高级育婴员技能考试试题

高级育婴员技能考试复习题写出婴儿肺炎的护理方法？居室要保持安静，以利于婴儿充分休息。良好的休息可以削减患儿体内能量的消耗，保护心肺功能和削减并发症的发生。让婴儿枕高一点的枕头或半躺半坐姿势，常常翻身拍背或交换体位有利于减轻患儿肺部瘀血。恢复期可适当参与户外活动，以促进肺部炎症的吸取。养分与喂养。患儿应多吃易消化而富有养分的食品，保证足够的养分供给。假设消灭呼吸困难，边吃边喘可少量多餐，咳嗽时应暂停喂食，以免引起窒息。同事应多喝水，有助于痰液稀释。护理期间要亲热观看病情的变化，患儿消灭气急、口唇青紫等特别表现应准时送医院进一步治疗。写出溺水的急救方法？先把婴儿捞出来，把口鼻腔东西清理干净。，头下垂，大人用手按压婴儿背部，尽量让嘴、鼻子、气管和胃里的水流出来。如已经停顿呼吸，首先做人工呼吸。婴儿仰卧头部向后倾15度，通常呼吸道，用嘴盖在婴儿的嘴与鼻子上，向里轻轻吹气，速度为每分钟204下，一只手垫着背部，支撑起头颈，另一手示中指，按压胸骨下部的位置，压下的深度为1.5~2.5cm。2岁以上时，把婴儿放在平地上，一只手根部轻压胸骨下部，为2.5~3.5cm，10015准时送医院就医。写出婴儿传染水痘的发病特征及预防护理方法？发病特征：感染后约埋伏2周发病，首先消灭于面部、头皮和躯干，呈向心性分布，发疹经受斑疹、丘疹、疱疹及结痂四个阶段，痘疹分批分期长出，此起彼伏，红斑、丘疹、疱疹和结痂等各阶段损害，可在同一时间内并存于同一患者，为期8~10天，最终结痂，根本不留疤痕。预防护理方法：水痘不是必需得的病，注射疫苗有良好的效果。可引发脑炎、胃肠炎等，如病毒埋伏在神经系统，在遇大病或不良环境时会消灭带状疱疹。多休息、多喝水、食物清淡，保持肠胃畅通。保持皮肤清洁安康，勤洗澡、勤换衣服，剪短指甲，引导婴儿不要用手搔抓。抓破后会留下疤痕，影响容貌，还可以引起溃疡或细菌感染。不要外出，以免传染给别人，不涂抹肤轻松类软膏。假设水痘继发感染药准时去医院治疗。4、写出婴儿脱水的缘由？天气炎热时婴儿出汗过多发高烧吃退烧药后大汗淋漓饮食过咸腹泻、呕吐等疾病。5、写出烫伤的处理方法？烫伤时不要慌张失措，依据烫伤的不同程度，实行有效措施。轻度：20分钟左右，使皮肤冷却可缓解苦痛，减弱红肿程度，的纱布，然后用抗生素药膏涂抹，以免受到感染。应将患部放入盛有冰水的盆中，用自来水进展冷却，20~30并可防止皮肤深层组织受到破坏。重度：要留神去除衣物，不要遇到烫伤部位，可用剪刀把衣服剪开，渐渐取下，用冷水浸没或用浸透冷水的被单，毛巾敷在烫伤处，不要摩擦皮肤，以免擦破患处发生溃烂，继发感染。准时送医院就医。6、写出气管异物的处理方法？首先不要慌张失措，更不要用手去掏异物。头低拍背法：马上取俯卧位，使其头向下垂，轻拍其背部，可通过异物的自身重力和婴儿呛咳时胸腔内气体的冲力，迫使异物向外咳出。让婴儿坐着或站着，成人站在其身后，用两手臂抱住婴儿，手握成拳形，口腔。上述无效或状况紧急，应准时到医院就诊。7.割伤和擦伤的处理方法？伤口小而浅或仅擦伤表皮，可用凉开水或生理盐水洗净四周皮肤，用生理盐水或凉开水冲洗伤口。有泥沙等污物应彻底冲洗干净，假设冲洗不掉，可用消过毒的针挑出，以免污物留在皮肤里。清洁伤口后，用0.5%碘伏消毒伤口四周皮肤。伤口有少量出血，可用消毒纱布止血后再上药，不用包扎，避开沾水，让其自然枯燥。8.婴儿湿疹的表现及预防护理方法？表现6破损。发病部位常见于关节凹陷处。预防护理方法：乐观找到过敏的缘由，并准时排解。易引起过敏的刺激物包括：鱼、蛋、花生和食物的附加剂等，易加重敏感状况；易敏感物中包括：粉尘、洗洁精、肥皂、洗发水等。婴儿衣物宜用纯棉制品，宽松、透气，保持皮肤的枯燥，避开粗糙的衣服边角造成机械性摩擦，禁用化纤和羊毛织物。饮食上切勿过量，禁吃海鲜，牛奶延长煮沸时间，假设蛋清过敏，就只吃蛋黄。每天在湿疹部位涂抹药膏，状况严峻者请中医开药进展调理。湿疹比较厉害时不要进展预防接种，避开接触其他病人。9.找出题中错误，指出脱水缘由并写出脱水后护理方式宝宝脱水有轻、中、重三种脱水，轻度脱水是患儿精神稍差，面部稍苍白，皮肤稍干，但有弹性，小便次数频繁，如进展严峻后消灭患儿极度口渴，特别想喝水，眼窝凹陷，尿少或无尿，手掌发热，婴儿变得浮肿，高烧不退等病症。错误〔〕小便次数频繁2〕缘由：高烧护理方法〔〕依据婴儿的需求增加饮水量〕在未分清脱水程度和性质时轻易自己处理依据下面所供给的状况，找出选择添加食品的错误，并说出宝宝拉肚子的缘由，并依据月龄选择添加辅食的挨次。2~34~5个月时，妈妈又焦急给宝宝添加了肉末，肝泥等辅食，可宝宝吃完就拉肚子，妈妈不知道为什么。错误〔〕~3个月吃米粉〕5个月吃肉末、肝泥。缘由：2~3个月婴儿胃肠功能不健全，不能添米粉。4~5个月时宝宝已经消灭消化不良了，不该添加肉末、肝泥，造成严峻消化不良。添加辅食挨次：2~34~56~88~10个月：鸡蛋、稀粥、烂面条、鱼泥、肝泥、瘦肉末、豆腐、饼干、馒头片或切成小块的水果、碎菜等。11-12：鸡蛋、软饭、小饺子、馄饨、碎肉、碎菜、豆制品、小块蔬菜等。依据下述案例，请你做出正确的评价，并指出解决的方法。宝宝1岁了，就要从姥姥家中搬回来住，爸爸为了给宝宝一个舒适的环境，把房间重粉刷，铺上了地毯，为了保证房间的温度，安装了空调，室温定在了25℃，还添置软软的床。错误〔1〕〔〕铺地毯，不易清洁，产生细菌，藏污纳垢，简洁使婴儿过敏〔3〕室温过高，影响安康，阻碍婴幼儿皮肤调整温度的〔4〕软床：不利于骨骼发育，应彻底清扫。解决方法：不要粉刷墙或粉刷3个月后入住，不在婴儿室地上铺地毯，冬季室温应在18℃~21℃，不宜偏高，不要与室外温度差异过大。空调不要长时间开启，最好在常温下生活，可以铺一张较硬的床给宝宝。依据下面的状况，找出选择和情景错误之处，并说明添加辅食的留意事项，已经造成案例中婴儿成长缓慢的缘由。宝宝1岁了，很少嚼烂食物，每次吃固体食物，没有认真嚼烂便吞咽下去，这样造成了呕吐，家长认为宝宝的喉咽太小，吞不下食物，便给宝宝做了肉汤、鸡汤、鱼汤，并认为宝宝喝汤就能满足蛋白质的吸取，喂养一段时间后，觉察宝宝生长缓慢，食欲低下。错误〔〕家长认为宝宝喉咽太小〕留意事项：添加泥糊状食品要把握先素后荤，由少到多，由细到粗，由稀到稠的渐进原则。水果，蔬菜，大米应作为首选食物要循序渐进，经过试食---适应---宠爱的过程后再转入食物，这样可以觉察婴儿有无食物过敏，削减盲目性带来的不良后果。婴儿不宜食用过量的糖、脂肪、化学添加剂、盐和味精，泥糊状食品最好不加盐和味精等调味品，尽量选用高钾低钠的食物补充婴儿养分。添加泥糊状食物要定时定量，食物的试食量要从少到多，开头为5~10毫升，假设无过敏可增值30~40毫升。同一类食物一次不要喂得太多，过量进食可诱发食物过敏。泥糊状食品烹饪要适度，同时要留意饮食卫生。生长缓慢的缘由汤，汤水中所含的蛋白质等养分不能满足宝宝的生长需要，因此导致宝宝生长缓慢。依据下面状况，指出哪些是宝宝的某一方面的进展状况，并进展综合评价，给出合理化建议。110会说出自己的名字，但图形、三角形分不清楚，间或在大人提示下大小便。综合评价：大运动稍差，精细动作正常，语言发育正常，认知稍差，社会行为正常。此婴儿发育正常。建议：大运动：长期目标：加强平衡力量；短期目标：学习上楼梯，学习金鸡独立，学习扔球；玩耍策略：走小路〔在家里地板上为宝宝预备一条彩带让宝宝沿着彩带走路，看谁上的高〔宝宝和妈妈竞赛上楼梯，小猫扔球〔让宝宝扮成小花猫，把球扔进球篮〕精细动作：长期目标：加强手眼协调力量；短期目标：学习穿扣，学会拉线；玩耍策略：我穿线你拉绳〔妈妈和宝宝一起玩，可以是宝宝穿珠妈妈拉线，穿珠竞赛〔妈妈和宝宝一起竞赛穿珠子，我帮妈妈穿项链〔让宝宝穿珠子，最终给妈妈带上〕学说两句以上儿歌；玩耍策略：问答玩耍〔妈妈问一些常见物，让宝宝答复，接儿歌〔妈说儿歌前一句，宝宝接后一句或妈妈说前一个字，宝宝说后一个字〕认知：长期目标：生疏常见物；短期：生疏图，三角形；玩耍策略：送几何图形回家〔让宝宝把几何图形放进一样的模板上，配对玩耍〔让宝宝把两个一样的图形放在一起〕社会行为：长期目标：培育生活自理力量：短期：学习穿鞋，穿衣服；玩耍策略：穿鞋竞赛〔和妈妈爸爸竞赛穿鞋，看谁穿衣穿得好〔让宝宝自己穿衣服，妈妈要在一旁鼓舞，让宝宝觉得自己很棒〕依据以下状况写出，用观看评价法对婴儿进展评价，并编写评价量表时的留意事项。121015111312评价：大运动稍差，精细动作较好，语言正常，认知正常，社会行为正常，此婴儿发育正常。留意事项势，有针对性的设计培育目标和训练方法，找到帮助婴儿更好地进展的方向和途径。玩耍策略。婴儿根本资料：晶晶，女，113~55~7会仿照做家务。综合评价：大运动较好，精细动作较好，语言超常，认知正常，社会行为较好，此婴儿发育正常。5步左右；玩耍策略：搬家公司〔预备两个箱子让宝宝把玩具从一个箱子搬到另一个里面，逛〔什么动物〕精细动作：长期目标：加强手眼协调力量，双手协作力量；短期目标：学习划道道，姆食指对捏，一页页翻书；玩耍策略：下雨了〔告知宝宝什么是下雨，然后拿出纸笔在纸上画出一条条线，拾豆豆〔个一个捡起来放进小碗中10玩耍策略：问答玩耍〔妈妈问一些常见物，让宝宝答复，接儿歌〔妈妈说儿歌前一句，宝宝接后一句或妈妈说前一个字，宝宝说后一个字；认知：长期目标：培育专注力；短期目标：学习搭积木，翻书；玩耍策略：盖高楼〔让宝宝玩积木练习搭高，听故事你翻书〔妈妈讲故事，让宝宝来帮妈妈翻书；钻洞洞〔宝宝穿衣服时，妈妈可以告知宝宝钻洞洞了，可以边玩耍边穿衣，看谁脱的好〔妈妈和宝宝竞赛脱衣服，袜子〕依据这些状况，指出宝宝胆小的缘由，并为宝宝设计一个教学方案。宝宝2岁了家长觉察他胆小，生活中可怕的事较多，和爸爸玩捉迷藏玩得很好，但有点可怕遇到别的小朋友，他想和别人玩，又不敢主动靠近，由于可怕，寻常走路留神慎重，总怕摔跤。缘由：家长保护过度，大运动较差，与同伴交往太少。方案：大运动：长期目标：加强平衡力量；短期：拉手跳，立定跳；玩耍策略：跳床〔让宝宝在家的床上跳或带宝宝到专业的游乐场去跳床玩〔让宝宝也学妈妈一样跳〕精细动作：长期目标：学习两手协作力量，手眼协调力量；短期目标：穿扣，搭积木；玩耍策略：盖高楼〔让宝宝玩积木练习搭高，穿珠竞赛〔妈妈和宝宝一起竞赛串珠子，语言：长期目标：加强语言表达力量；短期目标：学习3~5个句子，答复简洁问题；问答玩耍〔妈妈问一些常见物，让宝宝答复，接儿歌〔后一句或妈妈说前一个字，宝宝说后一个字；认知：长期目标：生疏常见物；短期目标：生疏几何图，生疏家用电器；玩耍策略：送几何图形回家〔让宝宝把几何图形放进一样的模板上，生疏家电〔生疏家里的电器；加强社会交往力量；短期目标：多与同伴交往，学习与人交往力量；玩耍策略：过家家〔让宝宝和小朋友一起玩过家家的玩耍，找朋友〔玩找朋友的玩耍〕依据宝宝的状况们进展综合评价，并提出合理化建议26~7抱回属于自己的东西，只会叫爸爸、妈妈，其他的话不会说，生疏辨识能理，生疏他书序的卡通形象，能用手比划，但说不清楚。综合评价：大运动较好，精细动作较好，语言较差，认知稍差，社会行为正常，此婴儿发育正常。方案：大运动：长期目标：加强平衡力量；短期目标：拉手跳，立定跳；玩耍策略：跳床〔让宝宝在家的床上跳或带宝宝到专业的游乐场去跳床玩，青蛙跳〔在家里妈妈学青蛙跳，让宝宝也学妈妈一样跳；长期目标：蹙额西两手协作力量，手眼协调力量；短期目标：穿扣，搭积木；玩耍策略：盖高楼〔让宝宝玩积木练习搭高，穿珠竞赛〔妈妈和宝宝一起竞赛串珠子〕语言：长期目标：加强语言表达力量；短期目标：学习3~5问题；玩耍策略：答复以下问题〔妈妈问一些常见物，让宝宝答复，接儿歌〔一句，宝宝接后一句或妈妈说前一个字，宝宝说后一个字〕认知：长期目标：生疏常见物；短期目标：生疏几何图，生疏家用电器。玩耍策略：送几何图形回家〔让宝宝把几何图形放进一样的模板上，生疏家电〔每天教宝宝生疏家里的电器〕社会行为：长期目标：加强社会交往力量；短期目标：多与同伴交往，学习与人交往力量；玩耍策略：过家家〔让宝宝和小朋友一起玩过家家的玩耍，找朋友〔宝和小朋友一起玩找朋友的玩耍〕概括长期目标：大运动：加强平衡力量；精细动作：加强手眼协调力量，双手协作能力；语言：加强口语表达力量，加强语言表达力量；认知：生疏常见物，培育专注力；社会行为：培育生活自理力量，加强社会交往力量18．6~1大动作：长期目标;加强平衡力量。短期目标：学习独立走、蹲。玩耍策略：走呀走，拾玩具，拿皮球。精细动作：长期：训练守得敏捷性和准确性，手眼协调力量。短期目标：拾豆、倒豆、搭积木和拿出来放进去。玩耍策略：盖高楼、捡豆豆。语言：长期目标：加强语言表达力量。短期目标：仿照动物发音，听从叮嘱。玩耍策略：动物音乐会，叫我帮妈妈拿物品。认知：长期目标：生疏常见的物品，分清大小，生疏外形。短期短期：生疏家电，生疏几何图形。玩耍策略：家电在哪里，送几何图形回家。社会行为:长期目标：生活自理力量短期目标：学习脱衣服、脱袜子、单独玩。玩耍策略：脱衣服玩耍和自己玩玩耍。19..1~1.5大动作：长期目标：加强平衡力量。短期目标：上下楼，指定方向走。玩耍策略：送红花，拾落叶，收白菜，看谁站的高。精细动作：长期目标：学习两手协作力量，手眼协调力量。短期目标：套环、串珠子、练习手指手腕的动作。玩耍策略：玩套盒、音乐会、滚球。语言：长期目标：加强语言表达力量。1~2玩耍策略：名字叫什么，接儿歌。认知：长期目标：生疏常见物，生疏身体。短期目标:生疏家用物品，生疏身体。玩耍策略：认物玩耍，五官在哪里。社会行为：长期目标：加强社会交往力量，生活自理力量。短期目标：多于同伴接触，学