六一体育游戏方案4篇

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六一体育游戏计划4篇

为了确保活动能有条不紊地开展，通常需要预先制定一份完整的活动计划，活动计划具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。六一儿童节是每一个小朋友期待的节日，为了让孩子们过上一个欢乐的六一儿童节，我们要提前制定活动计划。你是否在找正准备撰写“六一体育游戏计划”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！

六一体育游戏计划篇1

目的：

1、塑造社区良好的文化氛围。

2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。

3、增进社区与社区居民之间的感情。

4、使社区的孩子们度过一个故意义的节日。

地点：___社区

对象：0～18岁少年儿童

时光：__年6月1日(星期五)下午16：00—18：00

主题：寻_别样童年现场布置：

1、条幅：大门口“喧闹庆祝六一国际儿童节”

2、气球：活动现场用气球布置

3、警示牌：活动现场围场

4、背景音乐：全天播放儿歌

活动一：寻_童年亲子游乐园

1、搬运专家(0—3岁)

游戏规则：小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开始，不得用手搬运小球。搬运最多者获红色奖券一张。

物品准备：两个小碗，若干玻璃珠，一个小勺、桌子一张

凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，终于汇总到服务中心领取礼品。

活动二：寻_成长智力大比拼

1、我家的孩子在哪里(3—5岁)

游戏规则：在指定区域铺上地毯，小朋友们脱掉鞋子在地毯上，用布遮盖，只露出小朋友部分肢体。家长在听到口令后，出发查找自己的孩子。找到后，家长用报纸头套将自己蒙起来，转3圈，由孩子拉着家长的手到尽头，看看家长和孩子是否找对彼此。此间家长和孩子不能有语言上的交流，如有犯规视为弃权。稍大的孩子可以加过障碍。游戏目的：孩子和家长角色互换，体味作为爱惜者的感触，从而学会感恩父母。

物品准备：红地毯三块、报纸头套(55cm_40cm)20个

人员安排：裁判1人，纪律监督1人

2、泡泡糖(5—7岁)

游戏规则：当裁判说出某一数字，小朋友们应及时做出反应，找到相应数量的孩子抱在一起组成这个数字。落单的孩子马上退出游戏。游戏中不得推搡，留意安全。

人员安排：安全员2人

3、气球炸弹(7—9岁)

游戏规则：将小朋友分成两组，簇拥在指定区域内，每人脚踝处绑定三个气球，听到口令后，双方在爱惜好自己气球的前提下，千方百计去踩破对方的气球，被踩爆气球者马上退出游戏。切记游戏过程中只能踩气球，不得踩对方的脚，不得故意推搡对方，跑出规定区域者视为气球已破，不得再参加游戏。在游戏过程中如遇气球漏气或掉落，一律视为气球被踩破。两分钟内，气球保留最多的队伍获胜，得红色奖券一张。

人员安排：纪律监督2人

物品准备：气球50个

4、连环猜(10—18岁)

游戏规则：每组五人排队背对裁判站好，第一名选手面向裁判，裁判出示题目，由第一名选手轻拍第二名选手肩膀，转身依据第一名选手所画内容猜测并在自己本上画出，依次传递下去，由终于一名队员回答画的内容。时光为两分钟，在规定时光内答对越多者获胜，得红奖券一张。游戏期间不得有语言或动作上的提醒，如若发现全队重新开始。

人员安排：裁判1人(出示题目，计时，记录)纪律监督2人物品准备：题卡15份

凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，终于汇总到服务中心领取礼品。

活动三：寻_记忆

游戏安排：此区域准备70后、80后小时候经常玩的游戏，推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子„„家长们可以和孩子一起去查找回味记忆中的童年乐趣。

物品准备：铁环、陀螺、画片、琉璃弹、毽子、粉笔

六一体育游戏计划篇2

通过传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步熟悉传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立__周年的到了营造良好氛围。

主题：我们的节日

活动时光：5月25日-6月1日

活动形式：

1、通过主题班会，向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节日浓厚文化内涵。

2、端午节主题实践活动，让学生感触传统，熟悉民俗，宠爱“我们的节日”。

3、通过国旗下讲话爱国教导教导。

4、通过开展卫生健康知识、整治校园和年级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生，增强端午和六一节日氛围，在弘扬传统中倡导文明新风。

活动安排：

1、5月25日(周一)：升旗仪式举行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。(负责人：__)

2、5月25日6月1日：3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由__信息课举行。1-2年级班主任组织学生在教室或布置学生在家完成。

3、5月26日(周二)下午：英语开放日活动。(英语组)

4、5月27日(周三)上午：幼儿园汇报演出。(__)

5、5月27日(周三)下午：“大手拉小手用电安全进校园活动”。(四年级组2：00报告厅)

6、5月28日-30日：包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。

6、5月31日(周日)“我们的节日.六一”讲故事。(一年级组3：00报告厅)

7、6月1日(周一)(上午)新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。(__)

要求：

1、充分通过“我们的节日”向学生举行爱国爱校、爱传统文化、爱慕生活教导。例：从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统，增强平时保健知识。

2、班主任在六一前夕把年级卫生举行一次彻底清扫。

3、通过假期与父母一起读诵《弟子规》，增强感恩意识。与家人一同包粽子体味亲情。

4、通过班会或晚自习介绍屈原。

5、撰写小文章或日记，深入活动。

6、做好资料的收集和收拾。有些文字和图片作品传送到办公室。

六一体育游戏计划篇3

20__年“六一”国际儿童节即未来临，为了让我校全体学生过一个充实又富故意义的儿童节。依据我校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下安排，望相关教师赶紧抓执行。

一、活动时光和地点：

20__年6月1日小学操场

二、活动步骤：

1.升国歌。

2.新少先队员入队仪式。

3.表彰优秀学生。

4.小学校长讲话。

5.庆祝“六一”游园活动。

三、分工安排：

1、活动总指导：

2、现场纠察、秩序维护：

3、广播掌控：

4、场地布置、检查：

5、横幅制作，活动“奖卷”及优秀学生奖状制作、分发：

6、照片拍摄：

四、具体工作安排及要求：

1.新少先队员入队仪式。请某教师于6月1日前完成学生入队前的相关事宜。(请各班主任务必将本班新少先队员名单于5月27日前报给某教师处)

2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月29日前上报教务处。

3.游园活动安排详见附件的活动计划。请各位教师做好相关活动的准备工作。

五、参加人员要求：

1.全校师生积极参与此项活动。

2.各班做好相关准备工作。

六、留意事项：

1.留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2.各班班主任组织好各班学生，留意各项安全。

3.安全管理员做好各种安全措施。

六一体育游戏计划篇4

一、指导思想：

体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都可以感触到社会、小学的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生爱慕生活、爱慕校园、爱慕祖国的情感，呈现我镇少年儿童的风采，欢度一个故意义、有趣味的“六一”儿童节。

二、活动主题：庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。

三、活动目的：

邀请镇、镇、村委会等领导，欢迎学生家长前来观察，使小学和社会、家庭有一个互相交流的机会，充分呈现我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的长处，过一个故意义的、快乐的儿童节。

四、活动内容：文艺节目表演。

五、活动时光：5月31日，8：30

六、活动地点：乐岩完小操场

七、参加对象：__小学代表队、__完小全体师生、各级领导及部分学生家长。

八、组织机构：

1、领导组：组长：___

副组长：___、___

成员：___、___、___、__、___、___、___等

2、场地舞台、年级座位布置、横幅、宾客席。(前五排为宾客、家长、基层小学教师、学生座位)

(负责人：工作人员：)

3、音响设备。(负责人：)

4、摄影、摄像。(负责人：)

5、化妆。(负责人：各节目指导教师)

6、主持。(负责人：)

7、安全守卫与纪律组织。(负责人：各班主任、各校领队)

8、参加对象

九、活动程序：

奏《举行曲》，领导、学生、家长入场。(7：40--8：20各年级对照座位计划，依据体育组教师安排，认真排好座位，协助做好年级学生纪律。)

2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。

3、唱队歌。(指挥：领唱：)

4、学生六一献词。(2分钟内)

5、小学领导致词。

6、文艺节目演出。

7、宣布活动结束。

十、留意事项：

1、安全：服从负责教师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，(自带板凳)，基层小学由带队教师全程