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文档简介

课题：课题：15.1.4单项式乘以多项式一、教材分析：4•你算出的结果能否用长方形的面积加以验证?5•单项式与多项式相乘的法则：(一)学习目标：1•掌握单项式与多项式相乘的法则，知道单项式乘以多项式的结果仍然是多项式.2•会进行单项式乘以多项式的计算以及含有单项式乘以多项式的混合运算.3•通过例题教学，培养灵活运用所学知识分析问题、解决问题的能力.学习重点和难点：重点：掌握单项式乘以多项式的法则难点：熟练地运用法则，准确地进行计算学习方法：操作，归纳.二、问题导读单：1复习巩固⑴单项式与单项式相乘的法则?⑵完成下列各题。单项式乘以多项式,就是三、问题训练单：1计算(1)(-4x2)•(3x+1)⑵(|ab2-2ab)-2ab(3)—2a2(—ab+b2)一5a(a2b一ab2)(4)(2x2)3一6x3(x3+2x2+x)①2x2•(一4xy)二；②(一2x2)•(一3xy)二5)-3a-2)6)Gxny一2xy2+xym+1(7)(1)2xy(xy-x+y)-b(7)(1)2xy(xy-x+y)-b2)(8)(-2a)(2a2b+3a12③(-ab)•(—ab2)=;④写出多项式2x2一x一1的项23235⑤12x(——+_)=二二3462352.在12x(3-3+1)中，用什么样的方法较简单？3代数式中的字母都表示数，如果把上题中的数都换成字母，如何计算八年级数学上册编制：赵永敏王未时间:八年级数学上册编制：赵永敏王未时间:(10)—3x2•(J_xy—y2)—10x•(X2y—xy2)32解方程：-2(l-2x)-10=1+10(-2x+5)8x(5-x)=19-2x(4x-3)3解不等式：2x(x-1)-x(2x-5)<124先化简再求值(1)11、X(X2+3)+X2(x-3)-3x(x2-X-1),=—(2)、已知xy2=-2,求-xy(x3yi-3x2ys-5y)的值.班级:班级:姓名:审批:审阅:22ririfl)、-2(22•—ab+b^-5a-(2丿

2b—ab2丿,其中a=l,b=2o(4)(5)、、3xy(xy-xy2+x2y)-xy2(2x2-3xy+2x),其中(4)(5)、Q12a3b2(2ab3一1)一(一一°2方2)(3。一一°2方3),其中a=—,b=—33要使(2x2+ax+l)(-3x?)展开式中不含项，求a的值是多少?课堂总结：单项式与多项式相乘法则：单项式与多项式相

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