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一、单项选择题(每小题1分,共计30分)1、20世纪30年代,中国共产党内最早提出反对教条主义任务的领导人是(A.)。A.毛泽东B.刘少奇.周恩来D.张闻天2、邓小平理论形成的主要历史根据是(B)。A.我国新民主主义革命的历史经验B.我国社会主义建设正反两方面的历史经验C.西方国家现代化的经验D.发展中国家现代化建设的历史经验3、提出“建设有中国特色的社会主义”的重要命题是(D)。A.党的十四大.党的十三大C.十一届三中全会D.党的十二大4、“三个代表”重要思想的本质是(A)。A.坚持执政为民B.与时俱进C.坚持党的先进性D.科学发展5、科学发展观的根本方法是(C.)。A.协调发展B.把社会生产力发展放第一位C.统筹兼顾D.改善人民生活6、解放思想意味着主观与客观的关系是(C)。A.根本上不能统一B.可以达到绝对的统一C.是具体的历史的统一.两者不相关7、马克思主义中国化理论成果的精髓是(A.)。A.实事求是B.毛泽东思想C.邓小平理论.科学发展观8、党的十七大指出(.)是发展中国特色社会主义的一大法宝。A.团结群众B.解放思想C.统一战线D.党的建设9、走自己的路,在思想方法上体现了(B.)。A.矛盾的特殊性B.矛盾的普遍性和特殊性的统一C.矛盾的普遍性D.主观与客观的统一10、毛泽东指出,解决中国一切革命问题的最基本的根据是(C)。A.正确分析中国的阶级状况B.正确分析中国社会的经济结构C.认清中国社会的特殊国情D.认清中国社会的主要矛盾11、提出建立国共合作统一战线思想的是(C.)A.党的一大B.党的二大C.党的三大D.党的四大A.帝国主义B.封建主义C.民族资产阶级.官僚资本主义13、新民主主义革命总路线的内容的完整表述是在(C.)中。A.《中国革命和中国共产党》B.《共同纲领》15、过渡时期总路线中提到的一体两翼”其中“主体”指的是(D)。A.对资本主义工商业的改造B.对手工业的改造C.对个体农业改造D.社会主义工业化DB)年年年年.).BC.)(B..)2)3、社会主义初级阶段与新民主主义社会在社会性质上的区别主要表现在(ABCD)A、经济基础B、社会关系的主要矛盾C、社会发展的主要任务D、所处的历史阶段E、领导力量4、邓小平提出“发展是硬道理”是因为(ABCDE)A.发展是世界历史发展的客观需要,也是世界各国人民的共同需要B.社会主义现代化建设是我们当前最大的政治.发展代表着人民群众的最大的利益,最根本利益.中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展A.同步富裕B.允许一部分地区、一部分人先富起来C.两极分化D.不存在富裕程度的差别E.平均发展6、在中国进行社会主义改造的目的是(BCD)A、消灭资本家B、确立社会主义生产关系C、健全社会主义上层建筑D、继续解放和发展生产力E、建立无产阶级专政7、中国工人阶级的特殊优点是(ABCE)C.什么是社会主义的主要矛盾D.什么是解放思想E.什么是事实求是10、改革是一场新的革命,ABCE)A.改革的目的是解放生产力,扫除发展生产力的障碍B.改革是政策的重新选择和体制的重新构建,是对旧体制全面的深刻变革C.改革必然引起社会生活和人们思想观念、精神状态的深刻变化.D.改革是对社会主义经济制度和政治制度的根本性变革E.改革是第二次革命马克思主义中国化,就是马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合.具体说,就是把马克思主义的基本原理进一步和中国的实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思在每一表现中都带中国的特性,带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派。马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程,一方面是学习和运用理论用理论指导实践,另外一方面是总结实践经验的基础上,深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程.211现代化3343卷22卷33卷1一。这一论断既讲了解放生产力,发展生产力,又讲了“消灭剥削、消除两极分化”,全面揭示了社会主义本质。只有解放和发展生产力,才能为最终消灭剥削奠定物质基础;只有消灭剥削,消除两极分化,才能促进,保证生产力的发展,满足人民日益增长的物质和文化生活需要。其次,这一论断为我们坚持、完善和发展公有制指明了正确的方向。公有制的实现形式,以公有制为主体的所有制结构,按劳分配的实现形式和实现程度,归根到底只能根据生产力解放和发展的实际要求,根据逐步实现共同富裕的实际进程来确定。再次,这一论断突破了把计划经济看作社会主义本质特征的传统观念,使人们的思想获得了解放,为确立社会主义市场经济体制
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