的官吏，怎么需要付钱呢？

C.是（一位）廉洁的官吏，怎么能安心地用钱呢？

D.是（一位）廉洁的官吏，怎么需要付钱呢？

3.文中主人用“还其值”、“口□口口”的行为来表达他对陈恪勤的

敬重。（2分）

4.信函中“公宜以一节始终，毋失天下望。”体现了主人期望陈恪勤

要0（填自己的话）（2分）

106

童子治县

子奇年十六，齐君使治阿吗既而君悔之遣使追追者反，曰：''子奇必能治

阿,共载者②皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣!”

子奇治阿,铸库兵以作耕器，出仓縻③以赈④贫穷，阿县大治。

魏闻童子治邑,库无兵,仓无粟,乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵

战，遂败魏师。

【注】①阿：古地名，阿县。②共载者：同车者。③縻：米仓。④赈：救济。

1.解释下列加点字

（1）齐君便治阿（）（2）铸库基以作耕器（）

2.用“/”给下面的句子断句。（限段三处）

既而君悔之遣使追追者反

3.翻译下面的句子

夫以老者之智，以少者决之,必能治阿矣！

4.子奇治理阿县，结果“库无兵，仓无粟”，可是阿人在与魏师的战斗中却取得

了胜利，你对此有何启发？

107

天祥至潮阳，见弘范巴左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖

山，使为书招张世杰②。天祥日："吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎?"索之固，

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乃书所《过零丁洋》与之。其末有云："人生自古谁无死，o"弘

范笑而置之。崖山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改以

事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥汝然出涕曰：“国亡不能救，为人臣者死

有余罪，况敢逃其死而二其心乎？”弘范义之，

【注】①弘范：元军将领。②张世杰：崖山战役中的宋军将领。

L原文横线上应填入的一句是（2分）

2.解释文中加点的词（6分）

（1）与俱入崖山（）（2）使为书招张世杰（）（3）其末有云（）

3.文中划线句子，正确的一项是（）（2分）

A、（你）如果能改变情感不侍奉宋朝皇帝而侍奉我们皇上

B、（你）如果能够改变心意用侍奉宋的心态侍奉我们皇上

C、（你）只能改变情感用对待宋的态度来对待我们的皇上

D、（你）只能改变心意不侍奉宋朝皇帝而侍奉我们皇上

4."不拜"表明文天祥的精神。文中最能体现其忠贞品德

的句子是“”（4分）

5.文天祥固然是英雄，张弘范也颇有君子之风。因为张弘范是一个的人，理由是

（2分）

108

张丞相好草书

张丞相①好草书而不工，时人皆讥笑之，丞相自若也。一日得句，索笔疾书，

满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处②，侄罔然®而止。执所书问曰："此何字也？

"丞相熟④视久之，亦不自识。诟⑤其侄曰："汝胡不早问，致余忘之。"

【注】①张丞相：指宋人张商英。②波险处：指笔画曲折乖僻的地方。③罔然：

迷惑的样子。④熟：仔细。⑤诟：骂

1.解释加点字（4分）

张丞相好草书而不工（）侄罔然而生（）

2.用现代汉语翻译下面句子（3分）

执所书问日：“此何字也？“________________________________________________

3.读完这篇小短文，你得到了什么启示？（2分）

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109

释车而走

齐景公游少海，传骑从中来谒曰：“婴疾甚且死，恐公后之。”景公遽起。传

骑又至。景公曰：“趋驾烦且①之乘，使骆子②韩枢御之。”行数百步，以小为不疾，

夺辔代之，御可数百步，以马为不进，尽释车而走。以烦且之良而骆子韩枢之巧,

而以为不如下走也。

【注】①烦且：骏马名。②骆子：古代管车马的官。

1.解释句中加点词（4分）

⑴趋驾烦且之乘乘：⑵尽释车而走释：

2.对句子“以烦且之良而骆子韩枢之巧，而以为不如下走也”翻译正确的一项

是（）（3分）

A.凭着烦且这样的好马和马夫韩枢的技巧，齐景公还以为不如自己下车徒

步奔跑。

B.用烦且的马和韩枢的巧合，以为不如下车走。

C.凭着烦且这样的马和韩枢的巧合，是可以走下去的。

D.凭着烦且的良好技能和马夫的技巧，还是不走下去好。

3.文章画线句子写出了景公的什么心情？（3分）

4.这个故事说明的道理是（可用恰当的

俗语、成语概括，也可以用自己的话概括）（2分）

110

打捞铁牛

宋中府浮梁①，用铁牛八维②之，一牛且数万斤。治平③中，水暴涨绝梁，牵

牛，没于河，募能出之者。真定④僧怀丙以二大舟实土，夹牛维之，用大木为权

衡⑤状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。转运使张煮以闻，赐之紫衣。

【注释】：①浮梁：浮桥②维：系，连结③治平：北宋英宗赵曙的年号④真定：

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今河北正定⑤权衡：秤锤秤杆

1、解释下列加点字的含义。

一牛且数万斤（）等能出之者（）

彳拿去其土（）真定僧怀丙以二大舟笫土（）

2、翻译句子：

用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。

3、这个故事给我们怎样的启示?

111

啖菱

北人（北方人）生不识菱①者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或日：

“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”

问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”

夫菱生于水而日土产，此坐②强不知以为知也。

【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。

1、解释下列加点的词：

（1）住于南方（）（2）席上吸菱（）

（3）或日：“啖菱须去壳。”（）（4）欲以清热也（）

2、翻译句子：

夫菱生于水而日土产，此坐强不知以为知也。

3、下列句中加点的“食”与“席上食菱”中的“食”意思相同的是（）

A.衣食所安B.谨食之，时而献焉

C.设酒杀鸡作食D.退而甘食其土之有

4、下列句中加点的“去”与“欲以去热也“中的“去"意思相同的是（）

A.今日存，明日去B.去死肌，杀三虫

C.乃记之而去D.俸去书来

5、从这则故事中，你得到什么启示？

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112

董行成

怀州河内县董行成能策贼。有一人从河阳长店，盗行人驴一头并皮袋。天

欲晓，至怀州。行成至街中，见之，叱曰：“个贼住！即下驴来！”遂承伏。

人问何以知之。行成日：此驴行急而汗，非长行也；见人则引缰远过，怯也；

以此知之。捉送县有顷驴主寻踪至皆如其言。

（选自《太平广记》）

1、根据情节，请你给董行成起一个恰当的绰号：。

2、请用自己的语言说出董行成这次“策贼”的依据。

3、请用“/”线标示出需要加标点符号的位置。

捉送县有顷驴主寻踪至皆如其言

113

书戴嵩画牛

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊

玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，

尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问

奴，织当问婢。”不可改也。

1.“书戴嵩画牛”的意思是（2分）

2.翻译下面句子。（2分）

今乃掉尾而斗，谬矣！____________________________________________________

3.下列对“处士笑而然之”中杜处士“笑”的原因理解最恰当的一项是（）

（2分）

A、对牧童大胆陈述自己见解的赞许。B、嘲笑戴嵩作画时观察粗糙。

C、为自己多年珍藏这幅画感到可笑D、嘲笑自己竟不如一个小孩

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114

华隆好弋①猎。畜一犬，号曰"的尾”，每将自随②。隆后至江边，被一大蛇

围绕周身。犬遂咋③蛇死焉。而华隆僵仆无所知④矣。犬彷徨嗥吠，往复路间。家

人怪⑤其如此，因随犬往。隆闷绝©委地。载归家，二日乃苏。隆未苏之间，犬终

不食。自此爱惜，如同于亲戚焉。

【注工①弋（yi）：射。②将自随：带着它跟随自己。③咋（z6）：咬。④无所

知：一点也没知觉。⑤怪：以……为怪。⑥闷绝：窒息。

1、解释下列句中加点词（4分）

⑴华健好犬猎（）⑵如同于亲戚焉（）

2、对文中画线句子翻译正确的一项是（）（3分）

A家人对它如此反常感到奇怪，于是跟着它去了江边。

B家人责怪它如此反常，于是跟着它去了江边。

C家人对它如此反常感到奇怪，于是随便它去哪里都不管。

D家人责怪它如此反常，于是随便它去哪里都不管。

3、隆一家后来会如此爱怜这条狗，是因为它的哪些举动？（请摘录原文）（3分）

（1）（2）

（3）_________________________________

4、请用一个字来概括一下本文“犬"的形象（2分）

115

盲人过桥

有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楣①，兢兢握固，自分②失手必堕深渊矣。

过者告日：“毋怖，第©放下即实地也。"盲子不信，握楣长号。久之，力惫，失

手坠地。乃自哂曰：“嘻!早知即实地，何久自苦耶！”

夫大道甚夷。沈空守寂④，执一隅以自矜严⑤者，视此省哉！（《应谐录》）

【注释】①楣：栏杆上的横木②分：料③第：只管④沈空守寂：指陷在

空想中⑤自矜严：矜持自负

1.解释下列句子中加点的词语（4分）

⑴有盲子道涸溪（）⑵握楣长号（）

2.对文中画线句翻译正确的一项是（）（3分）

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A.过了很久，（他）筋疲力尽了，便放手掉到地上。

B.过了很久，（他）筋疲力尽了，便失手掉到地上。

C.等了很久，（他）感到疲惫了，便失手掉到地上。

D.等了很久，（他）筋疲力尽了，便松手落到地上。

3.文中“盲子不信”的原因是（用文中的话回答）。（2分）

4.阅读全文，盲子是一个的人。（3分）

116

金壶丹书《晏子春秋》

景公游于纪①。得金壶，乃发视之，中有丹书,曰：“食鱼无反②，勿乘莺马。”

公曰：“善哉，如若言！食鱼无反，则恶其臊③也；勿乘鸯马，恶其取道不远也。”

晏子对日：“不然。食鱼无反，毋尽民力乎！勿乘莺马，则无置不肖于侧乎！”公

曰：“纪有书，何以亡也？”晏子对曰：“有以亡也。婴闻之，君子有道，悬于闾；

纪有此言，注④之壶，不亡何待乎？”

［注］①纪：地名，原为一个诸侯国，在今山东省寿光县南，后为齐所灭。②反：

同“翻，吃鱼只吃一面，不翻过来吃。③臊（sao）:鱼腥味。④注：记载。

1.解释文中加点的词语（4分）

⑴年其取道不远也（）⑵用尽民力乎（）

2.对画线句''得金壶，乃发视之，中有丹书”解释正确的一项是一（2分）

A.发现一只金壶，于是打开看，里面藏着一本红色的书。

B.得到一只金壶，就打开一看，里面有红笔写成的文字。

C.发现一只金壶，就仔细地观赏，壶的正中刻有红色的字。

D.得到一只金壶，于是仔细观察，发现里面有红色的字。

3.文中景公和晏子对“食鱼无反，勿乘弩马”的理解截然不同，造成这种不同

的原因是;根据上文，晏子认

为纪灭亡的原因是o（6分）。

117

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宋王谓其相唐鞅曰：“寡人所杀戮者众矣，而群臣愈不畏，其故何也？”唐

鞅对曰：“王之所罪，尽不善者也。罪不善，善者故为不畏。王欲群臣畏也，不若

无辨其善与不善而时罪之，若此则群臣畏矣。”居无几何，宋君杀唐鞅。唐鞅之

对也，不若无对。

1.解释下列加点词。（4分）

所杀戮者余矣（）其故何也（）

2.对文中画线句翻译正确的一项是（）（2分）

A.王的罪行都是不好的。B.王的惩处都是不好的。

C.王犯了罪行是不好的人。D.王惩处的都是不好的人。

3.从宋王的言行中可以知道他的特点是:（2分）

118

田子为相

田子①为相，三年归休②，得金百镒③，奉其母。母曰：“子安得此金？”对日：

“所受俸禄也。”母曰：“为相三年，不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事

亲也，尽力致诚④。不义之物，不入于馆⑤。为人臣不忠，是为人子不孝也！子其

去之。”田子愧惭，走出，造朝⑥还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子

罪，令复为相，以金赐其母。《诗》曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。

【注】①田子：指齐国田稷子。②归休：休假回家。③镒yi：古代重量单位。

一镒合二十两。④致诚：做到十分诚实。致：表达，诚，真心。⑤馆：房舍，这

里指"家"。⑥造朝：上朝。造，去。

L用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。标一处。（2分）

非吾所欲也

2.写出下列句子中加点字的意思。（8分）

（1）子家得此金（）（2）子其去之（）

（3）即畲田子罪（）（4）王货其母（）

3.用现代汉语翻译下列句子。（6分）

（1）治官如此,非吾所欲也。_____________________________________________________

（2）为人臣不忠，是为人子不孝也。____________________________________________

4.用原文语句回答：文中的母亲对“孝”与“不孝”的看法是怎样的？（2分）

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119

晏元献①公为童子时，张文节荐之于朝廷,召至阙下②。适值帝御试进士③，

便令公就试。公一见试题。曰：“臣十日前已作此赋，有赋稿尚在，乞别命题。”

上极爱其不隐。

（节选自沈括《梦溪笔谈》）

【注释】①晏元献：即晏殊，宋朝人，官至宰相。②阙下：此指朝廷。③御试进

±：由皇帝亲自主考的科举度。

1.解释下列句子中加点的字。（4分）

（1）晏元献公为童子时（）（2）上喙爱其不隐（）

2.正确翻译文中画线句子（2分）

张文节荐之于朝廷__________________________________________________

3.晏元献"乞别命题”是因为（用自己的话回答）（2分）

4.晏元献是一个、的人。（4分）

120

于令仪济盗成良

曹州于令仪者，市井人也，长厚不忤物①，晚年家颇裕。一夕盗入其室，诸

子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“汝素寡过，何苦而为盗邪?”曰：“迫于贫

耳！”问其所欲，日：“得十千②足以衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗

大恐。谓曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。”留之，至明使去。盗

大愧，卒为良民。乡里称君为善士。

【注】①长厚不忤物：为人忠厚不得罪人。②十千：指一千铜钱。

1.解释下列句中加点的词语。（4分）

⑴得十千足以衣食足（）（2）至明便去使（）

2.对文中画线句翻译正确的一项是o（2分）

A.你向来很少路过我家，何苦要当强盗呢？

B.你向来很少犯错，何苦要做小偷呢？

C.你向来很少犯错，何苦要当强盗呢？

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D.你清白、少过错，何苦要做小偷呢？

3.于伶仪的“善”在文中具体表现为_______________________________________

___________________________________________o（用自己语言概述）（3分）

4.这个故事给我们的启示是_____________________________________________

_________________________________________________________________。（3分）

121

粲，字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕①见而奇

之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷②，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣③迎

之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕曰：“此王公④孙也，有异才，

吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”

初，粲与人共行，读道边碑。人问曰：“卿能诵乎？”曰：“能因使背

而诵之,不失一字。性善算，作算术，略尽其理。善属文，举笔便成，无所改

定。

【注释】①蔡邕：东汉末年文学家。②车骑填巷：意思是到蔡邕家的人很

多。

③倒屣（qT）:把鞋子穿倒了。④王公：特称王粲的祖父王畅。

1.解释下列句中加点词。（4分）

（1）宾客般坐（）（2）尽当与之（）

2.对文中画线句翻译正确的一项是。（2分）

A.于是就让他背诵碑文。B.于是就让他背出并吟诵碑文。

C.于是那人就背着他让他吟诵碑文。

D.于是就让他背对着石碑背诵碑文。

3.蔡邕是个爱才之人，在文中具体表现为

_______________________________________。（用自己的语言概述）（3分）

4.蔡邕说王粲有异才，是因为王粲、、,

。（分别用短语表述）（3分）

122

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楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄

子曰："臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、

晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跻①为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。

王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”庄王乃止。

故知之难，不在见人，在自见，故曰：“自见之谓明。”

【注】①庄跻：人名。

1、解释下列加点的词语。（4分）

（1）楚庄王砍伐越（）（2）政乱医弱（）

2、以下对文中划线句翻译正确的一项是（）（2分）

A.我智慧有问题就像我的眼睛，能看到百步之外的事物却不能看到自己的睫

毛。

B.我担心人的智慧像睫毛一样有病，能看到百步之外的人却看不到他的睫毛。

C.我担心人的智慧就像他的眼睛，能看到百步之外的事物却看不到自己的睫

毛。

D.我担心人的智慧就像他的眼睛，能看到百步之外的人却看不到他的睫毛。

3、“庄王乃止”的行为可用文中“”一句话加以评价。（3分）

4、这个故事引申出成语“目不见睫”，可用来讽刺那些的人。（3分）

123

何易于尝为益昌①令。县距刺史治所四十里，城嘉陵江南。刺史崔朴尝乘春

自上游，多从宾客歌酒，泛舟东下，直出益昌旁。至则索民挽舟，易于即自腰笏

②，引舟上下。刺史惊问状，易于日：“方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。易于为

属令，当其无事，可以充役。”刺史与宾客跳出舟，偕骑还去。

【注释】①益昌：县名。②腰笏：腰里插着笏板。笏，笏板，古时大臣上朝

时用来记录君王旨意的物品。

1.解释下列句中加点的词语。（4分）

（1）多丛宾客歌酒（）（2）司舟上下（）

2.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

易于为属令，当其无事，可以充役。

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3.何易于没有“索民挽舟”的原因是（用原文语句

回答）（3分）

4.对何易于亲自引舟这一行为，理解最恰当的一项是（）（2分）

A.表现他“俯首甘为孺子牛”，时刻为百姓的精神。

B.他身先士卒，希望能对百姓起模范带头作用。

C.这是他为了讨好上司而故意做出的姿态。

D.他身为属令，无所事事，大材小用，未尽其责。

124

刘南垣开喻门生

国朝①尚书刘南垣公,请老②家居.有直指使者③，以饮食苛求属吏，郡县患之.

公曰：“此吾门生，当开谕之。”俟其来，款之，曰：“老夫欲设席，恐妨公务，特留

此一饭。但老妻他往，无人治具④，家常便饭能对食乎。”直指以师命，不敢辞。自

朝过午，饭尚未出，直指饥甚。比食至，唯脱粟饭⑤，豆腐一器而已。各食三碗，直

指觉过饱.少顷，佳肴美酝，罗列盈前，不能下箸。公强之，对日：“已饱甚，不能

也。”公笑曰：“可见饮馔⑥原无精粗，饥时易为食，饱时难为味，时使然耳。”直指

喻其训，后不敢以盘餐⑦责人。

【注】①国朝：指明朝。②老:告老。③直指使者：官名，亦称直指。④治具：下厨

房，烧饭。⑤脱粟饭：即糙米饭。⑥饮馔：指酒肴。⑦盘维：盘中之食物，亦称盘

餐;在此引申为饮食。

1.解释下列加点的词语（4分）

⑴,食至（）⑵罗列承前（）

2.用现代汉语翻译下面的句子，注意文中的加点字的含义（3分）

直指以师命,不敢辞________________________________________________________

3.直指面对“佳肴美酝”“不能下箸”的原因是

_____________________________________________。（用自己的话回答，2分）

4.从本文中你得到的启示是（3分）

125

农夫耕田

农夫耕于田，数息①而后一锄。行者见而哂②之，曰：“甚矣，农之惰也!数息而

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后一锄，此田竟月③不成!”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎？”行

者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能

作声，且仆于田。谓农夫曰：“今而后知耕田之难也。"农夫曰："非耕难，乃子

之术谬矣!人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而去。

【注释】①息：呼吸。②哂（shmn）：讥笑。③竟月：满一月，整整一个月。

1.解释下列加点词。（4分）

（1）气飨汗雨（）（2）行者服而去（）

2.用现代汉语翻译此句：（3分）

甚矣，农之惰也。_____________________

3.行者服而去中“服”的原因是:（2分）

4.对文章内容理解正确的一项是：（）（3分）

A.农夫耕田的时候，“数息而后一锄”，说明农夫是个懒惰的人。

B.行者解衣下田，最后累倒在田里，表现出他劳动非常卖力。

C.“乃子之术谬矣”中的“术”具体指耕作的方法技术等。

D.这个故事告诉我们，只要方法正确，再难的事也变得容易了。

126

曲突徒薪

客有过①主人者，见其灶直突②，傍有积薪。客谓主人曰：“更为曲突，远徙

其薪；不者③且有火患。“主人嘿然④不应。俄而，家果失火，邻里共救之，幸而

得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行，余各以功次坐,而不录⑤言

曲突者。人谓主人日：“乡⑥使听客之言，不弗牛酒，终亡火患。今论功而两

宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额多上客耶？”主人乃寤⑦而请之。

选自《汉书•霍光传》

【注】①过：拜访。②突：烟囱。③不者：如果不这样的话。④嘿然：不说话

的样子。⑤录：邀请。⑥乡：通“向”，先前的意思。⑦寤：醒悟，觉悟。

1.解释下列加点的词语。（4分）

（1）今论功而道宾（）（2）焦头烂额为上客耶（）

2.下列对文中画线句“余各以功次坐”翻译正确的一项是（）

A.其余的人认为有功依次坐着。B.其余的人因为有功劳坐在其次。

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C.其余的人按照功劳大小依次就座。D.其余的人凭着功劳大小一次坐好。

3.主人家“失火”的直接原因是；火“幸而得息”的原因

是L用文中词句回答）（2分）

4.“人谓主人日“的这番话是为了____________________________________

________________________________________________________________________________________（3分）

127

世祖光武皇帝讳秀①，字文叔，南阳蔡阳人，高祖②九世之孙也，出自景帝生

长沙定王发……，光武年九岁而孤，养于叔父良。身长七尺三寸，美须眉，大口，

隆准久性勤于稼稿④，而兄伯升好侠养士，常非笑光武事田业，比之高祖兄仲。

王莽天凤⑤中，乃之长安，受《尚书》，略通大义。

（节选《后汉书•光武帝纪》）

【注释】①世祖光武皇帝讳秀：即东汉开国皇帝刘秀②高祖：即西汉开国皇帝

刘邦③隆准：高鼻梁④稼稿（s6）：泛指农业生产⑤天凤：王莽“新”朝年号（公

元14一19年）

1.解释加点的词语（4分）：

（1）而兄伯升好侠养士（）（2）乃之长安（）

2.翻译句子（3分）:

光武年九岁而孤，养于叔父良____________________________________________

3.刘秀的哥哥“非笑”刘秀的根本原因是（用自己的话回答）（2分）：

4.上文从、、等方面介绍了刘秀，让读者了解到他的

皇族血统、不幸童年、性格爱好和学习成长经历。（3分）

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隋主尝怒①一郎②，于殿前笞之。谏议大夫®刘行本进曰：“此人素清，其过又

小，愿少宽之。”帝不顾。行本于是正当帝前曰：“陛下不以臣不肖，置臣左右，

臣言若是，陛下安得不听；若非，当致之于理。岂得轻臣而不顾也？”因置笏④

于地而退。帝敛容谢之，遂原所笞者。

【注释】①怒：责备。②一郎：一位官员。③谏议大夫：官职名称。④笏（府）：

笏板，古代官员上朝时捧在前面，用于记录向皇上上奏的有关内容。

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1.解释上文中加点字。（4分）

（1）此人素清素（）

（2）岂得轻臣而不顾也得（）

2.对文中画线句翻译正确的一项是（）（3分）

A.皇帝收敛了怒容感谢他，随后恢复了所鞭打的人的职位。

B.皇帝收敛了怒容感谢他，随后原谅了所鞭打的那个人。

C.皇帝收敛了怒容向他道歉，随后原谅了所鞭打的那个人。

D.皇帝收敛了怒容向他道歉，随后恢复了所鞭打的人的职位。

3.从文中看，刘行本要求隋主宽容部下的直接原因是

_______________________________________（2分）（用原文语句回答）

4.从刘行本进谏的过程中，可以看出他是个的人。（3分）

129

唐刘仁轨为左仆射，戴至德为右仆射，皆多刘而鄙戴。时有一老妇陈牒，

至德方欲下笔，老妇顾左右曰：“此刘仆射？戴仆射？”左右以戴仆射言。急就

前日。“此是不解事仆射，却将牒来。”至德笑，令授之。戴仆射在职无异迹，

当朝似不能言。及薨后，高宗叹日：“自吾丧至德，无所复闻，当其在时，事有

不是者，未尝放我过,因索其前后所陈章奏盈箧,阅而流涕，朝廷始追重之。

（选自《隋唐佳话》）

【注】①牒：诉状。②解事：通晓事理。③箧：小箱子。

1.解释下列句中加点词（4分）

（1）至德方欲下笔（）（2）因索其前后所陈章奏般箧（）

2.写“老妇陈牒”一事是为了印证这句话。

（请用原文回答）（2分）

3.翻译下列句子（4分）

因索其前后所陈章奏盈箧________________________________________________

4.本文对戴至德其人最终给出了“重之”的定论，从全文看，他身上最值得我

们敬重的一点是________________________________________________________

（用自己的语言概括）。（2分）

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王羲之尝遍门生家，见架几①滑净，因书之，真草②相半。后为其父误刮去之，

门生惊懊者累日。又尝在鼓山见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五

字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军③书，以求百钱邪。”姥如其言，人

竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重④，皆此等也。

【注释】①架（fei）几：用棚木做的几案。②真草：楷书、草书。③王右军：指

王羲之。④重：看重，推崇。

1.解释文中加点字。（4分）

（1）诣：（2）类：

2.对文中画线句子翻译正确的一项是（）（2分）

A.但是说是王右军书写的，就可以得到一百钱。

B.你只要说是王右军的书，就可以得到一百钱。

C.但是这是王右军书写的，就可以用它卖一百钱。

D.你只要说这是王右军书写的，用它可以卖一百钱。

3.“姥又持扇来”的原因是。（用原文的语句回答）（3分）

4.本文通过王羲之的这两件事，表现了o（3分）

131

夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜，六卿请复之,夏后伯启日：“不可。吾

地不浅②，吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教③不善也。”于是乎处不重席，食

不贰昧，琴瑟不张④，钟鼓不修⑤，子女不饬⑥，亲亲长长，尊贤使能。期年而有

扈氏服。

【注】①夏后伯启、有扈：古代人名②浅：糖，窄小。③教：这里指教化④

张：乐器上弦⑤修：设置⑥饬：通“饰”，修饰

1.解释加点字。（4分）

⑴是吾德薄而教不善也善（）⑵尊贤传便能使（）

2.画线句翻译正确的一项是（）（2分）

A.夏后伯启与有扈氏攻打甘泽却没有取得胜利，大臣们请求再次出兵攻打。

B.夏后伯启与有扈氏攻打甘泽却没有取得胜利，六位大臣请求再次出兵攻打。

C.夏后伯启与有扈氏在甘泽作战却没有取得胜利，大臣们请求再次出兵攻打。

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D.夏后伯启与有扈氏在甘泽作战却没有取得胜利，六位大臣请求再次出兵攻

打。

3.夏后伯启打仗不胜，他认为原因是：（2

分）

4.请用简洁的语言概括选文的内容。（3分）

132

谢安赴宴

桓温伏甲①设馔，广延朝士，因此②欲诛谢安、王坦之。王甚遽，问谢曰：

“当作何计？”谢神意不变，谓王曰：“晋之存亡,在此一行。”相与俱前。王之

恐状，转见于色;谢之宽容，愈表于貌。望阶趋席，仿作洛生咏③，讽“浩浩洪

流”。桓惮其旷远，乃趣④解兵。王、谢旧齐名，于此始判优劣。

选自《世说新语•雅量》

【注释】①桓温、谢安、王坦之：均为人名。伏甲：埋伏士兵。②因此：趁

此。③洛生咏：晋时洛阳一带的读书人吟诵诗文的音调。④趣：通“促”，立

即，赶快。

1、解释下列句中加点的字。（4分）

（1）当作何寸（）（2）相与俱前（）

2、对划线句解释正确的一项是（）（3分）

A.王坦之非常惊慌，渐渐地在脸色上看出来。

B.王坦之惊慌的模样，渐渐地在脸色上看出来。

C.王坦之非常惊慌，渐渐地从脸色上显露出来。

D.王坦之惊慌的模样，渐渐地从脸色上显露出来。

3、桓温“伏甲设馔”的目的是（用原文语句回答）（2

分）

4、本文通过对谢安、王坦之两人赴宴中的不同表现的对比，生动地展现了谢安

的气度和品质。（3分）

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郢①书燕说

郢人有遗相国书者，夜书，火不明，因谓持烛者曰：“举烛。”