小学一年级教师4月份工作总结

第第页小学一年级教师4月份工作总结学校一班级老师4月份工作总结1

四月份已经过去，回想一周的工作有忧有喜，静下心细细琢磨，还是业绩平平。但为了取长补短，干好今后的工作特总结如下：

一、教学方面

1、积极参与了中心校组织的教研活动，并能结合本校实际仔细贯彻。在肯定的意义上说推动了老师的教学讨论风气，使全体老师认识到教研的好处。

2、教学常规上，能实时对老师的备课、批改、标准件进行检查，发觉了部分老师在标准件填写上没有按要求实时完成，有提前的，有拖后的现象。

3、对全校全学科进行了教育质量监测，串监，统一评卷。成果出来后进行仔细的试卷分析，找出胜利的阅历与失败的教训。

4、积极参加中心校组织的各项竞赛活动，其中在钢笔字竞赛中有两名同学取得了优异的成果。

二、卫生方面

四月份是各种传染病的多发期，因此本月重点制定了“手足口＂、＂h1n1＂紧急预防预案，同时抓好学校室内、室外的卫生清扫工作。*月*日组织全校师生对校内校外环境卫生进行彻底清扫。同时教育同学督促家长将垃圾扔制定的位置〔垃圾箱〕。

工作反思：

1、一些工作自己工作不到位，因此影响了全局工作，如老师考评等存在本文主义。

2、有些工作不是积极主动，缺少创新精神，得过且过。

学校一班级老师4月份工作总结2

四月是一个暖和宜人、百花盛开的月份，也是同学们学习知识、积累知识的好时机。我校在总结三月份工作阅历的'基础上，按计划开展了一系列教育教学活动，学校秩序稳定，并取得了一系列成果。现将四月份个人工作总结报告如下：

一、继续深入开展打造书香学校活动

学校鼓舞同学购买文化典籍，阅读经典，撰写读书笔记。每天“三读”不间断。上个月同学们用自己的压岁钱购买的书，有了好书，同学的读书爱好更浓了，同学除了读自己买的书外，老师引导同学背诵古诗文，解句子含义。同时，中高班级依据自己的所读所悟，联系自己实际写读书体会。

二、同学进行思想教育

1.织同学学习了《中学校生守那么》《中学校生日常行为规范》；开展“爱国卫生月”宣扬教育活动；

2.利用清明节、劳动节等重大节日对同学进行爱国、爱校、爱劳动等方面的思想教育，并做好安全、法制教育及假期生活指导；

3.实施午间静校，引导同学养成良好习惯，确保下午教学效果。

4.本月度，我校进一步加强了安全工作管理，特别是进一步落实了车辆接送同学工作的安全管理措施。

三、继续抓好常规管理工作

质量是学校的生命线，虽然四月份的工作多而焦灼，可是全校师生始终把教育教学放在第一位，克服各种困难，完成各种表册。对学校工作安排到每个老师共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各项工作周周有检查，月底有小结，学校工作井然有序。

1、本月度，学校各教研组在正常组织开展校内教研课观摩活动的同时，还先后组织了一系列教学科研活动，选派多名骨干老师参与县教育局组织的教研活动：组织老师参与**英语优质课观摩活动；组织学校语文老师参与由**学校主办的省教育专家报告会。

2、本月度，由学校校长室、教务处等部门牵头，*班级、*班级开展了毕业迎考复习工作分析研讨会，仔细总结了开学以来的教育教学工作，进一步统一了思想，明确了今后一段时间的工作重点。取得了良好的成效。

3、第*周，我校组织了*班级教学质量检测；第*周，进行了学校*班级教学质量检测，结果说明，教学状况良好，质量稳定。

4、做好*同学体育毕业测试工作和中考报名工作。

5、组织安排各科进行期中检测预备工作，做好教学工作计划。

6、做好老师月考核及反馈。

学校一班级老师4月份工作总结3

时间飞逝，转瞬我在学校已工作了一个月。在校长的信任下，在同事的援助下，在家长的协作下，我很快适应了班级，适应了我班级的孩子。回顾本月中的点点滴滴，有让自己感到欣喜欣慰的地方，同时也有不足之处。

一、利用家长开放日，和家长沟通

在我接手班级的第一周，在我面对一张张生疏而又渴望接近的天真活波的面孔，在我还来不及熟识这里的一切时，迎来了学校的家长开放日活动。当时课程进行到《陈毅探母》一课，这篇课文讲的是陈毅元帅回乡探望生病的母亲的故事，表达了他和母亲之间的亲情。虽然一班级的孩子还不懂感恩，还不能体会陈毅对母亲的那份孝心，但这篇课文对生活在蜜罐里的孩子来说是极有教育意义的。我首先让孩子反复朗读，抓住重点词语来让同学体会，其次，让同学认真观测书上的插图，看着插图上母亲那一脸的笑容，想象母亲的感情，用自己的话说一说，并分角色朗读来认真体会字里行间的母子亲情。虽然时间紧，预备仓促，并且和孩子之间协作得还不够默契，但我从家长的目光中得到了确定。接下来的一节课时间与家长沟通。我班53名同学，到会49位同学家长，可见家长对我校工作的支持，我特别需要并特别感谢他们的支持与理解。这次活动不仅给了我在一开始就能和家长沟通的机会，更为我进一步了解每一个孩子，带好这个班提供了平台。

二、抓好教学

1、我努力在教学上下功夫，努力使班级同学的成果，各方面习惯上在原有的基础上有更大的进步。深入细致的备好每一节课。做到提前备课，备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。

2、上课。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际出发，留意调动同学学习的积极性和制造性思维，保证每一节课的质量。

3、辅导。我利用课余时间对个别同学进行辅导，并且和同学沟通，使每一个同学尽快适应我。

三、着重孩子技能的培育与熬炼

强化日常行为规范教育，加强孩子行为习惯技能的培育是学校教育的关键。学校的教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于学校阶段的教育，特别是一二班级的教育。同学良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是同过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。在原有的基础上，我着重抓日常行为规范的养成教育，加强对同学课堂纪律、常规、礼貌、卫生等几个方面基本行为准那么的教育。培育同学对学习的集体荣誉感、责任感和自理、自控的技能。我在班级增设了《向我学习》的写字园地、《今日值日我最棒》的值日评比园地、《比一比》的课前预备及课堂表现最优组等项目。每个孩子的点滴进步都要予以确定并予以适当的嘉奖〔红花或奖卡〕，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。这样进行了一个月，孩子的各方面都有不同程度的提高，在上周一年组进行的“祖国在我心中”演讲竞赛中，我班的张云龙、朱俊蓁分别取得了一等奖和三等奖的优异成果，并且有几个家长打电